"유아 동시 창작" 검색결과 381-400 / 1,427건

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  아동문학, 문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하시오.

  더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, ... 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭하는 것이다.(2) 유아문학의 작자유아와 동심을 전제로 한 창작문학이므로 다음 세 가지가 고려돼야한다.- 동심을 이해하는 성인 ... 그러므로 시에 해당하는 동요와 동시, 소설에 해당하는 동화와 소년소설, 그리고 희곡에 해당하는 아동극으로 구분되어 있음이 현황이다.석용원의 장르 구분은 시 부분에 동요와 동시, 소설

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.23

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  최근영유아의 인지발달과교육과 관련된사례(신문,잡지,연구물)를 조사하여 발표

  실생활에 기반한 과학적 탐구경험을 음악극 창작과정에서 다양한 예술 형식으로 표상하는 기회를 제공하여 새로운 과학교육의 접근방법과 내용을 제시할 수 있을 것으로 기대하고 있다.1. ... 즉, 아이 출생 이후 급속한 뇌 발달, 언어 발달을 이루려면 아이에게 동시나 동화 같은 책을 꾸준히 되풀이해서 읽어주는 것이 바람직하다는 것이다.3. ... , 2013.07.30.최근 뇌 신경과학은 획기적인 발전을 이루어 부모가 ‘소리 내어’ 아이들에게 동시나 동화를 읽어주면, 아이들의 뇌와 언어 발달이 효과적이고 바람직하게 향상된다고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20

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  유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치 있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법

  중 3-4세부터 신체활동이 왕성해짐과 동시에 언어능력이 발달해, 호기심을 충족시키기 위한 수단으로 그림책을 꺼내들곤 한다. ... 이후 그림책의 양적, 질적 팽창으로 인해 기존에 가지고 있었던 기능을 벗어나 문학과 예술적 심미감과 정서적 안정감을 도모할 수 있는 창작물로 탈바꿈하였다(Roberts, 2004). ... 그러므로 그림책은 정서적 심미적 반응을 불러일으킴과 동시에 인지적 사회적 효능 감을 높일 수 있다.이러한 측면에서 그림책은 크게 두 가지 기능으로 나누어 볼 수 있는데 하나는 쾌락적

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17

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  아동기 미술 지도의 중요성과 교사의 역할

  먼저 물환론적 사고가 표현된다는 것이다. 5세에서 7세에 이르는 유아들은 세상 만물이 사람과 같은 생명력을 가지고 있다고 생각하는 애니미즘의 현상을 보이는데 그러므로 유아들이 직접 ... 즉, 이를 통해 아동은 창작에 대한 즐거움과 만족감을 느낄 수 있음은 물론 스트레스 및 불안감 해소를 경험하게 하는 것이다. ... 아동미술은 앞서 논한 바와 같이 아동의 내면을 형상화함으로써 아동의 창작 욕구를 충족시키고 나아가 내적 감정을 표출하는 활동이다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.15

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  아동문학교육

  start 운동은 사회적 육아지원 운동인 동시에 아이들에게 좀 더 친숙 하게 다가감으로써 더 나아가 책으로 인해 정서적, 사회적 안정을 찾을 수 있는 기반을 마련하기 위한 것이다.영유아들을 ... 그리고 아동문학이 다양한 디지털 매체 형식으로 보급되다보니 어린 유아부터 너무 일찍 미디어에 노출이 되어 정서적인 면에서 좋지 않은 어린 유아부터 너무 일찍부터 미디어에 노출이 되는 ... 아동문학의 개념아동문학은 어린이와 순수한 동심을 향유하려는 어른을 위하여 창작되는 문학 양식이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.10

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  세계적 음악 교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)의 특징을 비교하고, 음악 활동의 주요 유형에 따른 음악 교수법의 적용방안과 국내 아동 음악 교육 적용 한계와 적용방안을 본인의 의견으로 제안하십시오

  인간의 뇌에는 단일한 음악 중추가 없고 음악 활동을 할 때 뇌의 곳곳에 흩어진 여러 네트워크들이 동시에 가동되기 때문에 생기는 일들이며, 이것을 유아 교육적 측면에서 본다면 음악이야말로 ... 서론모든 영유아는 소리에 민감하게 반응하고 그게 음악일 경우 적극적인 반응을 나타낸다. ... 효과적으로 상호작용함·육성으로 가사 없는 노래 부르기를 강조함·다양한 조성과 선법, 박자, 리듬으로 노래를 부름악기 연주하기·피아노에 의한 즉흥연주·솔페이지를 통한 음악분석 및 창작을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.20

