"정신 도야론 지식교육" 검색결과 681-700 / 3,287건

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  현대 보육과정 프로그램 중 프뢰벨 프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 설명하시오

  놀이의 원리>유아들의 놀이는 단순히 신체나 손발의 감각을 키우는 것만이 아니고 정신과 감정의 도야를 이루기 위한 것이다. ... 여기서 이야기하는 정신이란 지식, 기능뿐 아니라 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성까지 포함하는 개념이다. ... 교육의 목표는 지식과 기술의 획득 및 성향과 감정의 배양이다.3)특징 및 내용프로젝트 접근법은 아동이 활동을 주도하고, 주제를 중심으로 경험을 통합하고, 발현적인 교육과정을 추구하며

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.25

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  교과내용으로서의 지식

  형식도야이론에 대한 비판형식도야이론은 오늘날의 관점으로 나쁜 교육, 그릇된 교육이라고 생각되는 것은 당연할 것이다. 책에 적힌 지식, ... 즉, 고전을 반복적으로 연습하면 일반적 정신능력이 되야된다는 것이었다. 형식도야이론에 의하면 교과의 가치는 내용에 있다기보다 그 형식을 통하여 개발되는 능력에 있다. ... 제2부 교육내용으로서의 지식 요약본제1장. 학문적 탐구분야로서의 교육과정'교육과정'이라는 학문은 그것이 교육학의 한 탐구분야를 이루고 있다는 것 이상의 의미를 지니지 않는다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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  교육철학

  (이 : 보편성 → 기 : 개성도야 → 경 : 정신통일)- 성(나라 城)사상저서성학십도성학집요공통점- 궁긍적 목적 : 성리학 (이)를 중시 → 도덕적 실천- 주자는 성(性)을 보다 ... 좌망 : 집중, 도를 깨우칠 때 정신자세는 대도와 하나가 되는 것(이황의 ‘경’사상)③ 재물론 : 물아일체(물질(물)=정신(아), 구별하지 않고 도(道)의 관점에서 통합④ 아동중심교육 ... 피터스& 허스트 (교육내용 = 지식의 형식)1) 지식의 형식 : 내재적 가치, 선험적 지식, 7자유교과* 동양철학1. 도가교육 (구속받지 않아야 한다. / (!)

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.11

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  프로젝트 접근법에 대하여 설명하고 만 4세 대상으로 `시장`을 주제로 활동계획안을 작성하시오.

  프로젝트 접근법의 전반적인 목적은 아동들의 정신적인 삶을 도야하는 것이다. ... 여기서 정신이란 지식과 기술뿐 아니라 정서적, 도덕적, 미적 감각들을 포함하고 있는 것이고, 아동발달의 모든 영역에 관심을 두고 아동들이 더 나은 경험을 하도록 이끄는 것이다.프로젝트 ... 프로젝트를 통한 아동의 학습이 교육과정의 다양한 학습영역에서 균형을 이룰 수 있게 하는 주제이어야 한다.3.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.14

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  교육학개론 요약본 (요약과제 a+받은것으로 직접 정리한 것) -> 처음부터 끝까지 다 있음

  추구)② 자유민(노예X)을 위한 교육 (도덕적 자유, 예술적 자유, 지적 자유, 정치적 자유를 누림)③ 주지주의적 성격 (‘지식을 통한 이성의 도야’를 중시)1) 스파르타(Sparta ... 관념론적 교육철학관념론 : 정신과 마음에 최우선권을 부여하는 이론 (관념, 정신, 마음의 가치>물질의 가치)2. ... 형이상학, 인식론 등을 교육에 적용시켜 이론화한 지식의 체계) -> 전통적인 주장③ 교육철학 = 교육의 일반이론 (듀이 : 철학적 탐구는 교육이라는 활동을 통해 검증되어야 )3.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.04.16

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  교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

  이것은 유리카로 대표되는 발견의 기쁨이다.※ 학문중심 교육과정은 전이가가 높은 지식의 정선, 지식구조의 계열적 파악, 탐구정신의 함양, 학습자의 내적동기의 중시와 같은 특징이 있다. ... 높은 지식의 정선, 지식구조의 계열적 파악, 탐구정신의 함양, 학습자의 내적 동기의 중시와 같은 특징이 있으나 또한 그 문제점을 생각지 않을 수 없다. ... 교과를 무시한 생활은 도야되지 않은 사소한 일상경험일 수밖에 없다.

