"초등학교 잎 실험" 검색결과 441-460 / 546건

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  [생물] 강낭콩의 한살이 (초등 생물)

  발아부터 열매를 얻 기까지 키워보고 관찰함으로서 근면성을 키워나갈 수 있다.3) 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 변화하면서 가시적인 관찰에서 비가시적인 관찰까지 가능하게 되었는데 초등학교 ... 자를 이용개체를 보호하고 굽은 부분을 측정하기 위해서.크기본을 떠서 모눈종이에 붙임넓이를 측정하기 어려우므로 모눈종이에 붙여, 칸을 세거나 직접 비교한다.기록방법사진, 그림, 글초등학교 ... 씨앗이 싹트는 조건을 알고, 실험설계를 할 수 있다.3. 식물이 자라는 데 필요한 조건을 알고 실험을 설계할 수 있다.4.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.28

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  독서 감상문 쓰기 지도와 실제

  {나는 서울 우이 초등 학교에 다니는 나범수라는 아이야.나도 너처럼 착한 아이가 되는 것이 소원이야. ... 1997학년도{독서 감상문 쓰기지도와 실제김제시 성동초등학교차 례1. 책을 읽을 때 유의할 점12. 책을 읽을 때 생각할 점13. 독서 감상문을 쓰는 이유24. ... 특히 재미난 것은 이 책 속의 실험 문제를 직접 실험해 볼 때였습니다.

  리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24

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  [교육 사회] 한국과 일본의 과학 교육 과정에 대한 비교 분석

  및 중등학교는 2002년 4월부터 새로운 교육과정이 전면적으로 실시되어지고 있으며, 한국은 지난 2000년도부터 초등학교 1며, 전망을 가지고 관찰, 실험 등을 행하고, 문제 해결 ... *중학교 3학년으로 이행-금속의 연소*중학교 1학년으로 이행-물 속의 작은 생물-식물의 종류에 따른 뿌리, 줄기, 잎의 생성 특징-녹말이 성장에 사용되거나 저장되는 것-퇴적암과 화성암 ... 계획된 것으로서의 초등학교 과학교육과정 비교2.1 과학교육과정 시행시기의 비교양국 간의 새로운 교육과정 시행시기를 살펴보면 다음과 같다 한국과 일본의 새로운 과학 교육과정 시행 시기연도한국일본초등학교중학교고등학교초등학교중학교고등학교2

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.29

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  [교육평가]초등학교 현장에서 이루어지고 있는 학습평가의 실태와 문제점 및 개선방향

  이와 같이 동일초등학교와 성명초등학교 두 학교의 수행평가으로 만들어야 한다는 점에서는 기존의 평가에서 벗어나지 못한다. ... 동일초등학교의 경우 평가의 결과가 나와있지 않아 알 수는 없지만 성당초등학교는 첫 번째 표를 통해서 알 수 있듯이 평가의 결과가 상?중?하로만 이루어져 있다. ... 수행평가와 성명초등학교의 수행평가를 비교해보도록 하자.동일초등학교의 국어과 수행평가에서는 '읽기, 문학, 듣기, 쓰기, 국어지식, 말하기' 여섯 영역으로 나누어서 평가 계획을 세웠으며

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.18

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  땅콩으로 세상을 바꾼 위대한 과학자 조지 카버

  카버를 선택하게 된 동기에는 그의 업적의 영향력 뿐 만이 아니라 한 인격체에게 느꼈던 끌림 때문이라 말할 수 있겠다.어릴 때부터 유난히 땅콩버터를 빵에 발라먹기를 좋아 했던 나는 초등학교 ... 어떠한 문제든지 직접 실험을 통해서 증명을 해내야만 했고, 실험을 통해 증명된 사실은 다음 실험을 향한 바탕이 되어 절대 잊어버리는 법이 없는 등 어려서부터 과학자로서의 면모를 가지고 ... 또한 목화가 땅을 심하게 메마르게 하고, 옥수수나 다른 나뭇잎 썩은 것 혹은 부엌에서 나오는 찌꺼기 따위는 땅을 기름지게 할 수 에 붉은 점이 생기는 병을 고쳤으며, 그의 동족들이

