"또래대화" 검색결과 261-280 / 19,153건

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  [사회복지사]인간행동과사회환경 자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오

  아이들만을 접하다가 집이 아닌 학교라는 공간에서 대부분의 시간을 동갑내기 아이들과, 언니 오빠들을 만나면서 대화방법이나 같이 어울려 노는 방법 등과 같은 사회화를 배우는 시기다. ... 그만큼 또래와의 관계형성에 관심이 높아지는 시기이다. 아동기는 지적발달이 두드러지며 관심의 대상이 또래친구들에게로 옮겨가는 시기이다. ... 또래친구들과의 상호작용으로 사회를 배우고 비교하게 된다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.09 | 수정일 2022.04.10

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  상담일지 만5세 1학기 20명 의 상담후 작성한 상담 내용입니다.

  그래서 웃는 일도 많습니다.사회관계주제에 맞는 역할 및 쌓기를 구성할 때 예를 들어 목욕탕 놀이를 한다고 하면 깨끗하게 몸을 지키기 위해 해야 할 것을 또래와 대화를 나누며 놀이를 ... 다양한 어휘를 사용하여 대화를 하며 어른들과 대화하는데에 별 무리가 없습니다.나이보다 언어, 인지 발달이 좀 빠른 거 같습니다. ... 집에서 한참 동안 집중하는 모습도 본 적이 있습니다.사회관계친구들과 갈등상황 속에서 흥분하거나 언성을 높이며 이야기하는 경우가 많았는데 지속적인 지도를 통해 갈등상황을 원만하게 대화로

  리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.06.02

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  만3세반 1학기 부모상담일지 (아주 자세합니다)

  의사소통에 큰 어려움이 없다사회관계또래의 모습과 행동을 모방하는 놀이를 즐기며, 자신이 속한 반의 또래와 놀이나 활동에 즐겁게 참여한다. ... 교사에게 이야기를 할때는 교사의 이야기를 다 듣고 경청한 후에 자신이 이야기를 하며 대화의 순서를 잘 이해한다.사회관계친구들이 놀이하는 모습에 관심을 보이고 다가가나 놀잇감을 빼앗거나 ... 평소에도 다빈이와 대화할 때 방향을 나타내는 어휘를 사용한 문장으로 말해주신다면 자연스럽게 방향을 이해할 수 있을 것이라 생각된다.OOO 부모상담일지 1학기유아이름OOO연령만3세면담참여자어머니면담형태방문

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.02

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  언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달장애의 언어영역별 특성에 대해 서술하시오

  다섯째, 사회언어학적으로는 또래와의 상호작용 시 제한된 단어나 짧은 문장만을 사용하거나 자기중심적이고 대화 주제를 잘 파악하지 못하는 모습을 보인다. ... 일반적으로 생후 36개월 이전에는 표현 어휘력 검사상 15개 이상의 단어를 사용하지 못하거나 두 단어 문장을 만들지 못하는 경우, 그리고 만 3세 이후에도 또래 아동들과의 대화 수준

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  청소년지도사 기획서과제 ) 선택 분야의 청소년활동사업을 청소년수련활동인증제 인증목차에 맞추어 사업 기획서를 작성

  또래에 관한 관심이 높은 시기이며 성인과의 대화를 나눌 때보다 또래와의 대화에서 더 진솔된 대화를 할 수 있다는 점을 고려한다면 또래 집단의 형성으로 자연스러운 토론 활동을 이어가는 ... 간 대화의 장을 열어보는 것 또한 가능한 방법이라 생각된다. ... 적극적인 참여도를 이끌 수 있도록 다양한 참여 프로그램을 제안하는 것도 가능할 것으로 생각되는데, 인터넷의 활용이 능숙하다는 점을 고려한다면 다양한 정보를 통하여 그룹 활동으로 또래

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.11

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  어린이집 신입원아 적응일지

  하고 대답하였음.평가엄마와 떨어져 지내는 것에 눈물을 보였으나 이내 적응을잘하여 교사나 다른 또래들에게 관심을 보이고 다가가 함께 놀이를 하기도 하고 대화를 나누기도 함. ... 기존 재원생인 친구와 함께 놀이를 하며 대화를 나누기도 하고 역할놀이를 하며 생활하다 하원함.03월 27일10:00~11:10어린이집에 등원한 ㅇㅇ이는 소방차 놀이가 하고싶다고 이야기 ... 다른 또래가 소방차에 관심을 보이자 ㅇㅇ이꺼야~ 하며 못하게 또래를 미는 모습이 보여서 함께 나누며 놀이하는거야 하고 이야기 해주자 그래?

