"개념 기능적 교수요목" 검색결과 701-720 / 1,545건

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  영유아프로그램의 최근 연구 동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요

  영유아프로그램의 최근 연구 동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 따라서 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법은 개개아동의 특수성을 발견하고, 그에 적합한 교수-학습 활동을 수행함으로써 아동의 잠재력을 길러줄 수 있다는 장점이 있다. ... 소위 ‘지능’이라 불리는 상위 체제의 일부로써 기능하는 것이 아님을 강조한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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  수학교육학신론(문음사) 제2부 요약정리 + 느낀점 및 질문

  제2부 수학과 교육과정제1장 우리나라 수학과 교육과정제1절 교수요목기~제6차 수학과 교육과정기1. 교수요목기가. ... 따라서 이 교수요목은 중간에 부분적으로 수정되기는 하였으나, 미군정 시대를 거쳐 1955년 제1차 교육과정이 제정될 때까지 10년간 사용되었다.2. ... 개정의 배경과 기본 방향-1946년에 제정된 교수요목은 포괄적인 주제만 열거되어 있어 구체성이 부족하며, 수학적인 체계와 계통이 제대로 확립되어 있지 않은 결함에도 불구하고 곧이어

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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  총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리

  따라서 교과과정(curriculum)이나 교수요목(syllabus)은 교사와 학생들이 함께 상의해서 결정해야 하며(이성은, 1995), 학습하게 될 내용을 자기들의 목적과 흥미에 따라 ... 하위 수준의 아동들을 위해서도 수업책략을 만들어야 하는데 아동들이 추상적인 개념을 잘 다루지 못하고 쉽게 좌절될 수 있기 때문에 일대일 자료가 필요하고, 유의미하고 기능적인 읽기와 ... ◈ 총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리 ◈1.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.04

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  [초등영어교육]초등학교 영어과(영어교육)의 현황, 초등학교 영어과(영어교육)의 쟁점, 초등학교 영어과(영어교육)의 연구사례, 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 발전 과제, 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언

  기능적 교수요목의 도입제6차 초등 영어과 교육과정은 “기능적 교육과정”(functional syllabuses)을 지향한다. ... 다양한 교수 방법의 사용5. 수행평가의 실시6. 기능적 교수요목의 도입Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 제7차 교육과정 특징1. 듣기?말하기 중심의 교육이다2. ... 이에 비해, 의사소통 능력의 개념을 수용한 외국어 교수에서는 이 범주들과 아울러 언어 사용 규칙, 맥락 (context), 적절성(appropriacy)의 범주도 강조하게 되었다.2

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  [초등영어]Communicative language teaching (CLT)

  교수 목표5.교수 요목:6.교수 학습 활동의 유형7.교사와 학생의 역할8. ... 의미를 개념적 범주(시간, 순서, 양, 장소, 빈도 등)와 소통기능적 범주(요구, 거절, 제안, 불평 등)로 구분.2.언어에 대한 이론-언어는 의미의 표현 체계-언어의 주된 기능은 ... ) 학교 교과 과정 내에서의 언어 학습.5.교수 요목:- structure, function, notion, task 중 일부 혹은 전부를 포함.- 순서는 학습자의 필요에 따라 결정됨

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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  잠재적 교육과정

  '유아가 학교에서 갖게 되는 모든 경험', '교수계획', '교수요목', '프로그램'으로서의 교육과정으로 분류하여 제시하였다. ... 그러나 이러한 개별교육은 개별 인간의 개념을 강조함으로써 나아가 사회 공동체의 개념을 약화시키는 잠재적 교육과정으로 작용 할 수 있다. ... 우리나라에서는 김종서에 의해 잠재적 교육과정이 교육학 연구의 중요한 탐구 분야로 개념정립이 시도된 이후에 여러 연구자들에 의해 계속적인 연구가 이루어지고 있다.잠재적 교육과정의 개념이

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.26

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  수학과 교육과정 - 1차~09개정 각 교육과정의 내용상의 변화를 중심으로

  교육과정의 변천과 특징제 1차 교육과정(1955)은 대한민국 정부가 수립되면서 미군정 하에서 제정된 교수요목의 개선 필요성이 제기가 되면서 시작되었다. 1차 교육과정의 목표인 교과중심교육과정과는 ... 따라서 1차 이전 교수요목기(1946~1955)의 수학내용보다 내용과 분량이 약화되었고, 생활단원학습이 중요시 되었다. ... 교육과정(1973)은 현대화운동의 영향을 받아 학문을 중시하는 수학과 교육과정에서는 학문중심교육과정의 성격에 따라 수학적 구조를 강조하고, 수학의 논리적 엄밀성을 강조하였고, 집합개념을

