"학습장애아 교육 과제" 검색결과 21-40 / 6,710건

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  특수아 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사 서술하시오

  결론이번 과제를 통해 특수아 통합교육에 대해 조사를 하며, 특수아 통합교육에서 협력이 중요하다는 것을 확인할 수 있었다. ... 서론특수아 통합교육은 장애아동들이 일반 교육과정에 함께 참여하며, 다양한 교육 기회를 제공하는 교육 방식이다. ... 특수아 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사 서술하시오? 본 문1.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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  정신지체아교육_지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.

  과목명 : 정신지체아교육과제주제: 지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 장애정도에 따른 교육적 지원요구1) 경도 지적장애지적장애의 대부분이 경도 지적장애아이며 이들은 학교에서 교과목 이수에 필요한 최소한의 교육 가능성을 가지고 있습니다. ... 인지적인 제한성은 자아개념과 자아존중감에도 부정적인 영향을 미치게 되며 지적장애아가 학습과 사회적인 상호작용에서 계속해서실패를 경험하게 되면 학습된 무력감에 빠지기 쉽습니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.30

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  자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을

  과목명: 자폐장애교육주제: 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오. ... 자폐성장애아의 개별화교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성2. 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법 (실제사례)Ⅲ. 결론 (나의 의견)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 경험한다.본론에서는 자폐성장애아의 개별화 교육을 계획할 때 고려되어야 하는 학습특성과 자폐성장애의 특징 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 제시해보겠다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법

  -지적장애아들의 인지구조는 패쇄적이다.지적장애를 포함한 모든 특수교육 대상 학생에게 필수적인 교육 구성요소는 개별화이다. ... [교수방안]지적장애 아동 기본 교수방안경도 지적장애 학생의 경우 보통 교과 중심으로 원칙을 상정하여 학습을 지도하고 중도 지적장애 학생의 경우 기능 중심 교육과정을 활용하여 생활연령을 ... 지적장애아 인지발달의 특성지적장애는 지적인 기능이 평균 이하로, 지적 기능과 적응 행동 (일상적인 사회적 기능과 수행기술 등을 포함) 모두에 심각한 제약을 보이는 장애를 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.10

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  학습장애아의 특성(학습장애아동의 특징)

  학습장애아의 특성(학습장애아동의 특징)목차학습장애아의 특성(학습장애아동의 특징)1) 인지적 특징2) 정의적 특징(1) 낮은 자기존중감 및 학습된 무력감(2) 부정적 귀인행동(3) 과제불안 ... (4) 친구로부터의 따돌림* 참고문헌학습장애아의 특성(학습장애아동의 특징)학습장애아동은 인지적 측면과 정의적 측면에서 일반아동과 구별되는 특징을 가지고 있다. ... 이러한 악순환관계는 학습장애아동의 이차적 장애 문제이기는 하지만, 정의적 문제에 대한 체계적인 교육과 상담 프로그램이 계획, 제공되어야 함을 시사한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04

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  지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오

  정신지체아교육주제: 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반적인 교수방법2. ... 서론지적장애아의 인지적 특성은 주변 환경이나 교육 수준 등에 따라 개인차가 있을 수 있다. ... 이에 나는 본 과제를 통해 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명해 보고자 한다. 아울러 구체적인 교수방법 사례도 기술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  개혁.학습부진아동 선별. ... -잠재적 영재 방치 시 Savant Syndrome (천재성을 지닌 자폐아)4)영재 학습법1. ... 정신적.신체적.심리적 과정의 일반적 역기능 장애 > 듣기.

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  셋째, 교사는 학습장애아를 위한 정서적인 지지를 해주는 역할이 필요하다. 학습장애아는 학습과제 수행에서 계속되는 실패를 경험하였기 때문에 학업적 자아개념이 매우 낮다. ... 그러므로 교사는 학습장애 아동을 위해서 타인과의 대인관계 기술지도하고 협력할 수 있는 과제를 제공해 주어 정상적인 아동들과 어울려 지낼 수 있도록 해야 한다. ... 학습장애아에 대한 교사의 자질학습장애를 가진 아이를 교육하는 과정에서 교사는 많은 어려움을 경험하기 쉽다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오

  지적 기능이란 학습, 문제 해결, 논리적 사고, 계획 등의 인지적 능력을 포함한다. 지적장애를 가진 사람들은 이러한 인지적 과제를 수행하는 데 어려움을 겪는다. ... 이러한 기술은 학생들이 정보를 더 쉽게 접근하고, 의사소통을 원활하게 하며, 학습 과제를 효과적으로 수행할 수 있도록 돕는다. ... 정확한 진단과 평가를 통해 지적장애아는 자신에게 맞는 교육적 지원을 받을 수 있으며, 이는 이들의 학습 성과와 삶의 질을 크게 향상시킬 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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  특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로 기술한 후 부모의 역할과 관련 지어 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대한 본인의 생각을 근거를 제시하여 기술하세요.

