"일제식민사관" 검색결과 321-340 / 2,478건

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  대중에 가까이 다가가는 역사가, 이덕일

  일제 식민주의 사학을 벗어나지 못한 것이다. (중략) 내가 보기에 실증주의 사관에 기반한 식민 사관이 지닌 문제점은 두 가지다. ... 한때 만주를 자국 영토로 삼았던 고조선과 고구려 역사에 대한 실체를 파헤치면서, 동북공정을 바탕으로 한국사를 축소시키려는 중화 패권주의 사관과, 한국 사학계를 짓누르는 일제 식민사관에 ... 한국 사학계가 일제 강점기 식민 사관의 연장선이고, 명문대가 한국사학의 주류를 이루고 있다 결론내린 그는, 기존 사학계에 대한 반대되는 견해를 피력하기 위해서는 교수를 포기할 수밖에

  리포트 | 7페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.08

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  홍이섭과 그의 민족사관

  해방 후 그는 책에서 민족 문제를 더욱더 분명히 하였는데 특히 일제 치하에서 어쩔 수 없이 서술했어야만 했던 식민지에 의한 과학기술 수용 부분은 삭제해버렸고 일제의 침략과 관련된 부분을 ... 그가 선뜻 조선과학사 집필에 나선 이유는 당시 일제의 식민 정책 아래서 마음대로 조선사에 대해 저술할 수 있었던 부분이 과학사였기 때문이다. ... 그는 한국 전쟁 이후 사회 개혁에 도움이 될 것이라는 기대감을 가지고 있었고 현실적인 문제가 해방이후 식민사관의 극복이었기에 실학 연구로 그 실마리를 찾으려 했다.

  리포트 | 4페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.08

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  내재적 발전론과 식민지 근대화론, 주체적 역사학의 성립을 위하여

  분단과 한국전쟁을 겪으면서 마르크스주의 역사학자들이 북으로 가게 되어 역사학계는 균형을 잃게 되었고, 일제의 영향을 받은 식민사관과 랑케의 실증사학이 한국사학계의 주류을 이루는 상황에서 ... 이 견해는 동아시아 사회에서 유독 자본주의의 발전이 가능했던 것은 아시아 신흥 공업국가들이 일제의 식민지배를 거쳤고, 일제식민정책의 특수성이 작용했기 때문이라고 한다. ... 식민사관은 해방이후 1960년대 이후까지 한국 사학계에서도 커다란 영향력을 행사하게 된다. 60년대 이후 이러한 식민사관을 청산하고, 일국사의 체계에 맞춰 자주적 역사학을 서술하려는

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18

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  (방통대 인간과사회C형)최근 악화된 한일관계를 염두에 두고 교재 3장의 내용을 참조하면서 한일관계 악화의 원인과 해법에 대한 자신의 생각을 정리한 후, 자신이 이런 생각을 가지게 된 데 영향을 미친 자신의 사회적 존재조건에 대해 분석해 보시오

  우리 내부에는 일본의 식민지배 덕분에 우리나라가 근대화할 수 있었다는 식민사관을 주장하는 사람이 적지 않다. 친일세력의 청산을 제대로 하지 못한 까닭이다. ... 최근 악화된 한일관계의 원인일제 식민지 36년을 겪은 후 지금까지 한국과 일본은 과거사 문제로 끊임없이 갈등을 빚어왔다. 1965년 6월22일 한일기본조약(한일협정) 체결로 해방 후 ... 특히 일본은 한일협정을 통해 경제적 보상을 함으로써 더 이상 한국에 과거 문제로 끌려 다닐 이유가 없다는 생각을 가지고 있는 반면, 우리는 일본의 진정성 있는 사죄와 반성, 그리고 일제

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.15 | 수정일 2021.01.10

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  [독후감][독서록]유시민의 역사의 역사

  조선은 보편적인 역사 발전을 하지 못해 일본이 이식시켜 줘야한다는 식민사학자의 조선특수론에 대한 저항이었다.지난 2000년 동안 역사서술 방식은 거기서 거기였다. ... 그의 사관은 유물사관이라 불린다. 사상적 기반은 유물론이고 방법론은 변증법이다. 변증법은 아는 내용이니 넘어가고 유물론에 대해 서술하겠다. ... 그러나 일제강점기 때 뛰어든 독립운동 활동이 그를 근대 지식인으로 탈바꿈했다. 그는 독립운동의 역사를 남기기 위해 현대사를 집필했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.08

