"영재교육법" 검색결과 261-280 / 3,131건

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  교육사회_한국의 대학입시제도, 수시입시제도를 중심으로

  " 영재고 학생을 위한 전형. ... 시행령」제29조제2항제2호에 따른 재외국민 및 외국인「고등교육법 시행령」제29조제2항제6호에 따른 북한이탈주민 및 부모 모두 외국인인 외국인 「고등교육법 시행령」제29조제2항제7호에 ... 학교 교육의 정상화와 사교육비 절감 추진ㄱ. 초·중등 교육의 정상화를 위하여 「고등교육법시행령」제35조 제1항에 따른 대학별 고사는.

  리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.12.19

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  정서 및 행동장애

  정의가 이상과 같이 여러 가지 측면에서 비판을 받아 특수교육협회 행동장애분과에서 제안한 정의를 수용할만한 정의로 받아들이고 있다.장애인 등에 대한 특수교육법 (2007)가. ... 단순한 판단만으로 이루어져서는 안되며, 그 아동을 포함하고 있는 환경 전체가 하나의 단위로 인식된 상태에서 아동의 행동이 관찰되는 과정이 필요하다.정서 및 행동장애의 현행 정의장애인교육법의 ... 바람직한 행동은 무시되는 학교 환경⑦ 교사나 또래의 잘못된 행동을 모방할 수 있는 기회정서 및 행동장애의 특성1) 지능 및 학업 성취- 정서 및 행동장애 아동은 지적장애를 지니거나 영재아일

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.15

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  통합교육의 필요성 및 목적을 자세히 설명하시고 일반유아와 장애유아의 상호작용을 촉진하는 방법을 설명하시오

  흔히 영재교육이나 우수학생 교육으로 인식되고 있다. ... 영재를 발굴하는 것도 중요한 부분이지만 수월성에 대해 좀 더 근본적으로 해석해야 한다. ... 구성이 무엇보다 중요한데, 아동들의 성별과 학습능력, 장애 유무 그리고 언어능력, 사회성 기술을 고려해서 다양한 수준의 아동들이 모일 수 있도록 이질적 집단을 구성한다.2) 또래교수법같은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  [ 특수아 가족의 생애 주기별 역할과 요구에 대해 정리하고, 이에 따른 지원체계 유형을 제시하시오. ]

  우리나라는 특수교육법을 제정하고 이를 기준으로 특수아에 대한 특성을 고려한 개별화 교육을 진행하고 있다.3. ... 따라서 특수아는 경미하거나 심각한 장애를 가진 아동 및 청소년뿐만 아니라 특출나게 학습능력이 뛰어난 영재아까지 포함한다.아동 발달에 있어 ‘부모’의 역할은 계속해서 강조되어 왔다. ... 특수아 부모교육론특수아 가족의 생애 주기별 역할과 요구에 대해 정리하고, 이에 따른 지원체계 유형을 제시하시오.특수아 부모교육론특수아 가족의 생애 주기별 역할과 요구에 대해 정리하고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.14

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  자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

  그러나 법적인 정의에서 보면, ?장애인 등에 대한 특수교육법? ... 아니라 영재 아동도 포함된다. ... 교육적인 측면에서 볼 때, 보편적으로 또래아동이 보이는 성취 수준에서 많이 벗어난 아동은 일반적인 교육방법과는 조금 다른 교육방법이나 교육내용을 교육할 수도 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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  장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)

  수월성 교육은 흔히 영재교육 또는 우수학생 교육으로 인식되고 있다. 영재를 발굴하여 교육하는 것도 중요하지만 수월성을 좀 더 근본적으로 해석할 필요가 있다. ... 서론우리나라 장애유아 통합교육의 역사는 1994년 특수교육진흥법이 개정됨으로 인해 ‘통합교육’이라는 용어와 법규가 명시되어 장애유아 통합교육에 대한 법적인 지지가 이루어지기 시작하였으며 ... 공동체 생활 속에서 서로 어울리며 살아가는 법을 배우는 것이 통합교육의 근본적인 목적이며, 이는 통합교육을 받는 모든 아동들에게 교육적 효과를 주기 위함이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  경기도 초등교원 임용 자기성장소개서 예시 4문항_답변

  구체적인 방안들을 생활 속에서 철저히 지도하는 한편, 평소 학습시간에도 함께 어울리고 서로가 서로를 책임지는 문화를 만들고 싶다.잘 기른 천재 한 명이 만 명을 먹여살린다고 이야기하며 영재교육이나 ... 또한 아무리 좋은 법, 아무리 좋은 취지의 제도도 다수의 대중이 양심의 가책 없이 그것을 악용한다면 더 나은 사회를 꿈꾸기 어려울 것이다. ... 이러기 위해서는 피해자와 가해자를 나누는 이분법적인 접근이 아니라 ‘다수의 주변인’을 조명하는 관점이 필요하다. 1명의 좋은 주인공보다는 100명의 좋은 주변인을 만들자는 것이다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.24

