"교사 앎과 삶" 검색결과 321-340 / 1,522건

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  4차산업시대 교육의 방향 및 과제

  트레이퍼스는 인간의 ‘앎’은 결코 알고리즘화할 수 없는 암묵적 차원의 바탕을 성립한다고 주장하였다. ... 인간의 삶은 많은 부분이 변해 갈 것이다. ... 정책들이 현장 교사들이 깊은 이해와 동의 없이 추진되고 진행되고 있음을 확인 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.15 | 수정일 2018.12.27

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  중세 기독교교육의 방법적 특징과 세계 문화에 미친 영향

  고급문답학교에서는 교구학교와 문답학교의 교사를 양성하는 곳으로 신학 이외에 철학, 수사학, 천문학, 서적 등을 연구하였다. ... 그 뿐만 아니라 하층민들은 귀족들의 사치와 향락 등 몰락으로 인해 새로운 도피처가 필요했으며, 희망적인 삶을 살기를 바라면서 기독교의 발전에 박차를 가하게 되었다. ... 인간으로서의 성장, 지식이나 기술의 습득 등 일반 교육차원의 향상 그 자체, 그리고 더해서 앎을 강조하는 것이 아니라 공동체 안에서 이뤄지는 잠재적 교육은 바람직한 것이지만 ‘교회

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.29 | 수정일 2018.07.06

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  아리스토텔레스의 선과 덕을 통한 옳음의 추구 - 구체적 사례와 교육 방안의 연구를 통해

  관한 기준이 만일 우리가 해당 되는 사실을 알았다면 다르게 행동할 것인지의 문제라고 설명.⇒ 의지의 약함 또는 자제력의 결핍과 성격의 나쁨으로 구별.⇒ 정보에 대한 무지, 잘못된 앎, ... 학부모나 학생이 교사에 대한 불만을 가지고 있다고 하더라도(나쁜 욕구) 교사와의 좋은 관계를 유지하는 선에서 대화로 풀어나가려는 노력이 존재할 때(좋은 목표), 그 사이에는 서로를 ... 교사는 자신의 직업의 특수성을 고려하여 아이들과 함께 있는 동안에는 교사 자신만이 옳다고 생각하는 행동을 할 것이 아닌 아이들 모두가 ‘중용’이라 생각할 수 있는 판단과 선택을 해야

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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  혁신학교의 어제와 오늘-혁신학교, 지속가능한가?

  교사는 이질 집단에서 참여, 협력, 반성을 통해 삶과 앎을 하나로 통일시킬 수 있는 즐거운 학습 경험을 제공할 수 있어야 한다.비고츠키가 주장하는 혁신교육의 구체적 활동 형태는 협력이다 ... 교육 공동체가 함께 만들어 가는 교육과정이야말로 학생들의 삶을 바탕에 둔 교육과정으로 국가주의를 넘어 우리 사회가 지향해 가고 있는 ‘오래된 하다. ... 또한 사고와 협력과 활동 중심의 ‘문제해결 및 프로젝트 수업’은 배움 중심향을 함께 공유하고 있으며, 학생의 현재적 삶을 기반으로 하는 ‘교육과정의 재창조’는 창의지성교육과정과 깊게

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.10 | 수정일 2018.10.13

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  가르침과 배움의 영성을 읽고 나의 교육방향에 대한 고찰

  또한 기독교의 인격적 진리는 앎이 아닌 삶에 대한 접근법이라고 힘주어 역설한다. ... ‘연결’이란 교사에 있어 학생, 주제, 그리고 그들 자신 사이에 관계의 망을 말한다. 교사는 학생이 스스로 의미 있는 삶을 엮어 낼 수 있도록 망을 엮어내는 사람들이다. ... 실례를 객관적인 사실로서 접근하는 것이 아닌 깊은 사색을 통해 현재 나의 삶과 연결시키는 것을 교육에 영성이 있는 것이라고 말할 수 있다.(2) 교사의 내적생활지도자는 어떤 일을 할

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.27

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  생태유아교육프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경 구성에 대해 설명하시오.

  교육일상적인 삶에서 유익한 앎 교육을 중시하며 사람과의 생활하면서 알아야 할 것으로 수.과학에 대한 기초지식, 기본생활습관과 예의범절 등이 내용이 된다.(6) 감성교육아이는 자연을 ... 교사이다.6) 조화로운 관계를 이루며 미적 체험을 하는 교사자연의 관계를 삶의 질서 속에 풀어낼 수 있어야 진정한 생태유아교사이다. ... 생태유아교육프로그램을 위한 교사의 역할1) 돌봄의 삶을 사는 교사영유아의 교육보다는 영유아의 생활을 중시하며 아이들이 스스로 잘 자라고 더불어 잘 자라도록 돌보는 사람이다.2) 땀을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.17

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  보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오

