"과학 각론" 검색결과 521-540 / 738건

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  (역사이야기) 장 사회과목으로서의 역사

  이를 신의하여 최종 확정되면 확정된 총론에 의거하여 ‘각론 시안’ 을 개발하게 됩니다.그다음 단계는 이 교육 과정에 따라 교과서를 만드는 일입니다. ... 이젬에서 역사는 인간을 탐구하는 인문과학의 일종입니다. 이러한 임누과학의 성격을 이해하기 위해서 학문에 대해 알아보도록 합시다. ... 지금까지 보았듯이 인간에 대한 탐구가 인문과학입니다. 이런 인문과학이란 “ 인간에 대한 지식체계” 혹은 “인간을 탐구하는 학문” 이라는 의미를 가지고 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.23

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  제 8차 사회과 교육과정의 주요 내용과 문제점 및 대안

  개선 방안- 각론(교과 교육과정) 및 교과서에 반영(단원 및 제재)- 총론의 교육과정 편성? ... 운영 지침과 재량활동의 범교과 학습 내용으로 반영1) 과학교육 강화-과학과 이수시간 부족으로 인한 학습결손 누적, 학생들의 과학에 대한 흥미 감소에 따른 이공계 기피 현상 등과 같은 ... 중등 과학교육혁신을 국정과제로 추진-과학교육 내실화 및 이공계 진출 확대를 위한 과학과 시수 증대(고 1, 주당 3시간→주당 4시간)2) 역사교육 강화-현재, 국사는 사회교과에 포함되어

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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  제7차 교육과정과 교육과정 변천사

  실업, 과학, 체육, 예술, 외국) ... 고리, 발달단계에 맞는 가치관 확립, 자아실현과 진로선택을 위한 탐색활동, 교과 및 특별활동에서이 기본적 내용 선정(3) 체제 및 편제상의 특징① 총론의 구성이 단순화·체계화, 각론도 ... 과학?기술?가정?체육?음악?미술?외국어(영어)교 과재 량활 동?자치 활동?적응 활동?계발 활동?봉사 활동?행사 활동보통교과전문교과?자치 활동?적응 활동?계발 활동?봉사 활동?

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06

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  북한사회 이해의 필요성

  연구의 개론적인 성격을 뛰어 넘어 각론적인 연구를 풍부히 함으로써 북한의 현실을 이해하고 통일을 대비할 수가 있을 것이다. ... 지나가는 20세기가 혁명과 이념, 전쟁의 시대였다면, 21세기는 정보ㆍ과학기술로 경제력이 국제질서를 움직이는 시대가 될 것으로 예견되고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.10

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  약리학

  과학, 학문을 뜻한다.ⅱ.약리학은 신체에 대한 약물의 작용을 다룬다. ... 약물 각론① 약물의 역사적 배경② 원료③ 약이 가진 물리적, 화학적 특징④ 제조과정⑤ 약에 의해 이뤄지는 화학적, 생리적 작용-즉, "약리 작용"⑥. ... 약리학(pharmacology)= pharmakon + logos1)정의 : 약물에 관하여 연구하는 과학, 약물학 또는 약리학ⅰ.그리스어로 pharmakon은 약 또는 독을, logos는

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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  [교육과정]교육과정변천비교

  교육과정 개정의 기본 방향으로 전인 교육의 강화, 진로교육의 강화, 과학·기술교육의과정의 문제점을 시정 보완하고 시대적 상황의 변화를 반영하려는 것이라고 볼 수 있다. ... 각론에서도 각 교과별로 개정의 요점, 목표, 지도내용, 시도상의 유의점으로 나누어 진술하여 체제 면에서 통일된 형식을 갖추었다. ... 문교부에서 교육과정을 개발하던 종래의 방식을 벗어나 문교부 장관이 한국교육개발원에 개발 과제를 위탁하여 기초연구와 총론, 각론 시안을 개발하는 ‘연구·개발의 형태’를 도입하였다는 것이

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.01

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  [아동간호학] 자궁내 성장 지연 IUGR 케이스 PPT

  아동간호학 각론 . 현문사 홍창의 (2007). 소아과학 . 대한교과서 유은광 외 (2005). 모성 · 여성건강간호학 1.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.20 | 수정일 2014.03.20

