"시각장애유아" 검색결과 281-300 / 10,281건

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  [a+취득자료] 보육과정에 영향을 미치는 사회문화적 배경의 원인을 세가지 이상 쓰고 그에대한 예를 들고 자세히 서술 하시오

  영유아의 경우에는 장애의 종류와 정도에 따라 통합 보육과 전담 보육을 제공해 나가야 할 것이다. ... 이처럼 외부자의 시각에서 본인의 문화를 바라볼 수 있도록 지원하는 교육이 다문화 교육이며, 자문화 중심주의적 시각에서 탈피하여 소수문화를 인정하고 그것과 조화로운 관게를 형성하게 하는 ... 첫째로 보육과정의 대상은 출생 후~만5세의 취학 이전 영유아와 장애아, 저소득층 아동, 결손아동, 일반아동을 모두 포함하며, 보육과정 구성을 위해서는 이와 같은 다양한 연령과 계층의

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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  유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점

  장애유아란 특수교육진흥법과 장애인 교육법에 규정된 시각장애, 청각장애, 정신지체 등의 장애를 가진 아동을 의미한다. ... 이 사건은 특정 지역에서 발생한 단순한 해프닝이 아니라 한국 사회가 특수 교육과 장애 아동을 어떤 시각으로 바라보는 지를 단적으로 보여주는 사례다. ... , 장애위험 유아다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2022.05.01

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  (장애영유아) 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.

  운동 기능의 발달 지체나 장애로 인해서 균형을 유지하기 어렵거나 경련 장애를 지닌 경우, 또는 시각이나 청각의 손상으로 보고 들을 수 없는 경우, 과다행동이 심할 때는 이러한 위험 ... 무엇보다도 몸의 자세가 불안정한 유아, 걸음이 불안정한 유아, 저시력 유아등 장애 유아의 신체적 특성에 맞게 환경 배치를 하는 것이 필요하다. ... *시각적으로 단순한 배치정해진 일정한 장소에 자료를 보관한다. 선반에 유사한 자료별로 함께 모아둔다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

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  시각 장애 아동의 일반적 특성에 따른 지도 방법을 자신의 의견을 제시 하여 기술

  노은지(2013)는 점토 중심미술치료가 시각중복장애 유아의 발달 촉진과 학교생활에서 긍정적인 영향을 미쳤다고 보고하였으며, 황혜연(2016)은 시각장애아동이 표현의 주제에 따라 매체 ... Hatwell(1985)에 의하면 시각장애 유아는 환경적 경험과 물체와 직접 접촉하기 어렵고 경험에 제약이 있기 때문에 언어 능력을 확대하는데 기회를 제한 받음으로써 전 개념 단계에서 ... 시각 장애 아동의 일반적 특성1) 시각장애 아동의 인지적 특성2) 시각장애 아동의 언어적 특성3) 시각장애 아동의 심리·사회적 특성2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.11

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  유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요

  아울러 청각장애 유아를 대상으로 한 상호작용 중심의 미술활동 또한 유아의 표현 어휘 습득 및 명사와 동사 표현력 향상에서 유의미한 효과가 있었다고 한다. ... 언어장애 유아를 대상으로 하여 아동중심 미술치료 후 유아의 행동변화를 분석해 본 결과 대상 유아는 미술활동 전 보다 또래들과 의사소통을 활발하게 이루게 되었으며, 자신의 의사표현 또한 ... 유아 미술활동은 언어적 표현에 미숙한 유아가 수행하는 자기표현에 대한 일련의 수단으로서, 자신이 직간접적으로 경험한 것을 시각적으로 표현하도록 한다는 특징이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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  [ 장애관련 영화를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성, 5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법, 7) 느낀 점을 작성하시오. ]

  유아특수교육학장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성, 5 ... ) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법, 7) 느낀 점을 작성하시오.유아특수교육학장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 ... 즉 그동안 시혜의 차원으로 장애인을 바라보던 시각에서 벗어나 장애인 스스로를 주체로 부각하며 사회적 책임을 강조하는 방향으로 변화된 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.14

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  장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들에 대하여 설명하시오

  것이 바람직하다.⑤ 방음을 고려하는 것이 좋다.⑥ 교재의 전시는 가급적 시각적으로 단순하게 구성하는 것이 좋다.특히 보육공간은 장애영유아들이 놀이 및 작업은 물론이고 휴식 등을 하면서 ... 교수 환경은 일반적으로 장애영유아의 건강과 안전, 연령과 발달수준, 소음, 융통성, 관찰관리 등을 기반으로 하여 설정된다.특히 장애영유아의 경우 장애가 없는 영유아에 비해 물리적 환경에 ... 장애아지도주제: 장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  맹유아 조기교육 현황(과제,개선상황,사회복지,사회역활,생각)

