"학습장애영재" 검색결과 421-440 / 1,577건

• 

  통합학급 일반 교사의 역할

  서론에서 언급했듯이 장애아동의 유형은 다양하다. 본래 특수아동이라 함은 장애아동과 함께 영재도 이에 포함된다. ... 지적장애, 학습장애, 정서 및 행동장애, 자폐 범주성 장애, 의사소통장애, 청각장애, 시각장애, 지체장애 및 건강장애가 그것이다. ... 그러나 일반적으로 학교 내에서 영재 교육은 활발하게 이루어지고 있는 반면, 장애아동의 교육에 있어서는 미숙한 면이 많다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.02 | 수정일 2018.07.11

  다운로드 장바구니
• 

  특수한 학습자

  중증의 장애: 특수학급에 배치해서 특별 프로그램으로 수업ⅲ) 영재학습자: 상위2~3%1. ... 학습부진과 학습장애학습부진학습장애공통점정상적인 지능수준, 학업 성취가 부진차이점학습결과가 최적수준에 미달된 경우특정분야나 여러 분야의 장애학습 부진은 학습장애 판별의 주된 준거가 ... 뛰어난 능력을 보이는 영재를 대상으로 함⇔ 또래들과 함께 공부하면서 부가적으로 정교화된 과제로 영재를 교육해야 한다는일부 학자들의 주장도 있음② 심화학습 프로그램- 영재학생을 위한

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.07.20 | 수정일 2015.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리, 뇌기반 학습과학에 대하여

  또한 특정 학습과제를 수행하는 동안 뇌의 변화를 살펴봄으로써 학습, 기억, 언어, 주의, 및 수학 등의 다양한 영역에서의 개인차 원인을 밝히고 학습장애를 진단하고 치료하는 과정에서 ... 만약 학습자 개인의 학습양식이나 인지과정 및 학습전략 사용에서의 개인차를 측정하고 평가할 수 있다면, 개인의 뇌인지기능을 극대화하는 개별화된 프로그램 등의 개발과 영재선발, 교육프로그램 ... 동기를 중요시하는 학습환경의 설계에서부터 학습자의 뇌발달에 맞춰 학제를 개편할 수도 있을 것이며, 영유아교육, 평생교육, 영재교육 및 특수교육과 관련된 각종 정책입안과 교육프로그램

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  독서감상문 - 핀란드 교육의 성공

  또한 특수장애자가 아닌 이상 장애자를 위한 특별반도 없다고 한다.핀란드에서도 우열반이 있었다고 한다. ... 이러한 연구를 근거로 핀란드는 과감하게 우열반을 없앤 것이다.이러한 교육관 때문에 영재교육도 없다. ... 이러한 학습은 자신의 앞날에 대하여 스스로 생각하고 결정할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  아동발달의 특성을 고려해 볼 때 과열되고 있는 조기교육 열풍 등이 아동발달에 미치는 영향이 무엇인지

  그리고 학습에 대한 강박관념이 지나쳐 심리적, 신체적 장애를 겪는 경우가 증가하게 된다. ... 부모가 교육환경을 만들어주면 누구나 재능과 영재성을 가지게 될 가능성이 높아진다. ... 조기교육을 시킨다고 해서 아이가 천재나 영재가 되는 게 아니라 오히려 둔재가 될 가능성을 높일 수 있다.조기교육의 시작 연령 또한 매우 낮아지고 있어 조기교육의 부작용에 대해 우려의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  조기 교육 문제점

  또한 특별활동을 하는 아동들과 하지 않는 아동들 사이에 거리감이 생길 수 있으므로 집단이 형성되면 다양한 친구를 사귀는데 장애가 생긴다. ... 보통 사람들은 자녀들에 대해 어릴 때의 총명함이나 일시적인 기발함을 보고 천재나 영재라고 판단하는 수가 있으며, 인간의 바람직한 발달 중에서도 지능의 발달만을 추구하는 경향이 크다. ... 이런 아동의 경우 처음에는 잘 이끌려져 가다가 어느 정도의 시간이 흐른 후에는 지레 지쳐서 학업이나 다른 능력이 발달하는 데에 있어 도리어 퇴보와 정체현상을 가져오게 되며, 학습에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08 | 수정일 2023.02.22

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리학 4단원 연습문제 / 학지사 / 임규혁-임웅 공저

  이러한 특별학생은 그 원인에 따라 학습장애, 정신지체, 행동장애, 신체장애, 의사소통자애 등으로 세분할 수 있으며, 정도에 따라 경미한 장애와 중증의 장애로 분류할 수 있다. ... 자료실형 특수학급의 운영의 장단점은 무엇이라 생각하는가학습장애 학생이 지능이 낮은 것이 아니지만 다른 특정 학습에서 장애를 나태내는 것이기는 하나 일반적으로 드러나는 특징으로 인해 ... 이러한 심화학습은 영재 학생들에게 광범위하고 깊이 있는 학습이 이루어 질 수 있도록 도움을 줄 수 있고, 이들에게 만족감을 줄 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  영재아동

