"동화책 줄거리" 검색결과 541-560 / 3,012건

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  뮤지컬 음악 분석 : 뮤지컬 형식

  뮤지컬의 전 단계 또는 뮤지컬의 한 종류로 분류되며 뮤지컬과 달리 줄거리가 없다. ... 북 뮤지컬뮤지컬의 한 형태로 뚜렷한 스토리 구조의 이야기가 펼쳐지는 한 권의 책처럼 기승전결의 스토리로 진행되는 형식을 말한다. ... 물론 이는 주요 멜로디의 반복으로 인해 관객들로 하여금 극의 정서나 주제에 보다 쉽게 동화되게 하려는 장치들이라 할 수 있다.손꼽히는 인물은 오스카 해머스타인 2세와 리처드 로저스라고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.23

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  음악초등교육 보고서 (민속 표현, 발레 공연 감상문, 티니클링, 소고춤, 탈춤, 무용 영화 '빌리 엘리어트' 감상문)

  동화책에서 보았던 호두까기 인형을 발레로 보니 느낌이 매우 색달랐고 무용수들의 연기, 몸짓, 음악이 모두 어우러져 한순간도 눈을 뗄 수 없었기 때문이다.먼저 영상을 감상하기 전에는 ... 물론 중간중간에 발레 무용수들이 짧게 줄거리 소개를 위해 자연스럽게 대화하며 연기하는 부분도 나왔었다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.13

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  아동문학-아동도서분석

  사실동화1) 눈 오는 날 (글, 그림: 에즈라 잭 키츠)-시리즈 동화? 줄거리피터가 잠을 잘 때 동안 밤새 눈이 내려 온 마을이 눈으로 뒤덮이게 되었다. ... 이 동화는 흑인 아동이 주인공으로 등장한 최초의 그림책이라고 한다.? ... 주제 및 교훈좋아하는 이성이 생긴 주인공이 느끼는 감정이 잘 표현되어있는 동화책이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.10.22

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  교육철학 및 교육사 - '영화- 굿윌헌팅'을 보고나서

  영화의 줄거리 및 나의 느낌보스턴 남쪽 빈민가에 살고 있는 주인공 윌 헌팅은 한 대학교에서 낮에는 청소 아르바이트, 밤에는 친한 친구들과 술을 마시며 하루하루를 보내며 산다. ... 이는 어떤 대상과 동화되거나 무한한 감동을 느끼는 경우 혹은 기존의 생각이 180도 바뀌게 되는 경우를 말하는데, 숀은 과거 윌이 겪은 아동학대와 그로인해 형성된 윌의 자아에 대해 ... 그들은 일주일 후에 넓디넓은 근처 호숫가에서 다시 만나게 되는데, 숀은 윌에게 진정한 앎·배움·학습은 단순히 책을 통하여 머릿속에 지식을 탑재하는 것이 아니라 마음으로 느끼는 삶이라는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.21 | 수정일 2022.11.07

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  만 4세 수학지도 계획안

  [책 줄거리 간단히 설명]C: 병원에 가서 재요. / 자로 재요. / 손바닥으로 재요. 등등- 손들고 말하기 (반 아이들 다 말할 수 있는 기회 부여)T: 네, 맞아요. ... 미술활동으로 표현하기준비물전지, 색연필, 몸의 명칭스티커, 리본끈, 안전가위, 스케치북, 풀& 스카치테이프,각종 꾸미기 도구들(스티커,싸인펜 등)활동명활 동 방 법활동자료도입① 의 동화

  서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.04

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(도구와 기계) - 트럭(빵빵 비켜 나세요), 구리와 구라의 빵 만들기

  동화제목 : 트럭1) 동화 줄거리트럭 - 도널드 크루즈 그림, 시공주니어, 1996(원작1980)이 책은 글이 없는 그림책이다. ... 유아문학 활동의 실제동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(도구와 기계)목차1. 동화제목 : 트럭1) 동화 줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 빵빵 비켜 나세요! ... 동화제목 : 구리와 구라의 빵 만들기1) 동화 줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 맛있는 빵 만들기(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note4) 함께 보면 좋은

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03

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  평가제 어린이집 2학기 유아발달평가 16명

  또한 동화책을 읽고 전체적인 줄거리를 간단히 정리하여 말할 수 있고 자신의 느낀점이나 생각을 표현할 수 있습니다. ... 자발적으로 신체활동에 참여하고 일상속에서 활발한 신체 움직임을 즐깁니다.의사소통1학기 때보다 한글 읽는 것에 흥미를 느끼고 지금은 대부분의 글자와 짧은 동화책을 스스로 읽을 수 있습니다 ... 동화를 듣고 난 후 내용에 관산 질문에 대한 대답을 적절하게 할수 있고 나의 생각을 분명하게 표현합니다.사회관계00이는 일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을

