"문장연습 과제" 검색결과 61-80 / 4,421건

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

  3) 연습연습 과정에서 제시된 용언을 활용해 문장 및 담화를 구성한다. 그를 가지고 ‘-아서’ 를 연습할 수 있도록 지도하다. ... 아울러 관련 과제를 부여해 실제 생활에서도 학습자가 그를 활용할 수 있도록 한다. ... 그렇기 때문에 의사소통을 할 때 청자는 화자가 하는 말을 끝까지 경청해야만 그가 전달코자 하는 문장의 의미를 더욱 정확하게 파악할 수 있다.종결어미의 주요 기능은 문장을 말 그대로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  말하기교육론정리본

  자유로운 활동으로 전환해 가며, 정확성에 기초한 연습 활동에서 유창성을 위한 실제적인 과제 활동으로 전환하는 것이 바람직하다.3.1 연습 활동(Activity)연습 활동은 과제 활동을 ... 반복 드릴, 질문하고 대답하기, 문장 만들기, 전환하기(시제, 어미 활용 연습) 등이 해당한다. ... 위한 단편적인 활동들이며, 단순한 연습에서 복잡하고 통합적인 연습 형태로 발전하여 뒤에 따르는 과제 활동을 무리 없이 이끌 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

  짝과 문장 만들기를 해요. 문장은 5개 만들어요.S1: 어제 / 지난주 / 지난 화요일... 뭐 했어요? ... 5장씩 나누어주고, 자신의 질문과 자신의 실제 일과에 맞는 문장을 만든다.T : 카드를 보세요. ... ▶‘하다’의 경우 ‘했어요’로 활용되는 점을 유의시킨다.연습교체연습1) 동사 카드를 이용하여 ‘-았/-었/했어요’로 형태 변형 연습을 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03

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  베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

  -연습문제도 통제연습과 직접 문장을 만들어보는 확장연습으로 단계별로 잘 구성하여 주셨습니다. ... √연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제? ... √연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가?

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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  [외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  외국어로서의한국어발음교육론과제주제온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 ... 입력하면 그 문장을 인공지능(AI)이 분석하고, 문장을 구성하는 언어의 모든 요소를 분해하여 문법 패턴을 찾아 설명하는 단계를 시작으로 한국어 자모와 발음 연습까지 수행할 수 있다 ... 디지털 학습 도구(이하, 디지털 도구)는 교수자용 컴퓨터 기반 프로그램, 스마트러닝 말하기 애플리케이션, 문법 학습 프로그램 등을 포함하여 다양한 학습 분야에서 활용되고 있다.본 과제에서는

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

  신주제사 신주단지 연습 단계에서는 ‘신주단지 모시다’의 다양한 상황 문장을 제시하고 관용표현 활용을 연습시킨다. 단계별로 배경지식이나 표현을 확장해 나간다. ... 교사가 개입하여 잘못된 오류를 수정해주고 의미 확장을 위한 과제를 제시한다. 3. 속시킨다. ... 자 연습단계에서는‘ 내 코가 석자다’의 다양한 상황을 지시하고 팀끼리 그 쓰임을 연습하도록 한다. 일상생활에서 어떻게 사용하는지 충분한 연습을 한다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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  한국어교육 실습 교안(사건사고, 는 바람에, (으)로 인해))

  2) 유의적 연습 - (짝활동, 스트레스 원인)*유인물① 1학기 동안 스트레스 받는 원인 적기② 친구의 스트레스 원인 파악하기단어 카드문장 카드유인물과제과제 : 사건 현장 사진을 보고 ... 학습자의 발화 문장이 적을 경우 다음의 문장을 판서한다.연습1) 형태적 연습① 단어 카드 연습 ? (천천히 / 빠르게)? ... 과제는 따로 부여하지 않는다.▣ 사건·사고 어휘 유의적 연습 활동지사건/사고나친구친구의 가족불이 나다화재가 발생하다가스가 폭발하다

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.03

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  강의계획서, 한국어강의, 한국어강사, 한국어선생님, 초보한국어교사, 세종한국어6, 세종학당, 한국어교안

  배운 문법으로 문장 3개 만들기, 여행경험 발표하기 발표 원고 작성하기, 문어체 쓰기 연습지 배부, ... ) *과제: 배운 문법을 사용해서 문장 3개 만들기, 대화1 본문 공책에 쓰기2차시6월17일(목) 19:00~20:401과 여행 1교시 : 대화 2 (대화 듣기, 어휘 : 여행지 ... 묘사, 문법 : A-(으)ㄴ데, V-는데, 대화 연습 ) 2교시 : 듣고 말하기 (여행지에 대한 감상과 여행지를 소개하는 광고 듣고 이해하기, 인상적인 여행지 이야기하기) *과제 :

