"발달과업 성취도평가" 검색결과 581-600 / 6,908건

• 

  다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여

  그렇기 때문에 교사는 유아의 모델로서 도덕적이나 윤리적으로 모범을 보여야 한다.· 관찰 및 평가의 역할교사는 영유아를 관찰하고 평가하며 영유아와의 활동을 평가하여 유아의 활동성취도나 ... 연령에 따른 교사의 역할유아는 연령에 따라 발달의 수준이 다르며 발달과업도 각각 다르다. 그렇기 때문에 연령과 발달정도에 따라 교사는 다른 역할을 해주어야 할 필요가 있다. ... 폐쇄적 질문보다는 개방적인 질문을 통해 영유아가 상상하고 예상하며 평가하고 비교할 수 있는 상황을 만들어 주어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.03

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오.

  인간의 발달은 여러 측면이 분리되어 이루어지는 것이 아니라 상호연결 속에서 이루어지므로, 한 영역의 발달을 위해서는 다른 영역의 발달과 필연적으로 조화롭게 이루어질 것이 요구된다.넷째 ... 첫 번째, 관찰은 학습자는 어떤 운동기능 과업이 어떻게 수행되어야 하는가를 관찰하고 기술할 수 있으며 두 번째, 모방은 관찰한 복잡한 운동기능들을 요소별로 부분 부분 떼어서 자신이 ... 네 번째, 수업목표 진술에서는 도착점행동의 성취가 어느정도로 정확하여야만 그 목표가 달성되었다고 판정할 수 있는지 그 성취준거를 밝혀야 한다고 하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11

  다운로드 장바구니
• 

  A+ 사회복지사2급 사회복지실천기술론(과제중심모델에 근거해 사회복지개입 계획을 작성하시오)

  수행될만한 가능성을 가진 과업을 발달시켜 나가고 동시에 과업수행을 위해 다양한 지지활동이 수행된다. 과업수행에 대한 장애물을 탐색하여 감소시키기 위한 활동을 수행한다. ... 마지막 4단계는 종결단계로서 종결계획은 처음부터 이루어지고 설정한 표적문제가 성취되었는지 정확히 평가한다. ... 개입과정에서 성취된 부분을 점검하였더니 다음 세 가지 표적문제에 있어 좋은 해결점이 생겨났다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.16

  다운로드 장바구니
• 

  에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오

  각 단계마다 해결해야 하는 위기와 발달과업이 있는데 대부분의 사람들은 각 단계의 위기와 발달과업이 만족스럽게 해결되지만 일부 사람들은 해결하기 못하고 이후에도 그 문제와 계속 부딪히게 ... 고민하는 시기에는 해결책이 보이지 않아 혼란을 많이 느꼈다.6. 6단계: 성인전기 - 친밀감 vs 고립감① 발달 단계 특징부모로부터 독립을 성취하지만 다른 사람과의 관계를 통해 자신을 ... 이에 따라 에릭슨의 발달단계와 발달과업을 근거하여 나의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24 | 수정일 2021.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  아동발달_01

  혹은 세 구간으로 나누어 각 2년씩 전기와 중기, 후기로 분류하는 관점도 존재한다.이 시기 아동들은 학교에서 생활하며 여러 영역에서 성취할 수 있는 과업을 접한다. ... 학교에서 조직적으로 학습을 하며 성장 연령에 맞는 지식을 습득하기 때문에 자신이 수행하는 바를 스스로 평가할 수 있고, 타인에게 평가받는다는 특징 역시 빼놓을 수 없다.정서적인 측면에서 ... 그 과정에서 자신의 능력을 시험하는 것은 물론, 또래 집단과 교사에게서 자신에 대한 평가를 받기 시작한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.03

  다운로드 장바구니
• 

  청소년육성의 발전에 대한 제도적 방안 탐색 조사

  따라서 특정 발달단계의 과업 미완수나 다소 앞선 성취는 일탈이나 억제되어야 하는 것이라기보다는 전체적 이행과정에서 허용될 수 있는 도전과 기회인 동시에 순환적 과정으로 이해된다.2. ... 셋째, 긍정적 청소년발달에서 제시하는 광범위한 목적은 그 자체에 책무성과 평가의 의미를 포함하고 있다. ... 지역사회의 많은 체제가 청소년발달에 직·간접적으로 영향을 미치고 있기 때문에 체제적 접근을 기여하고 있는 여러 체제를 평가하는데 바탕을 둔다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

  다운로드 장바구니
• 

  에릭슨의 심리사회적 이론의 특징과 각 단계별 핵심 내용을 서술하시오

  에릭슨의 성격발달이론은 전 생애에 걸처 발달 과업을 제시하고 있다. ... 아동의 정서적 발달이 성인기와 노년기에도 이어지므로, 인간이 의미 있는 삶을 살기 위해 어떤 노력을 해야 하는지, 발달 단계마다 성취해야 하는 과제에 대해 제시하였다.Ⅱ. ... 그러므로 타인과의 관계에서 느끼는 친밀감이 가장 큰 발달 과업이 된다. 에릭슨은 성인기에는 타인을 이해하고 공감을 나누는 수용력이 발달한다고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

