"유아또래관계증진활동" 검색결과 901-920 / 4,761건

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  방송대 방통대 유아교육과 학교폭력예방및학생의이해

  이는 후에 언급할 유아폭력의 경우에도 마찬가지이다.(2) 또래관계문제또래의 긍정적인 사회적지지 및 긍정적인 대인관계를 형성하는 것은 아동이 성인없이 보내는 시간에 영향을 주며 부정적인 ... 공격성의 발달영아의 경우 당장의 욕구불만에 의해 우는 것이 대부분이나, 유아의 경우는 또래와의 관계에서 주로 놀잇감을 둘러싸고 도구적인 공격성을 드러내는 것이 보편적이다. ... 또래압력의 영향을 감소시킨다.(3) 교사문제보호 성인의 존재 및 성인과의 긍정적 관계는 이들에게 긍정적인 애착관계를 형성하게 하고, 이를 통해 반사회적 행동이나 폭력적인 성향을 감소시킬

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19

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  통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요

  통합교육은 일반유아와 장애유아 모두에게 여러 측면에서 긍정적인 발달을 증진시키는 효과가 있다고 볼 수 있다. ... 이러한 결론을 특수교육에 적용한다면 통합교육이란 장애를 지닌 유아들이 장애를 지니지 않은 또래들과 함께 교육 받는 것을 의미한다. ... 통합교육의 필요성통합교육은 장애유아들을 일반 유아들과 함께 물리적으로 같은 장소에 모아놓는 것만을 의미하는 것이 아니라, 장애유아와 일반유아를 함께 교육하고 활동하기에 적합한 환경적

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.02

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  생애주기의 발달단계에서 영아기, 유아기, 아동기의 발달특성

  사회적 발달유아는 부모나 또래들과 갈등을 초래하게 되는 경우가 많아지므로 유아의 행동에 제한을 가하면서 사회적 기준을 가르치기 위한 훈육을 시작한다. ... 요구하기 때문에 대인관계에서 많은 갈등을 일으킬 수 있다.- 적절한 놀이지도와 부모와의 상담을 통하여 특정한 성에 대한 편견을 없앤다.- 또래와의 관계에서 극단적인 좌절감을 경험할 ... 자아 중심성을 약화시키고 사회성을 증진시켜 주는 가장 좋은 훈육방법은 ‘유도기법’으로 알려지고 있다.

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08

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  생에주기의 개념과 특성에 대해서 설명하고 장애인복지에서 장애인을 대상으로 생애주기별 접근이 필요한 이유를 설명하고, 장애인의 생애주기별 특성에 대해서 간략히 서술하시오

  학령기에 들어선 아동은 학교생활과 또래집단과의 교제를 통해 더 이상 원가족에만 머물지 않고 보다 적극적으로 자신의 사회적, 지리적 세계를 확대시켜 나간다. ... 삶을 영위하는데 연령별 혹은 시기별 다양한 욕구를 공통적으로 가지며, 이러한 연령별 혹은 시기별 욕구를 충족시키지 못할 때 대다수 인간은 문제에 봉착하거나 위험에 빠짐으로써 복지증진을 ... 타인과 친밀한 관계를 형성하고 그 폭을 확대하는 것도 이 시기의 중요한 발달과업 중 하나이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  아동의 발달적 특성의 이해 - 영아기 발달 특성, 유아기 발달 특성

  아동의 발달적 특성의 이해 4) 사회 · 정서 발달 대인관계 및 다양한 교류 활발 놀이활동→ 사회성 발달 , 성 역할 이해→ 또래관계 관심 확장 자율성 , 자기 통제력 , 자아개념 ... 아동의 발달적 특성의 이해 1) 신체 · 운동 발달 - 지도 방법 다양한 신체활동 을 할 수 있는 신체활동 시간 계획 신체조절 및 균형감각 을 증진시킬 수 있는 놀이기구 제공 눈과 ... 영아기 발달의 특성 1) 신체 · 운동 발달 - 지도 방법 · 신체 조절 및 균형감각 을 증진시킬 수 있는 환경 제공 · 눈과 손의 협응력 을 기르도록 다양한 활동을 시도 · 자유롭게

  리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.17

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오

  적절한 지원과 수용으로 많은 지적장애 개인은 성취감 있는 삶을 영위하고, 의미 있는 활동에 참여하며, 가족, 또래, 지역사회와 의미 있는 관계를 형성할 수 있다.본론에서는 지적장애아동 ... 이러한 전략은 의료제공자, 정책입안자, 교육자, 가족 등 다양한 이해관계자들이 협력하여 아동의 안녕을 증진하고 지적장애 발생을 감소시킨다.1) 사전 관리선입견 건강을 증진하는 것은 ... 숙련된 의료 지원을 보장하고 합병증을 신속하게 관리하며 신생아 돌봄을 제공하면 뇌 손상 및 관련 발달 문제의 위험을 줄일 수 있다.5) 초기 개입 프로그램초기 개입 프로그램은 영유아의