  다른 사람과 소통하면서 비판적 사고를 기를 수 있고 창의적인 삶을 살수 있는데에 기여합니다.‘지식의 교육’ 미술에 관련된 지식이나 정보를 가르치는 일에 대해 말합니다. ... 또한 아름다움의 표현방법을 아동미술로서 배워보고 느껴본다면 미적 존재에 대해 인식하고 표현하면서 새로움과 미적 앎을 적극적으로 알아갈 수 있다고 생각합니다.미에 대한 감성과 미술재료를 ... 미술교육을 재미있게 놀이로써 풀어주려면 교사의 많은 노력이 필요합니다.이런 미술 교육을 위해 교사는 열린 마인드로 유아들의 창의적인 표현 욕구를 존중하는 분위기를 조성하여 유아들이

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.30 | 수정일 2021.04.06

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  초등교육의 기초성

  이러한 의미에서 초등교육에서의 기초성은 이후 생활 속에서 삶과 앎의 활동에 기본이 되는 것으로 기초적 완전성을 전제하며, 기초적 완전성은 삶뿐만 아니라 앎의 활동을 보다 잘할 수 있게 ... 특히 앎과는 달리 삶의 기초적 완성이란 있을 수 없으며, 삶의 과정에서 계속적인 노력만이 있을 뿐이다. ... 삶과 앎의 이분법적 사고에서 좀 더 확장하면 공동체의 중요성을 인식하고 그 가치를 지니는 것 또한 매우 중요한 부분 중 하나이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24 | 수정일 2016.06.17

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  기억에 남는 한 선생님을 선택하여 그 선생님은 어떠한 교육철학 및 교육방법을 가지고 학생들을 지도 하였는지 본 수업시간에 다룬 교육철학 및 교육방법에 비추어 분석하시오.

  학생: 어머니는 과학이란 삶에 유용한 것이라고 이야기 하였습니다.000 교수님: 그러면 이러한 조사를 통해 무엇을 느꼈니? ... 이상주의자에 의하면 앎이란 본질적으로 자각의 과정으로, 우리 내부에 존재하는 진실을 정신의 위로 끌어올리는 일이라고 본다(박의수외3 ,2007). ... 플라톤은 교사의 임무는 지식을 주입하는 것이 아니라 장구한 세월에 걸친 지혜가 아동의 마음속에 잠재하며 이것은 교사의 숙련된 지도에 의해 재생되는 것이라고 믿는다(박의수외3 ,2007

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.29

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  생태유아교육 보고서

  - 아이들은 사람과의 관계, 사물과의 관계, 자연과의 관계를 통하여 생명력과 삶의 역동성을 배울 수 있게 된다.(4)앎 교육- 여기서의 앎 교육 이란 단순한 지식교육이 아니라 자연과 ... 따라서 지향하는 목적에 근거하여 몸교육·마음교육·영혼교육을 아우르는 것으로 삶 교육, 땀 교육, 관계교육, 앎 교육, 감각교 육,감성 교육, 영성 교육으로 나뉘게 된다.(1)삶 교육 ... 이루어내는 힘이 혼자의 힘보다 더 강하고 의미 있다는 것 을 실천하는 유아교육- 생태유아교육은 아이들이 스스로 잘 자라고 더불어 잘 자라도록 돌보고 기르는 일을 함- 생태유아교육은교사가

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.30

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  실천신학 A+

  성서시대부터 중세시대까지 : 목회신학으로서의 실천신학과 이론적 실천신학의 논쟁기1) 성서시대구약 : 예언자 학교나 이스라엘 궁정에서 가르친 현명한 교사가 있었다는 기록은 있으나 구체적이고 ... 첫째로는 역사적이며 교의적 기초 이론형성 강조이며, 둘째로는 슐라이어마허와는 대조적으로 ‘이론’ 혹은 ‘앎’으로서의 실천신학의 위상을 두드러지게 주장한다는 것이다. ... 실천신학은 프락시스를 위해 최상의 행동지향성을 제공하는 것과 둘째 실천신학은 삶의 실제적 현상을 지각하여 수용할 뿐 아니라 또한 이를 신학적으로 해석하여 평가하도록 돕는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.25

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  철학의 이해 A+ 예상문제 답안 총정리

  또한 죽음을 앞에 두고서도 자신의 가르침과 앎을 꺾지 않으려는 의지는 예비교사의 입장에서 볼 때 귀감으로 삼을 만하다. ... 그리고 자신을 ‘아테네의 등에’라고 표현하면서 사람들에게 앎을 깨우치도록 교화한 점은 오늘날 지식을 상업화 하는 많은 기업체, 개인들에게 반성해야 할 여지를 준다. ... 소크라테스는 사유, 질문, 검토의 과정을 통해 진리를 물어 찾아 나서는 대화의 삶을 실천하였다. 그에게 대화는 삶의 근본 현실성이었다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.30

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  교육과정의 이해 (소경희, 교육과학사) 1~10강 요점정리(7,8강 제외), 공주교대, 교육과정

  삶을 위한 교육이 대학을 위한 교육이며 삶을 살기위해서도 훌륭한 교육을 받아야한다고 주장했다. ... 학문을 배우는 것이기 때문에 축적되어 온 여러 가지 앎의 방식을 알아가게 된다는 점에서 의미가 있다. ... 논리적인 삶의 전제조건이다.-주지교과만이 내재적 가치를 가지는 것은 아니므로 주지 교과에 특권적 지위를 부여하였다는 점에서 비판 받는다.

