"청소년기 자신의 또래관계" 검색결과 3,521-3,540 / 16,808건

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  청소년 문제 (모방심리) (A+)

  이러한 측면에서 볼 때 청소년기의 사회화는 가족, 교우(또래)집단, 학교, 사회적 현상과 대중언론매체 등에서 강력한 영향을 받으며 진행된다.2-3. ... 그것은 자신이 가지고 있는 희망과 현실 사이에서 오는 괴리감과 자신과 주변 환경과의 조화를 이루지 못하는 경우가 많기 때문이다.청소년기는 사춘기에서 성인에 이르는 과도기적인 시기 즉 ... 청소년기는 그 과도기적이며 이중적인 성격 때문에 가장 활기에 찬 기간이기도 해서 적극적인 교우관계, 애정관계도가 형성될 수 있고 자기 나름대로의 인생과, 사회관, 국가관 등도 형성해

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2023.01.09

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  아동 심리치료, 심리평가를 위한 면담 실습

  치료자는 내담 아동 및 청소년에 대해 탐색과 분석을 계속하면서 , 아동 및 청소년이 자신의 문제에 대해 인식하고 문제해결을 위한 새로운 시도들을 하도록 도와주게 된다 . 2. ... 문제 ) 양육자와 애착 형성의 문제 , 또래나 교사 관계에서의 어려움 (4) 학업 문제 낮은 주의 집중력 , 나쁜 학습 습관 , 낮은 학습 동기 , 낮은 인지기능 (5) 가족 문제 ... 문제가 어느정도 해결되기 시작하면서 아동 및 청소년이 얻은 문제 해결 능력과 자신감을 공고하게 하고 내재화 시키는데 주력하게 된다 . 2.

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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  청소년문제 ) 영화 인사이드 아웃에서 라일리의 청소년 문제행동을 교재에 제시된 모든 사회과정이론을 각각 적용하여 서술하시오. 단, 제시된 사례에 이론을 적용하기 부적절하다고 판단될 때에는 이론의 내용과 사례의 특성을 비교하며 근거를 제시

  서론청소년 문제는 사회 문제의 일부이며, 특히 청소년기 청소년과 관련된 문제로 마약중독, 폭력, 범죄 등 일탈행동과 청소년들 간의 걱정과 갈등이 포함된다. ... 비슷한 또래 집단이 청소년의 사회화에 크게 기여하고, 적절한 집단의 특성이 향후 청소년의 삶에 큰 영향을 미칠 수 있다. ... 습관적이고 지속적인 일탈행위로 이어지는데, 특히 사춘기 학생들의 경우 타인의 시선에 큰 영향을 받아 ‘비행 청소년’이라는 꼬리표에 부정적인 영향이 더 크다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.28

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  사춘기 자녀와 의사소통 증진 실제 프로그램을 4회기 구성

  가정에서 기본적인 사회화 과정을 거친 자녀는 학교에서의 생활을 통해서 학업, 공동체 생활을 하기 위한 규칙, 책임감, 또래와 선생님과의 관계형성을 비롯한 청소년기에 수행해야하는 과제들을 ... 관계와 부모의 부부관계의 특성이 학교생활적응에 중요한 요소로 강조되고 있으며, 부모와의 대화를 많이 하는 청소년일수록 문제행동이 적고, 학교생활에 더 잘 적응한다고 한다. ... 자녀를 둔 가정의 특성을 살펴보면, 이 시기의 청소년들은 신체적, 생리적, 정서적인 성장에 따른 급격한 신체변화의 불균형과 정서적으로 불안정한 상태를 강하게 경험한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20

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  가족상담및가족치료-내삶의이야기

  또한 또래들과 어울리면서 부모로부터 독립하려는 마음이 생겨나는 시기이다.청소년기 시기에 집안의 사정으로 인해 이사가 잦았고, 학교나 사회생활에 있어 변수가 많았다. ... 새로운 진로를 선택하게 되면서 청소년기 하지 않았던 공부를 다시 하기 시작하였다. ... 학교 공부도 열심히 하였지만 오락이나 게임에 몰두하여 부모님 속을 태웠다.- 청소년기 : 만 12~19세까지로 급속한 신체적 변화에 따라 정서, 자아, 대인관계, 이성에 대한 태도와

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.04

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  [청소년교육개론 1학년] 1. 청소년기 발달과업의 개념과 특성에 대해 설명하고, 청소년기 발달과업과 청소년교육의 관련성에 대해 설명하시오(15점)

  예를 들어 청소년기의 발달 특징인 자기중심적 사고는 적절한 대인관계 형성에 어려움을 가져올 수 있으며. ... 이와 같은 과업을 수행하기 위하여 청소년은 그의 환경에 대한 완전한 이해를 획득하고, 자기 확신감 확립, 또래집단이나 그 후의 성인의 집단에서 자신의 위치를 확립하기 위하여 폭넓은 ... 그러나 Jessor(1992)는 위험행동에 참여하는 것은 또래 수용을 견고히 하고 성숙 및 독립을 확인시키며 스트레스와 좌절, 불안으로부터 피하는 것과 같은 청소년기의 정상적인 심리사회적

