"코다이 음악 교육" 검색결과 361-380 / 387건

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  인지발달을 중심으로 한 유아음악 교육방법

  민속음악학자인 졸탄 코다이(Zoltan K? ... 인지발달을 중심으로 한 유아음악 교육방법Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아음악 교육의 중요성2. 유아 음악적 특성3.피아제와 비고츠키의 음악교육 방법Ⅲ. 결론※참고문헌Ⅰ. ... 유아음악 교육의 중요성유아들에게 있어 음악교육은 모든 교육의 기초가 되며, 감수성을 길러줄 뿐만 아니라 정신적, 사회적, 신체적인 모든 면에서 성장을 높여준다.헝가리의 작곡가이면서

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.07

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  [발레]고전주의 발레의 특징과 개념

  프리마 발레리나와 파트너가 함께 추는 아다지오, 각자를 위한 솔로 바리아시옹, 발레리나와 파트너가 함께 하는 코다이 순으로 진행되면서 해당 작품의 절정을 이룬다.특히 코다이 부분에서 ... 이때부터 러시아 왕실에서는 유럽으로부터 발레 무용단을 많이 초청하면서 발레를 후원하기 시작한다.1734년에 안나 여제는 귀족들에게 군사 교육의 일환으로 프랑스 안무가를 초청해서 무용을 ... 「호두까기인형」의 작곡자 차이코프스키는 이미「백조의 호수」「잠자는 숲속의 미녀」등의 걸작 발레음악을 만들었으나 초연 공연의 실패로 한동안 발레 음악에는 손대지 않다가 죽기 1년전 이

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.15

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  [음악교육론]음악교육 - 고든

  음악학습의 기초단위를 패턴으로 삼는 것은 달크로즈, 코다이, 그리고 오르프의 교수이론에서도 찾아볼 수 있다.4. ... 강조되는 교육▷ 무형의 교육, 안내 (Informal Guidance)- 유아 감수성 발달기에 놓인 유아들에게 체계적으로 주어지는 교육방법- 음악에 자발적이고 자연스럽게 반응하도록 ... 고든은 음악을 배우는 과정을 이론화하여 설명하는데 음악은 반드시 소리로 듣고 경험해야 하며 일정한 순서와 방법에 따라 가르쳐지는 것이 효과적이라고 보았다.음악교육학 분야에서 음악학습의

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.14

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  칼 오르프의 음악교육

  한다.■ 참고 ■졸탄 코다이의 음악교육론1) 코다이의 교육철학 및 이념우선 코다이가 음악 교육에 헌신한 전 기간을 통해 지녔던 하나의 일관된 신념은 '음악은 모든 어린이의 것'이라는 ... 코다이는 진정한 민족 음악의 부흥을 위해서 음악교육은 음악전문가가 되려는 사람뿐만 아니라 전 국민을 대상으로 해야 한다고 주장했다. ... 음악 교육을 시작한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.26

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  [유아 교육] 유아 음악 교육

  코다이 교수법개요코다이는 음악을 이용하여 문맹 퇴치 운동을 실행하였던 헝가리 작곡가이다. ... 코다이 교수법은 독보, 기보, 청음 훈련, 리듬 운동, 가창 감상을 포함한다.수업내용* 노래부르기 : 코다이 자신이 수집한 오음 음계로 구성된 헝가리 민요를 교재로 사용하여 코다이 ... 참고도서: 유아 음악 교육 2000 창지사(2001) 김혜경 편저유아를 위한 창의적 교과교육 동문사 박화윤 외 공저구성주의 이론에 기초한 유아음악 교육 교육과학사(2002) 안재신

  리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.18

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  달크로즈 정리

  말부터 달크로즈의 음악 교육 철학이 재조명 작업이 일어 나면서 오르프, 코다이 교수법과 더불어 음악 교수법에 있어 빼놓을 수없는 위치를 차지 하고 있다. ... 그러나 현재는 달크로즈 교수법만 고수하기보다는 다른 교육가들의 방식도 수용하여 수업이 이루어 지는 경우가 많으며 달크로즈 워크숍에 코다이 전문가, 오르프 전문가들이 초청되어 서로의 ... 오르프나 코다이 교수법에 비하여 달크로즈 교수법은 우리나라의 교사들에게 잘 알려져 있지 않다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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  [유아음악] 음악교육이론가

  졸탄 코다이의 음악교육론1) 코다이의 교육철학 및 이념우선 코다이가 음악 교육에 헌신한 전 기간을 통해 지녔던 하나의 일관된 신념은 '음악은 모든 어린이의 것'이라는 것이다. ... 코다이 역시 참여에 의한 음악교육에 대해 말한바 있으나 그는 코다이보다 훨씬 더 구체적으로 교육방법을 구체적으로 이야기 하였다. ... 선율지도는 단 3도의 하행 음정부터 시작하는데 이는 어린이에게 친숙한 음정이기 때문이다.3) 코다이 음악교육의 목표코다이의 음악교육에서의 목표는 모국어식 방법을 통해 음악을 배워야

