"..단군다문화 요소" 검색결과 41-54 / 54건

• 

  [역사]단군신화발표

  곰이 인간이 되고 단군왕검을 낳았다 는 내용은 중요하다. ... 환웅이 곰과 호랑이에게 사람이 될 수 있는 기회를 주게 되고, 도중에 포기한 호랑이와 달리 끝까지 100일을 버틴 곰이 웅녀가 되어 환웅과 결혼을 하게 되고, 그리하여 단군왕검 태어나게 ... 단군신화와 고조선단군신화란 무엇인가??

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.10

  다운로드 장바구니
• 

  <사회과학> 타자를 보는 시선과 다문화 사회로서의 한국

  이것은 한국이 다문화 사회로 나아가는 제 일의 방해 요소로서 흔히들 이를 조선시대 유교 질서에 입각한 혈연질서라고들 그 기원이라고들 오해하는데 실은 그렇지 않다.한국은 조선 시대까지는 ... 이 개념은 우리 민족이 단군의 생물학적 자손임을 강조한 것이 아니라 중국 못지않게 오랜 역사와 문명을 이룩했다는 의미였다. ... 따라서 생물학적인 인종이나 민족개념보다는 문명의 성취 여부가 중시되었다.단군의 후예라는 개념은 고려 후기에 등장하여 조선 후기에 완성된 삼한 정통론에 입각해 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.08

  다운로드 장바구니
• 

  다문화청소년의 이해

  확립을 위한 필요요소1.다양성의 상징적인 인정2.법적인 인정과 다문화적인 공공정책3.소수집단의 정치적 참여4.일상생활에서 배려다문화주의가 모든 것 해결 불가능 오히려 위험성도 인: ... 강조한국에서도 전통적 문명에 대한 자부심을 상실하고 일본의 병합과 내선일체론 등의 민족의 아이덴티티에 대한 사상공세에 직면-혈통이 강조되기 시작문명의 아버지 기자의 존재 상대적으로 경시단군은 ... 문화의 구성요소-인류학자들은 문화 레퍼토리(cultural repertoire)라 부름사람들은 이 문화 레퍼토리에 의해 사고하고 행동함문화 레퍼토리로서 가장 중요하게 꼽히는 것으로는1

  리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.27

  다운로드 장바구니
• 

  만5세 교육계획안(생활주제별 연간계획)

  된 일곱 형제(창의극놀이)소금을 만드는 맷돌(동화)우리나라 집 한옥(숨쉬는 항아리)(동극)사물놀이 이야기(동화)우리 할머니 어렸을 적엔(동화)열두 띠 이야기(동화)우리나라를 세운 단군 ... /환경교육(다문화) 중국의 전통 종이 오리기(다문화)우리 가족을 소개해요(프로그램 소개우리 동네 검색우리 동네 CD대? ... 풀놀이전통놀이물동이 이어보기주요행사만4,5세 현장학습(19)-예술관추석연휴(29~10/1)자율휴업일(2), 개천절(3)생활주제환경과 생활주제 선정의이유유아는 생활 속에서 접하는 자연환경적 요소

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  유아문학교육의 중요성 및

  신이나 영웅을 중심으로 전개되는 이야기, 무게 있고 신비로운 내용을 담은 이야기.그림책으로 단군신화3.전설-신화에 비해 더 역사적 진실성을 갖고 초자연적인 것에 덜 의존하므로 주인공 ... - 결합(여러 개의 옛이야기를 결합한 것), 확장(뒷이야기를 내용으로 하는 것) 역할이 바뀐 등장인물, 등장인물의 성격 변화, 사건의 변화, 관점의 변화옛이야기 그림책에 나타난 다문화의 ... (아빠는 1등만 했대요)종류- 환상적 요소에 의한 분류, 주제에 의한 분류1.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  2007년 역사 교육과정 개정에 관한 비평

  둘의 교육과정을 비교해보면 중학교 교육과정의 진술이 훨씬 느슨해 교과서 개발과정에서 학습 요소의 양을 조정할 수 있는 여지가 큰 데 비해, 초5학년 사회 교과 전 과정에서 한국사를 ... 대한민국의 많은 사람들이 단군 왕검의 후손이긴 하지만 이 땅엔 그들만 살아온 것이 아니라 오랜 옛날부터 주변의 많은 나라 사람들과 어울려 지냈고(신라 향가의 주인공인 ‘처용’ 이 아랍 ... 사고방식을 갖게 만들고, 이 사관에서 벗어난 다른 관점을 제기하면 ‘불온’ 하게 모는 관행, 법규(예를 들어, 국가보안법) 등도 폐지되어야 마땅하다.② 역사교과가 담아야 할 내용첫째, 다문화

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  도덕 교육과 한국 윤리

  (예 : 『삼국유사』의 단군신화, 예전 나라들이 하늘과 동쪽을 상징하는 국호를 사용한 점)(2) 조화정신▷서로 대립되거나 갈등을 일으키는 요소들을 잘 융합시켜 새로운 형태로 만들어 ... 다문화 사회가 형성된 현실을 감안하여 호혜평등적인 홍익인간의 정신을 문화적 기반의 원류로 삼아 전통윤리에 대한 올바른 시각을 형성하여야 할 것이다. ... 우리 문화는 근간과 융합을 바탕으로 하는데 다문화 사회 속에서도 우리 문화와 올바르게 통섭하도록 하여야 한다.1) 한민족의 철학적 인식(1) 경천사상▷우리 민족 스스로 일상적인 삶