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.25

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  아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오

  다음으로 형식적 조작기는 11-15세의 청소년기에 해당하는 아이에게서 보이는 특징이다. ... )의 요인과 발달의 관계를 규명하고자 하는데 초점을 두었다. ... 이 시기에는 아동이 어떤 새로운 정보를 얻기 위해서 자신의 신체를 통한 감각이나 운동을 적극 활용하여 세상에 대해서 이해하는 단계이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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  A+ !! Ulcerative colitis 궤양성 대장염 케이스 스터디

  제 2뇌 하며, 자신의 이상적인 기준에 맞추어 자신과 타인을 비교하기도 한다.② 사회심리적 발달 ( Erikson )- 단계 : 정체감 vs 정체감 혼미- 특징 : 청소년기의 중요한 ... 이에 청소년의 첫사랑의 상대로 또래의 이성보다는 선생님이나 연예인에게 열중하는 모습이 흔히 나타난다. ... 또한 이차성징의 발현과 함께 급격한 신체적인 변화와 학업과 진로, 친구관계 등은 청소년의 정체성 확립에 영향을 미친다.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.16

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  아동권리와 복지의 기초

  발달심리학에서는 아동의 발달단계를 태내기(수정이후~출생), 영아기(0세~2세), 유아기(2세~6세), 아동기(6세~12세), 청소년기(12세~20세)로 구분하고 있다. ... , 청소년복지지원법청소년(9세 이상 24세 미만)청소년보호법청소년(19세 미만)아동·청소년의 성보호에 관한 법률아동·청소년(19세 미만)소년법소년(19세 미만)근로기준법소년/연소자( ... 따라서 아동은 자신이 원하는 놀이 활동을 자유롭게 선택하고, 충분히 쉴 수 있어야 한다.놀기만큼 중요한 쉬기나만의 자유로운 시간.아무도 간섭하지 않고 가야 할 학원도 해야 할 숙제도

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.26

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  사회화 기관의 개념과 유형을 기술하고 그 중 20세 이상 성인에게 가장 영향력이 큰 기관을 선택하여 그 이유를 설명하시오,

  시기에 따라 아동이나 청소년의 경우 독립적인 역할을 수행할 수 없기 때문에 학교나 또래집단, 가족이 사회화 기능을 발휘하는 데 가장 많은 영향력을 미치게 된다. ... 하지만 20세 이후 성인이 되면 본격적으로 자신의 삶에 대한 결정권이 부여되고 독립적인 생활을 영위하며 자신의 행동과 결정에 대한 책임을 갖게 된다. ... 아주 어릴 때부터 어린이집을 다니며 사회의 관습이나 질서, 대인관계, 기술 등을 습득하게 되었으며 최근에는 의료기술의 발달로 평균수명이 연장되고, 제도적 변화로 여가문화에 대한 관심이

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.16

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  2023 생애발달과교육_기말과제

  벗어나 또래 집단과 사회에 적응하는 과정을 거거치며, 자신의 의견을 표현하고, 타인의 의견을 존중하는 법을 배우게 됩니다.이와 같이, 청소년기에 가장 중요한 것은 안전하고 지원적인 ... 아동기, 청소년기, 성인전기, 성인중기, 성인후기로 구성되고, 개인의 발달에 따라 자아개념, 대인관계, 직업, 사회 참여 등에 영향을 미칩니다. ... (단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)1).

  방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.01

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  청소년어울림마당조사하기 ) 전국 시도와 시군구에서 시행되고 있는 청소년어울림마당 조사후 보고서 제출

  청소년 동아리 활동을 통해 청소년들은 서로 관심사를 나누고 또래 사회에서 건강한 관계를 형성하는 것을 돕고 스스로 하고 싶은 동아리 활동을 기획하고 동의를 받아 동아리당 125만 원 ... 특히나 다양한 청소년 체험을 기획하고 참여하는 과정에서 청소년이 스스로 생각하고 사회에 나아갈 자신감을 제공하고 자신의 특기와 소질을 계발할 수 있는 시간이 주어진다는 점에서 짜인 ... 더불어 청소년이 주체인 청소년어울림마당의 주체성을 높이기 위해 시·도 대표에서 먼저 시행되던 청소년 기획단을 시·군·구 어울림마당까지 확대하여 청소년이 필요로 하고 즐거워할 수 있는

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.29

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  인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오

  또래 관계에서 발생하는 문제를 해결하기 위해 사회적으로 상담 시스템을 마련하고 진로 탐색을 통해 자신의 가치관과 정체성, 이상향을 파악할 수 있도록 하는 것 모두가 바로 이러한 입장에서 ... 발달 특징과 과업만 12-19세까지의 시기인 청소년기에는 2차 성징이 진행돼 급속한 신체 변화와 정서, 자아, 대인관계, 이성관계 등의 태도가 정립되는 시기이다. ... 인간행동과사회환경주제: 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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  한국방송통신대학교 유아교육과 2학년2학기 학교폭력예방

