"고교입시표준화" 검색결과 441-460 / 607건

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  [교육사회학]고교평준화와 학교선택제, 신자유주의와 신보수주의의 교육 특성

  대학 입시’에 초점이 맞춰져 있고, 그 ‘대학 입시’ 또한 ‘직업 교육’보다는 ‘학문 교육’에 초점이 맞춰져 있기 때문이다. ... 즉, 학교교육을 전통적인 교육으로 표준화하겠다는 것이다(계급에 의해 차별화된 교육, 선택적 교육). ... 고교평준화와 학교 선택제에 대한 자신의 견해를 밝힐 것.1970년대 고교평준화제도가 도입 된지 30여 년이 지난 지금, 우리는 아직까지도 그것을 정착시키지 못하고 있고 여전히 논란의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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  [교육사회]고교평준화 분석과 토론

  그래 평준화 해제하고 고교입시 부활시켜 명문고를 다시 세워보자. ... 성취도 향상을 가져온다는 연구결과가 있다.현재 각급 학교들이 명문대 진학률을 높이기 위해 목을 매는 상황에서 평준화 해제론자들의 주장처럼 우수한 학생들을 무시하고 부진한 학생을 수업표준으로 ... 따라서 평준화에 대한 다른 논쟁점들을 살펴보고 이에 대한 해답을 찾아가는 것이 필요할 것이다.● 고교평준화는 입시과열을 막는다는 명분으로 학생 개개인의 학교 선택권을 박탈하였으며,

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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  <내신 반영 비율을 둘러싼 대학과 교육인적자원부의 간의 갈등은 왜 발생했으며 이를 어떻게 해결할 것인가?

  그것은 교육격차가 분명히 존재하는 전국의 고교생들을 모두 같은 틀로 평가하는 것은 공정하지도 않고, 사정하는데 어려움이 많아서였다. ... 또한 이번 입시에서 서울의 몇몇 대학이 4등급까지 내신 만점을 준다고 했을 때, 이는 무려 학생 40%정도에게 내신 만점을 준다는 것인데, 내신의 등급을 15~18정도까지 늘린 후 ... 치른 후 표준화점수를 산출하여 내신에 포함시키는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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  [대학입시제도] 대학입시제도

  9등급으로만 제공수능시험 성적은 학생부 중심의 전형을 유도하기 위해 백분위 및 표준점수를 제외하고, 등급(9등급)만 제공한다. ... 고교내신 병행제1986~1987대학입학학력고사?고교내신?논술고사 병행제1988~1993대학입학학력고사?고교내신제?면접고사 병행제1994~1996고교내신?대학수학능력시험? ... 출신자들도 지원할 수 있도록 하여 고교간 형평성 문제가 발생하지 않도록 할 계획이다.

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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  [교육학] 학교교육

  사실 필요했던 것은 대학 입시 수정 같은 형식의 변형보다는 고교 교육 과정의 기능에 대한 구조적 변화였었다. ... 즉 지능검사와 표준학력검사가 그것인데, 우선 지능검사의 결과 정상적인 지능수준에 있는 학생이 표준학력검사 결과 정상적인 수준에 있지 못한 학생들은 학습부진아로 구분될 수 있다.IV. ... 학습부진아의 식별학습부진아를 식별하기 위해서는 두 가지 표준화검사가 필요하다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.30

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  [교육과정]7차 교육과정에 따른 대학입시제도의 문제점과 대안

  7차 교육과정에 따른 대학입시제도의 문제점과 대안1. 7차 교육과정에 다른 대입제도의 문제점7차 교육과정의 가장 큰 특징은 초등학교 1학년～고교 1학년까지 10 년 간은 `국민공통기본교육과정'으로 ... 이를 근거로 수학능력시험의 오차점수의 범위를 측정해보면, 표준오차는 대략 15점 정도로 계산된다. ... 이 경우 수험생이 책 두께 만한 시험지와 답안지를 분류해야 하는 등 헷갈릴 수밖에 없어 혼선이 불가피할 전망이다.새로운 입시제도는 29가지나 되는 특별전형 기준을 포함해 모두 99가지에

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.23 | 수정일 2014.10.17

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  고교 평준화와 학력저하

  같은 날짜에 같은 소에서 제시한 표준학력검사의 경우, 사설입시기관이인 점과, 그 검사과정이나 방법이 공개되지 않는다는 점에서 연구의 신뢰성이 떨어진다고 볼 수 있다. ... 사실, 평준화의 결과 고교 입시 경쟁의 해체 , 입시 지옥에서의 풀려남 , 성적의 전반적 상향 이라는 긍정적 효과가 이미 검증되었고, 비평준화 지역에 비해 평준화 지역 고교생의 평균 ... 중앙교육진흥연구소가 지난 2000년 10월 고교 1학년을 대상(현 2002년 고 3 학생)으로 국어, 수학, 영어, 과학 등 네 과목에 걸쳐 1988년과 2000년에 실시한 표준학력검사