  심화학습적절한순서하층: 집단편성(수학반), 개별화 수업,교육과정 압축 등 중층: 자신있는 과목 이중등록등 상층: 마그넷스쿨 같은 특수학교 입학장애영재학습장애영재 - 높은 인지능력 ... 가졌지만 학습장애 있음. ... 영재아동목차영재성의 정의 영재성 판별 영재교육과정 장애영재 영재상담의 기초 출처영재성의 정의영재란 '단순히 지능 및 학업성취가 높은 것만 아닌 높은 목적의식,성취욕구로 특정분야에 뛰어남을

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.23 | 수정일 2017.04.03

  다운로드 장바구니
• 

  생활지도-학업문제

  기타 학습자 (2) 영재 학생 - 해결방안 ① 영재교육 프로그램의 학교 내 정규교육과정에의 흡수 ② 영재교육 현장과 전문연구기관과의 긴밀한 협조체제 필요 ③ 국가 차원의 영재교육 연구 ... 기타 학습자 (2) 영재학생 - 문제 점 ① 갈 곳 없는 초 , 중학교 학생들의 속출 ② 특정분야에 치우친 영재교육 ③ 행정적 , 재정적 지원이 미흡4. ... 학습장애2.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.02

  다운로드 장바구니
• 

  교육현장에서의 교육심리의 적용과 제한점에 관한 보고서

  이들은 특수 학습자라고 불린다. 영재에서부터 행동장애·학습장애·학습부진·정신지체 학습자 등 특수 학습자는 매우 다양하다. ... 그 다음 교사가 학습자에게 교수-학습을 시킬 수 있는 방법인 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해서 배웠다. 그러면서 학습에서 가장 필요한 요소인 동기에 대해서 배웠다. ... 교육은 교사, 학습자, 교재라는 세 가지 구성 요소로 이루어져 있다. 교육현장은 교사가 교재라는 매개체를 통해 학습자에게 교수-학습을 시키는 현장이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.06

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육의 내용적 접근과 방법론적인 접근의 쟁점 및 경향을 설명하고 대안 및 시사점

  미국에서는 장애아동과 영재아동을 포함하여 특수교육을 실시하지만 우리나라에서 말하는 특수교육은 대부분 장애아를 위한 교육에 한정된다. ... 또한 장애인을 사회의 구성원으로 인식하고 수용할 수 있으며, 사회적인 책임감을 학습하고 장애를 지닌 또래에게 차별적인 시선을 보내는 것이 아니라 정서적인 지지를 보낸다는 점에서도 긍정적이다 ... 학생이 전략적인 학습 활동에 참여하도록 고안되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  지능과 관련된 이슈

  카우프만과 카우프만(1983)은 다양한 문화적 배경을 고려하고, 일반 아동뿐만 아니라 영재 아동, 정서장애아 및 학습장애아를 표준화 과정에 포함시켰다. ... 즉, 백인 중산층 가정에서 학습한 개념과 언어가 이러한 검사에서 강조되고 있으며, IQ 검사가 중산층의 백인계 아동을 표집하여 표준화되었기 때문이다.1970년대 이후로 지능검사들은 ... 둘째, 유아기는 발달 속도가 빠른 시기이므로 IQ의 예언력이 낮을 수밖에 없으며, 6세 이후 예언력이 높아지는 것은 학교에 입학한 후 아동의 매일의 학습적인 활동과 지능검사 문항 사이에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.24

  다운로드 장바구니
• 

  [ 수준별 교육과정은 교육의 수월성 및 수업의 누적적 결손을 방지할 수 있는 좋은 수단이다. 교육 선진국에서 행해지고 있는 수준별 교육과정 운영 사례를 살펴보고 이 교육과정이 성공적으로 우리 교육현장에 정착하기 위하여 필요한 것은 어떤 것이 있을까에 논해보시오. ]

  셋째, 영재아, 장애아 등 학생들의 특수한 욕구를 포함하는 표준들을 학생의 보조에 맞게 조정할 수 있도록 해야 한다. ... 이러한 방침 하에 오늘날 미국에서 실시되고 있는 교수-학습의 일반적인 형태로는 무학년제를 비롯해 모듈제, 개방학교, 자유학교, 벽 없는 학교, 대단위 및 소집단 학습, 개별학습 등이 ... 또한 학생 개인의 학습 진도 및 요구에 따른 개별학습 지도도 실시하고 있는데 이에 대한 예시로 기초 능력 강화 수업, 조기 졸업, 월반 코스, 개별 진도 학습, 낙제생 박지 계획,

