"정신 도야론 지식교육" 검색결과 441-460 / 3,287건

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  청소년 수련 인증제

  직관도야의 교육방법에 연유한 것이라 할 수 있다. ... 과정속 에서 스스로의 신정도야는 물론 견문을 넓히고 국토에 대한 애착심을 기르고 또 자연애찬과 자연의 신비성을 깨닫게 하는 좋은 교육방법이라고 볼 수 있다. ... 지금에 와서 가끔 젊은이들이 국토순례를 하는 것도 이러한 화랑정신과 관계가 깊은 것이라고 볼 수 있으며, 또 지리조사, 격전지순례, 고적 및 승지조사 등도 화랑의 산수유람을 통한 심신단련과

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.27

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  교양교육 : 교양교육의 개념(정의), 교양교육 목표와 내용, 교육교육론의 역사(발전과정)

  따라서 교양교육은 직업교육과 대조되는 자유민을 위한 교육으로서 인간의 정신을 해방하여 자유롭게 하는 교육이었다. 이에 대해 킴볼(B. A. ... 보편적인 도야의 과정으로 이해되었으며, 폭넓은 지적 훈련의 과정이요, 인격형성의 과정이었다. ... 그리하여 교양교육은 보편교육이 되어야 하며, 실용주의에 입각한 직업교육 이전에 인간의 지성을 도야하는 근본적인 교육이라고 주장하였다.다니엘 벨(Daniel Bell)은 1966년 컬럼비아

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.06

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  학교사회사업론, 최근 교육현실은 학교폭력 및 집단 따돌림과 같은 학생 개인적 차원의 문제, 가족구조의 변화

  서론우리나라 교육기본법에 따르면 “교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여, 인간다운 삶을 영위하고 ... 위의 교육 기본법에서 확인할 수 있듯이 학교의 교육은 모든 학생들을 대상으로 단순한 지식의 전달만이 아닌 자주적 생활능력과 사회를 살아가면서 필요한 다양한 자질을 습득시키는 것까지 ... 개념학교사회복지는 학생들이 학교생활을 하게 되면서 발생할 수 있는 신체적, 정신적, 정서적 문제를 예방하고 해결하며 모든 학생들이 학교생활을 하면서 자신의 잠재 능력을 최대한으로 발휘할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18

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  경험중심교육과정 정리

  주로 초등교육에 관심. [듀이는 진보주의 교육학회 참석을 꺼려했음].★엘리어트(교재 3장 p.92 정신도야에 나옴.): 엘리어트는 퍼 교육과정, 전통교육과정을 주장했다. ... 진보주의 교육학회의 창립- 진보주의 교육학회 설립(1919) : “정신적, 신체적, 영적, 그리고 사회적인 특성과 필요에 대한 과학적인 연구 결과에 근거하여 개개인을 최대한 자유롭고 ... 경험중심 교육과정 내용 정리지식개인적과정심리구체적학습자 교과논리적 방법실제적 사고집단적결과논리추상적교육자 교과논리적 형식형식적 사고★ 듀이는 지식을 어떻게 규정하는가?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23

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  교육과정

  교과중심 교육과정:-교육과정 개념형식도야이론,본질주의 ,항존주의5. 교육과정 유형12. 파이나 재개념주의:기술공학적 논리비판학생의 실존적 각성11. ... 교육과정-학문중심 교육과정-인간중심 교육과정교육과정:학생들이 배우고 익혀야할 교과목들을 모아놓은 교수요목-정신능력→어려운교과단련→어느분야에서도 사용할 수 있는 일반적 능력획득-서양 ... 학문중심 교육과정:의의(교육목적, 교육과정, 발견-탐구수업) 브루너, 지식의구조지식의 구조 이점7. 경험주의 교육과정:진보주의 토대특징6.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

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  [유아교육사] 근대사회의 유아교육 - 중세의 교육, 르네상스, 종교개혁기, 실학주의, 계몽사상기, 메니우스의 교육사상과 유아교육

  영향 미침- 실학주의의 정신:① 언어나 문학에 의한 인간의 도야보다 사회제도나 자연현상을 연구의 대상으로 함② 현실생활에 대한 구체적이며 실제적인 학습을 중심으로 실질도야를 중요시 ... , 관용, 예의, 공손, 자비의 정신, 약자와 부녀자 보호, 매사에 정직하고 국가, 교회, 영주에 충성하는 것■교육의 내용과 방법① 제1단계(가정교육시기, 1~7세)- 도덕 도야, ... 곧 교육은 전문가를 양성하기보다는 인간을 도야하는 것■과학적 실학주의(감각적 실학주의라고도 함)① 자연과학의 지식과 연구방법 등을 교육 속에 흡수시켜 인간생활을 향상시키려는 입장②

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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  학교 도서관과 사서

  학교도서관의 사서의 역할○ 전문도서관 : 특정한 주제에 관한 전문적인 배경지식이 요구 ○ 특수도서관 : 특수계층의 이용자에 대한 오랜 경험과 봉사정신이 요구 ○ 학교도서관 : 교사 ... 이용자가 직접 검색하므로 사서들의 이의 이용법에 관한 철저한 이용자 교육과 안내지식의 충실, 조작이나 수속의 단순화, 표준화 등의 강구에 유의해야 한다. ... 기능수행에 필요한 업무 도서관의 지도를 통해 독서습관과 독서능력을 기르고 정서를 순화, 인격을 도야하는데 목적 창의적인 정보를 생산 할 수 있는 능력을 기른다.*4.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.23

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  EBS 스웨덴 교육현장 창의력 손에 주목하라를 보고 페스탈로찌의 노작교육과 관련 느낀점을쓰고.어떻게 적용시켜 볼 수 있을지 쓰세요.