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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  3.학령기, 학령전기, 청소년기 영양관리

  청소년기의 영양관리1) 청소년기의 식생활 특징① 우리나라의 중·고교생들은 많은 수가 입시전쟁을 치러야 하는 입장에 있다. ... .* 4∼6세 아동의 발육표준치와 영양권장량체중신장열량단백질(g)칼슙(mg)철분(mg)*************04004. ... 그러나 입시 준 비 기간이라는 어려운 기간을 잘 이겨내어 각자가 지닌 목표를 달성하려면 꾸준한 노력과 총명한 두뇌가 중요하지만 마지막 승부수는 체력일 것이다.② 좋은 체력은 하루 이틀

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.06

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  [입시제도] 새로운 입시제도 특성과 문제점

  대학들이 입시에서 내신 반영에 소극적인 것은 고교 간의 차이를 인정하지 못하게 하는 정부 규제 때문이다. ... 출제, 문제은행식 개방형◁ 원점수 + 석차등급제- 내신성적부풀리기 막기 위해 평어표기 폐지하고 원점수와 평균, 표준편차를 같이 표기. ... 과목별 석차표기도 동석차를 양산하고 지나친 석차 경쟁을 조장시키는 문제가 있다.원점수, 평균, 표준편차를 동시에 제공하게 되면 학교입장에선 쉬운 문제를 출제해야 한다는 심적 압력에서

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24

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  [교육제도]대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여

  즉, 표준점수로 이를 표기함으로 인해 언어 120점도 100점으로 수학 80 점도 100점으로 환원되어 표시될 수 밖에 없다. ... 대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여. ... 이는 이번 관리체제 시안의 근본 바탕인 공정성과 엄격한 검증 절차에 근본적으로 위배되는 것이다.3 표준 점수 문제- 수능에서 과목별 원점수는 나름대로의 교육적인 의미를 가지고 있으며

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.06

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  EBS교재가 수능70% 출제의 찬반론과 추진방안00

  따라서 표준점수가 높게 산출되고 변별력도 높다. ... 공부하는 것이 중요하다.EBS는 현재 수능강의에 활용하고 있는 140여권 가운데 115권을 추려 수능과 직접 연계시킬 교재로 선정했다. ‘10주 완성 수능특강’을 비롯해 ‘라디오 고교듣기 ... 물론 대학들도 이러한 수능의 변화에 발맞추어 우수한 재원을 뽑기 위해 또 다른 방법들을 모색할 것이고 이는 수능 이외에 논술과 같은 다른 입시 요소들의 강화로 이어질 수 있을 것이다.또한

  리포트 | 28페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.04.24

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  [교육붕괴] 교육붕괴의 원인과 대책

  이런 식으로 입시제도가 수시로 바뀌어선 안 된다. ... 당시 교육부는 수능 성적 통지서에 영역별 표준점수와 등급만 표기함으로써 등급에 의한 지원자격 시험으로 활용되도록 하겠다고 까지 밝혔다, 하지만 수능시험은 여전히 대입에서 당락을 좌우하는 ... 고교 평준화의 확대도 역시 문제다. 2002학년도부터 신도시인 분당, 일산을 포함한 수도권 7개 도시의 고교 평준화 방안이 확정되었다고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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  [교육학]평준화를 넘어서 특성화 교육으로

  즉, 기존의 고교평준화 체제의 골간을 유지하는 가운데 고교입시 과열화를 방지하고, 사회적 갈등을 최소화하면서 사학의 독자성과 자율성을 제고해야 하는 이중적인 과제가 놓여 있는 것이다.두 ... 평준화 정책은 과열된 입시경쟁을 해소하고 누구에게나 평등한 교육을 실시하겠다는 취지에서 시작되었다. ... 정부에서 설립·운영하는 국·공립학교는 보편주의적 교육 이념에 근거하여 표준화된 교육을 실시하는 것이 당연하다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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  [교육사회학] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격

  이에 따라 1974년부터 고교입시제도는 다음과 같이 달라졌다.* 인문고등학교: 공? ... 첫 졸업자가 배출된 1972년부터 고교입시제도의 근본적인 개선방안을 연구하여 1973년 6월 28일 발표한 것이 이른바 ‘고교평준화’ 개혁방안이었다. ... 첫째, 선발형식은 선발의 중앙집권화와 표준화의 정도에 따 관리제 환원(1954~1956)④ 선발방법의 다양화(1957~1961)⑤ 국가고시제(1962~1963)⑥ 시?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12

