"맹자 도덕교육사상" 검색결과 581-600 / 1,833건

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  [윤리사상][원불교][유가][동양][서양][중세크리스트교][퇴계 이황][율곡 이이]원불교윤리사상, 유가윤리사상, 동양윤리사상, 서양윤리사상, 중세크리스트교의 윤리사상, 퇴계 이황의 윤리사상, 율곡 이이 윤리사상

  살아있는 윤리적 전통으로서 유가사상은 도덕의 기초를 종교나 이성이 아니라 仁과 인도성에 두고 있다. ... 맹자의 사생취의(捨生取義:목숨을 버리고 의를 취함)⑥ 현대인의 일상생활에 도움이 되는 지혜 제공▷ 공자의 덕치, 맹자의 왕도정치, 순자의 예치, 노자의 소국과민 사상2) 동양 윤리 ... 이것들은 유가사상이 그 보편주의적 전통 유산을 보편적 도덕으로 나아갈 수 있게 만드는 도덕적 자원들이다.*Ⅲ. 동양윤리사상1. 유학 사상 전개1) 한나라가.

  리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.21

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  맹자와 순자의 교육사상

  맹자와 순자의 교육사상 비교맹자와 순자가 사상을 창출한 때는 전국시대이다. 전국시대에는 사회적, 시대적 모순으로 사회가 파멸되어가고 있었다. ... 또 두 사상가는 교육적 가치의 실현자로 성인(聖人), 군자(君子), 사(士)를 제시하였는데, 맹자는 인간이 내재된 도덕성을 보존, 배양하면 성인이 될 수 있다고 주장한데 반해, 순자는 ... 맹자의 교육사상은 개인의 내면을 존중하여 교사의 역할을 소극적으로 보이게 하기도 하지만 교사의 교육적 능력을 무시한 것은 아니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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  맹자의 사상을 현대에 적용, 문제점과 해결방안

  본론을 통하여 맹자의 사상을 현대에 적용할 때에 문제점과 그 해결방안에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론* 맹자의 사상을 현대에 적용할 때의 문제점과 그에 따른 해결 방안1. ... 인간 본성으로서는 악에 이르는 욕망도 사실 존재하지만, 맹자는 그 사실을 인정하면서도 도덕적 요청으로서 본성이 선한 것이라고 주장하고, 그렇게 함으로써 모든 사람의 도덕에 대한 의욕을 ... 맹자의 사상을 현대에 적용할 때어떤 문제점이 있겠는지를 검토하고, 아울러 그 해결방안 제시Ⅰ. 서론맹자는 성선설과 그에 따른 인의예지라는 본성, 그리고 왕도정치를 주장하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.18

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  주입식 교육의 문제의 극복방안인 유교 사상 교육

  또한 맹자는 교육의 환경적 요인을 매우 중시하여, 환경에 의해서 인간의 품성이 달라질 수 있음을 주장하였다.유교 사상 교육 과 주입식 교육의 차이유가의 교육사상은 세가지로 요약될 수 ... 또한 입시 대열에 탈락한 학생들이 밖으로 나돌면서 가출 , 자살 , 막대한 사교육비 등 각종 사회문제를 야기하고 있다.유교 사상 교육의 특징맹자는 만인평등 사상을 주장하였다. ... 따라서 도덕성과 인품을 겸비한 시민이 되도록 교육시켜야한다. 두 번째로는 지식중심의 교육이 아니라 재능에 맞춘 교육이 이루어 져야한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17

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  세계철학사

  인간은 본성상 태어난 순간부터 이로운 것을 탐한다.- 인간은 반드시 교육의 영향을 받고 도덕과 법의 계도를 받아야 한다. ... 맹자- 성선설(性善說) : 인간은 선하다. ... 이것이 바로 윤회의 사상이다.