  서식 | 16페이지 | 9,000원 | 등록일 2021.03.05

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(지구와 환경) - 마술가루(구름나라 만들기), 달님은 밤에 무얼 할까요

  동화제목 : 마술가루1) 동화 줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 구름나라 만들기(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note4) 함께 보면 좋은 그림책5) 과학교육과 ... 동화제목 : 달님은 밤에 무얼 할까요?1) 동화줄거리달님은 밤에 무얼 할까요? ... 1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 빛이 통과해요, 빛이 통과하지 못해요(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note4) 함께 보면 좋은 그림책참고문헌학습목표5

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03

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  아동문학교육 - 아동문학교육과 관련한 동화책 찾아 읽고 동화책에 대한 의의 및 교육적 효과에 대한 생각 적어보기

  태아일 때부터 어머니의 뱃속에서 태교로 읽어주는 동화책을 듣는 것부터 시작하여, 글을 배울 때도 책을 이용하고, 글을 다 배운 후에도 혼자서 동화책을 읽고는 한다. ... 오즈의 마법사에 대해오즈의 마법사는 유치원 때 동화책으로 처음 접했다. ... 오즈의 마법사는 유치원 때 동화 여러 과제가 주어졌다라는 내용이였다. 그리고 중학교에 올라와서는 동화책과는 다른 두툼한 원서 번역본을 읽고 토론까지 나누었다.

  리포트 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2020.07.20

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  숲 속 으로 Into the woods 작품분석 인물분석을 중심으로

  요약하자면 전래동화는 무의식에 억압된 상징적인 언어로 해소시키며 개인의 자아 성숙을 이루도록 도와준다는 것이다.그런데 손드하임과 라파인은 이 책에서 영감을 얻긴 했지만, 그 내용을 ... )이 쓴 옛이야기의 매력(The Uses Of Enchantment)(1976)이라는 프로이트의 이론에 근거한 심리학 서적에서 영향을 받아 쓴 작품으로 책의 내용은 오래된 전래 동화는 ... 작품개요 및 줄거리3-1. 작품개요3-2. 줄거리4. 의 등장인물 분석4-1. 결핍과 소외의 인물: 신데렐라, 마녀, 라푼젤4-1-1. 신데렐라 캐릭터 분석4-1-2.

  논문 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.06

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  (1학기+2학기) 3차평가제통과 유아 발달평가 총14명

  의사소통자신의 이름에 관심을 가지고 따라 써 보기를 시도 하며, 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말해 볼 수 있다.Ⅳ. ... 동화를 듣고 극놀이로 표현 해 볼 수 있다. ... 책 읽는 활동이 늘어 나고 있으며, 내용에 큰 관심을 보인다.Ⅳ. 사회관계자신의 감정을 표현 하 발달평가 (8/31)Ⅰ.

  서식 | 14페이지 | 9,800원 | 등록일 2022.05.31 | 수정일 2023.01.06

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  장애아 혹은 다문화 가정 아동을 격려하고 도움을 줄 수 있는 내용의 그림책을 한 권 선정하여, 그림책에 대한 소개를 간단히 하고, 본인의 선정 이유

  구체적으로 기술하시오.제출자 -목록1.장애아들을 소재로 한 다양한 장르매체소개2.장애아 동화책들의 인식변화3.최근 현실과 정서에 근접한 장애아 동화책소개4.내가 선정한 장애아 그림책 ... 아동문학장애아 혹은 다문화 가정 아동을 격려하고 도움을 줄 수 있는 내용의 그림책을 한 권 선정하여, 그림책에 대한 소개(저자, 출판사, 줄거리)를 간단히 하고, 본인의 선정 이유를 ... 소개-제목-작가소개-줄거리5.선정이유-제목-저자-줄거리-선정이유-나의 생각http://cafe.naver.com/dhks5105.cafe?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13

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  동화책 목록 및 내용 요약 정리

  수를 익힐 수 있다.26우리 몸의 구멍3-5세나와 가족 - 나의 몸과 마음아기들에게 우리 몸의 귀를 비롯한 콧구멍, 배꼽, 항문 등의 다양한 구멍들을 재미있는 그림과 함께 꾸민 동화 ... 지혜로운 사람은 동물을 집 안으로 들여 놓으라는 해결책을 제시한다. ... 1-2세나와 가족 - 나의 몸과 마음친근한 글과 그림으로, 아이들의 배변 훈련을 도와 주는 아기 그림책.

