"초등문학교육의 특성" 검색결과 841-860 / 2,679건

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  지적이고 도덕적인 혁명 토론

  을 받았으며, 그래서 아테네인들은 초등수준 이상의 교육을 필리고 사회에 지대한 관심을 가지고 있었으며, 미신이나 지방색에 사로 잡혀있지 않고 현세적이고 세게주의적인 방식을 가지고 ... 자신의 가 르침이 우수했고, 비판적이고 분석적인 태도로 문학을 연구해야 한다고 생각했으며, 교육받은 학생은 시에 관한 권위자 가 되어야 된다고 생각함.⑤ 히피아스의 견해-그는 자신이 ... 이외에 지적 특성을 지니고 있어야하고, 수치는 교육에서 본질적 단계이며, 혼돈은 에우티푸론 같은 도선적 인물에게 필요한 것이었음.③ 진정한 수사학-영혼을 더 좋게 만드는 것을 목적으로

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.10 | 수정일 2020.11.19

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  [교육방법및교육공학] 7장 구성주의적수업방법

  통합교과적인 접근 - 수학 , 과학과 같이 독립적인 학문적 단위 중심 공부 X - 수학 , 과학 , 역사 , 문학 등과 같이 내용을 모두 통합하여 학습 O 2. ... 토론을 통해 서로의 학습에 기여할 수 있도록 한다 . ④ 교사는 학생에게 학습목표에 도달할 수 있는 최적의 방 법을 분명하게 제시한다 . ▶ 교사는 조력자 역할연습문제 (2002 초등 ... 문제중심학습 의 특성 세 가지 를 설명할 수 있다 .구성주의란 ?

  리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.27

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  아동문학

  아동문학은 문학성, 교육성, 예술성을 가지고 있다.아동문학의 종류에는 동화 ·소년소설 ·동요 ·동시 ·희곡 ·전기(傳記) ·수필 등이 있다. ... 소재는 전형적인 도서의 형태를 벗어나 다양한 모양, 연령특성을 반영한 형태와 재질로 제작되어 있다. ... 아동문학의 특질은 어린이의 생활체험의 내용이나, 정신발달의 단계에 따라서 쉽고, 재미있으며, 게다가 교육성(敎育性)과 지향성(指向性)을 가진 것이어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.17

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  챈트와 라임의 특성 및 사례 & 초등영어교육 담당 교사의 자격 요건 & 역할놀이의 특징 및 유의 사항

  초등영어교육2 김희진 교수님Social Studies T.S1. ... 영어 전담교사가 갖추어야 할 자질들 중에서 언어 분석자, 언어 교육자, 학습 관리자의 요건은 교육대학교의 전 과정을 통하여 집중적으로 훈련을 받고 있다.- 그러나 초등학교 영어교육 ... EFL과 ESL 비교 및 EFL 상황에서의 초등영어교육① ESL(English as a Second Langu있음.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.14

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  교육공학 - 교수매체

  유치원이나 초등학교에서 많이 사용되고 있다. ... OHP/TP1) 설명OHP는 그 자체의 특성 때문에 연수원 등에서 폭넓게 활용한 시각매체이다. ... OHP는 교육분야를 위해 개발된 매체이다. 교사가 많은 양을 학생들에게 전달해야하는 문제점 을 해결하기위한 교수방법의 변화 중 하나로 개발되었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.19 | 수정일 2014.07.28

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  2007개정 교육과정에 따른 현행 시 교육 계획의 문제점과 비판

  ‘문학’ 학습은 문학 작품을 찾아 읽고 해석하며, 문학 작품을 생산하는 학습 활동을 함으로써 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다.초등학교에서는 ... 3.지역 및 학교의 특성, 자율성, 창의성을 충분히 살려 다양하고 개성있는 교육을 실천하는 데 의의가 있다. ... 열린 교육과 평생 교육을 지향하는 신교육체제는 '공급자 중심에서 학습자 중심으로, 획일적 교육에서 다양하고 특성화된 교육으로, 규제와 통제 중심에서 자율과 책무성에 바탕을 둔 운영으로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.13

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  [국어교육과정][국어과교육과정]국어(국어과)교육과정의 특성, 국어(국어과)교육과정의 목적, 국어(국어과)교육과정의 개정 이유, 국어(국어과)교육과정의 수업 모형, 국어(국어과)교육과정의 교수학습방법 분석

  따라서 초등 학교 1학년에서 도달해야 할 교육 목표는 고등 학교 1학년에서 도달해야 할 교육 목표와 동일하다. ... 기간인 초등 학교 1학년부터 고등 학교 1학년 까지 국어 학습을 통해 도달해야 하는 지향점으로서의 국어과의 교육 목표는 다음과 같다. ... 국어(국어과)교육과정의 특성국어과 교육과정은 다음과 같은 새로운 생각들이 많이 반영되어 있다.?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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  2장 문학교육의범주