  페스탈로치는 노작교육이 기초도야(基礎陶冶)의 이념 중에서 기술적 능력을 길러 줌으로써 지적·도덕적 능력 의 도야에 기반이 된다고 생각하였다. ... 마르크스는 노작교 육을 상응하는 보수가 지급되는 협동적인 생산노동의 개념 위에 여러 가지 도구 사용과 과학적·기술적 지식의 습득 까지 포함하는 종합기술교육으로 생각하였다. J. ... 그리고 인간활동은 정신적 활동·신체적 활동의 개별적 독립성을 인정하지 않는 통합된 정신적·신체적 활동 개념을 나타낸다(이재원, 1991: 4).

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.07

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  교육의 사회학적 이해 - 한국교육체제의 성격

  새로운 교육이념의 모호성When? 1946년 1월 4차 전체심의회? 민족적 독립, 자존의 기풍과 국제우호, 협조의 정신을 구비한 국민의 품성을 도야함? ... 정치적으로 보수적인 한국 지식인 집단들이 교육개혁 주도집단인 ‘조선교육심의회’를 구성함.- 진보주의 교육(개념자체가 매우 모호하고 역사적으로 여러 가지 형태를 띔)? ... 입각하여 개정됨.※ 중핵교육과정(core curriculum) : 1930년대 사용되었던 것으로서 내용중심으로 학과목을 조직하는 것이 아닌 건강, 시민정신, 직업, 여가 등의목표중심으로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.18

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  학생들의 이성교제 실태와 이를 지도할 생활지도 방안에 대한 논하시오

  성인격의 도야를 위한 성역할과 협력관계 등을 체계적으로 교육시켜야 되기 때문이다. ... 그러나 이 시기의 학생들은 정신적인 면에서 ... 갖도록 과학적인 성지식을 제공한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.19

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  교육학개론정리

  서로 영향을 미치는 관계이다교육에 대한 가치관교육부정관쇼펜하우어, 지성은 도야할 수 있으나 정의적 요소(성격이나 흥미)는 어쩔 수 없다.롬브로소, 범죄자의 골상은 선천적으로 교육으로 ... 교사는 교변화로 지식의 생명주기가 단축되면서 등장하였다.산업교육, 기업교육학교교육∙근대 이전: 중국 교육제 도입, 상위계층 중심으로 국가통치에 필요한 내용을 교육∙근대 이후: 신분제 ... 오리엔테이션교육은 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러줌교육의 기능보수적: 문화, 가치관의 보존, 사회유지존속창조적: 발명, 발견, 새로운 혁신, 사회변화발전선발, 배치: 능력/

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.05

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  [윤리교육과] [철학과] 논어를 통한 인성 교육 방안 제시

  군자는 모든 사람의 기준이 되므로, 끊임없는 자기 수양을 통해 인격완성을 해야 함을 강조하는 것이다.2) 교육 내용공자는 인간의 품성을 도야하기 위한 내용, 즉 도덕교육을 중시했다. ... 효는 정신적인 효와 물질적인 효로 나뉘는데, 인간만이 마음의 봉양, 즉 정신적인 효를 할 수 있다.집안에서는 ‘효’가 근본이 되고 집 밖에서는 ‘제‘가 근본이 된다고 했다. ... 지식과 정보를 기반으로 하며, 그것을 가진 정도를 척도로 삼아 사람을 평가하는 현대 정보 사회에 진입하게 되면서 지식 답습을 위한 교육이 행해졌을 뿐만 아니라 그러한 지식 위주 교육이

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.21

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  교과교육론 '교과내용의 선정' 레포트

  형식도야 이론에서의 교과교육의 목적은 정신의 능력, 즉 6가지의 심근을 도야하는 데 있다. 7자유과의 문법, 수사학, 변증술, 대수, 기하, 천문학, 음악 등이 바로 도야의 가치가 ... 다음에서는 이와 같이 지식이 지적 능력의 개발에 유용하게 사용된다는 의미에서 교과의 간접적 유용성을 주장하는 관점들에 관하여 살펴보기로 한다.1) 형식도야를 위한 교육내용교육의 목적을 ... 대수나 기하 등은 추리력을 도야하는 데 유용하며, 음악은 감정의 도야에 유용한 교과라는 것이다.2) 반성적 사고를 위한 교육내용듀이의 교육목적은 반성적 사고의 태도를 키우는 데 있다