  다운로드 장바구니
• 

  한국방송대 [성인학습및상담론]에릭슨 레빈슨 로에빙거 발달이론 비교설명 각이론 교육적시사점3

  '신뢰감 대 불신감'처럼 영아기때 심리사회적 위기를 잘 극복하면 신뢰감을, 그렇지 못하면 불신감을 얻게 된다는 식으로 에릭슨은 발달 과업의 성취여부를 양극의 개념으로 설명하였다. ... 코로나19로 인해 비대면·비접촉 방식이 확대되면서 4차 산업혁명의 기술-인누고 각 단계별로 성취해야 할 긍정적인 과업과 부정적인 과업이 함께 제시되며 극복해야 할 심리사회적 위기와 ... 또한 이전 시기의 삶을 평가 통합하고 설계하는 전환기를 가진다.? 개념 : 발달의 진행은 변화와 안정이 교차되며, 순환하며, 전환기를 거친다.

  방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.07.14

  다운로드 장바구니
• 

  청소년 정신건강 증상과 해결방안을 설명하시오

  청소년 발달과업은 개인의 생애 중 어떤 일정한 시기나 혹은 그 가까이에서 나타나는 과업으로서 그 과업을 훌륭하게 성취하면 행복을 누릴 수 있고 후일에 겪게 될 다른 과업을 잘 감당할 ... 청소년기의 특징청소년기에는 보통 자아정체감, 인격형성, 개성발달 등과 같은 중요한 인간 발달 과업이 이루어지는 시기이다. ... 환경적 변화와 스트레스의 증가로 인해 정신건강 문제가 발생할 수 있는 취약한 시기이다.청소년기의 불안과 우울은 정상적이고 일시적일 수 있으나 지속되거나 정도가 심하면 일상생활 기능과 발달과업의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.15

  다운로드 장바구니
• 

  심리학개론 ) 아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오

  또, 개인이 스스로 정보에 대하여 평가, 인식을 통해 이해할 수 있는 지능을 습득하는 과정을 인지발달이라고 부른다. ... 청소년들에게 성취를 위한 동기 부여자다. ... 에릭슨은 심리 사회적인 위기 개념을 양극의 개념으로 대비시켜서 설명하고, 각각의 단계에서 완성해야 할 발달과업을 이룩하는지, 못하는지에 따라서 부정적인 측면과 긍정적인 측면의 성향을

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형(군주형,허용형,민주형) 에 따른 자녀의 특성에 대해 기술

  자기조절의 능력과 인내심을 가지고 과업을 수행하고, 학업성취가 높으며, 부모에게 협조적이고, 부모의 입장에 대해 민감하고도, 사회적, 도덕적으로 성숙이 된 모습을 보인다. ... 부모가 미리 정해 놓은 절대적인 행동 기분에 의하여 아동의 행동을 평가하고, 부모의 행위와 결정을 최선의 것으로 생각을 한다. ... 유아의 발달에 큰 영향을 미치는 것이 바로 부모와의 양육태도이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 본인의 관점에서 서술하시오.

  정체성은 사회 속에서 성장하면서 점차 다양하게 분화되어 가고 발달단계 마다 성공적으로 다음 단계를 이행하기 위해 성취해야 하는 심리적 과제가 있으며 발달에는 개인의 특성과 사회구조 ... 나이에 따라 발달단계를 나누고 그 나이에 걸맞은 과업을 정해놓은 뒤에 그것을 완수하느냐 못하느냐에니다. ... 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 본인의 관점에서 서술하시오.과목명 :학습자명 :Ⅰ서론인간의

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 (10%↓) 2250원 | 등록일 2022.08.12

  다운로드 장바구니
• 

  임용대비 교육학(교육평가 파트) 요약 (1. 교육과 교육평가)

  교육평가의 목적과 기능01) 교육적 성취의 확인 기능-학습자가 교육목표를 어느 정도 성취하고 있는가를 확인하는 것은 교육평가의 가장 기본적인 기능 중 하나-교육평가가 이러한 기능을 ... 판단하는 데 있음.그러나 교수방법, 교수 프로그램, 수업과정, 교사, 교육과정의 효율성을 판단하기 위해서도 활용하기도 함03) 총평관-총평 : 개인의 행동 특성을 특별한 환경, 과업 ... 실험에 활용-평점, 자격판정, 배치, 진급을 위해 개인을 분류하고 판단-교수 전반의 효율성과 가치를 판단하기 위해 활용-예언, 실험, 분류관련 교육관-선발적 교육관-발달적 교육관-인본주의적