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24 | 수정일 2022.12.11

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  한국어교원 - 상호평가보고서

  하는 모습도 좋았고, 다음 수업에 대한 예습을 과제물로 제시하여 꾸준한 연습과 관심을 유도하기 위한 방식이 좋았다.하지만 판서 방식의 수업이다 보니 적절한 예시 그림이 가져오는 효과를 ... 생각한다.또한 학습자의 참여 및 대화의 시간에 충분히 부여하고 많은 문장을 예시로 사용함에 따라 학습자의 표현을 다양하게 하도록 도와주는 모습과 수업시간의 조절을 위해 수업주제에 ... 그리고 학습내용 뿐만 아니라 수업 중 나오는 단어에 대한 이해도 부족이 일어나지 않도록 설명해주는 모습은 좋았지만 긴 설명보다는 간략한 그림이나 표현문장을 제시하는 것이 더 좋지 않았을까

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.11.15

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  영어 과목 세특 작성 예문입니다.

  매일 듣기 문제 연습을 하고 모의고사 기출문제를 풀어 전반적으로 영어성적이 향상됨. 수행평가 과제로 주어진 어원 중심 어휘력 학습에도 매진하여 큰 발전 가능성을 보임. ... 듣기 문제 유형 연습에도 노력하여 영어 모의고사 성적이 점차 향상됨.예시 2매 수업 전, 교과서 및 단원정리 과제 준비가 철저하여 수업에 집중력이 높았으며, 발표를 두려움 없이 적극적으로 ... 방과후학교 ‘Speedy 유형 독해’를 수강하면서 문장을 의미 단위별로 끊어서 빠르게 독해하는 연습을 하고, 글의 내용을 분석 종합하는 기술을 통하여 유형별 독해 문제 해결능력을 기름.음.예시

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19

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  동음이의어와 다의어를 찾아보고, 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색하여라

  문장 작성 연습을 통해 학습자가 직접 다의어를 사용하여 문장을 작성해 보도록 한다. ... 연습 문제를 제공하여 다양한 문장에서 동음이의어를 찾아보고 그 의미를 해석하는 연습을 한다. 예를 들어, 다음과 같은 문장을 제공한다: "눈이 내리는 날은 정말 아름답다." ... 본 과제의 목적은 동음이의어와 다의어의 교육 방안을 모색하는 것이다. 이를 통해 외국인 학습자들이 한국어를 보다 쉽게 이해하고 사용할 수 있도록 돕고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  특히, 쓰기 교육에 있어 학생이 먼저 과제를 수행하지 않고 교사가 문장을 제공하고 이를 베껴쓰는 것은 아무런 의미가 없다.과제수행을 학생들 스스로 직접 하면서 문장을 구성하고 글을 ... 대화문을 중심으로 문형 연습을 한다.학생들이 듣게 되는 문장은 패턴화된 문장으로 반복훈련을 통해 기본적 회화를 익히게 되는데 이때 이러한 문장의 구조가 어떻게 형성되는지에 대한 문법적 ... 학생들은 두 그룹으로 나누어 서로 문답하는 연습을 반복한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28

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  한국어 수업 강의 참관 보고서 수업 계획서

  출력물 과제▶ 출력물의 예시 과제를 풀어본다.> 두 개의 문장을 제시하고 연결하는 대화형 연습 문제▶ 2명씩 학생들 짝을 지어, 과제문제를 대화해 본다. ... 개인별 질문▶ 단어카드를 사용하여 동사와 형용사를 제시하고연결어미를 사용해 변형하는 연습을 한다.> 먹다/먹는다/곱다/날씬하다/뚱뚱하다/마시다...▶ 두 개의 문장을 연결어미 는다/ ... : ()학생이 다음 문장을 는다/ㄴ다 를 사용하여문장을 완성해보세요.1) 아기가 귀엽다. /나를 보고 운다.> 아기가 귀여운데 나를 보고 운다.4분과 제/활 동?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.31

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  (중급)최종모의수업지도안_해커스원격평생교육원

  배운 문법을 설명하면서 마무리가 될 수 있도록 설명(활용이 가능한 수준인지 체크) (하단 활동지, 과제 첨부) V-느라고 활동지 연습문제 1) 가: 지금 유키 씨, 뭐 해요? ... .”라는 문장으로 연습해볼게요 이미 뒤에 “못”이라는 부정 표현이 사용된 문장이예요 “텔레비전을 안 보느라고 숙제를 못 했어요.” ... 나: (춤 연습을 하느라 한동안 학교를 못 갔어요) 선생님: 지금은 학교 잘 다니고 있죠?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2024.08.05