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.01

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  맹자 독후감 책세상

  대신 남은 20여년의 생을 만장을 비롯한 제자들을 교육하면서 그들과 를 저술하였다. ... 그리고 곧 맹자는 물질적 부국강병책만을 기대했던 양혜왕에게 진정한 이익이란 인의의 도덕정치라고 일침을 놓고 맹자는 그곳에서도 2년을 넘기지 못하고 방문길에 나서게 된다. ... 특히 이 중『맹자』는 사서 가운데 가장 정치적인 책이다. 맹자는 공자의 예와 인 사상에 의라는 개념을 더하여 자신의 왕도사상을 전개해 나갔다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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  <동양사상>유가와 도가의 구세관 비교

  배려하여 안심하고 작업할 수 있도록 함으로써 물자를 풍부하게 하고, 형벌과 조세를 가볍게 하여 민심을 안정시키며, 나아가 학교교육을 시행하여 도덕을 가르친다. ... 관념으로 주장했던 것이다.다음으로 맹자는 공자가 가장 중요한 도덕으로 주장했던 인에 의를 더해 인의를 가장 중요한 도덕으로 주장했다. ... 그러나 공자와 맹자는 그 구세관의 사상의 내용이나 그것을 설파하는 모습에는 상당히 큰 차이를 보여줌을 알 수 있다.앞서 말했듯이 공자와 맹자가 살았던 춘추전국시대는 중국 역사상 가장

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.08

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  제자백가

  이상적인 합일론은 권력에 의한 도덕의 지배로 전개된 것임 → 유가들이 특히 강조한 소왕론이야말로 권력에 대한 도덕과 학문의 종속을 전제로 하지 않는 한 나올 수 없는 논리임3) 소왕론① ... 노 동력을 최대한 통제ㆍ장악하였음Ⅲ 사인의 학과 그 이론1) 사인의 학의 목적① 제자학은 강렬한 정치운동의 무기였지만, 동시에 관료로 진출할 수 있는 가장 효과적인 수단임② 공자ㆍ맹자의 ... 선진성이 평가될 수 있는 것은 사실 but 일반적인 의식의 단계가 제자사상을 크게 제약한 것은 분명3) 제자사상의 인간발견의 미숙① 묵자의 주장ⅰ 비명편에서 개인의 화복은 물론 역사의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.27

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  인간의 본성에 대하여

  맹자의 정치사상은 성선설에 의거해 있으며 성선설은 맹자의 전 사상체계의 근간을 이루고 있다. 맹자 정치사상의 중심과제는 仁?義의 실현이며, 仁? ... 하지만 그가 예 를 통해 무질서한 세상을 바로 잡고, 교육을 통해 인간이 도덕적 완성을 이룰 수 있다고 주장한 점에 비추어 볼 때 맹자와 일맥상통한 점이 있다고 할 수 있다.주요 내용순자는 ... (성선설) - 맹자, 루소1. 맹자(孟子)맹자는 인간의 본성을 선하다고 주장한 동양의 대표적인 학자이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28

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  [순자 성악설][맹자 성선설][순자][순자 성악설에 대한 구체적 사례][맹자 성선설과 맹자 사상]순자 성악설 의미, 순자 성악설과 순자, 순자 성악설에 대한 구체적 사례, 맹자 성선설 의미, 맹자 성선설과 맹자 사상

  춘신군이 암살되자(BC 238), 벼슬 자리에서 물러나 그 고장에서 문인교육과 저술에 전념하며 여생을 마쳤다.【사상】 순자의 사상은 공자(孔子)? ... 자궁(子弓)을 스승으로 하고 유가(儒家)의 실천 도덕을 바탕으로 하지만, 그들보다 한층 합리적이며, 더욱이 전국사상(戰國思想)의 여러 유형을 지양한 체계적이고 종합적인 것이었으므로 ... 순자 성악설의 의미, 순자 성악설과 순자, 순자 성악설에 대한 구체적 사례, 맹자 성선설의 의미, 맹자 성선설과 맹자의 사상 분석Ⅰ. 순자 성악설의 의미Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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  [유교][질서관][교육사상][중용사상][문화자원][도덕교육][유교구신론][건축]유교의 질서관, 유교의 교육사상, 유교의 중용사상, 유교의 문화자원, 유교의 도덕교육, 유교와 유교구신론, 유교와 건축, 유교 시사점