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.05.30 | 수정일 2021.07.08

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  나보다 작은 형(창작동화) 줄거리

  나보다 작은 형 - 임정진(창작동화)? 나보다 작은 형(p.8-29)1. 형은 학교에 안 간다. 오늘 체력검사 하는 날이라고 형은 새 팬티를 입으라고 했다. ... 그리고 아저씨는 수리를 마치고 별 이야기가 가득한 책을 읽었다. 그리고 다음 날 아이들에게 이야기를 하고 별 증서를 준다고 하였다. ... 형 방에 가보니 형은 책을 읽고 있었다. 형은 친구랑 사이좋게 지내라고 하며 자신은 친구가 없다고 했다. 그래서 내가 친구가 되어주겠다고 하자 동생이라고 했다.4.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.28

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  만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다.

  글자를 읽지는 못 하지만 책의 그림을 단서로 이야기 줄거리를 이해할 수 있다.사회관계성격이 쾌활하고 교사에게도 거리낌 없이 다가와 부끄러워하지 않는 모습을 보인다. ... 교사나 친구가 들려주는 동화 관심을 가지고 주의 깊게 들으며 자신의 느낌, 생각, 경험을 글자와 비슷한 형태로 표현한다.

  서식 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.06

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적 접근법(동화-개구장이 해리, 인형 목욕시키기, 나도 아프고 싶어, 줄 타는 피에로 아저씨, 구멍 책 만들기)

  동화로 접근하는 경험적 접근법1) 동화 - 개구쟁이 해리(1) 동화 줄거리(2) 저자 소개(3) 활동명: 인형 목욕시키기2) 동화- 난 토마토 절대 안 먹어(1) 동화의 줄거리(2) ... 심미적 접근법은 유아에게 동화의 줄거리에 반응하도록 하고 동화를 들음으로써 얻는 생활 체험 획득에 관심을 갖도록 한다.1) 경험적 접근법- 유아에게 동화의 줄거리에 반응을 기대한다. ... - 난 토마토 절대 안 먹어(1) 동화의 줄거리찰리는 동생 룰라에게 밥을 차려준다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(동물) - 동물극장(표정놀이를 해요), 크릭터(모루로 구성하기), 또또와 사과나무(또또의 사과나무 만들기

  동화제목 : 동물극장1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 표정놀이를 해요(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법4) 수업 Note5) 함께 보면 좋은 그림책2. ... 동화제목 : 크릭터1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 모루로 구성하기(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법4) 수업 Note5) 함께 보면 좋은 그림책3. ... 동화제목 : 동물극장1) 동화줄거리동물극장 - 베네딕트 게티에 글/그림, 최영선 옮김, 중앙출판사, 2002(원작 2001)책을 펼치면 중간 부분이 동그랗게 비어 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(동물) - 모자사세요(모자장수 아저씨), 물고기는 물고기야(상상해 보세요), 마들렌카의 개(책만들기)

  동화제목 : 마들렌카의 개1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 애완동물 책 만들기(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note(5) 함께 보면 좋은 그림책4 ... 동화제목 : 물고기는 물고기야!1) 동화줄거리물고기는 물고기야! ... 1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 상상해 보세요(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note4) 함께 보면 좋은 그림책3.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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  [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(지구와 환경) - 누구 그림자일까(그림자 놀이), 야 비 온다(비오는 날에 들리는 소리), 노란 우산

  동화제목 : 야 비 온다1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 비오는 날에 들리는 소리(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note4) 함께 보면 좋은 그림책3 ... 동화제목 : 누구 그림자일까?1) 동화 줄거리누구 그림자일까? - 최숙희 글/그림, 보림, 2000누구의 그림자일까를 아이들과 함께 상상해 보고 맞혀 볼 수 있는 그림책이다. ... 1) 동화 줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 그림자 놀이(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법(4) 수업 Note4) 함께 보면 좋은 그림책2.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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  [유아문학] 유아 문학의 역사와 그림책 통한 적용방법 (지각대장 존, 괴물들이 사는 나라)

  지각대장 존1) 지각대장 존에 대한 줄거리2) 동화책 내용3) 교사 입장에서(1) 동화를 통한 반성적인 사고(2) 아이 입장에서 생각해보기(3) 수렴적, 비판적 사고(4) 확산적 사고 ... 괴물들이 사는 나라1) 동화 줄거리2) 작가소개3) 작가 된다면(1) 활동 목표(2) 활동 방법(3) 질문요법(4) 활동실천(5) 미술활동 방법(6) 평가참고문헌동화를 통한 역사적인 ... 괴물들이 사는 나라1) 동화 줄거리환상의 세계는 아이들에게 잠깐 동안의 안식과 기쁨을 준다. 이것을 영유아기의 상상력을 자극시키는 도전.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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