  방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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  초등교육의 질적 강화 방안

  내용으로는 자신감, 자기수용, 자아통제를 포함하는 자기존중의식, 권위의 존중 및 수용, 예의범절, 효, 정직 등을 포함하는 타인존중의식 그리고 준법정신, 봉사정신, 책임감, 정의감 ... 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다”(교육부, 1997).이러한 국가의 교육이념에는 인간다운 삶이 ‘인격 도야’, ‘자주적 생활능력’ ... 서론“우리나라의 교육은 홍익 인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.19

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  [유아교육과정 공통] 1. 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명하시오

  서양을 막론하고 인간의 정신은 몇 가지로 구분되는 능력으로 이루어져 있다고 보는 형식도야 이론 (形式陶冶理論)에 근거하여 각 교과로 구분해 온 전통에 회의를 가지게 되면서부터이다. ... 이런 능력은 초학문적, 맥락적 접근을 통해 획득할 수 있는 것으로 분과적인 교과중심의 교육만으로 길러내기 어렵다고 본다.Shoemake는 통합교육과정이란 학습자들의 정신으로 하여금 ... 정적이라기보다 이질적이고 가변적인 특성을 지닌다는 점에서 전통적인 지식 생성 양식과 다르다.지식기반 사회에서 강조하는 이러한 지식의 성격을 들어 소경희(2006b)는 학교교육에도 의미

  방송통신대 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.18

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  교육사철학 - 고대시대 로마의 교육에 대한 모든것

  본질은 인간의 천부적 소질의 완성을 통한 행복 추구 인간 정신의 최고는 이성, 이성의 완전한 실현이 덕 교육은 이성의 도야 육체적 완성은 정신적 완성의 기초 정신적 가치는 신체적 ... 본질은 인간의 천부적 소질의 완성을 통한 행복 추구 인간 정신의 최고는 이성, 이성의 완전한 실현이 덕 교육은 이성의 도야 육체적 완성은 정신적 완성의 기초 정신적 가치는 신체적 ... 정신의 교육을 중요시한 나머지 체육을 경시하고 정신교양을 중시하며, 웅변술을 교육의 중심으로 보았다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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  교육과정_제_4장_형식도야이론

  이 이론을 교육과 연관지어 생각해 봤을 때 나는 연구를 통해 이미 나와있는 무분별한 지식들을 분류해 내는것일 거라 추측해본다. ... 교육과정 제 4장 형식도야이론형식도야이론은 문자 그대로 “교욱의 이론” 이다. ... 비베스는 기억을 훈련 시킬 수 있다고 생각하였고, 교육을 통해서 이러한 정신능력의 향상을 이룰 수 있다고 보았다. 일부 학자들은 이 이론이 능력심리학에 기초하고 있다고 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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  학문중심교육과정의등장

  변화하여 그들의 연구에 ‘형식도야이론’에 대한 관심이 높아졌다는 것. - 1. ... 직관적 사고와 분석적 사고..PAGE:19아동의 지식에 대한 동경(憧憬)을 일깨우려면? ... (스키마)’이 아주 중요한 역할을 한다는 사실을 역설함.이 ‘정신’은 ‘문화’를 통하여 형성되므로, ‘문화’가 우리의 ‘정신’-’인식의 틀’-을 형성하는데 아주 크고 중요한 역할을

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06

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  교육철학에서의 규범적 정의의 여러 유형

  고대 그리스에서 교육을‘도야’로 보는 입장은 아동의 밖에서 지식을 넣어 주는 것을 교육으로 보는 입장에 있었지만, 후에 본질주의에서는 전통적인 입장에서 진일보하여 교육이 아동 내면에 ... 추가로 그 뒤를 잇는 존 듀이는 인간을 타고 난 정신능력(지성)과 환경의 상호작용으로 끊임없이 성장해 가는 존재로 보았다. ... 이는, 고대 그리스의 자유교양교육에서 시작된 도야(陶冶)에 의한 교육이 뿌리가 되었고 뒤에 이어 주형(鑄型)으로서의 교육을 주장한 로크에 의해 체계화 되었으며, 후에 본질주의적 교육철학으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.10

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  교대원유인물-휴머니즘과 교육

  도야 기술 , 신체 , 직업 , 예능 등 도덕 / 종교 / 시민교육 기술 / 신체교육 지식교육 페스탈로치Pestalozzi : 교육방법 합자연의 교육 ; 자연의 과정에 따라 직관교육 ... 신 인문주의 교육사상가 교육내용 심정력 도야 신뢰 , 순종 , 감사 , 사랑 등 정신력 도야 數 ( 산수 / 수학 ), 形 ( 도형 / 기하 ), 語 ( 국어 / 외국어 등 ) 기술력 ... 신 인문주의 교육사상가 교육목적 정신력 정신적인 힘 머리 (head) 知 심정력 도덕적인 힘 가슴 (heart) 意 기술력 신체적인 힘 손 (hand) 行 페스탈로치Pestalozzi

  리포트 | 97페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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  미국의 20세기 교육사조

  curriculum)-Blameld교육평가지식에 대한 평가 + 아동의 신체, 지성, 덕성, 사회성 포함이상적학교학문적 계열이 없는 교육과정, 협동 강조·격려기본적 지식 가르치는 데에 ... 인간교육②민주시민 양성①문화의 본질적인 요소 전달②유용하고 유능한 인간 양성①정신과 이성의 훈련②이성적 인간의 도야①사회적 자아실현②사회의 재건교육내용①활동과 구안②아동의 필요, ... , 교사의 조성(助成), 협동정신, 민주방식 (Kneller 요약)학습의 훈련성, 교사의 주도성, 경험·문화유산의 계승 및 교육내용의 조직성교육 본질의 불변, 이성발달에 초점, 진리에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19