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  한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과

  한국어교재론세종한국어 분석 결과[한국어교재론] 2023-1학기 기말과제Ⅰ. 『세종한국어』 분석 결과1. ... 본 어휘에 v 하기, 그림을 참고하여 상황 표현하기, 배운 어휘 활용하기로 이루어짐.- 문법은 기계적 교체 연습과 문장 완성하기, 대화 완성하기, 문장 만들어보기 유형으로 이루어짐.활동 ... - ‘듣기’와 ‘읽기’는 내용 이해 확인 연습이 주로 사지선다 또는 O, X 유형으로 이루어짐.- ‘말하기’는 내용 이해 확인 연습이 주로 배운 어휘를 활용해 문장을 만들어 말해보기로

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13

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  진흥원격평생교육원 한국어 실습 수업 참관일지 기록(쓰기, 말하기, 읽기, 듣기)

  워크지를 따로 나누어준 후 워크지에 직접 적어보게 하는 방법이 연습에 효과적일 것 같음연습 시간에 짜임새 있게 어휘카드, 그림카드를 적절히 활용하여 점점 문장을 확장해 가는 방식이 ... 과제로 하는 것도 좋은 방법임을 알게 됨느낀 점 및 배운 점* 중급 수준의 학습자라면 주제에 따라 설명하는 글쓰기도 가능하다는 것을 알게 됨.* 원어민도 글쓰기는 어려운 수업이라 ... 많이 되어 보임후활동〔마무리〕1) 작성한 개요표를 바탕으로 전체 글쓰기를해오도록 과제 제시쓰기 수업이지만 글쓰기의 뼈대인 개요표 작성에 공을 들이고 시간이 많이 할애되는 전체 글쓰기는

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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  외국어로서의 한국어 표현교육론

  (Practice)동사카드 등을 활용하여 습득한 규칙을 자동화 시킨다.→ 다양한 연습 실시 : 간단한 문장,대화 단위의 통제된 연습④ 활동(Production)유의미한 활동이 이루어지는 ... 다양한 규칙과문법, 문장구조에 대한 설명으로 학습자의 이해를 돕는다. ... 수행에 필요한 간단한 문법 학습, 연습② 과제 수행두 번째 단계인 과제 수행 단계에서는 주어진 과제를 수행하고 발표한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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  외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안

  과제를 제시한다.)T: 오늘 우리는 문법 ‘-에 따라서’를 배웠어요. 다음 시간에 ‘-에 따라서’가 들어간 문장을 5개 써오세요.S: 네.5분 ... 언제 가도 좋아요.15분(단어 카드, PPT)연습◆ 문장 만들기 연습(교사는 교재의 단어 카드를 이용해 연습 문제를 풀게 한 후, 서로의 답을 비교하여 들어본다.) ... (교사는 문장 완성하기를 통해 만들어진 문장을 읽기 연습한다.)T: 자, 이번에는 문장을 다시 한 번 듣고 따라 읽어 봅시다.S: (한 문 장씩 듣고 따라 읽는다.)

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.24

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  한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)

  구체적인 문장과 대화 속 받침 사용 사례를 바탕으로 한 발음 연습도 병행하되, 받침 맞추기 게임, 받침 순화 연습 등 다양한 활동을 통해 몰입도를 높이는 것이 중요하다. ... 이처럼 동일한 서술격 조사 '이/가'라도 문장과 상황에 따라 문법적 기능이 다르게 해석되는 것을 정확히 이해하는 것이 외국인 한국어 학습자에겐 어려운 과제라고 할 수 있다. ... 따라서 받침 규칙 교육은 음운론적 설명보다 실생활 맥락 속의 구체적인 어휘와 문장 위주로 이루어져야 하며, 발음 연습도 병행되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  한국어 어문규범 과제, 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

  또한, 시뮬레이션을 통해 다양한 상황에서 높임법을 연습할 수 있는 기회를 제공하는 것도 좋은 방법이다.(3) 조사 사용조사는 한국어 문장 구조에서 중요한 역할을 하지만, 외국인 학습자들에게는 ... 한국어에서 조사는 문장의 의미와 구조를 결정하는 중요한 역할을 하지만, 각 조사의 사용법과 의미가 다채로워 외국인 학습자에게 큰 혼란을 줄 수 있다.본 과제에서는 이러한 세 가지 사례를 ... 이를 개선하기 위해 발음 교육에 자음 동화 현상을 체계적으로 설명하고 다양한 예시와 함께 연습할 수 있는 자료를 제공하는 것이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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