"특수학교 사회" 검색결과 361-380 / 64,505건

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  특수교육 현직교사 특강 소감문

  특히 내가 가톨릭대학교 특수교육과에 진학하게 된 계기가 사회에 나갈 학생들에게는 다양한 분야의 직업탐색 활동과 진로체험 등의 프로그램이 필요하다고 생각해 특수교육 대상자들의 직업교육 ... 선생님은 10년의 경력을 가지고 있으셨고 특수학급, 특수학교, 전공과를 모두 맡으신 적이 있어서 각 학교의 특수교사의 할 일들을 자세히 설명해 주셨다.특강 내용 중 인상 깊었던 내용은 ... 특강 소감문00학교 에서 특수교사로 일하고 계신 05학번 000선생님의 특강을 들었다. 선생님께서는 학급과 학교에서 우리의 할 일.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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  특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.

  사회-윤리적 당위성법에서는 장애의 유무가 유아교육기관의 입학자격이 되지 않음을 명시하고 있다. 따라서 특수유아도 일반학교를 선택할 수 있는 것은 당연한 권리이다. ... 유치원·고등학교 과정 의무교육 확대되어 현재 초·중학교에만 적용되고 있는 특수교육 대상자 의무교육이 2010학년도부터 유치원과 고등학교까지 확대된다. ... 즉, 한 장애인이 만약 장애가 없었을 경우에 다닐 수 있는, 자신이 거주하는 지역사회에 설치된 학교에 다닐 권리가 있다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  특수학교설립 통합교육에 미치는 영향

  특수학교의 설립과 증설이 통합교육 실천과 확산에 미치는 영향에 대하여 논술하시오.서론많은 사람들은 서로 협력해가면서 살아가는 사회적 동물이다. ... 이를 보아 비장애 아동이 특수학교에 통합되는 역현상이 통합교육 실현이 어려운가를 보여주는 증거라고 생각합니다.그리고 통합교육이 장애 아동에게 주는 효과로는 크게 사회성 향상, 언어적 ... 그러나 현실적으로는 특수학급은 특수학급이란 주어진 공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안에서만 교육이 이루어져 왔으며 일반교육과의 유기적인 협조체제가 거의 이루어지지 않아 일반학교에서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.11

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  장애인 등에 대한 특수교육법

  장애정도의 특성을 고려한 교육을 실시하여 이들의 자아실현과 사회통합을 하는 데 기여하는 것을 목적으로 "특수교육진흥법 을 폐지하고 "장애인 등에 대한 특수교육법"을 새롭게 제정하였다.또한 ... 의무교육의 연한 또한 확대하였다.전공과 설치 대상 교육기관을 기존의 특수학교에서 특수교육기관으로 확대함으로써 전공과를 특수학교뿐만 아니라 일반학교, 특수교육지원센터 등 지역에서 가까운 ... 도에 공립 특수학교 및 특수학급이 설치되는 등 특수교육 발전의 기틀을 마련하는 법적 근거가 되었다.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.03

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  A+보장 완벽정리] 통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다

  학교교육 대상 아동들이 일반과 특수로 양분되는 것이 매우 어렵듯이 한 국가의 교육 체계가 일반교육 체제와 특수교육 체제로 이분되는 것은 아니다. ... 이동할 수 있게 됨으로써 시작된 물리적인 통합 수준의 통합교육은 학교 내의 아동 구성원들 사이에 사회적인 관계 형성과 빈번한 상호작용을 목표로 하는 사회적 통합을 이루면서, 일반학교의 ... 장애아동의 일반학교 학생구성원 자격권 인정통합교육은 장애아동이 거주하는 동네의 일반 지역사회의 일반학교의 “한 학생 구성원 자격”을 가짐으로써 시작된다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.04

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  특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하시오.

  특수교육은 전 연령대의 장애 학생을 대상으로 하며, 주로 초등학교부터 고등학교까지의 학생들을 포함한다. ... 특수교육은 주로 교실 내에서 이루어지며, 학업 과목의 학습에 중점을 둔다. 이는 학생들이 일반 학교 교육과정에 통합될 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. ... 사회적 지원도 중요한 역할을 한다. 특수교육과 유아특수교육 모두에서 지역사회와의 협력이 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  중학교 학교규칙

  특수교육자 등 기타 법령이 정하는 바에 따라 자격이 인정된 자제17조(입학 시기)입학, 재교를 다니고자 할 경우는 평가를 거치지 아니한다.제20조(전입학 및 편입학)① 본교에서 전입 ... 심신 발달 및 건강 상태가 양호하고, 정서가 안정되고 사회적응력이 양호한 자로서 다음 1, 2항을 모두 만족한 경우에 상급학교 조기입학 자격 대상자로 선정할 수 있다.2. ... 직전 학년도에 이수한 국어, 사회(역사 포함), 수학, 과학, 영어의 학업성취도가 모두 A인 자2.