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  헤르바르트의 흥미이론

  -도덕적 품성도야를 강조한 나머지 신체훈련과 실용지식을 소홀히 하였다. ... 흥미는 전심과 치사의 정신작용으로 생긴다. ... 주요 저서로는 「실천철학」「일반교육학」「교육학 요강」등이 있다·최고의 교육의 필연적 목표 : 도덕적 품성의 도야·교육의 기능적, 수단적 목표 : 흥미의 개발이러한 교육목적 달성하게

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11

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  임용교육학 완전정리: 서양교육사

  , 정신도야에 힘쓰며 직관교수생각하라/참아라/행하라 교훈으로 삼고 관찰력/사고력 연마에 주력게임이 학교의 교과로 도입됨교육개혁안 제시(1768)‘학교/학문/공공의 행복에 관하여 인류의 ... 영국(산업혁명)★ 주체는 국가가 아닌 자선 or 종교 단체★ 상류계층에 순종하는 노종자의 육성★ 교육기관(등교육, 비종교교육, 박애정신을 가지고 자유/평등의 인권 행사 강조2) Chalotais의 ... 교육이 인간도야를 통해 인간을 개혁하고, 또한 사회를 개혁하는 수단3. 고아교육에 열정, 적극적 교육 강조, 도덕적 자연주의자4.

  시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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  신인문주의와 교육

  교육의 목적 가슴 머리 손 신체적 도덕적 지적교육의 방법적 원리 당시의 학교가 피상적 이면서 박식만을 추구하는 그릇된 지식교육 에 치중 한다고 생각 그래서 아동의 자연적 성장에 상응하는 ... 본질 고양 본성 고양 본성교육의 본질 본성 도덕적 , 지적 , 신체적 능력포함특정한 직업이나 특정한 사회적 요구에 따른 기술 이나 능력 을 배양하는 것이 아니라 일반적 인간도야에 ... 담긴 정신과 내용 복구 주장 개인적 발달에 대한 관심은 자연주의 교육원리와 결합 심리적 계발주의로 발전 역사주의 민족주의 국가주의 앙양 新인문주의 교육의 특징생애생애 어려서 아버지를

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.12

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  임용교육학 완전정리: 교육철학

  (문화교육학파), 만남의 교육과 연결 가능교육의 기본: 인격적인 가치의식의 각성, 교육은 도야 (기초 → 일반 → 전문)문화의 구조와 아동의 정신구조 일치를 이상으로 삼는다.개체성 ... 교육철학의 기능, 지식의 형태와 종류교육철학의기능1. 사변적 기능문제 해결을 위해 사고하는 정신적 기능교육문제 해결을 위한 제언 기능으로 교육목표 설정시에 사용2. ... 소서사적 지식관, 상대성 강조, 전통의 중요성에 대한 강조환경교육, 이타정신의 회복, 영혼의 양식을 위한 교육 강조언어 강조, 진리의 우연성/다원성/비교불가능성 신뢰인간의 주체나 개별적

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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  한국의 도덕교육이 나아가야 할 방향

  붕우유신, 장유유서의 오륜 등도 인정(人情)에 포함되는 덕목들이다.(⊂ 인정(人情))오륜같은 인정(人情)의 덕목을 잘 지키며 실천할 때 바람직한 관계형성이 가능하다고 본다③“도서『정신현상학 ... 학교는 이러한 기회를 통하여 실제사회생활에서 학습전이효과가 나타나도록 형식도야를 꾀하는 매우 중요한 기회를 제공하는 곳의 기능을 해야 한다. ... 그저 지식전달만을 위한 교과서가 아닌 아이들이 실천 일지를 쓴다거나, 실천 항목을 정하여 생활에 반영하는 그런 요소들을 담은 교과서가 필요하다.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17 | 수정일 2015.12.11

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  서양교육사

  공헌점지식은 실제적·도덕적 가치를 지니는 것지식은 본질에 있어서 보편적인 것을 지적하여 지식의 보편타당성고 새겨둠우리가 순수한 진리탐구를 목적으로 학문을 추구하는 정신을 아카데미즘이라 ... 정신을 아카데미즘이라 부르는 것의 유래Point)◎ 그리스의 교육사상가 : Socrates, Platon, Isokrates, Aristoteles1) Socrates (B.C 479 ... 교육이라는 학설이 대비특징자유교육의 이론적 토대는 Socrates의 '지식의 덕'이라는 명제에서 유래Socrates에 의하면 지식은 단편적인 지식이 아니라 '선과 악을 구분하는 것'이므로

  리포트 | 40페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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