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  [국제경쟁력]한국의 국제경쟁력과 정책방향

  진단하는 각론적, 공직선거 및 선거부정방지법, 정치자금법을 대폭적으로 개편하여 정치혁명을 단행하였다. ... 지불하고 있으니 가격경쟁이 될 수 없는 것이다.3. .국제경쟁력 결정요인(1)국가경쟁력국가경쟁력을 결정하는 요인으로는 국내경제력, 국제화, 정부, 기업경영, 금융, 사회간접자본, 과학기술 ... 방법에는 여러 가지가 있는데 먼저 국가경쟁력은 스위스의 국제경영개발연구원(IMD)에서 381개의 정량적 및 정성적 지표를 국내경제력, 국제화, 정부, 기업경영, 금융, 사회간접자본, 과학기술

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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  우리나라 교육과정의 변천사

  가치함양(사회면)을 교육목표로 하였다.4) 제4차 교육과정기 (1981~1987)① 제4차 교육과정 : 문교부에서 교육과정을 개발하지 않고, 한국교육개발원에 위탁하여 기초연구와 총론, 각론 ... 강화 : 고등학교 1학년 과학수업 주당 3시간 → 주당 4시간② 역사교육 강화 : 사회교과 내에서 중등‘역사’과목(국사+세계사)의 독립③ 진로교육 강화 : 국민공통기본 교육과정에서 ... 상위수준의 학생에게는 기본 학습내용을 심화 확대하는 심화학습 내용을, 하위수준의 학생에게는 기본학습 내용읠 가장 핵심적인 개념과 지식을 보충 학습하도록 내용을 구성.- 국어, 사회, 과학

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.02

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  [경상] 경영학이란?

  그리고 경영은 원론적으로는 계획, 조직, 지휘, 통제의 관리활동에 대한 지식과 이론으로 그 내용이 구성되어 있으며, 각론적으로는 생상, 마케팅, 인사, 재무의 4대기능을 중심으로 한 ... 경영학의 학문적 위치는 형이하학으로서의 경험과학이면서 그 중에서도 특히 사회과학에 속하는 종합과학이라고 할 수 있다. ... 즉, 경영학은 과학적인 방법을 이용하여 경영에 관한 실체를 탐구하고 거기에 있어서의 인과성과 개연성의 규명을 목적으로 하여 그 법칙성과 실천원리를 정리하고자 하는 학문이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.07

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  철학(철학분야연구)

  그 중에서도 칸트는 인인문학해석학의 관점비판적 사회과학객관주의에 인식을 정립주 이론사회 과학의 논리에 연관역사와 예술에 대한 경험관심사인문학으로부터 사회과학을 방법론적으로 구분 지음 ... Neoplatonic philosophies187 Epicurean philosophy188 Stoic philosophy189 Medieval western philosophy180 심리학181 각론182 ... 이 중에서도 특히 윤리, 역사, 신학, 사회 및 자연과학과의 연관관계와 그간의 활동에 대해 알아보겠다．1.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.27

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  사회교육과정(1차 ~ 7차)

  각과 교육을 다루는 각론에서는 교과별 목표, 내용, 지도상의 유의점 등을 구분하여 제시하고, 교과 목표에 해당하는 일반 목표와 학교별 목표를 구분하여 제시하고, 교과 목표에 해당하는 ... 개방화 현상으로 사회 과 교육에는 이론과 실천 면에서 많은 변화가 1980년대 후반부터 일어나게 되었다.② 목표인간적이고 사회성의 적절한 조화된 인간을 양성한다.③ 내용1) 사회 과학뿐 ... 할 수 있다.⑤ 특징사회과학적 탐구에 의한 지식과 가치탐구에 의한 가치분석을 종합하는 것으로 인지적 모 형과 정의적 모형의 종합이라고 할 수 있는 의사결정학습모형이 강조되었다.Ⅲ.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.11

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  한국의 교육과정이론 및 해방 이후의 한국 교육과정 변천

  또한 처음으로 각론 은 귀납형과 연역형을 혼합한 절충형으로서 교육과정 연구에 교육과정 전문가와 교 과 교육전문가의 상호작용과 협동 연구체제를 확립하여 총론 개발 작업과 같은 절 차를 ... 제 7차 교육과정 개정 배경지식정보화 사회가 도래함으로써 세계화ㆍ정보화ㆍ다양화를 지향하는 교육체제의 변화 와 급속한 사회 변동, 과학기술과 학문의 급속한 발전, 산업사회구조의 변혁, ... 결정된다는 것이다.③ 교육과정의 개발문제는 그 나라의 문화적 배경, 또는 문화발달의 정도와 밀접히 연 관되어 있다는 것이다.(4) 개화기 교육평가의 문제① 평가의 목적은 서양의 과학기술이나

