"Gagne Merrill 비교" 검색결과 41-52 / 52건

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  교육방법 및 교육공학 교수설계 용어 정리 및 해설

  Reigeluth와 Merrill, Gange 등의 학자군은 이들을 동일한 의미로 사용하고 있고, Dick&Carey, Kemp등은 구분하여 사용하고 있다. ... 설계 이론을 설명을 할 때 교육공학 교재마다 크거나 작은 차이점을 보여주고 있는데 교재별로 주요하게 소개되는 이론을 정리하면 다음과 같다.● Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론 ... 교육공학 교재별 목차 비교 및 분석1) 교재별 목차 비교시중에는 우리가 세지 못 할 정도로 교육공학에 관한 책을 찾을 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.22

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  [교육공학] Merrill의 교수적 교호이론

  『교육공학의 이론 · 적용 · 논쟁』이라는 책에서 보면 Gagne, Dick 등에 의해서 체계화된 ISD(Instructional Systems of Design)는 교육공학의 실천적 ... 무엇보다도 이 논리의 배경에는 교수설계의 효율성과 효과성을 최대화하기 위한 분명한 설계적 가이드라인을 제시하고 있을 뿐만 아니라 비교적 탄탄한 이론적 논거를 그 바탕으로 하고 있다는 ... ITT이론의 원리들은 많은 교수 설계 자동화 시스템의 기초가 되었는데 그 중 Merrill이 개발한 ID Expert 라는 교수 전문가 시스템의 절차를 살펴보자.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24

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  [교수방법] 모의실험(시뮬레이션)

  요소제시이론 수행- 행렬표를 나타내는 의 내용을 비교해볼 필요가 있다. ... 우선 물리적 시뮬레이션이나 인과적 시뮬레이션은 Merrill의 행렬표에서의 원리학습과 부합된다고 볼 수 있겠고, 과정이나 절차적 시뮬레이션은 Merrill의 행렬표에서의 절차학습과 ... 한편 의 마지막 열인 상황적 시뮬레이션은 Gagne(1985)가 제시한 인지적 전략(cognitive strategy)이나 태도(attitude)의 학습 등과 부합된다고 할 수 있겠다

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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  교수이론 분석

  -Reigeluth, Merrill :*조건: 교수에 의해 통제될 수 없는 제약 조건.*방법: 서로 다른 조건에서 다른 결과를 성취하기 위한 다양한 길. ... 교수 이론학습내용을 일종의 정보로 보고 수업과정을 막대한 양의 정보를 놀라운 정도로 신속하고 정확하게 처리하는 컴퓨터의 구조와 기능에 비교시킨 것이 Robert Glaser의 수업모형이다 ... Gagne의 수업이론은 포괄적이고 추상적이어서 수업 현장에 바로 적용하기 어렵다는 점Carroll의 학교학습모형은 지적학습에 작용하는 중요 변인들을 추출하고 그 변인들 간의 상호관계를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.22

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  [교육자료]교육공학 래슨플랜, 지도안, 적용이론,

  Reiser와 Gagne(1983)는 다양한 유형의 학습을 촉진하는데 요구되는 특별한 조건들을 고려하고 학습자에게 이러한 조건들을 제공할 수 있는 가장 적합한 매체를 선택할 수 있는 ... 과학기술이 우리사회에 미치는 영향3.사회가 과학기술에 미치는 영향2Ⅱ.에너지4.힘과 에너지1.힘과 운동2.충돌620석의 대상이 될 수 있는 요구는 특정기준에 미달하는 경우, 다른 상황과 비교하여 ... 경우, 개인 또 는 집단의 감정이 개입되어 기대되는 바가 생기는 경우, 심각한 결과를 야기 시킬 여지가 있는 실패의 우려가 따르는 경우로 그 유형을 나눌 수 있다(Burton & Merrill

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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  [교육학]교수설계이론

  discriminatim) : 어떠한 사상을 서로 구별할 수 있게 되각각의 범주에 있어 성취수준을 평가하는 일과 능력을 촉진시키는 일을 위해서는 각기 다른 절차가 사용되어야 한다는 것이다.(2) Merrill이 ... Gagne)의 선수학습요소의 분석과 학습위계분석, 인지-정보처리과정에 기초한 위계적인 과제분석이나 절차적인 과제분석- 오스벨(D. ... 이 방법은 집단 내에서 누가 누구보다 잘했는지에 관한 상대적인 비교는 가능하지만 그 학생이 수업목표를 얼마나 성취했는지 그리고 다른 학생보다 얼마만큼 잘했는지에 관한 정보는 알려 주지