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  우리나라의 역사 교과서 문제

  경제활동을 조선인에게도 전면적으로 보장했다”는 서술을 하여 사실상 식민지 근대화론이나 제국주의 시혜론에 입각한 사관을 내포시켰다. ... 역사학자들과 역사교육자들도 책을 집필하는 과정에서 오류를 어느 정도 범할 수는 있지만, 이 대안교과서는 그 오류의 수가 너무 많으며 이해하기 어려운 비문이 많이 발견된다.세 번째로는 식민사관으로의 ... 당시 국사교과서가 민족주의적으로 지나치게 편향되어있기 때문에 역사를 객관적으로 서술하지 못하고, 민족감정에 치우쳐 일제강점기 항일운동을 과장하여 서술하고 있다고 주장했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.29 | 수정일 2021.12.18

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  최남선 - 해에게서 소년에게

  특히 일제강점기와 얽혀있는 개화기 당시에는 근대적 개혁을 추구하다가 식민사관에 물들어 변절해버린 지식인도 종종 있었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.20

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  1920년대 문화통치와 한민족의 대응

  즉, 이전까지의 식민정책이 근본적으로 바뀌어진 것이 아니었다.3) 문화통치의 내용⑴ 총독부 관제개편과 보통경찰제 실시일제는 1919년 8월 19일 칙령 제 386호로 조선총독부 및 ... 당시 일제는 식민 통치에 필요한 최소한의 교육을 위해 초등교육과 수탈에 필요한 실업교육에만 치중하였을 뿐, 고등 지식인을 육성할 수 있는 대학 설립에는 매우 소극적이었다.그래서 일부 ... 아울러 소련의 원조를 받고 장비를 보강하여 본부를 이르쿠츠크로 이동, 주둔케 하고 고려군관학교를 개설하여 사관을 양성하기도 하였다.이 무렵 자유시에장하며 일본 상품 배격 운동을 전개하였다

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.28

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  식민지 근대화론

  좌절에 영향식민지 사관의 극복1930년대 식민지 통치가 조선을 문명화 근대화 했다는 식민주의 사관의 강화 광복 이후 조선인의 의식과 정체성에 큰 해독을 끼침국제화, 세계화 ○자유주의 ... ㆍ 외부로부터의 충격과 이에 대한 대응 ㆍ 일제로부터의 자본주의 이식과정 전근대 사회에서 근대사회로 이행의 본질 ㆍ 일제 식민지 시기의 자본주의 경험VS식민지 수탈론 VS 식민지 근대화론식민지 ... 일제시대에 개방체제로 전환 - 후발성 이익식민지 근대화의 의미일제시대와 1960년대 이후간의 역사적 연속성을 강조 콜리 일제시대가 1960년대 이후 한국의 고도경제성장을 위한 기원

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.24

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  경제사,경제학사 논문 리뷰 허수열 이영훈 교수 논문 고찰.

  결국 식민지근대화론에서는 ‘일제의 조선지배는 원천적으로 부당한 것이었다’는 몇 줄의 짧은 언급을 제외하면 사실상 식민사관과 다를 바 없게 된다. ... 식민지 근대화론이 주목하고 있는 것은 바로 경제의 연속성 때문이다. 일제 시대의 여러 경제적 변화과 충분히 긍정적 영양을 끼쳣을 가능성이 존재한다는 의미이다. ... 일제시대에 비하면 농업혁명에 가까운것이였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.16 | 수정일 2019.07.07

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  일본의 교과서 왜곡과 민족주의 교육

  또한 일제 식민지의 경험과 일제에 대항하는 저항 민족주의의 강조로 인하여 이러한 신격화는 더욱 강화되었다. 이러한 배경에서 민족과 민족주의 담론에 대한 비판은 쉽지 않은 일이다. ... 식민지 시대에 들어서자, 민족독립을 달성하지 않고서는 새로운 사회의 구상이 가능하지 않았다. 즉 일제의 식민통치로 인하여 조선인의 민족의식과 민족주의는 더욱 강화되었던 것이다. ... 또한 일제에 의한 식민지 경험을 통해서 저항 민족주의가 생겨나면서 민족과 민족주의 담론에 대한 비판적 인식이 불가능해지면서 이러한 개념 정의가 모호해진 이유도 있겠다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.21

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  자본주의 맹아론 비판

  이기백은 의 서론에서 식민사관을 비판했다. ... 들어가며내재적 발전론은 일제 강점기의 식민 사학을 극복하기 위해 만들어진 이론이다. ... 일제 강점기 식민사학을 어느 정도 극복한 내재적 발전론은 한국의 사학계를 풍미했으며, 지금도 마찬가지다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.02

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  [식민지 근대화 논쟁]식민지 근대화 논쟁이란?

