"정신지체특수학급" 검색결과 601-620 / 3,196건

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  장애교육 느낀점

  지체, 정신, 그리고 정서적 장애가 그것인데, 여기서는 그 아동들을 세 가지 분류로 나누어 살펴보도록 하자.다른 것 (他) 은 틀린 것(非)이 아니라고들 한다. ... 먼저 정신지체는 경도, 중등도, 중도3)로 나누어볼 수 있는데 이 아동들은경도(mild) -IQ 50~70중등도(moderate) -IQ 35~50 , 미숙련(未熟練) 및 반숙련(半熟練 ... 어찌보면 특수한 시설도 완비되어 있고, 같은, 비슷한 아이들끼리 모여서 생활할 수 있는 특수 학급이나 특수 학교가 좋을 지도 모른다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08 | 수정일 2023.02.22

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  특수체육의 전문용어와 운동 프로그램

  정신지체란? ... 2-2.정신지체2-3.자폐성장애2-4.운동프로그램1.특수교육의 전문용어우리는 특수교육을 공부하고 있기 때문에 '특수'라는 단어 안에 어떠한 의미가 내포되어 있는지 알고 있다. ... ★정신지체 정의지적 기능과 적응행동의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취와 일상생활에서 제한이따르는 발달장애운동프로그램을 짤 때 학생의 장애영역을 정신지체와 자폐성장애 아동으로 장애영역을

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.11

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  특수교육의 이해

  º 특수교육의 대상자로는 시각장애 , 청각장애 , 정신지체 , 지체장애 , 정서 · 행동장애 , 자폐성장애 , 의사소통장애 , 학습장애 , 건강장애 , 발달지체 등의 장애를 가진 사람이 ... º 정신지체아나 학습장애아 및 정서장애아와 같은 학습상의 문제를 나타내는 아동에 대한 조기선별을 목적으로 함 . ... 인물화에 의한 간편지능검사 º Goodenough-Harris 그리기 검사를 토대로 우리나라에 맞게 개정한 한 것으로 유아 , 초등학생 , 특수학교 , 특수학급 아동에게 적용할 수

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.06

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  (특수아교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  서론지체장애 및 건강장애에 대해 ‘장애인 등에 대한 특수교육 시행령’에서는 “기능? ... 인지 능력 및 상지 사용능력은 이상이 없거나, 약간의 정신지체만을 수반하는 경우가 많아 가장 일반적인 형태는 백혈병이다.②신장장애: 신장의 기능이상으로 인한 장애이다.3. ... 학급의 또래도 모델 역할을 할 수 있음을 인식해야 한다.(2)수용적인 환경 조성수용적인 학급 분위기를 조성하는 것이 중요하다.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2021.11.08

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  (특수아교육A형) 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.

  서론학교에 다닐 때 특수학급에 있는 친구들은 장애가 있겠다고 생각했으나 구체적으로 어떤 장애 인지는 관심 갖지 않았다. ... 과목명 : 특수아교육주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 한국에서도 개정된 특수교육진흥법에서 학습장애아동들도 특수교육을 받도록 특수교육 대상으로 규정했다.

  방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  (특수교육) 교사의 발문이 특수아동의 언어 능력에 미친 영향에 관한 연구 실태 조사

  정신지체 아동을 대상으로 한 연구- 교사의 전략정보제공 발문이 정신지체아동의 읽기전략획득에 미친 영향(정주영, 김옥기)1) 연구방법정신지체 특수학교인 서울○○학교 고등부 2학급을 대상으로 ... 하였으며, ‘고대비네검사’를 통해 학급 구성원의 지능지수와 정신연령을 알아보고 ‘기초학습기능검사(박경숙 외, 1989)’의 읽기Ⅱ(독해력검사)를 통해 읽기이해점수를 측정하여 동질의 ... 교사의 발문이 갖는 영향력에 대한 연구가 이루어진 것은 각각 청각장애 아동, 정신지체 아동, 학습장애 아동, 영재 아동을 대상으로 한 4개의 연구 사례가 있었다.청각장애 아동을 대상으로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  장애인 복지,장애인 연금,특수교육,특수교육법,장애인 분류,특수체육,복지의 역사

  3) 특수교육대상자의 선정 ․ 배치 절차 준수 4) 특수교육운영위원회의 심사 결정에 따라 특수학급에 특수교육대상자가 배치되더라도 , 학적은 일반학급에 편성 ․ 배정토록 조치 5) ... 발달지체를 도입하여 장애위험 영유아 도 지원 대상으로 포함 가능 만성질환 치료를 위한 장기 의료처치 가 요구되어 연간 수업일수의 3 개월 이상 결석 및 이로 인한 유급 위기에 처해 ... 특수체육의 필요성 특수체육의 목적은 장애학생의 특성과 능력에 맞게 계획된 규칙적이고 특별한 체육 및 레크리에이션 활동을 통하여 신체적 , 정신적 , 사회적 , 정서적 성장 을 성취할