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  대학입시제도의 변천사

  또한, 2002년부터는 수능시험 통지표에 영역별 표준점수와 등급(총 9등급)만 기재하고 학생생활기록부는 현행 교과성적 중심에서 고교 3년간의 교과성적, 품성,봉사,협동,체력 등을 종합적으로 ... 우리나라 입시제도의 개혁과제우리 나라의 입시 제도의 가장 큰 문제는 입시위주 교육을 초래하고 있다는 점이다. ... {종 류제 도 내 용대학별 단독 시험제(1945～1953)대학별 입학시험 실시실업계 동계진학시 고교에서의 이수과목을 선택할 수 있는 특혜부여과목 ┌ 필수 : 국어, 영어, 수학, 사회

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.09

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  [교육]공교육의 위기와 극복방안

  지방 고교생이 서울 강남으로 ‘원정 유학'을 올 정도로 강남 사교육은 팽창 일로에 있다. ... 되고 그것은 교사나 학교에 대한 학생들의 불신을 증가시키는 계기가 된다.교사의 경우, 열악한 근무조건과 낮은 경제적 대우 등에 불만을 가질 수 있으며 자신들이 수행하는 교육활동이 표준화되고 ... 중고교의 교실붕괴현상이 초등학교에도 나타나고 있는 것 같습니다” 또한 공교육에 대한 불신은 교사 자체에 대한 믿음 상실과 무시로 이어져 학교붕괴현상을 야기 시키고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14

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  [대학입시제도] 대학입시에 관한 보고서

  고교 평준화 정책을 그대로 두고 아무리 입시만 바꾼다고 문제가 해결되지 않는다. ... 데로 따라주지 않아서 실패한 경우도 있었다.무엇보다도, 우리의 평준화된 대학 입시의 개선을 위해서는 학교 정책에 있어서 고교 평준화 정책의 개선과 병행되어야 한다. ... 따라서 고교 평준화 정책을 개선하여 나가면서 이에 발맞추어 평준화된 입시를 점진적으로 개선하여야 한다.우리나라 교육개혁의 변천 과정우리나라 대입제도는 숱한 변천과정을 거쳐 왔다.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04

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  [진로교육]진로지도(진로교육)의 의미, 진로지도(진로교육)의 필요성과 진로지도(진로교육)의 단계, 진로지도(진로교육)의 쟁점 및 진로지도(진로교육)의 바람직한 방향, 진로지도(진로교육)의 내실화 방안 분석

  일선학교의 입장을 보면 입시지도 등의 이유로 진로상담부나 진로상담실을 통합·폐쇄하는 학교도 늘어나고 있으며, 일선 학교에서의 진로지도 미흡으로 인하여 교내 진로상담실을 이용하는 학생도 ... 체험학습을 전개한다.(4) 2002년도 대학 입학 전형제도의 변화에 맞추어 진로·직업교육을 실시한다.(5) 세계화·정보화 사회에 대응한 첨단 정보 기술 인력 양성에 목표를 두고 실업계 고교 ... 특기·적성 교육의 강화1) 학생의 흥미, 취미, 적성의 발견 지도(1) 표준화 검사 실시와 지도- 지능검사, 흥미검사, 인성검사, 적성검사 등 실시 : 학교별 실시(4월)- 검사 결과의

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.30

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  [보건교육]소아비만

  특히 뚱보의 비율은 고교생이 15.87%로 가장 높아 입시 부담이 비만의 한 요인이 되고 있음을 보여주고 있다.보건복지부 기준에 따르면 비만의 정의는 표준 체중에서 20%를 초과하는 ... 그러던 것이 1980년대 들어 남아의 9∼15.4%,여아의 7∼9.5%로 증가하기 시작해 2002년 대한소아과학회가 서울지역 고교 1학년생 4만9000명을 대상으로 한 조사에서는 비만율이 ... 속하지 않는 것으로 나타났다.여아 235명 가운데 표준 이하는 8명, 표준은 108명, 경도 비만은 62명, 비만은 57명으로 표준에 속하는 여아는 46%로 측정자의 반을 넘지 못했다

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.27

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  면담스킬의 적용방안A+

  즉 성과평가는 반응이 아니기 때문이며, 평가의 표준화 문제가 항상 따라 다니는데, 원인을 바로 이점에 있다.넷째는 대우(처우)로의 연결, 즉 승격, 승급, 상여로의 연결이‘를 명확히 ... 입시문제를 분석하고 합격 가능한 점수를 알아본 후 자신의 실력을 분석하고 취약한 과목을 보완하기 위해 어떻게 대처할 것이며 어떤 방법으로 택하는 것이 가장 효과적인가를 생각해야 한다.회사의 ... 사원에게 적절한 목표를 설정하고 목표달성을 위해 필요한 도움이나 지도를 하는 것이지 단순히 성적표에 A,B,C로 평가를 내리는 사람이 아니다.2) 목표 달성을 위한 과제를 파악한다.고교생에게

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.29

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