  오히려 일제의 강제적인 침략과 수탈이 한국의 근대화에 악영향을 끼쳤음을 강조하며 식민사관을 강하게 비판하고 있다. ... 내재적 발전론내재적 발전론은 식민사관을 극복하기 위한 노력의 일환이라 할 수 있다. ... 내재적 발전론에서는 식민사관에 의한 한국의 근대화를 비판하며 조선후기 이미 우리사회는 자본주의 발전의 기틀이 마련되고 있었음을 강조한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.23 | 수정일 2016.05.25

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  불멸의 대다라 독후감

  의해 신공황후가 가야 제국을 정벌하여 한반도 남부에 이른바〈임나일본부〉를 설치했다는 식민 사관으로 왜곡된 바 있다. ... 다만『일본서기』속에 등장하는 전설의 여왕인 싱공황후(神功皇后) 섭정 전기에 ‘백제-왜 연합군’ 에 의해 토벌된 신라 10국 중 하나로 그 이름이 언급돼 있을 뿐이다.이 기록은 일제에 ... 『일본서기』에는 가야를 ‘임나’로 부르고 있다.작가는 이에 대해 왜국 규슈 히젠(肥前)과 히고(肥後) 일대에 있던 가야 제국의 식민지들을 ‘임나연맹체’로 불렀다고 일러준다.당시 다라국은

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.23

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  사학자 이기백을 알아보다

  그런데 현재 한국의 실증사학이 일제 실증사학의 틀에서 벗어나지 못했다는 비판과 함께 실증주의을 표방한 이기백을 일제의 식민사관을 계승한 학자로 바라보는 견해도 있다. ... 그러다가 1972년 유신체제 속에서 민족주체성과 민족중흥이 강조되던 사회 분위기 속에서 일제의 식민주의 사관에 대한 비판이 활기를 띄었다. ... 특히 서장의 변화가 주목할 만한데 먼저 첫 개설서였던 『國史新論』은 주로 민족정신을 말살하기 위해 일제가 만든 식민주의 사관에 대해 본격적인 비판이 이루어 졌으며, 두 번째 개정판에서는

  리포트 | 4페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.08

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  조선후기 근대적 맹아론의 배경이 되는 사회경제적 변동내용을 정리하시오.

  합리화하기 위해 내세웠던 주장으로 ‘식민주의 사관’을 골간을 이루고 있다. ... 흔히 식민지 근대화론은 일제의 식민지 지배를 정당화시키고 옹호하는 이론이라 오해를 받는다. 일제시대의 근대화론이라면 그것은 사실이다. ... 것이지만, 좁게는 일제 강점기에 우리 나라가 식민지하에서 근대화되어갔다는 것을 이른다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.27

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  신라중대사회연구 서평

  남북국론이었다.통일신라론은 만선사관에 입각한 일제 식민사학의 한국사 연구 방식이었다. ... 반면, 후자는 발해를 한국사와의 연관 속에서 파악함으로써 남북국론이 전개되는 구조적 틀을 마련하였다.일제 시기에는 일본 학자들에 의하여 식민사관이 연구되고 정립되었다. ... 일본은 이러한 식민사관을 바탕으로 조선을 식민지화하여 경영하고, 만주에 대한 정통성까지 확보하려는 모습을 보였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10

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  식민사관에 대한 비판

  식민사관이란 일제강점기 한국인에 대한 통치를 용이하게 하기 위하여 일제에 의해 정책적 · 조직적으로 조작된 역사관으로서 20세기 초 조선침략이 본격화되자 일제는 일선동조론, 정체성론 ... 즉, 고려 이후 1천년 이상 한국사는 한반도를 무대로 전개된 것인데, 이 주장에 의해서면 일제의 지리적 결정론을 인정하는 결과로 돌아가게 될 뿐이었고, 식민사관을 극복할 수 없게 되어버리는 ... 식민사관에 대한 비판 - 어떻게 극복할 것인가?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.23

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  식민지사관에 관한 견해

  일제시대 식민사관에 대하여서론 - 일제의 식민사관이란본론1. 식민사관의 형성과정2. ... 식민사관의 논리결론 - 식민 사관론에 대한 개인적인 의견서론 - 일제의 식민사관이란일본의 한반도 침략이 본격화 되면서부터, 일본은 그들의 침략 논리로 식민사관을 내세우고 있었다. ... 특히 일제가 직접 지배를 한 우리의 경우 식민사관의 극복은 식민지 유제의 청산이라는 과제를 해결하는데 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.23

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  일제 식민지 교육

  나아가 일제는 식민지통치에 적합하지 않는 학교들은 과감히 폐쇄하였다. ... 여러 추측이 있지만 일제강점기 즉, 식민지교육이 시작되었을 때부터 그 양상이 보이기 시작했다. ... 이러한 식민지 교육의 흐름과 특징에 대해 더욱 자세히 살펴보도록 할 것이다.< 본론 >일제 식민지 교육을 이해하기 위해서는 흐름을 살펴보아야하는데 크게 네 단계로 구분할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.13 | 수정일 2019.05.18

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