"오스벨 강의법" 검색결과 21-27 / 27건

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  교육학 서브노트

  수업의 방법강의법(개념, 장/단점, 오스벨모형)문답법(개념, 장/단점, 단계: 구조화→ 질의→ 반응→ 대응)토의법(개념, 장/단점, 유형: 원탁/ 패널/ 심포지움/ 포럼/ 세미나)문제해결법 ... 선언적 지식(오스벨의 선행조직자가 제공되는 맥락) ※이때 언어정보 ≠ 실제 언어개념②지적기능영역: 방법적?절차적 지식 -위계화? ... 6법)역할놀이법(사회성?민주시민성?도덕성의 학습에 유리)자기주도학습(개념과 특징, 심리적 변인: 인지변인/ 동기변인/ 활동변인)협동학습(개념, 전통모델과 비교, 유형: 직소우1?

  시험자료 | 63페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.11 | 수정일 2019.03.03

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  그의 저서는 특히 교수법, 문제 해결, 학습조건을 다루고 있다.. ... 오스벨(Ausubel.D.P)의 유의미학습오스벨은 설명식 교수와 유사한 수용학습을 지지하는 인지 심리학자이다. ... ⊙유의미 학습: 유의미학습은 오스벨이 주장한 학습이론의 핵심적 개념으로서 학습내용 이 학습자의 인지구조에 의미있게 연결됨으로써 일어나는 학습을 뜻한다.오스벨은 많은 교사들이 수용학습을

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [교육학]교육방법의 요점정리

  제2절 교수방법1.대집단 교수-교사1인이 다수의 학습자를 대상으로 하는 경우(강의법이 대표적)?*강의법-교수 방법 중 가장 오래된 방법, 가장 보편화된 방법. ... 1>오스벨(Ausubel)의 유의미학습이론가.'수용학습'의 역할 강조나. 학습자에 선행지식에 큰 의미부여다. ... -개별화 교수체제, 개별처방 교수법, 개별지도, 교수법, 완전학습법.?1>개별화 교수체제가. 1968년 켈러(Keller)가 체계화.나.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.21

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  교육심리학

  Good)은 교육의 심리학적 문제의 연구와 함께 교육에 있어서 심리학적 원리의 실천적 적용이라고 한다.5) 오스벨(D. P. ... 효과적이고 체계적인 교수모형과 강의나 질문, 협동학습 등의 여러 가지의 교수방법들에 대한 연구는 교육심리학에서 핵심적인 내용으로 다루어지며 그러한 모형이나 방법들을 학습자들의 개인차를 ... 교육의 연계에 관심을 가지고 교육의 민주화 , 즉 기회균등의 필요성을 강조, 학교 교과목과 교수법에 대한 이론적인 연구에 전념.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.02

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  [교육과정] 교수학습활동의 선정과 조직

  설명적 교수 전략의 대표적 교수기법으로는 강의법, 시범 등과 같은 교수법을 들 수 있으며, 이러한 기법들은 탐구적 전략보다 상대적으로 교수·학습목표의 달성면에서 시간, 경제적 효율성이 ... 오스벨의 유의미 수업을 살펴보면 학습자의 선행학습 수준 능력을 고려하여 설명식 수업을 하자고 주장한다. ... 탐구적 교수전략의 대표적 기법으로는 직접경험 학습, 현장 견학, 역할연기, 게임 등과 같은 교수법을 들 수 있으며, 이러한 기법들을 설명적 교수전략보다 상대적으로 학습내용의 파지나

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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  역사과 수업모형의 이론과 실제

  이러한 경우 강의법의 단점을 보완하기 위한 방안으로 첫째 질의, 응답 등 질문법을 이용 수업에 변화를 기하거나 인불 학습이나 토의 학습법 등 다른 학습방법과 겸하여 사용하면 강의 효과를 ... 수업전개위와 같은 단점에도 불구하고 우리 현실여건에서는 불가피하게 강의법을 사용하여야 하는 경우가 대부분이다. ... 강의법１. 특징가장 오래 사용된 전통적인 학습방법이며 일반적으로 교사의 설명과 판서가 중심이 되는 학습방법 형태이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.23

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  [교육공학] 교육공학 중간고사

  고등정신능력지식의 종류 결과로서의 지식 과정과 결과로서의 지식평가방법 지필검사 다양한 방법을 활용평가상황 인위적인 시험상황 실제상황이나 모의상황평가성격 학습,평가가분리 교수,학습,평가가 통합7.강의법의 ... 정보처리과정에 비중을 두고 잇다.정신적 과정에 초점을맞추어학습을 설명하는이론피아제 :인간발ㅇ달에 따른 인지 발달과정과 통하된인지구조를 강조부르너:인지적 과정을 중요시하며,발견학습방법을 제시오스벨

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.23

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