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.19

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  [어린이]책 어린이 어른

  유치원 다닐때부터 영어를 배우고 초등학교 들어가서는 어떻게 해서 돈을 벌수 있는지 경제 교육을 받고 있다. 이런 교육들은 어른의 잣대로는 정말로 필요한 교육이다. ... 영상자료와 독서가 상상력에 미치는 효과를 실험한 연구결과가 있었는데, 이 실험은 동화 속에 나타난 자동차의 모습과 영화 속에 나타난 야수의 모습을 상상하여 그리는 것이었다. ... 나중에서야 잎사귀에서 광합성을 해서 산소를 만들어낸다는 것을 알고는 경외감이 들었었다. 호기심은 비록 작게 출발하지만 사회를 바꾸고 역사를 변화 시킬 수도 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31

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  [과학교육]초등학교 5학년 2학기 과학 환경과 생물

  아동의 실태출처 : 심미숙(2003), 『초등학생들의 생물학적 적응에 관한 개념연구』, 전주교육대학교 교육대학원.◎ 뱀의 겨울잠【문제】뱀이 겨울잠을 자는 이유는? ... 생물 사이의 관계(서로 도움을 주고받는 경우, 한쪽에 피해를 주는 경우, 먹고 유리한 점 : 겨울눈은 비늘잎으로 싸여 있는데 비늘잎 위에 솜털이나 진액이 덮여 있어 추위로부터 보호될 ... 가을 이 되면 잎이 마르고 힘이 없어서 바람 때문에 식물의 잎이 떨어진다고 응답한 학생들은 계절의 변화에 따른 식물의 적응 현상 자체를 이해하지 못하였다고 할 수 있다.◎ 겨울 철새응답내용응답자

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.13

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  [교수 학습 과정안] 과학 5-(7)꽃이피는 식물 분류

  다음차시 예고3-학습자료속씨식물과 겉씨식물 분류 영상-영상 출처www.edunet4u.net((분류 : 초등학교 > 6학년 > 1학기 > 과학 > 주변의 생물 ))학습지 1( )학년 ... 과학과 교수-학습 과정안지도교사교감일 시2005년 6월 1일 수요일 (3교시)지도교사교생선생님대 상6학년 7반차 시7/9단원(제재)5-(7) 꽃이 피는 식물의 분류쪽 수58쪽 (실험관찰 ... -꽃, 씨방, 밑씨, 잎, 줄기 등 관찰할 수 있는 다양한 관점을 통하여 겉씨식물과 속씨식물을 분류한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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  [발견학습 및 탐구학습]발견학습과 탐구학습

  발견학습- 발견이란 ‘개념이나 원리를 습득하는 지적인 과정’ (Trowbridge)- 주로 과학의 기초과정인 관찰하기, 분류하기, 측정하기, 예상하기, 서술하기, 추리하기 등 사용- 초등학교 ... 강낭콩 싹이 튼 화분 하나는 햇빛을 잘 받게 해두고, 다른 하나는 검은 상자로 씌워 햇빛을 가려두자.* 두 화분에서 자란 강낭콩의 잎과 줄기의 색깔은 어떻게 다른가? ... (변인통제)이제 다시 진자의 길이가 영향을 미치는지 실험해 보기로 해요. 여러분이 실험한 결과를 발표해 봅시다.* 진자의 주기에 영향을 미치는 것은 진자의 길이이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.12

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  흡연이 우리 몸에 미치는 영향 보건계획서 및 자료

  따라서 흡연의 문제가 애초부터 생기지 않도록 하는 것이 최선이며 이를 위해서는 예방교육이 제일 효과적이다.본 단원을 지도함에 있어서 초등학교 때부터 흡연이 인체에 미치는 영향을 올바르게 ... 각 분단별로 실험을 통해서, 관찰일지 작성 및 앞으로의 각오를 써보고, 발표합시다. )? 지렁이 실험하기- 지렁이로 실험을 해봄으로써 담배의 유해성에 대해 안다.? ... 담배의 성분담배를 피울 때 생기는 연기 속에는 담뱃불의 온도가 900도 이상 되기 때문에 담배 잎과 종이가 타면서 유기물질이 열분해, 열 합성, 승화, 수소화, 산화, 탈수화 등의