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  쌀 프로젝트

  한국전래동요집 2, 서울 : 창작과 비평사, 1995? 우리누리. 우리집은 과학 실험실, 서울 : 두산동아, 1997? ... [동시]가을 소리 아이구?[동시]가을 들판에 가면?[동시]농부님 농부님 무얼 하세요??[동시]훠이,훠이?[동시]보리밥?[동시]송편?[동시]비빔밥이 참 좋아요?[동시]감사하는 마음? ... 이 내용은 유아들과의 수업 상황에 따라 조정되면서 이루어 질 예정입니다.가정에서 도와주세요유아와함께 할 일▶주말에 가까운 농촌에 갈 기회가 있으면 논의 곡식이나 농기구를 잘 관찰할

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.08

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  영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이

  영아들에게 창작표현의 놀이를 할 수 있는 시기가 시작된다. ... 동화책 보는 것을 좋아하고 그림을 보고 이야기를 꾸미거나 동시, 동화 등을 지어서 주변 사람들에게 들려주기도 한다.2. ... 영유아 연령별 발달에 적합한 놀잇감1) 만1세 영아2) 만2세 영아3) 만3세 유아4) 만4세 유아5) 만5세 유아3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.14

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  상상과 창조 기말고사 100점 보장 교안

  집단 창작은 ‘사움연’의 핵심이다. ‘휴먼 코미디’ 중 ‘가족’ 이라는 에피소드는 이들의 집단 창작 방식을 적나라하게 보여 주는 예다. ... 아버지와 어머니는 선택적인 존재가 아니라 그 둘이 동시에 있을 때 완전한 삶을 이루는 존재이다. ... 비록 분유의 주 소비층은 유아이지만 이들과 가장 가까운 엄마들 설정돼 있다. 연출자는 일종의 가이드만 내놓는다. 이를 모든 연구원들이 서로 토의하며 수정 보완한다.

  시험자료 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.22 | 수정일 2020.03.09

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  CGV 마케팅사례

  , 야탑 CGV는 영화 관람과 동시에 쇼핑을 즐기는 고객들을 고려하여 부부관객을 위한 유아놀이방을 자체적으로 운영하고, 아파트 단지가 많은 목동 CGV는 주민들을 위한 휴식공간으로 ... 영화관”CGV는 나눔의 영화관 이라는 대표 사회공헌 브랜드를 구축하여, 다양한 방법으로 사회 공헌에 힘쓰고 있다.문화소외지역 아이들이 영화에 대한 꿈을 키워갈 수 있도록 돕는 영화창작 ... 놀이방- 야탑CGV는 일반 상영관에 입장이 불가능한 만 2-4세 유아들만을 위한 유아 놀이방을 무료로 운영해서 ‘아이가 생기면 영화 관람은 끝’이란 통념을 깼다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.07.13

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  유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오.

  더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, ... 그러므로 시에 해당하는 동요와 동시, 소설에 해당하는 동화와 소년소설, 그리고 희곡에 해당하는 아동극으로 구분되어 있음이 현황이다.보통 장르 구분은 시 부분에 동요와 동시, 소설 부분에 ... 유아문학의 장르우리나라 유아문학 장르는 비교적 제한되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06

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  아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 '반응중심 문학활동'과 '통합적 문학활동'의 개념을 중심으로 기술하고

  또 해당 과정에서 그림책을 읽고 또 반응을 하고 선택을 하는 과정에서 읽는 활동과 동시에 반응도 일어나는 성인-유아-반응-읽기가 상호 연계 되어 보완적인 관계가 형성될 수 있다.⑤ ... 융판 이야기가 갖는 궁극적인 목표가 아동 스스로 하나의 스토리를 창작할 수 있도록 조장하는 것이다. ... 그러므로 아동으로 하여금 문학적인 체험을 경험시키는 것과 동시에 창의적 활동을 위한 자극제로서의 역할을 수행한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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  (A+)문학에 기초한 언어교육 프로그램 - 검피아저씨의 뱃놀이 유아언어교육계획안

  ·검피아저씨의 뱃놀이(동화)·동동동 아기돼지(동극)·동물들의 이야기 (동시)·[동화] 검피 아저씨의 뱃놀이·[동시] 물은 요술 쟁이[동화] ‘바다가 좋아’동시 창작 하기· 검피 아저씨의 ... 문학에 기초한언어교육 프로그램교과명 : 유아언어교육담당 교수님 :제출 일자 :동화명검피 아저씨의 뱃놀이추정기간연령만 5세주제선정의이유여름방학을 마치고 돌아 온 유아들은 방학동안 경험한 ... 보면서 이와 관련된 동화를 찾아 보게 되었고 유아들에게 검피 아저씨의 뱃놀이를 들려주게 되었다.교통기관 중 유아들이 흥미로워 하는 배를 소재로 다루고 있고, 등장 동물들의 움직임이

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.05.18

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  아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동에 대해 설명하고, 5세를 위한 통합적 음악교육계획안을 작성하십시오.