  사회 및 도덕질서1) 의리2) 춘추대의Ⅲ. 유교의 교육사상Ⅳ. 유교의 중용사상Ⅴ. 유교의 문화자원Ⅵ. 유교의 도덕교육Ⅶ. 유교와 유교구신론Ⅷ. 유교와 건축Ⅸ. ... 유교의 질서관, 유교의 교육사상, 유교의 중용사상, 유교의 문화자원, 유교의 도덕교육, 유교와 유교구신론, 유교와 건축, 유교 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유교의 질서관1. ... 에서 맹자는 효를 물은 즉「무위라고 답하였다」그리고 설명하기를 생. 사.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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  중국의 철학에 관한 조사 레포트.

  사상가, 교육가? 사학(私學)의 창시자(돈을 받고 개인이 학교를 설립)? ... 맹자(孟子) (B.C372~289) 맹모삼천(맹자의 어머니가 맹자를 가르치기 위해 3번 이사감)? 이름 : 가(軻) ? 자(字) : 자여(子輿)? ... 지배적인 사상* 도가사상은 노자(老子)와 장자(莊子)가 대표적이며, 노장사상(老莊思想)이라고도 함.* 이들 사상은 ≪노자도덕경(老子道德經)≫ ≪장자(莊子)≫ 에 잘 나와 있음.2-1

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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  맹자의 윤리사상

  오륜교육의 강화를 통해 사라져가고 있는 전통적 도덕의식을 되살릴 수 있다는 점에서 맹자의 사상에 의의가 있다.③ 개인적인 측면에서 맹자의 성선설을 살펴보겠다. ... 이러한 사건을 보고도 인간의 본성이 선한지, 맹자 사상의 전체의 바탕이 되는 성선설이 잘못된 것이라면 맹자 사상전체를 어떻게 보아야 되는지에 대한 해답이 필요하다.② 맹자의 이론은 ... 주장했던 오륜(五倫)은 현대사회의 문란한 도덕의식과 추락한 윤리적 행위를 극복할 수 있는 하나의 방법론으로 사용될 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.28

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  교육의 제 접근과 학교 교육의 특징

  삼국시대 이전 (고조선 시대)- 홍익인간 사상 : 생활철학, 교육철학- 팔조금법 : 고유의 관습법, 만민법적 성질을 가진 민중교화법( 내용-도덕교육의 내용, 사회교화를 위한 덕목 ) ... )- 성선설 : 성악설과는 반대로 인간을 선하게 보는 입장,불선의 소행이 있는 것은 일시적인 외적 환경에 의한 것이라 하며 혹독한 훈 육 반대하는 극단적인 방임주의( 맹자, 루소 ... 교육철학은 교육현상에 대한 본질적 탐구를 목적으로 한다. 교육의 개 념, 교육사상, 교육사조 등은 교육철학의 탐구주제가 된다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.01 | 수정일 2016.07.19

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  도덕교육론-2장(1.동양윤리)

  제 2 장 도덕교육과 윤리학1. 동양윤리와 도덕교육1. 공자 ? ... 올바른 교육을 받는다면 누구나 선한 사람이 될 수 있다.② 맹자-맹자도 공자와 같은 맥락, 교육의 목적은 마음을 보존하고 본성을 기 르는 것에 있다.→ 존심양성(存心養性)존: 인간이 ... 사상을 토대로, 인간에게는 누구나 남에게 차마 못하나 어진 마음이 있다고 하면서, 인간의 본성이 선함을 강조하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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  도덕교육과 동양윤리,서양윤리 요약