  서식 | 8페이지 | 500원 | 등록일 2024.02.03

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  지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 기술하시오

  특히 최근에는 초등학교 고학년 학생들까지 범행대상이 되고 있어 우려스럽다. 이러한 사회문제를 해결하기 위해 정부에서는 ‘특수교육법’을 개정하였다. ... 이러한 점 때문에 많은 부모들이 자녀들을 특수학교에 보내거나 통합교육을 시키려고 한다. ... 특히 학교교육에서는 장애아에게 맞는 개별화된 교육 프로그램을 제공함으로써 특수교육대상 학생 개개인의 잠재적인 능력을 최대한 발휘하도록 도와주어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  [사회복지법제와실천 A+레포트] 장애인 등에 대한 특수교육법에서 최근 개정된 내용과 추가로 개선될 조항 및 법안

  이를 계기로 우리 사회는 장애인이 더욱더 편안하게 사회와 더불어 살아갈 수 있도록 다양한 제도와 정책을 마련하고 있다. ... 제28조(특수교육 관련 서비스)제28조에 제10항을 다음과 같이 신설한다.각급학교의 장은 특수학급 및 특수학교에 대한 시설 유지 또는 보수를 철저히 관리하며, 학생들의 안전과 건강을 ... 그러나 여전히 장애인들은 사회적 참여 및 교육 등 다양한 분야에서 어려움을 겪고 있다. 특히, 교육 분야에서는 그들의 특수한 교육 욕구를 충족시키기 위한 노력이 필요하다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.27 | 수정일 2023.12.19

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  우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향

  이를 위해서는 보다 다양한 사회적 구성원이 존재하는 일반학교에서 교육받는 것이 필요하며, 만약 이러한 환경이 조성된다면 사회성 기술을 배우기 위한 놀이기술을 익힐 수 있는 기회가 마련되고 ... 또한, 학령별로 나눠서 살펴보았을 때 부분통합이나 완전통합교육을 받는 특수 아동의 비율은 초등학교 단계에서 가장 높게 나타났고, 전일제 통합교육을 받는 특수 아동의 비율은 중학교 단계에서 ... 특수교육을 시행하는 특수학교가 아무리 전문성 있는 교사와 좋은 시설과 환경을 갖추었다고 할지라도 분리교육은 가르치는데 한계가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대한 자신의 견해를 피력하시오

  특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명통합교육이란 특수교육대상자인 장애학생을 일반학교에서 비장애학생과 함께 교육시키는 교육을 의미한다. 1850년 이전만 하더라도 장애인은 사회적으로 ... 일반학교 환경에 가까운 특수학교에서 교육시키기 시작했다. ... 서론통합교육이란 특수교육대상자인 장애학생을 일반학교에서 비장애학생과 함께 교육시키는 교육을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.05.21

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  특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시하시오

  또한, 사회적 차별을 해소하기 위해, 학교나 지역사회에서는 특수아 가족들을 위한 프로그램과 시설을 마련하고, 이들의 권리와 참여를 적극적으로 보장해야 한다. ... 따라서, 이러한 어려움들을 극복하고 특수아 가족들이 건강하고 행복한 삶을 살 수 있도록, 정부와 사회적 지원 기관, 학교 등에서 적극적으로 지원해야 한다. ... 특수아 가족 지원을 위한 정부 및 사회적인 역할과 개인적인 노력의 중요성특수아 가족 지원을 위한 정부 및 사회적인 역할과 개인적인 노력의 중요성에 대한 연구 결과에 따르면, 특수아

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18

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  사회복지행정론) 사회복지조직의 특수성을 논하고, 이에 대한 본인의 생각을 진술하세요.

  사회복지사의 전문성사회복지조직들은 전문성을 가지고 있는 직원들에게 크게 의존하고 있다.1) 전문성의 기반사회로부터 인정, 학교로부터의 교육, 현장교육2) 전문성의 내용사회복지 과학의 ... 주제 : 사회복지조직의 특수성을 논하고, 이에 대한 본인의 생각을 진술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지조직2. 사회복지사의 전문성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 서론사회복지행정이란 사회복지 기관의 사회복지 목적을 달성하기 위해 지역 사회 자원을 지역 사회복지 서비스로 전환하고 확보하는 과정을 연구하는 것을 의미한다.사회복지조직 특수성의 개념은

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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  [만점과제]학교교육 불평등 개선방안

  가상의 학교소개 우리 학교는 장애·비장애 학생이 배움 공동체 실천을 기반으로 설립된 통합학교입니다. ... ○○시 ○○구에 위치한 저희 채움 고등학교는 넓은 녹색 잔디 운동장과 쾌적한 실내 체육관 시설을 갖추고 있습니다. 재작년 3월 개교하여 이제 막 2년 6개월이 지났습니다. ... 첫 교장으로 부임하면서 교직원들과 함께 ‘All in 채움‘이라는 비전 아래 가슴 설레는 마음으로 모두가 행복한 학교를 만들고자 다짐했었던 기억이 납니다. < 중 략 >2.