  맹유아 조기교육의 현황선천적 맹아로 태어났던지 유아기 때 후천적으로 맹아가 된 아동들은시각 결손으로 인한 불편한 점들을 조기에 보완하며 어려서부터 다른 감각을 더욱 발달시키고 자립심과 ... 맹유아 조기교육 문제의 개선 방향맹유아 때부터 시각 상실로 인한 어려움을 청각과 촉각 등의 다른 감각의 효율성을 극대화시켜 보충시켜 주어야 한다고 생각한다.그러기 위해서는 어렸을 때부터 ... 이루어져 장애유아 때부터 사회와 가정으로부터 돌봄을 받으며 살 수 있는 여건이 조성되어야 한다고 생각한다.4.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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  단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

  의사소통지원과 중재1) 유형과 원칙지적장애영유아의 의사소통 지원으로 비구어적 의사소통을 촉진시킬 수 있다. ... 본 레포트에서는 언어발달을 저해하는 요소중 하나인 지적장애에 대하여 알아보고 지적장애를 가진 아동이 갖는 언어적인 특성에 대하여 논함으로서 유아교육현장에서 적절히 중재할 수 있도록 ... 잘 드러날 수 있도록 하되 시각적 자극과 촉각적 자극을 함께 제시하고 고빈도 어휘를 지도할 때에는 행동과 함께 제시하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  발달 주기 별 자녀 양육 및 행복한 가족 관계 방법 보고서

  처음엔 몸을 조금 떨고 토하는 증상이 대부분이나, 흔들린 아기 증후군의 60%는 정기적으로 시각장애, 사지마비, 정신지체, 성장장애, 간질 등의 후유증을 보이며 심한 경우 30%는 ... 시각은 대부분 3개월이 되어야 눈의 협응이 이루어지며, 이후 매우 빠르게 발달하며 초점을 맞추는 시각조절 능력은 4개월 만에 성인 수준에 도달한다. ... 흔들린 아기 증후군은 주로 영아가 울 때 달랜다고 심하게 흔들 경우 영아의 뇌에 충격을 주어 심각한 신경학적 장애나 치명적인 결과를 초래하는 증후군이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.20

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  '장애인 등에 대한 특수교육법'에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오

  유아특수교육의 비공식적 시작은 20년이 넘었지만, 유아특수교육의 필요성이 공식적으로 명시된 때는 특수교육진흥법이 개정된 1994년이다. ... 따라서 본론에서는 장애유형 (시각장애, 청각장애, 지적장애, 정서-행동장애, 자폐성장애, 지체 및 건강장애, 의사소통장애) 한가지를 선택하여 해당 장애아동이 어떤 특성을 가지고 있고 ... 장애유형 1가지 선택 장애아동의 특성장애유형에는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 정서-행동장애, 자폐성장애, 지체 및 건강장애, 의사소통장애가 있는데 그 중 자폐성장애아를 선택하였다자폐성장애아의

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.06 | 수정일 2022.12.28

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  유아특수교육

  장애유아의 발달정도에 알맞게 편성한다.(5) 시각장애 학교의 유치부에서는 촉각발달을 위해 손의 예민도를 강화하며 예비 점자훈련과 소근육운동을 촉진하는 데 주안점을 둔다.(6) 청각장애학교의 ... 체계적 훈련을 수정하여 학습활동자료로 적합한 감각교구를 만든 몬테소리, 시각장애이면서 청각장애인 헬렌 켈러를 끈질기고 희생적인 교육을 통해 전혀 새로운 사람으로 변화시킨 설리반 등이 ... 안정과 자기조절능력을 기르는데 주안점을 두어 편성한다.(4) 시각, 청각, 지체부자유 학교 유치부는 유치원 교육과정의 각 영역에 제시된 Ⅰ수준, Ⅱ수준의 교육내용과 기본 교육과정을

  리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.04.14

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  영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하시오.

  시각장애아가 청각 자극에 의존하듯이 청각장애아가 시각 및 촉각 단서에 의존하여 새로운 정보를 접한다는 것이다.3) 영유아와 장애 영유아 교육의 목적모든 영유아교육의 목적은 몸과 마음이 ... 이들을 합쳐 영유아라고 한다.2) 영유아특수교육 대상IDEA에 의거한 장애아동의 범주는 정신지체, 농 및 난청, 언어손상, 맹 및 약시, 심각한 정서장애, 지체장애, 자폐, 외상성 ... 영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점1) 일반 영유아 교육의 대상2) 영유아특수교육 대상3) 영유아와 장애 영유아 교육의 목적4) 영유아기의 특징① 신체 발달 ② 정서발달 ③

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.31

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  통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