  대상적 차원의 범위문학교육의 대상범위는 제도교육적 대상과 비제도교육적 대상으로 나뉜다. 제도교육적 대상은 다시 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 나뉜다. ... 언어의 매재 특성이 예술적 전달력을 제한하는 한편, 그것은 문학의 전달력을 보다 확실하게 해주는 작용을 한다는 점에서는 문학만이 가지는 막강한 힘이 되기도 한다. ... 제 2 장 문학교육의 범주1. 문학교육의 개념문학교육을 개념적으로 정리하기 위해서는 문학교육의 본질과 성격을 포괄적으로 드러내어 진술하여야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02

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  초등학교 국어과(국어교육) 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 수행평가

  이러한 목표를 달성하기 위한 초등 국어과 교육의 일반적인 특성은 다음과 같다.첫째, 교실에서의 학생은 언어를 통해 자신과 다른 사람들, 그리고 세상을 열린 마음으로 폭 넓게 이해하고 ... 기간인 초등학교 1 학년부터 고등학교 1 학년까지 국어 학습을 통해 도달해야 하는 지향점으로서의 국어과의 교육 목표는 다음과 같다.언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 초등학교

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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  [2012, 2013 초등 임용고사 출제 정보] 2012년 초등 임용고사 출제 정보 분석 보고서 , 초등 임용 출제 정보 보고서

  국어는 원래 뭐 나올지 알아도 어떻게 나올지 모르지만 그래도 강의 계획서 첨부해요워낙 넓은범위 다 강조하시는분.대구교대 - 황미향 교수아동문학, 논술교육이 전공이십니다. ... 국악교육을 위한 유희요의 음악적 특성과 분포 연구 (Musical Characteristics of "Play Songs" and distribution research ... 요구위기 상황에의 대처 전략을 통한 초등교사들의 과학에 대한 인식론적 신념 연구학생의 과학 오개념에 대한 초등 예비 교사의 지식일반 화학 수업에서 설명적 피드백을 이용한 개념도 학습의

  리포트 | 26페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.10.22

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  초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석

  초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과(국어교육 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 접근법1. 개별화 접근법2. 언어 경험 접근법3. 총체적 언어 접근법Ⅳ. ... 초등학교 국어과(국어교육)의 특성첫째, 초등 국어과 교육은 언어 교과이다. 국어과는 다른 교과와 달리 언어인 국어를 사용하는 능력을 다루는 교과이다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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  또래에 비해 언어발달이 늦다고 생각되는 영유아를 위한 바람직한 언어지도 방법에 대해 자신의 생각을 논하시오.

  유아에게 비계 설정을 통한 교육과 다양한 교수전략이 혼합된 것이고, 총체적 언어와 연관된 풍부한 문학적 활동을 조합한 효과적인 문해교육이다. ... 즉 유아의 흥미를 위해 다양한 경험 놀이 게임, 문학 등을 제공하면서 유아의 발달적 필요에 따라 낱자 지식 음운 인식 자모체계의 이해 등의 문자기초교육을 하는 것이다. ... 중 읽기는 기초학습능력의 중요한 요소로 많은 지식과 경험을 제공하기 때문에 개인의 성장에 도움을 줄 뿐만 아니라 학습 면에서 학습의 목적을 성취하는데 필수불가결한 도구로 활용되어 초등학교에서의

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.10

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  [교수학습자료]환경교육자료(수업자료), 인격교육자료(수업자료), 표현활동교육자료(수업자료), 안전교육자료(수업자료), 노인교육자료(수업자료), 탈놀이교육자료(수업자료), 변압기제작교육자료(수업자료) 분석

  특성1) 탈놀이 문학의 통합적 교수? ... 탈놀이교육자료(수업자료)1. 필요성탈놀이는 그 본질이 입말문학이다. 입말문학이란 한자말로는 구비문학(口碑文學)을 말하는 것으로 가장 중요한 특성은 ‘현장성’이다. ... 요즘 초등학생들은 영상매체에 매우 친숙하고 민감하다.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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  평생교육 추세와 제도 및 시사점

  대학에서 취득한 학위와 동등한 대우를 받는 제도국어국문학, 영어영문학, 경영학, 법학, 유아교육학, 가정학, 컴퓨터과학, 간호학, 중어중문학, 수학, 농학 과목을 대상으로 하며, ... 초등학교부터 고등학교까지의 교육은 대학 입학에 초점을 두고 있다. 초등·중학교에서 국·영·수 및 기타과목의 기초를 닦고 고등학교에서는 본격적으로 대학 입시를 위한 교육을 한다. ... 즉, 대학생들이 학교교육과 사회교육의 불일치 현상을 겪고 있는 것이다.학교교육과 사회교육의 단절의 원인은 초등학교 교육에서부터 시작된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06