  방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.21

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  특수아 통합교육의 이념에 대한 자신의 생각을 서술하시오

  이를 위해 학교 내 시설은 장애아동과 비장애아동이 도움을 필요로 하지 않도록 장애인과 비장애인이 이용할 수 있는 보편적인 디자인으로 설계되어야 하며, 이러한 시설은 사회 전반에 걸쳐 ... 교육 환경에서 벗어나야 한다고 옹호한다.대신 포용적 교육은 특수한 욕구를 가진 학생들이 학습과 사회적 상호작용에 적극적으로 참여할 수 있도록 정규 교실 내에서 적절한 지원과 숙소를 ... 특수아 통합교육의 이념에 대한 자신의 생각을 서술하시오?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.06

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  교내 진로체험 운영 계획

  마스크 상시 착용 및 사회적 거리두기(학생 간 최대한 거리 확보)5. 활동 시간 및 쉬는 시간 탄력적 운영6. ... 특수 분장을 필요로 하는 산업 분야의 작업을 시청각 자료를 통해 학생들의 호기심과 동기를 자극한다 (특수분장 유튜버, 뮤지컬 켓츠 얼굴분장 자료 기타 등등본 활동 2(50분)개별 활동 ... 학생들에게 양질의 진로체험 교육을 제공하여 자신의 미래설계의 기반을 찾고 학교 내의 진취적 교육 활동과, 밝은 미래를 함께 만들어가고자 한다.5.

  서식 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.01

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  장애인의 활동(직업, 생활, 교육 등)에 있어서 제약되는 부분들은 어떤 것들이 있는지 살펴보고 그 개선방안을 작성하시오

  그 바탕에는 특수교육이 이루어지는 특수학교가 혐오시설이란 인식이 강해 본인이 거주하는 지역에 설립되는 것을 반대하는 입장이 많다. ... 교육부 통계에 의하면 장애 학생 중 특수학교에서 교육받고 있는 학생은 29%에 불과하다. 뿐만 아니라 특수교사가 많이 없다는 것도 문제점이다. ... 여기서 특수교육이란 신체적, 정신적, 사회적 발달의 장애 등으로 인해 특수한 교육적 요구를 지닌 아동을 대상으로 하는 교육을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.03.14

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  정서 행동장애 아동의 교육을 위해 분리교육을 하는 것이 바람직한가 통합교육을 하는 것이 바람직한가

  이 학교에서는 아동들에게 적절한 교육을 제공하면서도 사회성 발달에도 충분한 지원을 해주고 있다. ... 또한 통합교육은 일반 아동과의 교류를 통해 정서 행동장애 아동의 사회성 발달을 촉진하고, 특수 교육 대상자로서의 스티그마를 줄일 수 있으며, 특수 교육 대상자들끼리만 모여 있는 특수교육 ... 서론정서 행동장애 아동들은 학교에서 교육을 받을 때, 다른 학생들과 다른 교육 방법이 필요한 경우가 많다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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  한국 사회과 변천, 역사(중등임용)

  사회과에서는 과목 구분을 두지 않음.· 중학교 수준에서 문제해결학습 강조한국적 특수성 반영(반공 사상 강조)학년사회과학년사회과 : 타 영역을 부분적으로 통합사회과필수·선택사회반공· ... 19혁명한국적 특수성 반영(반공 사상 강조)1이웃집 우리학교1공민지리역사학년사회과 시수2이웃 생활3고장 생활2공민지리역사일반사회(필수,1·2)도덕(필수)국사(필수)세계사(선택)지리( ... 시기시기 특징초등학교중학교고등학교학년사회생활(과)사회생활(과)(분과)사회생활과(분과)학년공민지리역사학년공민지리역사교수요목기(1946~1954)· 전체주의 교육을 청산하고 민주주의 교육을

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03

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  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 '이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활

  전체 초등 특수교육대상학생의 82%가 일반학교에 다니고 있는데, 이렇게 많은 특수교육대상학생들이 특수학교가 아닌 일반 초등학교 특수학급을 선호하는 이유가 바로 '통합교육' 이다. ... 서론오늘날 각급학교의 특수학급에 다니고 있는 장애학생의 수는 상당히도 많아졌다. ... 교육부에서 발표를 한 '2019 특수교육통계'에 의하면, 전체 초등 특수교육대상학생 41,091명 가운데 일반 초등학교에 다니는 특수교육대상학생의 수는 33,340명이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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