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

  다운로드 장바구니
• 

  한국 민족주의의 문제점

  이렇게 하나의 민족, 즉 한민족이 하나의 국가를 이루고 있다는 의식 때문에 많은 한국 사람들은 한국을 국경적 요소뿐만 아니라 혈통적 요소로까지 강하게 결집되어있는 단일 운명 공동체로 ... 걱정”이라고 말했다.국내 체류 외국인 수는 2006년말 현재 91만149명으로 전체 인구의 1.7%를 차지하고, 국제결혼 비율은 지난해 13.6%에 달했다.이처럼 한국사회가 급속히 다문화사회로 ... 민족이라는 개념의 허구성.이번에 제기할 문제점은 앞의 것들과는 약간 관점을 달리해서 현상으로 인한 피해의 문제점이 아닌 민족 그 자체의 허구성에 대한 것이다.한국인들은 보통 한민족을 단군을

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

  다운로드 장바구니
• 

  남북통일의 원칙, 남북통일의 과정, 남북통일과 사회문화, 남북통일과 가치관 문제, 남북통일과 가치관 교육, 남북통일의 시사점, 남북통일의 방안에 관한 분석(남북통일, 통일교육, 남북관계, 북한, 대북정책)

  다문화이해교육3. 인권교육Ⅶ. 남북통일의 시사점Ⅷ. 남북통일의 방안1. 남한의 3단계 통일 방안1) 통일의 3단계2) 북한의 연방제 통일 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 그리고 그 때의 동질성이란 ‘반만년의 역사’나 ‘단군의 자손’ 등의 상징이나 ‘가족주의’와 ‘권위주의’ 등의 문화적 원리를 이야기하는 데, 이것은 남한의 청소년들에게 통일의 당위성을 ... 남북한의 동질적인 요소 가운데에는 분단이전에 공유해 온 공통적인 역사적 문화적 요소가 존속된 것이 있을 수 있고, “분단국가”라는 공통의 역사적 경험에 의해 생성된 요소도 있기 때문에

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.10

  다운로드 장바구니
• 

  [인문]홍익인간

  다시 말해 그들은 한결같이 지성적, 개방적 태도를 보여주고 있는 것이다.홍인인간의 개방적인 태도는 다종교, 다문화 상황의 우리 민족의 고유한 정신적 개방성에 기인하며, 가치 혼돈의 ... 이유는 우리가 단군 신화의 바탕이 있었기에 가능하였다고 생각된다. ... 남북은 하나의 민족이며 단군의 자손이라는 홍익인간의 이념을 가지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

  다운로드 장바구니
• 

  [언어지도]영역별

  포함된다.신화: 우리가 신성시하는 이야기 ex) 단군신화, 고주몽신화등우화: 동물을 의인화시켜 교훈적 이야기를 한다. ex) 이솝우화(작가=이솝, 여우와 두루미, 개미와 베짱이등) ... ⑫반편견적-편견의 반댓말-'다문화 교육': 남여, 장애와비장애, 인종과 같은 문화적인 다양성을 인정하자.아동이 가진 문화적 다양성을 인정하자. ... →이러한 다문화는 반편견적과 직결되는 것이다.-성차별이나 성역할의 차이가 있지는 않은지, 다양한 가족구조를 반영하는지, 다양한 인종을 인정하는 지 등.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  이슈에 대한 담론(대리모, 낙태, 안락사, 애국심, 민족주의, 대북지원, 정당한 전쟁 등)

  또한 민족주의와 전체주의도 애국심과 밀접한 연관성이 있는 것으로, 이것을 강조하는 사회적 분위기는 인권을 침해하는 요소가 될 수 있다. ... 시작되는 ‘우리’주의 / 타문화 사람에 대한 배척 / 외국인 차별 / 다문화가정의 인권침해 / 순수혈통을 중시하는 문화 / 핏줄 강조많은 학생들이 애국심에 대한 비판적인 견해를 갖고 ... 혹은 이데올로기‘우리’ 혹은 ‘애국심’으로 강요되는 것들의 문제는 다른 사람의 인권을 침해한다는 것이다.싫어도 해야만 하는 사회적 분위기닫힌 민족주의 열린 민족주의민족주의 : 단군신화로부터

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.19

  다운로드 장바구니
• 

  오누키 에미코, 쌀의 인류학 서평

  우리나라의 경우 건국 신화에 환인과 황웅, 단군 정도만 언급되어 있고 그 외의 신들은 풍백 ·우사 ·운사 등으로 간략하게 기록되어 있는 것과는 대조적이다. ... 고시히카리 같은 경우는, 이미 우리나라에 수입되어 판매가 되고 있는 품종이기도 한데, 역시 우리나라의 다른 일반 쌀과 비교했을 때 가격이 약간 비싼 편이다문화론과 잡곡 문화론(비벼농사 ... 이러한 내용은 이 책에서도 꽤 여러 번 언급되어지는 것인데, 일본인과 쌀의 관계를 상징적으로 설명하는데 있어서 매우 중요한 요소가 되는 것 같다.지금에 와서는 벼농사 기술이 발달하고

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.22 | 수정일 2021.09.25

  다운로드 장바구니
• 

  7차 개정 초등 2학년 바른생활 4단원 세안

  교사 : 단군 신화 이야기 자료, VCR 자료, 인터넷 자료, 학습지? 학생 : 색연필, 사인펜2바생 46~47생길 38~39북한 어린이의 생활? ... 국가적인 차원뿐만이 아니라 학생 개인적으로도 할 수 있는 일이 있음을 알도록 유도한다.(6) 북한과 남한은 한민족임을 강조하여 서로 다른 국가로 인식하지 않도록 한다.(7) 일종의 다문화 ... 노력이 중요하다는 것을 학생들에게 인식시켜야 한다.그러나 이러한 평화를 만드는 능력의 함양 교육으로서 평화교육은 남북한 간의 평화 문제 이전에 학생들의 경우는 학교생활에서 비평화적 요소를

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.15

  다운로드 장바구니