  리포트 | 2페이지 | 4,700원 | 등록일 2020.03.31 | 수정일 2022.04.04

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  유아특수교육학 -지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오

  또한 언어의 발달 지연은 아동 개인의 생각이나 의견을 말하거나 친구나 또래와의 대화를 통해 경험하게 되는 사회적인 의사소통 기능을 다양하게 발달시키지 못 할 수 있다. ... 따라서 언어의 발달이 지연된다면 성인과의 상호작용에도 어려움이 발생할 뿐만 아니라 친구나 또래와의 상호 작용에도 어려움을 느끼게 된다. ... 지적장애 아동의 언어 특성(1) 화용론제스처의 발달과 의도발달에 대한 양상, 명료화 기술 등은 정신연령이 동일한 일반아동과 유사하지만 요구하기 제스처가 지체되었으며, 대화의 역할에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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  영유아는 언어적으로 유창하지않으며 언어발달이 이루어진 이후에도 자신의 감정을 언어로만 표현하기에는 충분하지

  그리고 대화 중 대화 중 대 부분 부정어를 사용하는 모습을 보이기도 하는데 이러한 언어 습관은 자연스러운 언어 발달 과정 중 하나이며, 이러한 모습을 보이는 것이 아이가 떼쓰기를 하거나 ... 즉, 부정어 사용에 대한 정확한 의미를 파악하지 못한 상태에서 자신의 주변 환경에 있는 성인이나 또래 등의 언어를 그대로 따라서 말했을 가능성도 있다는 점이다. ... 그러므로 아이가 부정어 사용 빈도가 높게 나타난다면, 반드시 아이의 주변 환경에 있는 부모, 형제, 또래 관계에서 평소에 부정어의 사용 빈도가 높은지 확인해볼 필요가 있다.3.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  영아기부터 청소년기까지 각 발달단계 중 현재의 나의 성격형성이나 삶의 모습에 큰 영향을 주었다

  이 시기 아이들은 또래 관계에 점차 관심을 가지기 시작하고, 또래 관계를 경험하면서 부모와 자녀 관계와 달리 동등한 위치에서 상호작용할 수 있는 것을 경험하고, 이에 따라 사회적 기술을 ... 게다가 권위주의적인 부모는 자신의 생각을 강요하기 때문에 자녀의 입장에서는 대화의 기술을 배울 기회가 없어서 소통 능력이나 대화 기술이 제대로 발전하지 못할 가능성도 높다. Ⅲ. ... 우리 가족은 함께 여행을 하고 대화를 나누며, 추억과 긍정적인 경험을 공유했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  생활지도와상담_학교현장에서 청소년들이 자주경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업, 진로, 학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.

  사전에 예방하고 지원체계를 강화하기 위함2) 대상 : 상담을 희망하는 보호자3) 시기 : 연중 수시로 진행(학부모 상담주간 중점)4) 상담내용 : 자녀 학업문제, 자녀 이해, 비폭력 대화 ... 또래상담1) 목적① 존중하고 배려하는 학교 문화를 형성하는데 조력자 역할 수행② 또래 상담사 활동을 통해 또래상담자로서 필요한 자질과 기술 강화 ... 익명으로 비대면 상담 실시연중전입생 상담복학 및 재입학, 전입 학생에 대해 학교적응을 돕기 위한 상담 실시학기 중학부모 상담자녀 지도에 어려움을 겪고 있는 학부모를 지원연중교육활동또래상담또래를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  영유아발달 - 영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오.

  다섯 번째, 사회극 놀이는 상징 놀이가 더욱 발전한 놀이형태로 1명 이상의 또래가 같이 참여하는 놀이입니다.사회적 놀이는 또래와의 상호 작용을 토대로 하는 놀이를 말합니다. ... 유아는 다른 유아들과 대화를 할수 있는 거리 안에 앉아 있거나 서 있는 경우입니다. 세 번째는 단독놀이입니다. ... 놀이는 일반적으로 인지적 행동을 토대로 하는 인지적 놀이유형과 또래와의 상호 작용을 토대로 하는 사회적 놀이유형으로 나누어집니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.02

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  청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시기 바랍니다

  문자 메시지로 간단히 대화하기 위하여 언어의 효율성을 추구하기 위해 단어가 줄어들기도 하지만, 욕설이나 은어를 만들기 위해 모음을 뺀 자음만의 단어로 대화를 하기도 한다.현재 사용되는 ... 청소년들끼리 공유하는 사고방식이나 태도 등을 기반으로 형성되는 여러 문화 현상을 의미한다. 2000년대 인터넷 초고속망이 깔리면서 빠르게 확산된 인터넷은 특히 청소년들의 사고방식이나 또래 ... 청소년들은 이러한 인터넷 게임을 향유하며 자신들만의 놀이문화를 형성하고 있다.(2) 또래문화인터넷이라는 공간은 시공간의 제약이 없으므로 언제든 접속 가능하며, 익명성이 보장되어 있기

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  최근 이슈화되고 있는 아동과 관련된 건강문제(안전사고 포함)를 파악하고, 주제를 요약, 문제해결을

  가정에서는 발견하지 못했던 것들이 정서발달과 문제행동들이 어린이집, 학교 등에서 또래들과 만나면서 발생하게 되었다. ... 더욱이 비대면 수업으로 인해 또래와의 접촉이 줄어들면서 아이의 사회적 발달이 저하되는 한편, 아동의 폭력성이나 감정인지 부족 등의 문제행동에 대한 파악이 이루어지지 못하다가 대면수업을 ... 독서습관을 기를 수 있도록 부모교육에 참여 가능.3) 발달지체(1) 발달지체의 개념아동이 신체발달, 인지발달, 의사소통 발달, 사회 정서 발달, 또는 적응기술 영역에서 하나 이상, 또래보다

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  현대사회와 한국어 ) 연령대 별 압존법 사용 양상 연구

  그렇기 때문에 상급자와 대화할시 제3자에 대해서 언급하게 된다면 꼭 누가 더 상급자인지 생각해보고 이에 맞춰서 대화를 해야만 한다. ... 직장이나 군대에서는 나이가 비슷한 또래가 소속하게 되는 경우가 많은데, 나이와는 별개로 엄연하게 직급과 계급이 존재하는 집단이기도 하다.