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.11

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  [음악교육]달크로즈 지도법

  능력과 음형(Tone pattern)을 기억하는 능력을 발전시켜 준다고 생각했으며 듣는 능력은 음에 대한 의식 즉 음의 높이를 분별하여 음들 간의 관계를 파악하고 이것을 신 익힌 후 코다이의 ... 아동기 음악교육은 음악적 능력발견의 최종기회이며 또한 바람직한 음악적 도약에 있어서 최적기 이다. ... 배경이 되는 음악교육 철학 및 이론1) 이론적 배경- 음악교육은 아동들에게 만족감과 즐거움을 주는 것 이외에 노래나 리듬을 통해 자신을 자유롭게 표현하므로 내재되어 있던 긴장과 갈등을

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.26

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  [유안음악교육] 유아음악교육 정리

  (자국에서 전례)●코다이- 유아들에게 민요와 노랫말은 가 장 중요하기 때문에 음악교육에 아주 중요하다. ... -유아기의 국악교육은 신체운동을 통해서 리듬움직임이 발달된다.● 외국의 유명음악가 - 오르프, 달프로드,코다이(자기 나라의 음악이 아주 중요한 음악이라고 주장하였다.) ... 어린이의 국악교육Ⅰ. 국악교육의 의의·국악교육은 민족음악을 교육하는 것이다.·그 민족고유의 전통음악을 계승하는 것이 다.Ⅱ.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.26 | 수정일 2014.03.05

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  [현대음악] 우리나라음악의 현대화

  독자성 추구에 서만 그친 것이 아니라 그것을 발판으로 하며 세계적, 국제적으로 종합하는 가운데서 민족성출 초월하는 추상을 시도하였고, 그의 친구인 코다이는 이를 학교교육에 활용하는 ... 학교교육으로서의 현대화우리나라의 고유음악을 최대한으로 학교 교육에 도입하여야 한다. ... 우리나라의 현행 교육과정은 물론이고 앞으로 개정될 교육과정에서는 더욱 민족음악을 중시한다든지, 민족적 음악의 육성에 목표를 두는 등, 민족음악을 존중하여야 한다는 기본태도에 변동이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.27

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  [교육학] 에밀 자크 달크로즈의 음악교육론

  또한 그의 교수법은 20세기 음악교육의 새 지평을 열어주는 아주 혁신적인 교육법으로 인정되었고, 코다이, 오르프 등의 음악 교육가들에게도 지대한 영향을 미쳤다.● 달크로즈의 교수법? ... 귀로 듣고 들은 것을 두뇌로 인식하고 두뇌가 인식한 것을 몸으로 표현하는 교육방법 이것이 달크로즈의 교육이다.유리드믹스는 음악 리듬을 몸놀림으로 표현하는 독특한 리듬교육법이다. ... 달크로즈 교육은 음악가 뿐 아니라 무용가, 음악치료사, 연극인등 연령에 제한 없이 음악적 발전, 혹은 정신적 치료를 꾀하는 모든 사람에게 열려있고 어린이들의 경우 만 2세 이상의 어린이는

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.17

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  [문학] 저녁의 게임을 읽고...

  특히「낮에 들었던 코다이의 관현악 서주부가 귀에서 뱅뱅 돌았다」는 구절은 난쟁이를 감싼 거인의 옷처럼 느껴졌다. 코다이: 헝가리의 작곡가, 민족 음악가, 교육가. ... 그러다 한 부분에서 멈췄는데, '코다이'라는 단어가 내게는 생소했기 때문이었다. ... 나는 그의 음악을 들어보고자 노력했으나 찾기가 쉽지 않아 이내 포기를 하고 대신 다른 작곡가들의 음악을 들으면서 을 읽어보기로 마음먹었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.04

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  [음악교육] 오르프 지도법

  셈여림 등에 변화를 주기, 장조에서 단조로.· 3단계 - 악보읽기코다이 : 아동들에게 먼저 음악을 읽고 쓰기를 가르쳐야 한다.오르프 : 음악의 기능을 배우기 이전에 즉흥적으로 음악을 ... .4) 오르프 슐베르크에서는 음악의 기본요소인 리듬부터 교육하도록 한다.오르프 슐베르크에는 음악과 신체표현, 말하기를 하나의 영역 안에 결합 시키고 그것들의 기본 요소인 리듬부터 교육하도록 ... 현대사회로 진화해 오면서 이들이 분리된 것처럼 음악을 처음 배우는 어린이 역시 음악과 무용을 구분해서 교육하는 것 보다 통합적으로 교육하는 것이 효과적이다.6) 다양한 악기들을 사용한다.오르프

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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  [초등음악지도] 초등 음악 수업

  음악교육의 목적일반학교(전문인 양성을 위한 음악 학교와 구분되는 의미의 일반학교를 뜻함)의 음악 교육의 궁극적인 목적은 음악의 체험을 통하여 개인의 심미적 가능성을 최대한 확장하는 ... 그것을 어떻게 적용시킬 것인가는 예비교사의 몫이리라.예를 들어 하나의 가창 지도를 하는데도 멀티미디어를 이용한 영상적 수업을 전개할 수 있으며, 오르프, 코다이, 달크로즈 등의 여러 ... 음악교육이 추구하는 바가 결코 여러 가지의 음악적 기능을 해낼 수 있다는 것이기보다는 음악을 즐기고 음악을 통해서 삶을 더욱 풍요롭게 살아갈 수 있는 것이라고 본다.1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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  [서양음악사] 바르톡의 업적과 작품세계