  도덕교육과 동양윤리(1) 공자 ? ... 도덕교육과 서양윤리(1) 소크라테스(Socrates)① 시대적 배경-당시 소피스트들은 상대주의적, 주관주의적 진리관을 지니고 있었으며, 윤리적 사상이나 이론도 없었기 때문에 윤리적 ... ‘도덕교육’ : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육이성으로써의 깨우침을 중시③ 진리탐구를 위한 이성적 사고-참된 선과 가치는 본질과 의미에 대한 합리적, 이성적 숙고를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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  [인생관][공자][노자][로크][브라암스][브람스][고구려인][금오신화]공자의 인생관, 노자의 인생관, 로크 인생관, 브라암스(브람스) 인생관, 고구려인 인생관, 금오신화 인생관

  그러나 차선책을 살펴보자면 중용에서 공자가 말하기를 “인(仁)이란 것은 사람다움(人)이다.”고 하였고 맹자 역시 같은 말을 하였다. ... 또한 이런 환경은 후에 열네 살이나 연상인 클라라 슈만과의 관계까지 파생시키는 어머니에 대한 컴플렉스10)로 작용하기도 한다.음악적 재능의 징후로 그는 음악교육을 받기 시작하는데 코셀 ... 공자의 인생관공자의 사상은 크게 인(仁)?덕(德)?효(孝)?예(禮)의 네 가지로 볼 수 있다.1.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.24

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  노자의 교육사상(교육철학), 공자의 교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의 교육사상(교육철학) 분석

  노자의 교육사상(교육철학), 공자의 교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의 ... 노자의 교육사상(교육철학)1. 노자사상의 핵심노자사상의 핵심은 도(道)와 덕(德)이다.[노자의 저서인 '도덕경'의 제목도 여기에서 따온 것이다.] ... 묵자의 교육사상(교육철학)1. 상애사상2. 평등사상3. 상부상조 사상4. 경제적 평등Ⅳ. 맹자의 교육사상(교육철학)Ⅴ. 장자의 교육사상(교육철학)1. 자유론2. 평등론Ⅵ.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24

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  동양윤리와_한국윤리_74-103_P_

  인과 예를 통해 올바른 도덕을 확립하고바람직한 사회 질서를 회복함으로써, 모든 사람이 더불어 잘 살 수 있 는 궁극적인 이상 사회2) 맹자의 윤리 사상(가) 성선설＊사람은 모두 불인인지심 ... 교훈＊올바른 공동체 윤리의 적립 : 공자의 인, 맹자의 의, 순자의 예＊인간 존중의 윤리 : 맹자의 왕도 정치 사상＊자연과 인간의 조화 : 도가의 무위 자연Ⅲ. ... 동양 윤리 연원(1) 유교 윤리1) 공자의 윤리사상(가) 사회 혼란의 원인＊도덕적 타락에서 찾고,＊인간이 본래 타고난 내면적 도덕성인 인(仁)의 회복 강조(나) 인(仁)을 실천하는

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.25

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  [도덕적 정서][도덕적 판단능력][도덕적 자율성][도덕적 위험][도덕적 이야기][도덕적 상대주의]도덕적 정서, 도덕적 판단능력, 도덕적 자율성, 도덕적 위험, 도덕적 이야기, 도덕적 상대주의, 도덕적 가족주의 분석

  하지만 도덕 교육에서 정서적 측면은 상당히 소홀히 여겨져 왔다. 무엇이 옳은지를 안다는 것만으로 올바른 행동이 보장되지는 않는다. ... Lickona)는 도덕 교육에서 정서적 측면도 중시되어야 함을 강조하였는데, 그의 도덕적 정서는 다음과 같은 여섯 가지 하위 요소들로 구성되어 있다.첫째는 양심(conscience) ... 이런 시각은 앞에서 살펴본 중국 고대의 천명론에서 싹 텄다고 볼 수 있는데, 전국시대 맹자와 장자는 서로 다른 각도에서 발전시켰다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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