  이 과정에서 다양한 통계와 수치를 통해 논의를 뒷받침할 것이며, 본인의 생각을 근거로 제시하여 부모교육의 필요성과 중요성을 강조할 것이다.결론에서는 과제를 수행하며 느낀 점과 장애아 ... 마지막으로, 부모의 역할과 관련하여 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대해 논의할 것이다. ... 특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로 기술한 후 부모의 역할과 관련 지어 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대한 본인의 생각을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  특수아동이해 과제지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.■ 서론장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조에서는 ... 그러나 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령은 지적 기능의 규정과 적응능력의 결함이 무엇인지 분명히 규정하지 않은 것이 정의의 한계라 볼 수 있다.지적장애아를 진단하고 평가하여 어떤 ... 교수 전략이 있다.사회 정서적 특성에 따른 교수 학습 전략은 지적장애 아동이 자신의 능력을 스스로 발휘하여 성공할 수 있는 과제를 제공하고 실패를 처리하는 방법을 학습시켜, 아동의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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  학습장애 관련 주요 용어 정리

  이후에 학업적 학습장애로 진단될 가능성이 높고 예후도 더 부정적일 수 있다.17) 조기중재 : 조기중재라는 용어는 현재 조기특수교육, 유아 특수교육, 특수아 조기교육, 조기개입 등으로 ... 일반적으로는 3~5세 취학 전 장애 유아를 위한 교육을 의미하며, 조기개입(early intervention)은 0~2세 장애 신생아와 영아를 위한 포괄적인 서비스를 의미하는 용어로 ... 학습장애 관련 주요 용어 정리1) 학습장애 : 한국특수교육학회(2008)의 학습장애에 대한 정의는 다음과 같다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를

  장애아의 발달수준을 측정하기 위해서 제반 방안에 대한 지식을 갖고 장애아의 발달수준에 대한 진단 및 평가를 위한 측정도구를 선정하고 활용해야 하며, 장애학생의 학습요구에 알맞은 교육과정을 ... 목표달성을 위한 교육내용에 대해서 철저한 과제분석과 장애를 보완하기 위한 학습 내용 그리고 학습 환경의 수정과 보완에 대한 적극적 태도와 지식의 수용 통로와 지적 능력에 대한 결손을 ... 즉 발달에 따른 개인차의 문제에 대한 인식과 장애아 발달특성의 심리적 그리고 교육적인 의미에 대한 지식 또한 장애의 병리적 원인에 대해서 지식 및 그것이 장애아의 발달특성에 미치는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.

  지적 장애의 특징1) 비 장애아와 똑 같은 기본적인 생리적, 사회적, 정서적 요구를 가진다.2) 지적 장애아는 주의력에 많은 결함을 보인다. ... 지적장애란장애인등에 대한 특수교육법 시행령 [별표] 특수교육 대상자 선정기준 (제 10조 관련)을 보면 지적 장애란 지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 ... -국립특수교육원 홈페이지 www.nise.go.kr-네이버 검색: 장애인 등에 대한 특수교육법-위더스 교재: 유아특수교육학, 장애영유아교수방법론

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07

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  특수아동 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까

  「장애인에 등에 대한 특수교육법」의 제15조에 의하면 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 건강 ... 그러한 상담을 가리켜 특수아 상담이라고 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 상담과 특수아 상담에 대해 논해 보고자 한다. 더불어 특수아 상담 과정에 대해서도 기술해 볼 것이다. ... 특수아동상담주제: 특수아동 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  시각장애의 법적, 능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구학습매체 등을 통하여 ... 제공하는 것이 중요한 과제이다. ... 특수교육법은 학습의 주요 수단에 초첨을 맞춘 분류법을 채택하고 있고, 장애인복지법은 법적 맹을 분류하는데 초점을 맞추고 있다.시각장애의 교육적 정의는 교육적으로 학습의 주된 수단이

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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  지적장애의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.

  교수방법지적장애아 교육에 있어서는 무엇보다 교사의 세심한 배려가 필요하다. ... 이를 통해 지적장애아 교육에 있어 문제점과 지원방안을 마련해 나갈 수 있다.Ⅱ. ... 지적 장애아 교수방법에서는 아동의 특성에 맞는 환경조성이 중요한데 단순한 과제를 제시해야 하며 무관단서를 제거해 아동의 시선이 다른 곳으로 향하지 않도록 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  특수교육학개론 기말 족보 정리

  특수교육학개론 기말고사① 지적장애- 정의 : 지적 기능과 적응상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람.적응행동 : 개인이 생활 환경에 적응하는데 필요한 사회적 ... 차이는 있지만 주의력과 기억력의 결함.관찰이나 모방을 통해 배우는 모방학습이나 우발학습의 능력 부족.따라서 반복학습이나 어려가지 기억력증진프로그램을 사용해야 함인지 및 학업성취/ ... 등의 질병을 앓았을 때 → 풍진이나 에이즈는 소두증을 초래하기도 함.② 신생아가 질병에 걸렸을 때 → 뇌막염이나 뇌염, 소아 에이즈 등의 질병으로 인해③ 뇌척수액이 원활히 순환되지

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.22

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  장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오

  장애아 통합교육의 문제점그러나 장애아 통합교육은 실질적인 교육적 도전 과제를 동반한다. ... 장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오Ⅰ. 서론장애아 통합교육이란 장애 학생과 비장애 학생이 동일한 교육 환경에서 함께 교육받는 것을 의미한다. ... 장애아 통합교육의 이점장애아 통합교육의 첫 번째 이점은 장애 학생의 사회적 통합에 긍정적인 영향을 미친다는 점이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.12

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본

  [11주차 특수아]특수아의 정의1) 특수아의 정의- 특수아란 심각한 장애를 가진 아동 및 청소년만을 의미하는 것이 아니라 경미한 장애를 가진 준장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적 ... 과잉행동장애(ADHD) : 부주의와 산만함, 충동성, 과잉행동3) 학습 장애 : 정상적인 지능과 신체 상태이면서도 읽기, 쓰기, 산술적 또는 수리적 계산과 관련된 기술을 학습하는 ... 데 현저한 어려움을 보임.학업에 영향을 주는 요인1) 인지적 요인2) 정의적 요인3) 학습방법 및 전략적 요인4) 환경적 요인인지적 요인지능(지적장애/학습장애) = 웩슬러 지능검사학업기초능력과목별

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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