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.30

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  미,일,중,러 의 국제정세 예상

  군사적 접근보다는 외교적 접근과 각론을 중시할 것으로 전망되며, 보호주의 색채가 강화될 것으로 예상된다. ... 또한 후진타오 체제에서도 다른 지도자의 지분을 인정하면서 정권 내내 타협과 견제 및 합의를 바탕으로 정국이 운영될 것이라고 전망된다.경제 분야에서는 과학적 발전관에 입각하여 지속가능한 ... 또한 이러한 경제발전에 걸맞은 정치적 개혁을 도입해야 한다는 비판에 대해 제17차 당대회에서 중국 지도부는 정책결정에 있어 과학적이고 민주적 절차와 공개성을 강화하고, 법에 의한 통치를

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.31

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  [기말고사] 교직과목인 `교육과정과 교육평가` 기말고사 대비 총정리

  예를 들어 생물, 물리, 화학, 지구과학 등을 ‘과학’이라는 하나의 명칭으로 사용하여 통합하는 경우다. 따라서 교과 내용 간의 통합은 없고, 통합의 정도가 가장 약한 통합니다. ... 평가는 교육과정 개발에서 필요불가결한 요소이고, 전 과정에서 걸쳐서 이루어진다.□ 개정 교육과정의 총론과 각론의 변화내용에 대해 서술하시오.교육과학기술부는 2007년 2월 28일 ‘

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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  우리나라 교육과정 역사

  가정을 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구개발형의 성격을 띰(2) 건강한 사람, 심미적인 사람, 능력 있는 사람, 도덕적인 사람, 자주적인 사람을 길러내는 데 목적을 둠(3) ... 강화를 위해 수학과 과학 교과의 시간이 늘어남- 남녀 역할에 대한 재조명으로 남녀 공통 교과로 ‘기술? ... 학문적 발전과 요구에 따라 일부 과목의 통폐합, 세분화, 이수 단위의 조정- 과학계열과 예술계열의 교육과정을 신설- 특별활동의 학급활동을 전교 학생회 활동과 분리8.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.16

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  [문헌정보학]경영학 참고 정보원

  현대경영학의 학문적 체계를 살펴볼때 그것이 독일 경영학이든 미국경영학이든 크게 총론과 각론의 두 부분으로 나누어 진다는 점에서 공통Directories: A Worldwide Directory ... 독일의 경영학은 상업학을 모체로 하고 있으며, 이는 점차 과학적 연구의 형태를 갖추게 되면서 경영경제학, 경영사회학, 경영과학으로 삼분되었다. ... 즉 오늘날의 미국 경영학은 과학적 관리의 전개에 따라 그 성립과 발전이 이루어지게 된 것이다.

  리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.19

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  상업교과의 구성체계

  앞으로는 학교경영과 관련된 제과학을 도입하고 의도적 창조적인 경영이 필요하다.나. 창조적인 경영이 요구되는 상업교육의 학교경영목표.계획은, 다면적이고 다양한 내용이 되어야 한다. ... 상업경제, 회계원리, 컴퓨터 일반을 비롯해서 경영대요, 상업법규, 마케팅, 광고일반, 유통관리일반, 시각디자인일반, 국제경영, 비서일반, 사무자동화일반이 속한다.실무 기본 교과는 각론적인

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.16

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  교육과정 내용 선정과 방법의 원리

  개별 교과나 과목의 구조는 국가 수준 문서의 교과별 각론을 통해 짐작할 수 있으며, 일반적으로 교과는 과목보다 범위가 넓어서, 예를 들어 사회과가 교과의 이름이라면 사회과에 속하는 ... 예컨대 과학적 기법, 문학적 기법 등. ... 사회현상에 대한 비판적 사고능력을 길러 주는 것이 교육목표라면, 학생들은 자연과학적인 문제가 아니라 바로 인문 ?

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.07

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  [교육과정 및 교육평가]2차 교육과정

  중심으로 하는 교과 경영을 지향하여 관련성 있는 교과의 종합 지도를 강조한다.국민학교 1, 2학년에서는 각 과의 관련성을 고려하여 종합 지도가 가능하도록 한다.중학교의 사회과 및 과학과는 ... 각론에서도 각 교과별로 개정의 요점, 목표, 지도내용, 지도상의 유의점으로 나누어 진술하여 체계면에서 통일된 형식을 갖추었다, 특히 학년목표를 신설한 것은 교인간으로 성장하게 되느냐고 ... 이시기에는 각급학교의 양적 증가가 그 특징이며, 특히 중학교와 고등학교의 증가가 두드러졌으며, 한편 교육의 내용 면에서 개혁을 모색하고 구현했던 시기이다.교육과정의 전체 체제는 총론과 각론으로

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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