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  학교 속의 문맹자들 2장 레포트

  ‘초등영어 교수법’에서나 ‘국어과교육 탐구’에서나 연일 강조점으로 새겨들은 것은 ‘태도’다. 사실 이 둘을 제외한 모든 학습에서도 그렇다. ... 영재는 하나만 알려줘도 열을 알지만, 부진아는 그렇지 않다. 제한된 시간 안에, 교수자 한 명이 부진아 한 명 한 명을 알기 쉽게, 그리고 오래도록 설명해줘야 한다. ... 학습에 대한 동기가 필요하며, 배우려는 태도가 없다면 그 교육은 전진할 수 없는 실패할 교육이 되는 것이다.그러면서 학원에서 영어를 가르치고 있는 나를 되돌아봤다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.20

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  세종과학예술영재고등학교 서류합격 자기소개서 예시

  진학하여 공학개론부터 STEAM Activity까지의 체계적인 교육을 받아 글로벌인재로 성장하고 싶습니다. ... 세종과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오. ... , 독거노인분들의 우울증이나 자살을 예방하는 봉사활동을 하면서 이러한 문제를 해결할 수 있는 공감이 가능한 인공지능로봇에 관심을 갖게 되었습니다.저의 꿈을 이루기 위해 세종과학예술영재학교에

  자기소개서 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.13

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  (특수교육학개론 C형) 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  된다), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖의 대통령령으로 정하고 있는 장애로 정하고 있고, 영재아동은 특수교육의 대상자에 포함시키지 않고 있는 중이다.특수교육은 ... 최근 들어서 많이 사용되어지고 있는 방법을 이야기 하자면, 행동치료법, 의사소통 치료법, 감각통합 훈련법, 청각통합 훈련법, 미술치료, 음악치료, 심리치료, 원예치료 동물치료, 치료 ... 그러나 현재 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법 상에는 특수교육의 대상자를 시각장애와 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성장애(이것과 관련되어있는 장애를 포함하게

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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  [수시][대입] 서울대학교 식물생산산림과학부에 합격한 자기소개서입니다. 수험생들이 보시면 자소서 작성에 큰 도움일 될 것입니다.

  중학교 2학년 때는 관내 교육청 영재교육원의 과학영재로 선발되어 최우수 성적으로 수료했고, 3학년 때는 도내 과학고등학교 부설 도교육청영재교육원의 과학영재로 선발되어 여러 가지 실험과 ... 그리고 유전자 구조 발견 및 유전정보 분석을 위한 전기영동법 개발 등에서 여러 과학자들의 창의성과 인내심이 저의 지적 욕구를 자극하였고, 저 또한 그렇게 되고자 마음을 굳혔습니다.전공과목과 ... 또한, 한국과학영재올림피아드 장려상, 도내 과학경시대회에서도 은상을 수상하며 꾸준하게 과학적인 소양과 지식을 길렀습니다.고등학교 진학 후 식물어원탐구반에서 활동하며 식물의 큰 응용가능성을

  자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.21

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  교육행정및교육경영

  또한 교육 대상 기준으로는 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육은 물론 특수교육, 영재교육, 성인교육 등에 대한 행정이 있으며, 교육 주체가 누구인가에 따라 사립학교 행정도 관심 ... , 경영학, 행정법학, 경제학, 재정학, 회계학, 사회학, 심리학 등을 들 수 있다. ... 비드웰은 학교가 관료제 조직에 해당하는 이유를 공식조직으로서의 학교는 노동이 기능적으로 분화되어 있으며, 업적과 능력에 따라 교직원이 충원되며 권위구조와 의사소통의 통로가 법적으로

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17

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  외국어고등학교의 일반고 전환 관련 쟁점과 개선방안

  특목고를 통해 수월성 교육을 실시한다는 것은 수월성과 평등성을 대립적으로 정의함으로써 수월성 교육과 영재 교육을 동일시하면서 나타난 오해인 것이다.Ⅲ. ... 현재 초중등 교육법 시행령이 개정되었기 때문에 예정대로라면 자사고, 외고와 국제고는 2025년 3월 1일부터 일반고로 전환되게 된다.하지만 과연 그 때가 되면 외고와 자사고가 과거의 ... 법이 아닌 시행령(대통령령) 개정으로 일반고 전환이 결정된 것이기 때문에 다음 정부에서 충분히 되돌릴 수 있는 것이다.이와 같이 외고와 자사고의 존폐 문제는 오랫동안 이어져온 갈등

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01 | 수정일 2022.06.14

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  자폐스펙트럼 장애의 특성에 대해 설명하고, 교육과정에서의 교육적 지원과 중재방법을 각각의 사례를