  시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.27 | 수정일 2021.03.25

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  존 듀이 사상에 대한 고찰

  그것은 삶과 분리된 세계의 것이 아니라 삶에서 드러나는 삶의 의미에 대한 앎이다. ... 하지만 듀이의 프래그마티즘에 따르면 지식은 영원불변하는 세계에 대한 앎이 아니라 삶의 과정에서 인간이 발견하고 창조해 낸 것이다. ... 학생들이 내적인 흥미를 갖기 보다는 교사가 아이들이 흥미 있어 할만한 활동을 준비해 호기심을 갖도록, 즉 외적동기를 부여해 주도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.17

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  교육사유

  보일지라도 아이들의 앎을 지속적으로 자극하는 교사의 모습이 있고 지적 희열을 맛보고자 하는 아이들의 의욕이 넘치는 상태, 비록 지금 당장은 아니지만 학습주제에 혹은 주제를 넘어서는 ... 아이들은 주체적으로 자신의 삶을 개척하는 것이 아니라 그저 수동적으로 주어진 상황에 버티는 것에 익숙하다.교사들도 직업인으로 살기 위한 타협을 할 수밖에 없는데 그것은 바로 책임을 ... 지식을 내면화하고 이것이 학습자의 삶 속에 녹아들게 하기 위해서 필요한 일련의 과정이다.

  리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.07.19

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  (서평) 교육신학의 문화적 접근

  그러나 비판적 앎의 과정이 한국의 전통적 기독교교육과 함께할 때 그것은 또한 수정되어야 한다. ... 커리큘럼 실천에 있어서 신념체계가 확실한 교사는 학교형 교수법을 선호한다. 일반적으로 한국 감리교회의 교사는 감리교 커리큘럼을 사용한다. ... 교육 개선과 참교육 운동을 위해 교사들이 실천적 힘의 단결을 추구하는 시초가 되었다. 첫째로 대학입시 제도의 문제이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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  특수아(성인, 아동 포함) 관련 영화를 관람하고 감상문(블랙)

  두 선생님 모두 자신의 아이들을 진심으로 사랑했으며, 그들이 장애를 극복하고 멋진 삶을 살길 바랐다는 것이다. ... 본 영화를 보면서 인간의 지식이라는 것은 단순히 '앎'이라는 수준을 넘어 세상을 수용하고 이해하며, 그 속에서 살아낼 수 있는 자원이 된다는 것을 알게 되었다. ... 그녀는 헬렌켈러의 가정교사이다. 만약 설리반 선생님이 없었다면 과연 헬렌켈러가 그토록 훌륭하게 성장할 수 있었을까?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.13

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  [초등 도덕 교육] 아리스토텔레스

  바꿔 말해 수단적 목적이 이행되려면 그 과정에서 반드시 궁극 목적과의 연관성에 대한 인식이 필요합니다.저는 그 이후로 지금까지, 시간이 될 때마다 어머니를 따라 봉사활동에 나갑니다.앎에서 ... 선정 이유저는 이 나라, 대한민국의 예비교사입니다. 그래서 제게는 장차 이 나라의 미래를 이끌어 갈 어린이들에게 건전한 비전과 의식을 부여할 의무가 있습니다. ... 홀로 사시는 할머니께서 도시락을 배달하는 제 손을 꼭 잡으시더니 없으신 살림에도 삶은 달걀 하나를 쥐어주시더군요.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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  유아 언어발달 및 언어교육

  발달의 위계 중 최상의 수준-앎: 인간과 환경 사이의 상호 이행 과정(듀이), 즉 언어는 인간과 환경 사이에서 앎을 형성해 주는 도구적 기능을 담당한다.3. ... -효율적으로 생각할 수 있으며, 그러한 생각은 삶을 더욱 편하게 한다.-언어를 통하여 지식을 재구성하고 활용할 수 있다.2. ... 과정을 반복하며 교사와 학습자는 더 나은 지식으로 가고, 교사는 학습자의 지식을 확인4.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.12

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  퇴계와 율곡의 교육사상 비교

  삶 등의 관계가 대립과 갈등이 아니라 상호 이해와 보완과 융합의 관계라고 보았다. ... 주장했다.율곡의 기본사상으로는 ‘이’와 ‘기’는 하나에 불과하다는 ‘이기일원론 이원관’을 주장하였는데 이는 ‘이’와 ‘기’가 둘이 아니라는 입장을 존재론에 적용하여 이론과 실천, 앎과 ... 행은 분명히 구분되나 같이 나아가야 한다고 보았다.마지막으로 퇴계는 학생 스스로가 자발적인 진리 탐구의 길을 나아가는 데 있어서 그 지름길을 안내하고 인도하는 역할을 해야 하므로 교사는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.29 | 수정일 2018.07.06

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