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.04

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  특수아 관찰일지 작성 및 레포트(관찰일지 중심-A+받음, 총11페이지)

  받게 되는 신체검사나 건강진단의 결과 모두 신경근 질환, 정신 지체, 근육 질환이다. ... 청력이 소실되었거나 정신 지체, 자폐증 등이 있으면 언어 발달에 장애가 흔히 발생한다. ... 운동 발달 장애, 인지 기능 발달 장애(정신 지체, 학습장애 등), 언어 발달 장애 등이 각각 단독으로 혹은 다른 장애 함께 중복되어 발생할 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.24

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  A+ 받은 교육행정 특수학급 보고서 입니다

  이는 고등학교에 재학 중인 특수교육대상자의 과반수이상이 정신지체 학생이고 고등학교 기본교육과정에서 ‘진로 및 직업교육’의 수업시수가 가장 많음을 감안할 때 ‘자연스러운 결과’로 보인다 ... 그러나 최근 들어 중등 특수학습의 설치가 확대됨에 따라 초등 특수학급과는 다른 중등 특수학급 운영의 문제점이 부각되고 있다. ... 특수교육실태조사(2010)에 따르면, 특수교사가 특수학급에 배치된 경우가 총 1298명중의 1190명으로 91.6%에 달해 특수교사가 어떤 인식을 가지고 있느냐에 따라 특수학급뿐만

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.06

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  특수교육학개론 전체 시험 범위 요약정리 (+특수교육 전달체계, 특수교육 대상자 선정 절차 포함)

  시간제 특수 학급 (학습도움실 이용)- 음악, 상점, 가정 경제, 체육 및 미술에서 통합교육이 주로 이루어짐. ... 사회의 주류로서 사회적 통합4단계 : 전일제 특수 학급 (가능한 만큼 이동, 가능한 한 빨리 되돌아감)5단계 : 특수학교6단계 : 시설중심7단계 : 기숙제 특수학교, 병원학교 등2. ... 특수교사와 기타 지원 인력이7 일반 교사와 협조하여 일차적으로 정상적인 학생들로 이루어진 교실의 흐름 속에서 정신 지체 학생들의 요구에 맞추어 준다.- 별도의 특수교육상황으로 ‘배제시키는

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2020.02.22

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  정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애중 택일(1가지만선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논의 하시오.

  따른 교육방안은 다르게 적용되어야 한다.1)일반학급경도정신지체아들은 일반학급에 배치되어 함께 교육을 받고 있다. ... 정신지체가 있는 학생을 일반학급에 성공적으로 통합하기 위해서는 교사의 배려가 필요하다. ... 사전에 일반아동을 상대로 오리엔테이션이나 장애에 대한인식, 장애를 개인별능력차이의 연장선상 볼 수 있도록 하는 교육을 통해 정신지체아에 대한 선입견을 배제하고 정신지체아가 학급으로

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.24

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  직업발표,초등학교 교사,,고등학교 교사,교원임용고시

  우 교사는 학생에게 특수교수법을 적용하여 학습능력을 향상 시킨다 .: 지체부자유자교사는 학생의 욕구 , 능력 , 학습 수준을 고려하여 사용하는 보조기구를 조정 배열할 수 있도록 지도하고 ... →중 , 고등학교 교사는 꼭 임용고시를 보지 않아도 사립학 교 자체시험을 통과하면 그 학교의 교사가 될 수 있습니다 .+ 특수교사 : 신체적 , 정신적 장애를 겪고 있는 학생에게 효과적으로 ... 점심식사 및 등 하교 지도 , 의복 착 탈의 , 몸단장 , 씻기 등 학생들의 생활지도 및 인성지도를 담당한다 . more+: 장애에 따라 시각장애 , 청각장애 , 정신지체 , 지 체부자유

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24

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  아동 복지 실천 사례 유형별 서비스

  교육재활서비스의 특수교육 현황은 특수교육, 특수학교, 일반 학교 특수학급, 통합학급으로 나뉘며, 교육지원서비스란 장애아동의 교육기회 확대와 생활지원을 목적으로 정부는 1992년부터 ... 또한 특수 학교와 특수 학급의 질 역시 개선되어야 할 문제점 가운데 하나이다. ... 또한, 장애 아동의 교육받을 권리를 확보하기 위해 특수 학교와 특수 학급이 보다 많이 생겨나야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.19

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  장애아동의 유형(시각장애, 청각장애, 정신지체, 언어장애, 지체부자유, 정서장애, 학습장애 아동)

  정신지체아동미국정신지체협회(American Association on Mental Deficiency: AAMD)에 의하면, 정신지체아동은 지능지수는 평균 이하이며 이와 관련된 적응 ... 장애아동의 유형(시각장애, 청각장애, 정신지체, 언어장애, 지체부자유, 정서장애, 학습장애 아동)목차장애아동의 유형I. 시각장애아동II. 청각장애아동III. 정신지체아동IV. ... 행동의 결함이 있으며 발달기(18세 이전)에 나타나는 정신적 지체를 보이는 아동을 말한다.일반적으로 지능지수가 75 이하이면 정신지체로 분류한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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  영화 맨발의 기봉이, 말아톤, 7번방의 선물 가운데 1편을 선택, 시청한 후 영화 주인공이 지역사회 내에서 보다 나은 자립생활을 위해 어떠한 사례관리가 필요할지 장애인복지관 사회복지사의 입장에서 자신의 의견을 기술하시오