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.29

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  교과평 정리

  대한 계획- 학문분야- 교육의 결과- 교육내용, 방법, 평가가 포함된 포괄적인(3) 교육과정의 유사 용어교과과정 : “course of studies”, 교과목을 선정, 조직화한 것교수요목 ... 교육과정의 개념 : 교육내용교육과정을 교과들의 목록이나 교과들의 강의 요목인 교육내용으로 생각하는 입장=> 역사적으로 가장 오래 되었고 널리 알려져 있다.2. ... 학습과 교수의 형태. 평가내용모형 : 지식의 구조로 설명되는 브루너(Bruner)의 이론이 대표적.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.19

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  산업인력개발을 위한 교육과정의 개념적 기초

  따라 변화를 해왔다고 언급하면서 전문적으로 교육과정이 연구되었던 20세기 초 이후로 제시된 다양한 교육과정의 정의들을 교육과정이 발전된 순서에 따라 다음과 같이 제시하였다.(1) 교수요목으로서의 ... 의미하는 학교 교육과정으로 나눌 수 있다.내용 조직상으로는 (1) 학생들에게 가르치는 교과들의 체계적 목록이며, 각 과목별로 학생들에게 가르칠 만한 주제들을 열거해 놓은 것, 즉 교수요목 ... 유형으로는 첫째, 과업(task)이나 직무(job) 혹은 직업(occupation) 분석에 의한 접근, 둘째, 직업군(occupational cluster)분석에 의한 접근, 셋째, 기능

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.07

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  교육과정과 수업

  교육과정의 개념1. 교육과정의 고전적 의미=교수요목(체계적으로 조직된 지식체계인 교과)? ... 교육과정 개념의 외적확장과 내적심화(1) 교육과정 개념의 외적 확장 ⇒ 연구영역 확장1) 교육과정=교수요목2) 교육과정=수업의 개념 포함(보비트, 타바, 맥네일):“교육과정은 학습의 ... 교육과정(curriculum)의 어원: 쿠레레(curere)-‘경주로’ 해석 ⇒ 교육과정 = ‘교수요목’?

  시험자료 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.25

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  국어교육의 이해 - 제2장 국어과 교육과정 요약

  신장, 교수요목에 비해 학습자의 경험, 생활 중시함, 기본적인 언어 습관, 언어 수행 기능 기르는데 역점 둠, ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’ 4대 영역 확정(언어사용기능 중심),1차 ... 국어 교수 학습의 상황 및 절차의 구조로 제시경험 .. : .. 교수 학습의 결과로 학습자가 지니게 될 언어 경험의 유형으로 제시기능 .. : .. ... 1) 국어과 교육과정의 개념전통적 : 단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록의 의미 (협의의 개념)오늘날 : ‘계획된 활동’ ‘지도 아래 학생이 겪는 실제 경험’ ‘수행할 일련의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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  나선형 교육과정 완성본

  인간을 주제로 한 교수요목 p97 - p99나선형 교육과정의 의미를 이해하는 데에 보다 확실한 참고가 되는 자료는 브루너가 제시한 ‘인간을 주제로 한 교수요목’에서 찾아볼 수 있다. ... 그 조직적인 요인은 1)개념, 2)가치, 3)기능의 세 가지로 크게 나누어져 있다.개념에서 한 가지 보기를 들면, 사람들의 상호의존이라는 개념은 사회과 교육과정을 통틀어 어느 단계에서나 ... 가르쳐지고 있는 개념이다.가치에 속하는 조직요인은, ‘인종, 국적, 직업, 수입, 계층’에 관계없이 모든 인간의 가치와 존엄성을 존중하는 것이다.기능에 해당하는 것으로는 사회적 자료를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23

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  [한국어쓰기교육론] 한국어 쓰기 교수법 - 쓰기 교육의 목표, 쓰기 교육의 내용과 방법, 쓰기 교육의 평가

  한국어 쓰기 교수법목차1. 머리말2. 쓰기 교육의 목표2.1 쓰기의 개념 정의2.2 쓰기의 특성2.3 쓰기 교육의 목표 설정2.4 쓰기의 구성 요소3. ... 구성쓰기 교육의 목적에 따라 ‘의사소통’, ‘문제의 발견·해결’, ‘의미의 창조’라는 지향점을 향해 조직되는 교육과정을 상정할 수 있으며, 교육 내용 항목의 선정과 직접 관련되는 교수요목 ... 쓰기 교육의 목표2.1 쓰기의 개념 정의쓰기는 말하기와 같이 언어 표현의 한 방법으로서, 우리는 일상생활에서 문자 언어를 통해 많은 사람과 의사소통을 하고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.20

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  한국교육과정변천사

  교수요목의 특색은 교과지도내용의 상세화, 분과주의 채택과 체계적 지도를 통한 지력배양, 홍익인간 이념에 의한 애국,애족 교육과 일제잔재의 제거 등을 들 수 있다. ... 전면적, 일시 개정 체제 ⇒ 부분, 수시 개정 체제교수요목시기 (1945. 8. 15 ~ 1954. 4. 19)1945년 8월 15일 광복을 계기로 한국교육은 일제강점 36년간의 식민지 ... 식민지교육에서 자주독립국가의 교육으로 탈바꿈하고 민주교육을 갖추기 위한 과도기적 성격을 띄고 있었다.미군정기의 교육과정은 1945년 9월 22일 최초로 “교수 요목과 시간배당령”이라는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.08

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  다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오.