  리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.09.05

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  지적장애아의 특성(지적장애아동의 특징)

  특수학교에 있는 지적장애아동에 비해 사회성이 좋았다는 연구결과도 있다(Zion & Jenvey, 2006).따라서 지적장애 아동이 어릴 적부터 일반아동과 상호작용 기회를 많이 갖고 대화 ... 일반아동에 비해 또래나 교사와 긍정적인 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어지거나 사회적 관계를 형성하는 데 방해가 되는 문제행동을 보이는 경우가 많다. ... 따라서 또래에게 거부를 당하거나 고립되는 아동은 결국 학교에서 다른 학생들과 상호작용을 하면서 사회적 경험을 쌓거나 경험을 통해 배우는 기회가 적어지게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04

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  [a+취득자료] 영유아기에 중요한 발달과제인 애착의 중요성에 대해 기술하고 애착이 이후 정신건강에 미치는 영향력을 논하시오.

  그렇기 때문에 또래들과 좋은 관계를 유지하기 힘들다. ... 이 경우에도 또래들과의 좋은 관계를 맺기 힘들다.또한 애착 관계가 불안한 아이들은 성인이 되어서도 정상적인 사회생활을 영위하기 힘들다. ... 혼자서 중얼거리고 타인과의 정상적인 대화가 불가능했다. 지속적으로 물어봐야 겨우 몇 마디 대답을 했고 그것도 긴장해서 2~3단어로 대답하는 것이 고작이었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.05

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  국공립어린이집 만1세 2학기 부모상담일지, 5명 분량, 경력 4년차

  놀이시 자신이 놀이하는 장난감에 대해 소유욕을 보이나, 교사의 도움을 받아 함께 놀이할 수 있음.의사소통- 두 문장으로 이야기 할 수 있다.- 또래영아와 짧은 대화를 주고 받을 수 ... 손을 잡고 걸을 수 있으나, 손 잡고 걷는 것을 좋아하지않음.- 친구에게 먼저 이야기를 걸 수 있으며, 짧은 대화를 할 수 있음.- 낯선 사람에게 소극적으로 인사할 수 있음.의사소통 ... .- 좋아하는 물건에 집착하여 또래영아와 갈등상황이 나타나기도함.- 또래영아와 함께 놀이할 수 있으며, 교사의 상호작용을 통해 놀잇감을 나누어 놀이할 수 있음.의사소통- 두 문장 단어를

  리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.03.05 | 수정일 2022.03.14

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  유아들의 언어발달에서 의미하는 개인차는 무엇이며, 개인차가 나타나는 개인적 요인과 환경적 요인이 유아들에게

  부모와 대화를 통해 긍정적 또는 부정적인 관계를 형성하게 된다. ... 부모는 신생아시기부터 자신이 들려주는 말을 이해하지 못하는 것을 알면서도 끊임없이 대화를 시도해야 한다. ... 유아기는 또래작용의 상호작용의 빈도나 복합성이 증가하며, 놀이를 통해 또래와 우의사소통을 능숙하게 하며, 또래와의 갈등을 해결해나갈 수 있는 문제해결력까지 키워나갈 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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  역할놀이를 하지 않는 유아에게 교사는 어떤 지원을 해야 하는지를 기술하고, 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 기술하시오

  첫째, 가정에서의 가족 구성원 간의 관계 및 부모와의 대화 내용을 살펴봄으로써 유아의 발달 수준에 맞는 적절한 주제를 선정함으로써 자연스럽게 이야기 나누기 시간을 가질 수 있다. ... 유아들이 또래들과 함께 놀 때에는 다양한 역할놀이 활동들을 한다. ... 둘째, 또래 친구들 사이에서 일어나는 갈등상황을 살펴보고 해결방법을 생각해보도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  청소년기에 나타날 수 있는 특징은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고

  청소년기에는 또래관계의 우정이 가족 간 애정보다 더욱 중요시되는 시기가 되므로 청소년들은 가족과의 대화보다는 친구를 만나거나 sns, 인터넷 등을 통해 친구와 소통하는 데에 더 많은 ... 청소년에게 있어 또래집단은 준거 틀로써 그들이 스스로 내릴 수 없는 어떠한 결론을 집단 구성원들과 함께 결정할 수 있도록 만든다. ... 청소년기 갈등 상황 극복 및 해결 대안청소년들은 자신이 좋아하는 유명인이나 스타에 대해 이야기하며 또래와 친밀감을 형성해 나간다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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