  지적장애아동들을 위한 교육의 기회가 더욱 확충되어 특수학급에서 교육받던 경도 지적장애아동들은 일반학급에 포함되어 교육을 받고 있으며, 중도 및 최중도 지적장애아동들은 특수학급이나 특수학교에 ... 지적장애로 판별되는 대상은 정확하게 이전의 정신지체로 판별되던 대상과 동일하다고 할 수 있다. ... 지적장애아동1) 지적장애아동의 정의 및 분류2010년 11번째 매뉴얼인 지적장애: 정의, 분류 및 지원체계를 발행하면서 장애명도 과거의 정신지체에서 지적장애로 변경하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28

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  다음에 제시되는 주제들 중 하나를 골라 간단히 내용을 정리하고, 현재 우리나라에서 실시되고 있는 정책들을 찾아보거나 실제 현장을 방문해 보면서 알게 된 사실과 느낀점을 보고서로 작성하시오.

  학교 적응 지원을 위해 특수교육 보조 원제를 운영해 주고 장애인 편의시설 확충 및 특수교육 지원센터를 확대하여 지원해 주고 있다.5) 특수학교특수학교, 일반학교 특수학급으로 순회교육의 ... 특수교육 담당교사가 학급을 편성하여 교사가 상주하면서 실시하는 교육 형태를 말한다. ... 시각과 청각장애학교 수는 점차로 감소하고 있는 반면에 정신지체와 정서장애학교는 증가하고 있다고 한다.6) 장애인 공동생활가정장애아동을 위한 지역사회 재활시설로서 많은 관심이 주어지고

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.23

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  [특수아동] 특수아동 발달과 이해에 대해 서술하시오

  특수아동의 분류1) 정신지체아동(지적장애아동)정신지체(mentalretardation)는 뇌 손상 때문에 지적 발달이 지체된 경우이다. ... 특수아동의 분류1) 정신지체아동(지적장애아동)2) 지체장애아동3) 정서·행동장애아동4) 자폐성장애아동5) 학습장애아동4. 특수아동의 이해 - 교육의 필요성5. 나의 의견Ⅲ. ... 우리나라에서는 1994년 특수교육진흥법 개정 법률 이전까지 정신박약아라는 용어를 일반적으로 사용하여 왔고, 현행 ‘2008장애인 등에 대한 특수교육법’에서는 정신지체라는 명칭을 사용하고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.07

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  특수교육의 목적과 필요성 ppt

  위해서 특별히 고안된 교육 . “ 시청각장애지체부자유정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육의 효과를 기대할 수 없는 학생을 위하여 특별한 학교학급을 마련하고 , 각 장애의 ... 교육 특수교육대상자는 교육에 있어서 특수한 지원이나 방법이 필요한 학생 을 지칭 일반적으로 시각장애 , 청각장애 , 정신지체 , 지체장애 , 정서행동장애 , 자폐성장애 및 관련장애 ... 우리나라 특수교육의 문제점 - 중도 , 중복 장애학생들이 순회교육과 같은 일부 지원만 받고 있는 실정 일반학급에 통합되어 교육을 받고 있는 특수교육요구학생들에 대한 특수 교육의 지원이

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.22

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  한 아이 독서감상문 (특수교육학개론 과제)

  그래서 토리가 운영하는 특수아동반 아이들은 악성신경질환, 시각장애, 자폐증, 정신지체, 정신분열증 등 다양한 질환 명을 가지고 있다. ... 장애아들을 일반 학급으로 복귀시키자는 법안이 통과되면서 토리의 특수학급은 그 해를 마지막으로 없어지게 된다. ... 그래서 토리는 쉴라의 정신적 성숙을 바탕으로 학업적 능력을 극대화 할 수 있도록 일반 학급으로 보내게 되고, 토리 역시 학업을 위해 떠나게 됨으로써 두 사람은 이별을 하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2023.10.21

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  장애인의 재활(의료재활, 교육재활, 사회재활, 직업재활)

  정신지체아의 경우 학령기 전에 조기 특수교육이 필요하며, 학령기가 되면 지체 정도에 따라 일반 초등학교의 특수학급 또는 특수학교에서 교육을 받아야 한다. ... 취학 이후부터는 전국의 132개 특수학교와 초등학교를 중심으로 설치되어 있는 특수학급에서 교육재활을 실시하고 있다.III. ... 장애 아동은 교육의 효과를 보지 못하고 있게 되며, 이와 반대로 특수학교에 다녀야 할 정도의 장애아가 일반학교나 일반학교의 특수학급에 입학하게 되면 자신의 수준보다 너무 높아 학습을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.29

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