  리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.04

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  통합교육의 조건과 과제

  또한 실질적으로 수업시간이나 노는 시간에 특수학급 학생이 일반학급 학습활동에 활발히 참여하고 친구관계가 개발되고 유지될 수 있도록 일종의 '지원 네트워크(support network ... 원리, 강화의 원리, 또래학습의 원리 등이 있다.III. ... 프로그램의 효과를 분석한 결과 통합된 학급의 특수아동들이 분리된 학급의 아동과 비교하여 교과학습 영역에서 월등히 높은 수준의 성취를 이룬 것을 확인하였다.통합교육의 긍정적 효과는 유아기일수록

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

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  영유아 발달선별검사의 목적과 필요성 한국 영유아 발달선별검사 도구에 대해 설명하고 검사도구의 실효성

  규준참조검사가 동일 연령의 또래 집단에서 아동의 성취를 비교. ... 또한 유아기와 취학 전 아동 사이의 정신발달 척도 및 신경학적 상태는 서로 밀접한 상관관계를 보이므로 유아기의 발달지연은 취학 전 아동에서 보이는 인지 능력 및 언어 발달 장애를 예측할 ... 있는 다양한 정보에 기인하여 선별 진단의 정확성을 증진시킬 수 있는 장점이 있다.6) 한국 유아 발달검사(K-DIP)한국 유아 발달검사(K-DIP)는 인지, 언어, 사회정서, 기본생활

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  사회복지정책의 개념

  유아기에는 성역할이 구분된다. 아동기에는 동성과의 관계증진이나 또래를 통해 사회기술습득 및 소속감이 발달하는데, 부작용으로는 왕따현상이 나타나기도 한다. ... 유아기 때의 주요문제는 유아의 공격성과 과잉활동문제 등이 있다. 이 시기에는 정서적 안정을 가질 수 있도록 사회복지지원을 상담해주어야 한다. ... 아동후기에 들어서면 초등학교를 다니는 시기인데 이때는 아동학대문제나 또래아동과의 관계에서 문제가 나타날 수 있다. 이때는 지역아동센터에서 방과 후 학습을 도와줄 수도 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.14

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  우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술하십시오

  그렇기에 교사는 유아를 위한 교육적인 목표, 인간상, 유아의 자발적인 활동과 창의적인 활동을 위한 원리, 유아 개개인의 흥미와 요구를 고려해 계획하고 구성해야 한다고 생각한다.환경구성에 ... 유아의 창의력 발달 증진 도모를 위하여 교사는 창의성에 관한 명확하고 전문적인 지식을 인지해야 하며 유아의 창의적인 행동양상에 적극적인 지지와 격려로 자극을 해주어야 한다. ... 더불어 건설적 오류를 허용하고 효과적인 발견에 있어서의 놀라움을 장려하고 또래와의 관점이 다른 유아들이 고성하기 위하여 지도를 할 시, 바람직한 프로그램은 인지적 사고능력과 함께 동기와

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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  Plus_Report 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시해보시오.

  그밖에 유사 연령대의 또래친구에게 관심을 보이긴 하지만 아직까지 상호작용을 할 수 있는 수준은 아니다.3세 유아는 신체적인 운동 능력이 발달하면서 세발자전거타기와 달리기를 비롯한 대근육 ... 이는 놀이의 본질로서의 자유와 재미는 놀이가 곧 ‘마음대로 하는 즐거운 활동’이라는 것을 의미한다. ... 소근육 운동능력이 증진되기 때문에 층계 오르내리기와 흔들 목마 타기, 그리고 공 던지고 받기 등의 놀이를 좋아하며 본인이 끌고 다니는 놀잇감도 좋아한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.22

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  [영유아프로그램개발과평가] 2022년 기말시험 과제물, 1) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. 2) 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오

  간 상호연계증진을 위해 교육적으로 의도된 활동을 충분히 제공해 주사회경험을 하는 동안 성장하고, 성숙해져가는 유아들처럼 되도록 격려하고, 나이가 많은 유아들은 돌보기 행동, 의사소통기술 ... 이와 같이 같은 또래간의 경쟁이 감소되면서 나이가 많은 유아의 입장에서 나이가 적은 유아를 돕는 가운데 책임감, 있다. ... 유아는 또래의 유아보다 나이 어린 유아와 상호작용 하는 것이 덜 스트레스를 받으며, 나이 어린 유아와의 상호작용이 발달이 늦은 유아의 동기유발이나 자신감을 향상시킨다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.12

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  로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오.

  유아는 성장해 가면서 사회적 관계가 넓어짐에 따라 자기에 대한 이해가 변화한다. ... 심리적인 특성이나 능력과 같은 내적인 특성을 평가하기도 한다. 3~5세가 되면 유아들은 자기와 친한 또래 친구들이 다양한 상황에서 일반적으로 어떻게 행동하는지에 대해 안다. ... 유아는 태어나면서 자신을 돌보는 사람, 특히 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는데, 이러한 관계를 애착관계라고 하였다.② 해당 사례흔히 어린 영아가 엄마의 손에서 벗어나 다른 사람의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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  (교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오