  초창기에는 단순히 학생들에게 가르쳐주어야 할 내용을 열거한 교수요목(course of study)을 의미했지만 그 후 교육과정에 대한 연구가 이루어지면서 그 개념이 확장되었다. ... 잠재적 교육과정1) 잠재적 교육과정의 개념‘교육과정’이라는 용어와 ‘잠재적’이라는 용어의 모호성 때문에 잠재적 교육과정에 대한 개념정립은 대단히 어려운 일이다. ... 학습방법도 학습자간의 경쟁구도와 경과중시, 객관적 평가, 결과를 중시하고 있고 학습자관도 합리적 지성이 기본적 기능이며 개인주의적임을 알 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.21

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  [문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

  ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 영역~1954)군정청 학무국에서 교수요목(교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서) 공포교수요목은 우리 교육사상 최초로 성문화된 교육과정* 특징① ... 동일① 교수요목에 비해 학습자의 경험과 생활 더욱 중시② 영역: 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 (4대 영역) -> 현재까지 유지③ 고등학교 국어Ⅱ에 ‘한자 및 한문’을 두어 국어교육과 ... 문학의 가치를 추상적 개념으로 이해하는 방법을 지양하고, 구체적 삶과 관련지어 이해하도록 지도한다.마.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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  보육과정

  교수를 위한 계획으로서의 보육과정4. 교수요목으로서의 보육과정5. ... 보육기관에서는 부모와의 협력적 관계를 통해 보육과정을 구성해야 하며 영유아를 위한 전문적 보육서비스를 제공할 뿐 아니라 가정에서의 양육과 교육 기능을 강화하도록 도와주어야 한다.5. ... 보육과정의 개념과 특성에 대하여 설명하시오.보육(child care)은 ‘어린 아이를 보호·육성하는 것, 유아를 보호·교육하는 것’(한국유아교육협회, 1997)와 ‘유아의 정상적인

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.04

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  일반사회과 교육변천과정

  일반사회과의 개념 및 특징1. 일반사회과의 개념사회과 교육에 관한했다. 이러한 상황에서 교구요목 제정위원회가 조직하여 교수요목을 제정하는 한편 교과서를 편찬하였다. ... 일반사회과의 개념 및 특징11. 일반사회과의 개념12. 일반사회과의 특징1Ⅲ. 일반사회과 교육과정의 변천과정 및 내용21. 교수요목시기22. 제1차 교육과정23. ... 당시 교수요목의 현황이 교육부 교육과정에 해당한다. 이 교수요목은 어디까지나 교과중심 교육과정의 성격을 띠고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25

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  교육학개론 6~10 2학기범위 요약

  능력 반영.- 건전성 → 건전한 민주시민이 가져야 할 특성 반영.* 우리나라 교육과정의 변천.- 미군정하의 각과 교수 요목기(1945~1954): 교수 요목 강조 시대(교육 과정 강조시대 ... 교육목표의 설정.1) 교육목표의 개념과 기능.- 개념: 학습과정이나 학습경험을 통해서 학생에게 이루고자 하는 행동의 변화를 지칭.- 기능: 교육활동의 방향 제시, 교육내용의 선정 근거 ... 소유자.(3) 인간은 자아실현인으로 기능하는 사람.4) 상담의 목표: 충분히 기능하는 인간.5) 상담과정.(1) 인간관계 형성: 일치하는 태도, 상담자의 순수성이 요구됨.(2) 인간관계유지

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04

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  국어교육과정의 체제

  신장에 중점- '말하기, 듣기, 읽기, 쓰기' 영역 구분① 제 1차 국어과 교육과정① 1995년 8월 1일 공포② '교수요목'에 비하여 학습자의 경험과 생활을 더욱 중시③ 기본적인 ... 국어 교육과정의 관점교과중심 교육과정학문중심 교육과정교육과정가르칠 내용의 목록, 즉 교수요목각 학문에 내재된 구조화된 지식의 체계국어교육규범화된 지식 및 문화적 전통을 전수국어와 국어문화에 ... 가능④ 목표별 단원구성에서 각 영역이 단원구성의 준거가 되기도 함(2) 우리나라는 언어활동의 양상에, 쓰기, 문법, 문학(3) 국어 교과 교육과정에서의 영역 구분의 변천)시기학교급교수요목기제

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.26

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