  개발하고 실시한 내가 바로 지킴이,한국청소년상담원에서 개발한 배려증진 프로그램,많은 단위학교에서 수행되는 또래상담,또래중재,또래조정 프로그램,한국청소년상담원에서 개발한 초등학생용 ... ,서울대학교 심리학과 발달심리연구실에서 개발한 시우보우 프로그램,서울특별시교육청(2001)에서 개발한 친한 친구 프로그램,청소년폭력예방재단에서 개발한 친구야 놀자,청소년보호위원회에서 ... 첫째는 ‘부정적인 또래 관계’이다.또래에 의한 거부(소수 또래로부터 인정받지 못하는 것, 대부분의 또래에 의해 적극적으로 배척당하는 것),비행 또래와의 친구관계는 폭력행동 및 반사회적

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.21 | 수정일 2020.09.01

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  아동발달과정이론 정리

  사회, 문화적 요인을 강조하고 청소년기 자아정체감이 확립됨을 강조한다. 실무적용이 용이하며 갈등해결에 초점을 둔다. ... 청소년기에는 친구를 중시해주고 성에 대한 정보를 제공하며 진료시 사생활을 보장해준다.? ... -형식적조작기(11~성인기)에서는 완전히 성숙된 지적사고가 확보된다. 청소년은 사물이나 개념에 대해서 추상적으롤 생각할 수 있으며 다른 대체방안이나 결과를 고려할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.21

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  주제 - 인성 바른 사람으로 성장하기 위해서 자아존중감이 미치는 영향과 중요성에 대해 설명하고, 자아존중감을 기를 수 있는 인성교육방법을 제시하여 보세요.

  이 외의 다른 연구자들의 연구결과를 봐도 인성교육 집단상담 프로그램이 자아존중감 향상에 긍정적인 효과가 있었다고 말하였으며 청소년의 성격형성과 대인관계증진, 자기 주장성 향상, 자기표출 ... 인성교육은 또래 관계를 통해서도 이루어지는데, 또래는 연령이나 성숙의 수준이 비슷해 일상적인 상호작용을 할 수 있는 친구들로 수평적인 구조 내에서 평등성을 가지고 이루어지는 관계를 ... 아동들의 경우 또래들과의 관계를 통해 새로운 행동양식을 배우고, 여러 가지 상황에서 기대되는 행동들이나 적절한 행동에 대한 정보들을 전달받아 자신의 인성과 능력을 향상시키는데 활용할

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.11

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  [결혼과가족] 현대사회에서 부모의 역할에 대해 기술하시오

  현대사회에서 부모의 역할1) 부모의 역할에 대한 중요성2) 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기별 부모의 역할3. ... 부모의 역할은 매우 중요하다 할 수 있다.2) 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기별 부모의 역할가족과 자녀에 대한 주기별로 부모의 역할은 다양하게 발생한다. ... 이 시기에 동성 부모에 대한 경쟁의식은 동일시로 승화되고 배우려는 의욕과 생산적이 되려는 강한 의욕이 나타난다.중고등학교에 다니는 청소년 시기는 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기로서

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.03

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  정신분석이론과 심리사회적 발달이론을 비교 분석하고, 둘 중 어떤 이론이 자신의 견해와 부합되는 이론인지

  하지만 에릭슨은 청소년기의 중요성을 강조하며 성격 형성에서 청소년기가 중추적 역할을 수행한다고 여기고 이를 전 생애를 포함하는 성격발달을 주장했다. ... 학교에서 도덕 규범, 사회적 규범 등을 배우고 또래와 사회적 유대를 강화하면서 동성 친구와 관계를 형성하는 모습이 두드러지게 나타난다. ... 교과목명 : 성격심리학 정신분석이론과 심리사회적 발달이론을 비교 분석하고, 둘 중 어떤 이론이 자신의 견해와 부합되는 이론인지 근거를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  장애와 생애주기 접근에 관하여 논하시오

  청소년기는 후기 학년기이며, 이때 개인의 정체감 및 삶의 의미를 찾기 위해 노력한다. 사춘기 시절에는 성적, 신체적, 사회적 변화가 일어나고 이를 어떻게 대처하는지가 중요하다. ... 학령기에 들어선 아동은 또래 집단과 교제를 확대하고, 원가족에만 머물러 있지 않고, 자신의 사회적, 지리적 세계를 적극적으로 확대시켜 나간다. ... 장애를 가진 청소년의 경우 자녀의 장애를 돌보아주는 부모가 어느 정도로 지원해 주냐에 따라 이 시기에 공통 발달 과업인 정체성 확립 및 독립이 제한될 수도 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점

  청소년기에는 또래 집단 문화가 강해지면서 집단 따돌림이나 학교폭력과 같은 큰 문제가 발생할 위험이 있다. ... 인간의 생애 주기는 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기, 중년기, 노년기로 총 7가지로 구분된다. 각 단계별로 인간은 심각한 사회문제를 만날 수 있다. ... -목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.영아기1)특징2)영아기 유기 문제2.유아기1)특징2)어린이집 학대3.아동기1)특징2)스마트폰 중독4.청소년기1)특징2)학교폭력 문제5.성년기1)특징2)청년

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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