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.23

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  실과 6학년 나무 가꾸기에 대한 교과서 분석 및 대안

  가꾸기에 대한 교과서 분석7차 교육과정에서 실과의 특징- 한국 교육과정 평가원 '실과 교육 목표 및 내용 체계 연구' 에서 발췌나무 가꾸기 단원의 어려움- 한국 교육과정 평가원 '초등학교 ... 실과 교과서 6학년 2단원 나무가꾸기 교재 연구 실례교수학습의 적합성수업내용의 적절성활동 및 실습의 적합성그림과 삽화 및 사진의 적절성-초등학교 실과교육의 목표와의 부합성 -실생활에 ... EX.가지치기 사진.▶ 일반적이고 모호한 설명 → 잎의 모양, 가지의 뻗어나감 등 상세한 분류기준 필요 ▶ 나무가 지니고 있는 특성에 어울리는 생김새로 각각 나무 모양을 다듬는 것은

  리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.11

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  아동상담 - 정신지체 아동 미술치료 상담

  간질약을 복용하고 있다.놀이방과 어린이집을 다닐 때까지도 지체되었다는 것을 알아차리지 못하고 아동이 단순히 발달이 조금 늦은 것으로 생각하고 별다른 조기교육을 받지 못한 상태로 초등학교에 ... 자기 효능감 향상6나뭇잎 찍기여러 가지 나뭇잎을 물감을 묻혀 찍는다.?구별20도형 모형 판화로 찍어내기도형의 모형을 판화 기법으로 만들어물감으로 찍어 낸다.? 흥미 유발? ... 형태나 주제의 반복적인 표현을 하며 실험적인 태도를 보여주지 못한다.?빈약한 공간적 형태의 특징이 있다.?정신지체아동은 인지능력의 미흡함으로 인해 화면 구성이 변칙적이다.?

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.27

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  [교육공학]교육공학적 발명교육

  {초등학교중 학 교고등학교흥미와호기심자연의 신비에 대한호기심, 흥미와관심의 증진자연의 원리에 대한호기심과 원리를 터득할 때의 즐거움자연의 이치와 원리에대한 흥미와 호기심창조의욕작은 ... (가) 초등학교 과학과 내용체계.{3 학 년4 학 년5 학 년6 학 년에너지·자석놀이·소리내기·그림자놀이·온도재기·수평잡기·용수철 늘이기·열의 이동·전구에 불켜기·물체의 속력·거울과 ... 연구특허청(2002), 특허행정혁신 백서특허청 한국학교발명협회(2001), 발명공작교실 지도요원 연수교재서울시교육청(2002), 초등영재교육허경철(2002), 중앙진흥(미국의 교육개혁

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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  가드너의 다중지능이론의 최근연구동향과 그 활용방안

  문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력으로서의 인간의 지능은 여덟 가지의 독립적인 지능으로 구성된다고 주장하고 있다.또한 그는 학교교육의 ... 산에 가더라도 나뭇잎의 모양이나, 크기, 지형 등에 관심이 많고, 이들을 종류대로 잘 분류하기도 한다.- 자연현상을 연구하고 유형을 규정하는 분류하는 능력- 좋아하는 행동 : 동물이나 ... 식물 키우기, 자연 감상하기, 텃밭 가꾸기, 동식물 관찰하기*최근 연구동향최근 다중지능 이론의 논문연구대상이 대부분 초등학생을 대상으로 하는 연구가 많은 부분을 차지하는데, 현시점에서