  조직생활을 처음으로 경험하는 초임교사는 교수활동이나 직무수행방식, 대인관계 형성 등에 어려움을 겪기도 한다. ... 보통 20대~30대에 집중된 연령 평준화는 동년배 또래문화를 형성하게 되어 의사소통이 사적으로 이루어지며 과업보다는 인간관계를 중심으로 이루어지게 하기 때문에 업무의 공정성이 이루어지지 ... 그러므로 초임교사 스스로 노력하여 교직에 대한 실질적인 이해와 실무능력을 갖추도록 하고 교직에 적응하여 교사로서의 정체성을 형성하며 전문성을 증진시킬 수 있도록 하여야 한다.교사는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

  *영아와 교사간의 긍정적인 관계형성은 영아가 안정감을 느끼고 자존감, 학습동기를 증진시키는 데 필수적이며 이후에 적극적으로 학습하는 능력을 형성하는 데 초석이 됩니다. ... 또한, 안정적 애착이 형성된 영아들은 또래와 더 사이좋게, 더 자율적으로, 더 많은 반응을 보이고 재밌어하는 경향이 있습니다. ... 합니다.4) 기록자 및 평가자의 역할*교사는 유아를 관찰하고 유아의 활동에 대해 기록하고 그 기록을 토대로 유아의 발달 수준을 평가합니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29

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  (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고

  피아제는 부모와 교사, 또래가 인지적 갈등을 겪는 경험이라고 하였다.비고츠키는 인지발달에서 사회적 관계의 중요성을 강조하였는데, 사회적 관계의 중요성을 반영하는 개념인 근접 발달지대 ... 그리고 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 모두 4세~5세 유아의 창의력을 증진한다. ... 그래서 프로젝트 접근법은 아동이 또래 친구와 협동하고 상호 간에 민감하게 반응하며 학습할 기회를 제공하여야 한다.프로젝트 접근법의 교육목표는 아동들이 주변 세계에 대한 인식을 증진하고

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  학교폭력예방 및 학생의 이해, 유아육과 2학년2학기 기말, 한국방송통신대학교

  첫째는 ‘부정적인 또래 관계’이다.또래에 의한 거부(소수 또래로부터 인정받지 못하는 것, 대부분의 또래에 의해 적극적으로 배척당하는 것),비행 또래와의 친구관계는 폭력행동 및 반사회적 ... 좋은 학업풍토를 조성하며,부정적인 또래행동의 영향을 감소시키게 되어 폭력행동을 완충한다.여섯째는 ‘건강한 단체활동의 참여’이다.집단 스포츠 활동,종교 및 사회기관의 특별활동,스카우트 ... 및 동아리,예능 등 다양한 특기와 취미활동의 참여는 아동이 부정적인 또래압력이나 또래규준의 영향을 적게 받는데 기여한다.일곱째는 ‘개인의 심리적 건강’이다.개인의 자아존중감이나 공감능력

  방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.11.07

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  영유아의 뇌발달을 자극하기 위해 필요한 놀이 및 상호작용방법을 소개하고 그 방법이 어떠한 방식으로 뇌발달에 도움이 되는지 근거

  유아들은 또래 유아를 지켜보면서 인지적 측면 및 정의적 측면에서 큰 영향을 받게 된다. ... 따라서 쌓기놀이에 사용되는 블록은 유아 발달에 교육적 의의를 가지고 있는 놀이감이다.유아들이 만들고자 하는 구조물에 대한 계획이나 완성된 구조물을 설명하면서 말하기 능력이 증진되고, ... 이러한 과정의 확장이 이루어 질 수 있는 것은 쌓기영역 안에 있는 유니트 블록과 보충된 소품들이 구술 언어와 발현적 문해 기술을 증진시키는 중요한 놀이 재료가 되기 때문이다.유아들은

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.22

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  지역사회보장협의체의 역할과 기능에 대해 기록하고 자신이 살고 있는 지역사회보장협의체의 지역사회복지프로그램을 소개

  이를 통해 여성의 경제 활동 참여 기회가 확대될 것으로 기대된다.(4) 세부사업 7-1, 지역사회중심 재활사업관악구는 관내에 등록된 장애인을 대상으로 재활치료서비스, 건강증진프로그램 ... 관악구 지역사회보장협의체의 활동 소개1) 2019 관악구 복지박람회2) 2020년도 관악구 지역사회보장계획; 신설 사업을 중심으로(1) 세부사업 1-7, 영유아급간식비 지원(2) 세부사업 ... 구체적으로는 청소년상담복지센터에서 위기청소년을 대상으로 개인상담, 찾아가는 상담, 또래상담 등의 상담프로그램을 지원한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  부모교육에 대한 자신의 견해

  우선 충분한 영양섭취와 또래와의 상호작용의 기회를 충분히 주어야 한다. ... 체계적인 부모교육을 실시함으로 영유아교육기관은 그들의 역할에 기능을 알려 가정과 원의 협력관계를 강화시켜 나갈 수 있다.이렇게 부모교육은 여러 다양한 관점에서 이루어지며, 자녀의 발달과정이나 ... 부모의 역할을 수행하는데 있어 변화를 주기 위한 교육활동인 것이다. 부모로서의 역량을 키우고 효과적인 자녀양육방법을 개발하도록 도와준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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