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  7차교육과정과 07, 09 개정 국어과 교육과정 비교

  ‘문학의 본질’, ‘문학의 수용과 창작’, ‘문학과 문화’, ‘문학의 가치와 태도’로 구분 다양한 창의적 체험활동 결과는 상급학교 진학에 입학사정관제 등을 통해 반영된다.③ 고교생의 ... 따라서 고등학교는 단위학교 교육과정의 특성화 및 학생 진로에 따른 맞춤형 교육이 이루어질 수 있도록 교육과정을 편성?운영해야 할 것이다.바. ... 공통교육과정과 선택교육과정의 재설정초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간의 ‘국민공통기본교육과정’을 중학교 3학년까지의 9년으로 기간을 단축하여 의무교육기간과 일치시키면서

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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  교직관련 신문 스크랩 및 느낀점

  학생들은 교과의 특성이나 흐름 구조에 대해서 보다 분명하게 이해하고 기억할 수 있을 것이다. ... 반대로 사회를 집중이수하는 학기에는 역사 교사가 사회를 가르치는 일이 벌어지고 있다.B교사는 한 학기에 주당 4시간씩 몰아서 문학을 가르치면서 독서감상문 쓰기 등 활동을 전혀 할 수 ... 사실 초등학교의 경우에도 집중이수제가 들어오면서 5학년 때 사회과목 중에서도 역사부분을 따로 떼어내어 1년에 걸쳐 수업하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29

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  교육평가이론

  이번 방학에 용전초등학교 대학생 멘토링에 참여했다. 있다. ... 학생의 지적인 능력 외에 개인의 특성, 인성, 잠재력 등을 파악할 수 있고 교육활동의 다양한 측면을 점검할 수 있으며 학생들을 깊게 이해할 수 있는 고차원적인 평가가 될 것이라고 생각하기 ... 또 고등학교 문학 형성평가를 보았을 때 채점은 본인 스스로 하도록 한 선생님이 계셨다. 자신이 푼 시험 답안지를 보면서 스스로 학습곤란의 원인을 파악할 수 있는 장점이 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.10

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  부호중심 접근법과 통합적 언어 접근법을 현장에서 실행할 때의 장단점과 어려운 점에 대하여 의견을 나누어 보시오.

  이 문제를 해결하기 위해서는 교육 목표와 교수 요인들의 특성은 물론이요, 인간의 심리적 특성이나 발달적 특성, 그리고 교육 가능성과 효과성이라는 현실적 요인들까지 고려해야 한다. ... 위와 같은 유아 언어교육 방법론으로는 부호중심 접근법, 언어 경험적 접근법, 통합적 혹은 총체적 언어교육 접근법, 균형적 읽기 지도 접근법, 멀티미디어를 활용한 접근법, 문학에 기초한 ... 이 지도법은 주로 글을 처음 배우는 유아들이나 초등학교 저학년 아동들 중에서 특별히 읽기에 어려움을 느끼는 아동들에게 적용하는 지도법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.03

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  언어영재연구계획서

  (서울 신구, 경기 보라, 전북 옥구, 경기 송북, 강원 천곡, 경기 중앙) 다시 말하면, 교육 형태에 있어서 초등 영재교육은 수학, 과학 분야를 중심으로 한 활동이 주가 되고 있음을 ... 말 벗어나 문학적 측면의 연구로 넘어가는 모습을 보이기도 하였다. ... 그리하여 이러한 능력을 지닌 영재들을 발굴하여 교육시키는 것이야말로 국가 경쟁력을 강화하기 위한 중요한 부분이라고 할 수 있다.영재들은 일반 아동과는 다른 그들만의 지적, 정의적 특성을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.07

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  내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다.

  2011년 3학년2학기특수초등국어보고서내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다.학과특수교육과학번이름“내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다.”J. W. 피터슨 작가D. ... ‘장애’라는 명칭은 사회적인 틀 안에 만들어진 용어일 뿐입니다.장애의 명칭을 그들에게 부여한 것은 장애의 특성에 맞는 특별한 교육적 요구에 적용하기 위하여 또는 특성에 따른 사회적 ... 지은 책으로는 ≪어린이 문학 만세≫ ≪멋진 판타지≫, 동화집 ≪믿거나말거나 동물 이야기≫≪꼬마엄마 미솔이≫등이 있고 옮긴 책으로는 ≪어린이 문학의 즐거움≫≪용의 아이들≫(아동 문학

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.28

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