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.14

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  [환경공학]황사현상 및 저감대책

  경기지역 초등학교 휴교사태가 발생하였음□ 황사의 물리/화학적 특성* 황사 입자의 물리적 특성1) 크기 분포- 발원지에 따라 크기가 다르나, 20㎛보다 큰 입자는 조금 상승하다가 부근에 ... 단계별 행동요령구분발령기준치행 동 요 령주의보1시간 평균 미세먼지 농도 500㎍/㎥ 이상,2시간이상 지속 예상① 노약자, 어린이, 호흡기 질환자의 실외활동 금지 권고② 유치원과 초등학교의 ... 과격한 실외운동 금지 및 실외활동 자제 권고경보1시간 평균 미세먼지 농도 1,000㎍/㎥ 이상, 2시간이상 지속 예상① 노약자, 어린이, 호흡기 질환자의 외출금지 권고② 유치원과 초등학교의

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.03

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  [교육과 학습모형]과학과 학습모형

  순환 학습지도 모형은 원래 초등학교 수준에서 과학의 기본 개념학습을 촉진시키고, 사고 기능을 개발하기 위하여 도입된 학습 모형이다. ... 따라서 Piget 인지발달 이론에 의하면 대부분 전조작기에 해당하는 초등학교 저학년 수준에 아주 적합 하며, 아주 새로운 학습소재를 도입하는 경우에는 지적 발달수준에 관계없이 모든 ... 수업모형으로 세분화하고 있다.여기에서는 현재 다양한 명칭으로 불리면서 과학교육계에서 자주 인용되는 대표적인 학습지도 모가 아니라 아동들이 직접 나뭇잎을 눈으로 보고, 만져 보고,

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17

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  [교육학]초등수학 6학년 경우의 수, 확률 학습지도안

  초등학교 현장에서는 모둠을 중심으로 한 학습이 많이 일어나므로, 모둠별 학습을 기반으로 하는 수학 수업을 계획하였다. ... 초등수학에 관한 이론1. ... 그러나 중요한 것은 이러한 해결 과정이 항상 실제 실험의 과정을 통해서 하는 것이 허락되지 않는다는 것이다.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02 | 수정일 2014.01.26

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  [생물학]야외생물탐구 실험 보고서-개미의 더듬이는 어떤 역할을 할까

  탐구 목적초등학교 예비교사로서 주변의 다양한 생물에 대해서 관심을 가지고 탐구하여 새로운 지식을 창출해내는 과정을 통해, 과학교과에서 추구하는 탐구하는 자세를 초등학생에게 길러줄 수 ... [그림 4]다양한 먹이를 둔 실험 도구①개미가 채식 동물인지, 육식인지 또는 잡식성인지 알아보기 위해 나뭇잎, 김밥, 소세지, 아이스크림을 두고 어떤 먹이를 더욱 선호하는지 알아보는 ... 실험을 한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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  [신화]현대 문화에서의 신화의 이용

  실제로 두사람은 샌프란시스코의 한 초등학교를 대상으로 실험한 결과 입증이 되었다.ⅳ. ... 아폴론은 이것만으로 만족하지 않고 그 꽃잎에 '아(Ah)"라는 글자를 새겨 자신의 슬픔을 표시했다. 이 꽃은 히아킨토스라고도 불리는데, 해마다 봄이 되면 핀다.? ... 나르키소스는 자신을 사랑했던 수많은 요정들처럼 자신도 가슴앓이로 야위어 가다 결국 호수에 익사하고 그 자리에서 자줏빛에 가장자리에 흰 잎이 둘러싸인 꽃이 발견되었다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.25

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  [7차교육과정] 과학교과와 7차 교육과정

  초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지를 하나의 단위 기간으로 정하고 교육과정을 하나의 단일 체제로 편성하며 그 다음 고등학교 2, 3학년은 ‘교과목 학생 선택 가능 기간’으로 설정한 ... 내 용(1) 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지는 국민공통기본 교육과정 으로, 내용 구성을 저학년(3-5학년), 중학년(6-7학년), 고학년(8-10학년)의 3단계로 구분하여, ... 국민공통 기본교육과정- 과목 명칭 변경 : 초등3∼6학년( 자연 과학 ), 고등1학년( 공통과학 과학 )- 시간 배당 기준 : 초등4∼중학1학년( 주당 4시간 3시간)고등1학년( 8단위

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.13

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