  서론자폐스펙트럼장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취나 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람(특수교육법)을 말한다. ... 심한 지적장애를 가질 수도 있으며 영재로 진단될 수 있기도 한데 평균적으로 40%에서 80%가량은 지적장애의 수준이다. ... 자폐스펙트럼장애의 교육적 지원과 중재1) 통합교육2) 의사소통3) 감각자극Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오

  설치하며 시작된 수월성 교육의 대표적인 영재교육은 사교육 조교교육 바람을 일으키는 등 폐지를 요구하는 목소리도 여전히 있다. ... 평등을 실현하기 위해서는 교육접근 기회를 저해하는 경제적ㆍ지리적ㆍ사회적 제반 장애물을 제거해야 한다는 것이다. 1944년 영국의 교육법 - 중등교육을 무상화하고 소외계층 자녀들에게는 ... 우리나라는 고등학교 입시과열 해소 대책 차원에서 1974년부터 시행되고 있는 고교 평준화 정책의 유지 및 폐지에 대한 논쟁이 크게 제기되고 있다. 2003년부터 일선 학교 내에 영재학급을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.11

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  굿윌헌팅 독후감

  램보교수가 윌을 이끌어가고 지원해주는 방식은 오로지 학습적인 측면에서 보면 영재교육적 측면에선 학생을 키워내는데 꽤 훌륭할 수 있다. ... 이러한 차원에서 ‘네 잘못이 아니다’라는 신념을 불어 넣어주면서 윌을 근본적으로 위로하고 치유해준 숀의 교수법은 윌에게 어떠한 교육보다도 가장 필요한 교육이었다고 생각된다. ... 그의 교육적인 모습은 자세히 나오지 않으나 그의 윌로 하여금 스스로 문제를 해결하고 발전하게 하는 태도는 루소의 소극적 학습법과 어느 정도 닮아있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.21

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  근래에는 아이들을 키우는 부모들을 돕기 위한 다양한 부모교육TV프로그램이 생겨 부모들의 육아에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다

  전문가들은 초등학교 사고력 수학의 필요성과 올바른 학습 방안을 제시하고 있다.2020년 48회 고지용/ 허양임 부부교육컨설턴트 이병훈, 아동심리전문가 손정선, 영재교육컨설턴트 손아름 ... 기말고사가 끝난 뒤 3월 모의고사를 일부 풀 예정이다 .글을 읽고 재구성하는 공부법이 정말 중요하다는 것을 체감하기 위해서는 수능형 문제를 경험해보는 것이 좋다.단순 암기로 풀 수 ... 본론1) 프로그램 제목과 형태 소개제목 : MBC육아교육예능 형태 : 연예인들의 자녀들을 소개하면서 사교육형태를 집중적으로 보도한다.자녀들의 진로, 전문가의 의견, 교육방식등을 진단

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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  다문화사회와학교교육 중간고사 보고서

  다문화이해교육, 인권 감수성 향상교육, 다문화가족 관련법과 제도, 이주민과 인권 등? 사회통합교육 ? ... 실시하였으며, 2011년에는 방문상담사업, 언어영재교실, 언어발달지도사업을 실시하였다.현재는 가족교육, 성 평등 교육, 인권교육, 사회통합교육, 상담, 홍보 및 자원연계, 방문교육 ... 이는 그들이 한국사회에서 소수자로서 인간적 생존과 실존을 하기 위한 ‘도구’로서 법적뿐만아니라 기관에서도 보장하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14 | 수정일 2024.07.08

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  배운 대로 사는 것이 아니라 살아감으로 배우는 것

  만나기도 전이었던 그때, 처음 유대인 교육으로 대표되는 ‘전인격적 영재교육’을 접했을 때는 솔직히 겁이 났다. ... 결혼 직후 읽었던 [칼비테의 자녀 교육법]역시 별스럽기는 마찬가지였다. ... 끈기도 의지도 평균 이상이 되지 못하는 내가 실행하기에는 태산같이 높은 교육법이었다. 하지만 포기하기엔 너무 아까웠다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.13

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  통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비 장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와 본인의 의견을 포함하여 설명하시오.

  장애아동의 통합교육은 법적, 사회-윤리적, 교육 성과적인 세 가지 측면에서 그 당위성을 제시 할 수 있다. ... 영재를 발굴하여 교육하는 것을 의미하지만 개인의 잠재력을 최대한 개발시켜 주는 것을 가장 중요시 한다. 네 번째, 조화의 극대화를 추구한다. ... 따라서 오늘은 통합교육의 목적과 왜 필요한지, 어떤 효과를 나타나는지 알아보고 비장애 유아와 장애 유아의 상호작용을 촉진시키는 교수법에 대해 살펴 볼 것이다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.29 | 수정일 2022.05.22

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