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.05

  다운로드 장바구니
• 

  다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

  이 시기에 교사가 올바른 역할 수행을 하지 못해 영유아가 적절한 발달과업을 획득하지 못한다면 다음 단계의 발달에 지장을 초래하거나 사회로 나아가는 데 있어 건강한 성장을 이루기 어려울 ... 영유아의 발달을 지원하는 교사의 역할로는 따뜻하고 반응적인 양육태도, 적합한 환경과 자료의 제공, 언어적 자극 상호작용 촉진, 민감성과 성취 장려, 한계 설정의 자세이다. ... 또한 영유아의 발달과 특성에 대해 관찰/기록한 내용을 평가할 수 있어야 하며 평가 시에는 ‘개별화’와 ‘변화’를 중요하게 생각하고 영유아 개개인의 변화를 파악하여 이를 가시화하는 평가가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.17 | 수정일 2022.08.22

  다운로드 장바구니
• 

  영유아기나 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처 방안

  그렇기 때문에 그만큼 성취해야 하는 발달과업이 많은 시기이기도 하다. ... 이미 청소년기 자체가 정서적인 혼란과 감정 기복, 스트레스, 불안을 느낄 수밖에 없는 시기이며 친구관계, 학업, 부모와의 관계, 교사와의 관계, 진로 등 성취해야 하는 발달과업과 그로 ... 성인의 경우도 마찬가지이지만 특히 청소년들의 경우 아직 정신적, 신체적 성장이 모두 이루어지지 않은 상태에서 스스로 해결해나가야 할 발달과업 역시 많고 우울증으로 인한 감정을 소화할

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

  다운로드 장바구니
• 

  대학원 교육행정 종합시험

  학급경영과 수업은 분리하기 어렵지만, 분리하는 입장의 연구들도 수업보다 교사의 학급경영 방식이 학생의 학업성취와 사회성 발달에 크게 영향을 미친다는 점을 밝히고 있다. ... [여기까지 아래 부분은 개별적 참고하세요}학교의 중요한 의사결정에 구성원들의 의견을 최대한 수렴하고 반영하며 강한 과업 추진력을 소유해야 한다.결정된 과업을 추진함에 있어서 교장이 ... 발달한다. 학급 교실 내의 경험은 학생들의 하루의 삶 자체이며 학급 경험의 질이 곧 그들의 삶의 질이 된다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.25

  다운로드 장바구니
• 

  [간호교직이수] 교육심리_기말고사

  달성한 단계는 아니지만 안정된 정체감을 찾는 과정에서 다양한 경험을 하며 적극적으로 탐구하는 ‘정체감 유예’, 과업을 달성함으로써 자신의 정체감 위기를 해결한 ‘정체성 성취’로 구분하였습니다 ... 다양한 예시와 퀴즈를 통해 학생들이 자신의 지식을 평가할 수 있는 충분한 기회를 제공한다.Q. 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 설명하고, 도덕성 지도 방안을 제시하시오.A. ... 의문제기와 분석을 통한 반성적, 자아성찰적 학습 및 평가다섯째.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.08

  다운로드 장바구니
• 

  아동가족의이해 ) 자기 이해와 자아개념에 대해 설명하고 자아상의 발달단계에 대해 쓰시오

  자아정체감이 발달하는 과정에서 자아 정체감에 대한 성취는 청년 후기에서 초기 성인기 사이에서 이루어져야 하는 중요한 발달 과업이다. ... 자아정체감의 발달에 따른 특징으로는 정체감을 성취하는 것으로 부정적 평가를 받아도 상처를 쉽게 받지는 않고 정체감이 고착되면 의존적이 된다. ... 타인의 평가와는 일치하지 않을 수도 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  지역사회복지에서의 사회복지사의 역할에 대하여 서술하시오

  사회복지사는 조직가의 역할에서 기술적인 과업과 이데올로기적 성격을 가진 과업을 수행하게 된다. ... 또한 구성원들의 기술과 자신감을 충족시켜주고, 그들의 행동으로 인해 목적을 성취하여 승리를 쟁취하고 변화와 대의를 이끌어낼 수 있도록 한다. ... 사회행동 모델1) 그로서가 제시한 사회복지사의 역할① 조력자: 사회복지사는 기관이 아닌, 서비스의 대상이 되는 클라이언트, 그중에서도 취약 계층의 복지 발달을 위하여 조력자의 역할로서

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  청소년교육개론 ) 청소년기 발달과업의 개념과 특성에 대해 설명하고, 청소년기 발달과업과 청소년교육의 관련성에 대해 설명하시오

  발달 과업은 개인의 생애에서 어떠한 특수시기에 나타나는 과업이다. 이 과업을 훌륭하게 성취한다면 행복을 누릴 수 있으며 추후 겪을 과업 역시 잘 해결할 수 있다. ... 발달 과업이란 인간이 자신의 사회에서 타고난 학습과 성숙의 가능성을 바탕으로 발달하는 과정에서 반드시 성취하고 배워야 할 일을 가리킨다. ... 혼자만 무대에 서 있는 주인공이고 다른 이들은 자신을 보며 평가하는 관중이라 생각한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.09.06

  다운로드 장바구니