  창작활동을 뒤로 밀려나게 만든 그의 민속음악에 대한 연구는 1905년 이후부터 아주 집중적으로 이루어졌다: 바르톡은 친구인 졸탄 코다이(Zoltan Kodaly)와 함께 '농부음악( ... 그는 이러한 음악 교육적 환경 속에서 8살의 나이로 첫 번째 작곡을 시도하였고, 10살에는 피아니스트로서 첫 번째 공개 연주를 하였다. 1899년부터 1904년까지 부다페스트의 음악학교에서 ... 미국에서 그는 연주생활, 대학에서의 교육자로서 생활을 영위하였으며, 또한 작품위촉을 받았다. 1943년 1월 그는 피아니스트로서의 마지막 무대를 가졌고, 그의 인생의 말년은 생활고와

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23

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  [교육학, 사회학] 교육의 미래상과 신문자료

  )는 최근 헝가리 음악교육자 코다이의 코다이 교습법을 기본으로 삼고 여기에 세계적 지휘자 정명훈씨의 맞춤형 음악 교육법을 결합한 새로운 피아노 교습서비스를 시작했다.코다이 교습법은 ... 언어를 익히듯 그 나라 고유의 전통음악을 통해 음악을 배우는 것. ... 자연스럽게 음악과 악기에 친숙해진다는 것.또 교사들의 교육방식도 차별화 했다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.30

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  달크로즈,코다이,오르프의 음악이론정리

  그의 교육 방법은 가창 위주의 교육 방식으로 코다이 체제의 근본 목표는 전 국민의 음악적인 교양을 위하여 악보를 쓰게 하기 위한 것이며 인류 행복을 위한 음악의 가치를 세상에 알리고자 ... 는 독일의 작곡가이며 음악 교육자로서 음악, 언어, 그리고 동작이 삼위일체가 되어 음악을 교육해야 한다는 점에 기초하고 있다. ... 음악 학습의 출발을 학령 전에 두고 춤, 동작, 말 등 음악의 종합적인 활동으로써 전인적인 교육을 꾀하였다.2)어린이를 위한 음악Orff의 음악 교육론은 그의 저서 「오스티나토, 론도

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.06.21

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  [유아교육] 유아조기음악교육

  이점헝가리가 낳은 20세기의 가장 위대한 작곡가며 음악교육자 코다이는, 음악교육은 태어나 기 아홉달 전부터 시작해야 하며 어린 시기에 음악적 능력을 개발하지 못한다면 일상에 걸친 음악적 ... 유아음악교육의 개요1. 개 념2. 목 표3. 내 용4. 역 할Ⅱ. 조기 음악교육의 내용1. 필요성2. 이 점3. 문제점4. 개선점Ⅲ. 조기 유아음악교육의 환경 조성1. ... 이는 유아 음악 교육에도 영향을 미치고 있다.이러한 조기 음악 교육에 대해 알아보기 위해, 먼저 유아 음악교육에 대한 전반적인 내용을 살펴보기로 하자.Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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  [음악교육론] 포괄적 음악교육

  정 의: 포괄적인 음악성의 계발을 지향하는 교육-페스탈로치와 루소의 교육 이념과 방법을 바탕으로 달크로즈, 코다이, 오르프의 음악 교육 이념 및 접근 방법을 적극 수용함3. ... 심미적인 교육을 주장하는 사람들은 음악의 예술적 가치에 관심을 갖게 되고, 20년 동안의 연구와 실천을 통해 "포괄적인 음악 교육"이라는 총체적인 개념을 낳았다.2. ... , 작곡가들의 작품 활동과 음악 교육자들의 교육 활동 분리현상 최소화넷째, 학교에서 이루어지는 현대 음악 활동의 질을 높이기 위해 교사들과 학생들의음악적 취향을 계발다섯째, 학생들의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.06

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  [작곡가] 바르톡 음악

  반면 초등학교 교사였던 그의 어머니는 바르톡이 서너살 무렵부터 리듬악기를 시작으로 5세때부터는 직접 피아노를 가르치는등 그에게 음악적인 교육을 시켰다. ... 이후 서서히 슈트라우스의 강한 마력에서 탈피하기 시작한 바르톡은 동료 코다이의 관심에 의하여 드뷔시의 음악을 알게 되었는데 그는 여기에서 헝가리 농민 음악과의 유사성을 발견하게 되었다 ... 이러한 조류는 동부와 북부유럽의 음악적 후진국에서 두드러지게 나타난 현상인데 주요 작곡가로는 마쟈르 민요를 발굴한 헝가리의 바르톡과 코다이, 인디언 음악을 연구한 멕시코리 차베스,

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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