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.19 | 수정일 2014.06.30

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  서양의 전통적인 철학사상 - 관념론(이상주의)의 교육, 실재론(현실주의)의 교육, 프로그머티즘의 교육

  따라서 교과과정에서는 고전적 학문적인 교육과정이 성립되고 그 결과 직업적 실제적 도야보다는 일반 교양을 중시하는 교육이 강조되었다.미국의 관념론의 대표적인 교육철학자 호온(H. ... 즉 정신적 가치, 절대적 가치의 추구를 교육의 지상목표로 삼는 교육관이다. ... 이러한 교육관은 교과면에서는 논리학, 형이상학, 미술, 문학 등의 정신적 이상적 교과를 강조하게 되고 그 결과 인간성의 정신적 측면의 교양을 중요시하는 일반 교양교육을 강조하게 된다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.10

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  영어과 교육과정에서 인성교육을 위한 방안 논의

  영어과 교육과정우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 ... 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람1) 초등학교 교육목표초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 ... 정신을 길러 주기 때문에 인성교육에 큰 도움이 된다.4) 노래와 챈트인간은 본능적으로 음악을 사랑하고, 모든 인간은 음악적 소질을 갖고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2020.07.02

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  민주주의와 교육 5장

  부소능력의 훈련으로서의 교육?형식도야 이론(theory of formal discipline)? ... 개인의 발달이라든가 양육은 현존하는 제도의 정신을 고분고분 받아들이는 것이다.?변형이 아닌 동화가 교육의 본질인 것이다.? ... 준비설, 발현설 및 형식도야 이론1. 장래의 준비로서의 교육?준비=성인생활의 책임과 특권에 대한 준비?그렇다면 어른의 삶도 저 세상을 위한 준비로서 대기상태에 있다는 말이다??

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.11

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  유아 수학교육의 방향을 강의 내용을 토대로 자신의 생각과 비교하여 설명하시오.

  배종수(2003)는 수학을 가르쳐야 하는 이유를 수학의 실용적 가치로 실생활에 이용하거나 과학과 같이 다른 학문을 하는데 기초로서 유익한 도구 교과이기 때문이며, 정신을 단련시켜주는 ... 수학의 도야적 가치에 바탕을 두고, 수학을 배움으로써 합리적으로 논리적인 사고력, 추상화의 사고력, 창의적 사고력, 비판적 능력, 기호화하고 형식화하는 능력, 단순화하고 종합화하는 ... 하지만 본인은 유아수학교육의 방향으로 우선 먼저 부모나 교사가 수학교육의 중요성을 인식하고 유아수학교육내용에 대한 전문적인 지식을 함양해야 한다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.07

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.

  근대 교육이 체계화되면서 헤르발트 이래 능력심리학에 기반을 둔 형식도야이론의 교육과 문화유산의 전승이라는 교육관을 기초로 하여 전통적으로 이어져 왔고 교육과정이 처음에는 주로 ‘교과를 ... 교과중심의 기초 연마라는 형식도야 교육과정은 단조로운 암기 위주의 주입식 교육, 급변하는 사회적 요구와 현실생활의 유용성을 도외시한 교육, 아동의 심리를 외면하고 자체의 논리만 앞세우는 ... 교육내용의 중앙집권적인 통제가 쉽다.2)단점① 학생의 적극적인 참여와 학습동기 유발이 어렵다식위주의 교육이 되기 쉬우며, 고등정신기능을 함양하기 어렵다.③ 단편적이고 분과적 으로 조직되기

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16

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  교육과정학

  정신도야에 대한 근거는 형식도야 이론에 있다.가. ... 이들은 가장 오래되었고지금까지도 교과의 전형으로 여기는 7자유과를 가르칠 것을 제안하고 있으며, 이것을 가르치는 목적은 정신의 도야에 있다. ... 직접적인 사용이 가능한 대부분의 지식은구체적인 특수한 상황에서만 적용이 가능하기 때문에 그것을배운상황과 똑같은 상황에서만 전이가 이루어진다...PAGE:7형식의 도야는 특수한 지식이나

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06

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  아리스토텔레스의 사상에 대하여

  즉, 도덕적 지식의 부족이 반자의적인 것으로 인정될 수 없다. 행위 후에 자신이 무엇을 하였는가를 알게 되었을 때 후회와 고통을 느낀다면 그것이 반자의적인 행위인 것이다. ... 자기 계발과 인격도야의 측면에서 이성을 통하여 욕구와 감정을 적절히 통제하는 자기 인내와 절제가 필요하기 때문이다.인간의 덕이 성향이나 상태라는 점에서 '내안의 화 다스리기'라는 도서명을 ... 플라톤은 정신만이 고상하며 옳은 것이며 욕구는 하위의 것이며 그fms 것으로 구분한데 반해아리스토텔레스는 기본적으로 정념과 이성이 대립이 성립하지 않는다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24

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