  시각에 문제가 있는 유아는 자료들이 밀집되 어 있으면 인식하는데 어려움이 있기 때문에 자료 사이에 빈 공간을 두는 것이 좋 다.또한 환경계획 시 부모를 위한 공간, 교사를 위한 공간을 ... 특수교육대상 아동을 일반학급에서 장애정도나 장애유형에 차별하지 않고 비장애 또래 아동들과 함께 가르치는 교육을 말한다. ... 통합교육으로 장애아동과 비장애 아동들의 상호작용할 수 있는 기회를 제공해주고 대인관계 형성을 더욱 더 발달시킬 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.13 | 수정일 2022.04.20

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  학습장애(정의ㆍ원인ㆍ특성ㆍ교육 )등에 대하여 논술하시오

  기본적 심리 과정상 하나 또는 그 이상의 장애를 지칭한다고 하였다.여기에는 지각장애, 두뇌 손상이나 미세뇌기능장애, 발달적 실어증과 난독증이 포함되지만, 시각? ... 학습장애 아동 교육방법학습장애 아동에 대한 교수 전략으로 사용되는 주요한 전략으로는 시각적 영상, 인지 전략, 이야기 문법 전략, 요약 전략, 질문 전략 등이 있다. ... 이에 학습장애의 정의와 학습장애를 겪게 되는 원인, 학습장애의 특성을 알아보고, 이러한 문제를 가진 유아를 교육하기 위한 방법에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  놀이에 참여하지 못하는 영유아를 보다 효과적으로 참여할 수 있도록 안내하는 아동상담이론을 적용하여 기술해 보세요

  장애를 가진 아이(청각장애, 시각장애, 지체장애)는 장애로 인해 놀이활동 자체를 이해하지 못함에 따라 놀이활동에 흥미를 느끼지 못하는 것으로 알려져 있다. ... 특히 시각장애 아동은 기본적으로 놀잇감을 볼 수 없기 때문에 놀이활동에 제대로 참여하지 못하게 되는 것이다.2. ... 영유아가 놀이에 참여하지 못하는 이유2. 놀이에 참여하지 못하는 영유아를 보다 효과적으로 참여할 수 있도록 안내하는 아동상담이론을 적용하여 기술하기Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.06.01

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  영유아를 위하여 개발되어 있는 미디어를 활용한 육아를 찬성하는지, 반대하는지 토론하시오.

  대표적인 문제로는 신체적 활동 부족, 비만, 수면 장애 등이 있으며, 이는 아이들의 신체적 건강뿐 아니라 인지 발달에도 영향을 줄 수 있다.뇌 발달에 중요한 시기인 영유아기에 스크린 ... 시각적이고 청각적인 자극을 통해 아이들의 인지 발달을 자극하는 것은 이제 교육학에서 널리 인정받는 사실이다. ... 이러한 컨텐츠들은 아이들의 발달 단계에 맞춰 시각적, 청각적 자극을 제공함으로써 언어 능력, 인지 발달, 사회성 등 다방면의 발달을 지원하는 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.05

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  교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요.

  특수교사와 일반교사는 각자의 전문성과 경험을 가지고 있기 때문에 서로 다른 시각과 접근 방식을 가지고 있을 수 있습니다. ... 서론특수교사는 장애아통합교육 과목을 전공한 전문가로 장애영유아들의 교육과 발달에 특화된 지식과 기술을 가지고 있습니다. ... 반면에 일반교사는 장애아통합교육 과목을 전공하지 않았기 때문에 장애영유아들의 특별한 교육적 요구를 충분히 이해하고 대응하기 어려울 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10 | 수정일 2024.05.31

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  고대 장애인복지는 장애인의 대한 처우 또는 유기, 학대, 방임, 살해 등 일반적으로 행해졌던 시기이다 1) 유기 학대에 대한 사례를 들어보고 2) 살해하는 방법으로는 어떻게하는 것이 있었는지? 3) 가장 중요한 과제는 무엇이었는지? 를 제시하고, 이에 대한 나의 생각과 개선점을 제시하시오.

  이렇게 장애인에 대한 인식 개선이 긍정적인 방향으로 가기까지는 오랜 시간이 걸렸다.고대 국가들에서 장애인에 대해 부정적으로 보는 시각이 보편적이었다. ... 아테네와 스파르타에서도 공공연한 유아 살해를 자행하였다. ... 아테네인들은 장애유아를 살해하는 것은 보다 빨리 그들이 환생하여 새 삶을 살아가는 데 도움을 준다는 종교적 염원에서 살해를 정당한 것으로 인정하였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.30

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  영유아교육과 영유아특수교육의 비교

  반면에 영유아특수교육은 발달장애, 지적장애, 신체장애, 청각장애, 시각장애 등의 특수한 필요를 가진 장애아동의 발달을 돕는 것이 목적이다. ... 정서적, 환경적, 건강적 요인 때문에 장애를 가졌다고 판별되었거나 장애를 가질 위험이 있는 장애영유아를 대상으로 이루어진다.나. ... 장애영유아는 연령이나 장애 정도 및 유형 등이 다양함에 따라 서비스 전달 체제도 다양하고 신축성 있게 운영된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01

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