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.25

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  [교육공학] 내용요소 제시이론와 정교화 이론 및 Gegne의 수업사태

  Merrill에 의하면 Gagne가 제안한 수 행수준 중심의 일차원적 분류체계가 복합적인 학습과제를 분류하기에는 너무 제한적이다. ... 내용-요소 매트릭스Merrill의 CDT도 Gagne의 이론과 동일한 가정을 지닌 이론이다.즉, 학습결과에는 다양한 범주가 있으며, 각각의 범주에 있어 성취수준을 평가하는 일과 능력을 ... 단순 복잡 계열화는 일반적-세부적인, 추상적-구체적인 연속 계열화와 비교된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.31

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  [교육이론] 『교수 설계』에 대하여

  수업사태② Merrill의 내용요소 제시이론③ Reigeluth의 교수설계 전략④ Keller의 학습동기유발을 위한 ARCS 모형2) 학습자 중심의 교수설계① Reigeluth의 ... 순차적이면서도 융통성 있는 계열- 가능한 한 영구에 기반- 현장적용을 통한 경험적인 검증과 이에 기초한 전체 교수계획의 개선 요구- 최종 산출물울 다른 대안이나 최소한 원래 목표와 비교하도록 ... 프로그램 수업군대훈련을 통해 과제분석 개념 대두** 교수개발;1960년대 활발, 교수체제(instructional system)용어 적용 체제의 구성요소 확인, 개발Glaser, Gagne-Briggs등의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.18

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  교육공학

  수업설계와 강의계획안효과적인 학습을 위한 수업설계 이론으로써는 Gagne Brigge의 포괄적 처방이론, Merril의 구성요소제시 이론, Reigelruth의 정교화 이론, keller의 ... 동기 이론 등이 있다.여기에서는 여러 이론을 바탕으로 하고 있고 비교적 간단한 수업설계 모델인 ROPES 모형을 소개한다. ... 다양한 모형이 있지만 여기에서는 가네(Gagne)와 부리그스(Brigges)의 수업설계 모형을 제시한다.수업설계의 일반적 절차모형{{{1. 학습과제 분석2. 행동목표의 세분화3.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.03

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  [수업지도안] 초등 국어 지도안

  교수전략.듀이의 경험주의(발견학습).Bruner 구성주의(개념획득 모형).Skinner의 강화 이론.Gagne의 9가지 교수 사태.Ausubel의 유의미 학습.Merrill의 구인전시이론과 ... 말할 수 있다2 다른 사람의 말을 끝까지 듣고, 내 생각이 드러나게 말할 수 있다..읽기1 정확하게 발음하고 띄어 읽으며 소리내어 읽을 수 있다.2 글쓴이나 등장인물의 의견을 찾아 비교 ... 읽기1) 평가의 목표1 정확하게 발음하고 띄어 읽으며 소리내어 읽을 수 있다.2 글쓴이나 등장인물의 의견을 찾아 비교, 자신의 의견을 말할 수 있다.2) 평가의 방법1 아동 상호 평가를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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  교수설계이론

  잠시 동안 주의를 끄는 것은 비교적 쉽다. ... 사용하도록 지시하는 것(예 : 지금 학습한 개념에 대한 비유를 생각해 보시오.)☞ 학습자 통제·학습내용, 학습속도, 교수전략 요소와 그 요소가 사용되는 순서(제시의 통제), 인지전략 (Merrill ... {written by JSP4-5강_교수설계이론◈ Gagne & Briggs의 교수 설계 이론☞ 학습과 교수·학습이란 환경으로부터의 자극을 새로운 능력을 획득하는데 필요한 정보처리의

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31

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  교수목표설정과 학습과제분석

  사실, 개념, 원리, 절차, 고차적 기능 등의 분류가 이루어지면서 이 후 학습과제 분석방법의 도출에 큰 영향을 미쳤다.메릴(Merrill)은 본격적으로 학습과제의 개념을 제안하면서 ... 학습과제의 분류블룸(Bloom) 은 원래 교육평가를 염두에 두고 어떤 부분을 평가할 수 있는가에 초점을 맞추어서 최초로 체계적인 교육목표 분류를 시도하였다.가네(Gagne) 는 학교교육을 ... 예를 들면 '열거한다','설명한다','비교한다' 등이 있다.(2)조건학습상황의 제약조건이 아닌, 최종수행행동이 직면하게 될 상황의 제약조건을 말한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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