  영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동1) 음악 감상하기①소리 탐색 및 소리 만들기(창작)②음악적 요소와 연결하여 듣기③노래 및 음악 감상하기2) 노래 부르기①노래 듣고 부르기②다양하게 ... 따라서 이 시기에 이루어지는 아동음악교육은 미적 감각과 정서적 표현능력을 포함한 전인적인 인격형성의 토대를 마련하는 것과 동시에 음악능력 발달의 기초가 된다는 점에서 그 중요성은 매우 ... 아동음악의 중요성유아기는 음악적 감각기능이 빠르게 성장하고 발달하는 시기이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.31

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  아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례

  아동문학의 정의(1) 아동문학은 어린이들을 대상으로 하여 창작된 문학이다. 어린이들을 위하여 창작된 동요와 동시, 동화와 소년소설, 동극의 총칭이다. ... 밤잠을 제대로 자지 못하는 쿠슐라에게 책은 삶의 즐거움인 동시에 삶을 살아가게 하는 원동력이 되었던 거 같다. ... 아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오.Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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  문학중심 언어교육에 대한 연구

  즉, 말을 하는 것과 사고를 하는 것은 동시에 이루어진다고 할 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 언어를 가르칠 때 사고 발달과정으로서의 학습도 동시에 고려되어야 한다. ... 창작문학 제재 제시조력자창작 상황 제시다양한 자료 제공4) 아동문학의 교육목표에 따른 학습자의 역할과 이에 따른 교사의 역할과 자세학습자는 질문자의 역할을 수행하며 교사의 질문에 ... 목표학습자 및 교사의 역할학습자교사문학 수용문학작품의 이해문학이해활동안내안내자문학작품의 감상작품에 대한 감상 안내문학평가문학작품의 비평비판적 관전 제시후견인의사소통의 분위기 형성문학창작문학작품의

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.11

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  유아용 그림책을 한 권 선정 한 후 ‘좋은 그림책 선정 기준’을 근거로 그림책을 분석하고 본인이 선정한 그림책이 유아 발달에 미치는 영향에 대하여 실제 경험 및 사례을 중심으로 논하시오.

  더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, ... 그러므로 시에 해당하는 동요와 동시, 소설에 해당하는 동화와 소년소설, 그리고 희곡에 해당하는 아동극으로 구분되어 있음이 현황이다. ... 보통 장르 구분은 시 부분에 동요와 동시, 소설 부분에 동화와 아동소설, 희곡(극시)부분에 아동극과 아동시나리오의 세가지 장르로 나누고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.02

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  바람직한 아동문학 교육을 위해서 교사가 해야 할 역할과 부모의 역할이 매우중요한데, 교사와 부모의 역할이 구체적으로 어떠해야 하는지에 대해 논하시오.

  창작문학 제재 제시조력자창작 상황 제시다양한 자료 제공2. ... 다양한 장르(동화, 동시, 동요, 동극 등) 의 문학 작품은 다양한 내용 및 다양한 시대의 문학작품듣기와 읽기에 비중을 두어야 한다.교사는 아동들의 문학에 관한 지식과 관심을 북돋아 ... - 책의 분량이 유아의 주의 집중 한계에 적절한가?- 스토리가 끝날 때 만족할 만한 결론에 도달하고 있는가?- 유아가 그 스토리를 반복하여 듣고 싶어 하며 즐거워하는가?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.31

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  그림책 한권을 선정하여 실제로 영유아에게 제시한다고 가정하여 그림책에 대한 소개, 문학적 가치, 교육적 가치, 그림책 관련 확장활동을 창안.

  더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, ... 그림책이 유아 발달에 미치는 영향(교육적 가치)3. 그림책을 활용한 문학교육 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 유아문학 장르는 비교적 제한되어 있다. ... 그러므로 시에 해당하는 동요와 동시, 소설에 해당하는 동화와 소년소설, 그리고 희곡에 해당하는 아동극으로 구분되어 있음이 현황이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.11

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  1) 세계적 음악교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)을 목적, 내용, 방법, 효과, 적용상의 한계점으로 나누어 비교하고 2) 음악활동의 주요 유형에 따른 음악교수법의 적용방안과 3) 세계적 음악교수법의 특징을 중심으로 국내 아동음악교육 적용의 한계 및 적용방안을 본인의 의견으로 제안하십시오.

  그리고 음악은 유아들의 듣기와 청각에 대한 능력을 증진시킴과 동시에 신체적인 발달을 돕기도 한다. ... 음정을 가지고 음정과 음높이의 학습을 시작하는 것이 음악교육에 있어서 효과적이라고 보았다.하지만 코다이는 가창지도 혹은 합창지도에 중점을 두었기 때문에 기악지도와 감상지도, 그리고 창작지도에는 ... 아울러 유아의 창의성을 촉진시키며, 그들의 무한한 상상력 및 표현력을 발달시켜 준다.유아들은 음악을 통하여 자신의 생각을 표현하기도 하며, 오감을 활용해 음악의 아름다움을 느끼고 표현한다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22

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