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.23

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 레포트

  이샨은 학습부진 영재의 범주에 속하는데, 학교와 자기자신에 대한 부정적인 인식으로 인해 이러한 영재성이 사장될 뻔 했으나, 니쿰브의 관심과 노력으로 영재성이 발굴되고 발전할 수 있었다 ... 그럴 수 있었던 것은, ‘관심’과 ‘애정’이 있었기 때문이며 또한 자신이 학습장애를 가졌었기 때문에 학습장애의 증상에 대해 잘 알고 있었기 때문에 가능한 일이었다. ... 학습장애에서 더 심각해져 정서적으로도 문제를 갖게 된 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  인간성장과 발달 - 아동기

  학습장애실제수행능력이 약 2년 정도 뒤떨어짐- 난독증(dyslexia) : 쓰기 장애, 셈하기 장애- 치료감각통합치료 : 외부환경과 신체 내부 감각 효율적으로 조직화하고 신체를 효과적으로 ... 무기력 경험 → 학습에 대한 시도 없음Ex.) ... 자폐(autism)- 영재로 오해- 애착이 형성되지 않은 상태- 감정인식능력 결핍- 타인의 존재 인식능력 결핍되어 사람을 사물로 대하기도 함- 현저히 떨어지는 사회성증상 : 눈을 못

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

  다운로드 장바구니
• 

  영재와 재능을 지닌 학생을 위한 교육

  특별한 영재들영재와 장애를 동시에 지닌 학생 이중특수성을 지닌 학생 은 학습장애나 뇌성마비와 같은 장애와 영재성을 동시에 지닌 학생들을 말함 * 판별을 방해하는 요인 `- 가능성이 ... 특별한 영재들 카드로 만든집 (1993) - 영재성과 정서장애를 동시에 지닌 아동을 치유해 나가는 과정을 그린 영화 레이 (2004) - 시각장애인이면서 동시에 음악영재인 레이 찰스가 ... 있는 재능분야에 관심을 갖지 않고 장애를 사정하는 데 중점을 둠 `- 신체적 및 전반적 지능과 연관된 영재성에 관한 고정된 관념 `- 추상적 사고나 언어능력 등 특정 분야에서 보이는

  리포트 | 44페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.02

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 요약(대학교 전공시험 중간 및 기말 시험 전범위)

  , 영재아동, 다문화아동(평균으로부터 2SD를 벗어난 범위)④ 정상분포곡선에서 개인 간 차이로 확인 가능하나, 특정 아동 발달이나 교육을 위해서는 아동 개개인의 강점과 약점을 파악하는 ... 지체장애(뇌병변 장애 포함)- 정서행동장애, 학습장애, 발달지체는 특수교육에만 존재하는 분류체계- 의사소통장애는 장애인복지법 시행령의 언어장애와 같은 영역임에도 다른 용어 사용② 장애인복지법 ... 력결핍 과잉행동장애의 경과와 예후- 만 3~4세인 학령전기에 시작- 학습부진과 학교부적응- 또래에게 거부당하는 경향- 반항장애, 품행장애, 정서적 장애와 공병- 대체로 만성적인 경과

  시험자료 | 76페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2020.07.01

  다운로드 장바구니
• 

  자폐범주성장애의 이해 레포트

  그러나 반대로 지능 때문에 장애가 가려지거나 문제를 보상할 수 있게 되거나, 아니면 그들을 단순히 기발하면서도 자기중심적인 영재라고 잘못 판단하는 경우, 그들은 치료적 개입에 필요한 ... 자연적인 강화물 사용, 다양한 상황에서의 학습, 비학습 상황에서의 기능적 인 중재자의 사용? ... 해석적 기술을 학습하도록 배려해야 함조기발견 및 조기개입?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  아동용 검사의 다양한 도구 중 하나를 선택하여 해당도구에 대해 학습한 내용 정리하세요.

  KABC-II(카우프만 아동용 지능검사 II)KABC-II는 영재아동, 특수아동 및 기타 학습장애 아동의 평가, 교육적 처치에 탁월한 지능검사 도구이다. ... 또한 인지능력과 사고력에 있어서 개개인의 강점과 약점을 파악할 수 있도록 되어 있으며 학습장애의 핵심적인 양상인 기본적인 사고처리과정의 장애를 파악하는 데 매우 유용하다①목적: 인지적 ... 이에 본론에서는 아동용 검사의 다양한 도구 중 를 선택하여 해당도구에 대해 학습한 내용 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.01

  다운로드 장바구니
• 

  내 아이를 위한 칼 비데 교육법

  발달 장애를 보이는 미숙아로 태어난 아이가 행복한 천재로 자랄 수 있었던 데에는 단연 아버지 칼 비테의 독특한 교육 이념이 크게 작용했다. ... 칼 비테는 평범한 아이도 영재로 자랄 수 있다고 믿었고, 그 잠재력을 키우기 위해 아이의 모든 성장 시기에 맞춰 세세하게 교육해야 한다고 말했다. ... 절대 펜으로 그리지 말고 머리 속에 상상해야한다.칼 비테는 언어 학습의 최적기를 4세 이하라고 보았다. 그래서 이 시기에 최대한 많은 사물을 보여주려고 애썼다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.22

  다운로드 장바구니