"읽기 및 쓰기 언어지" 검색결과 2,661-2,680 / 30,438건

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  정신건강 방통대 과제_1. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오.

  특징: 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 실시된 표준화 검사에서 해당 영역의 성적이 생활연령, 측정된 지능, 그리고 나이에 적합한 교육에서 기대되는 정도보다 현저하게 낮고 이러한 ... 이는 운동 발달 과제(걷기, 기어다니기, 앉기)의 현저한 지연, 물건 떨어뜨리기, 서투른 동작, 운동이나 글씨 쓰기를 잘하지 못함에서 나타난다.? ... 특징: 사회적 상화작용과 의사소통기술에서 심각하고 전반적인 장애가 있거나 상동증적인 행동 및 관심, 활동이 있는 것이 특징이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

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  외국어로서의 한국어능력평가론-한국어 말하기 평가[한국어교원]

  특히 시간에 대한 고려도 필요하다.2) 평가 항목의 선정 : 일반적으로 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 네 영역이 분리되어 개발됨. ... 서론평가(Assessment)는 시험(Test)보다 광범위한 영역을 포함하며 언어 교수학습이 계속되는 진행 과정이다. ... 적절한 평가 유형을 선정해야한다.4) 문항의 검토 및 사전 평가: 타당도, 신뢰도를 높이기 위한 필수적인 단계임.5) 평가의 최종 형태 제작 : 문항 과제의 제시는 간단한 것에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.15

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  [A+] 현대시교육론 역락 (정** 외) 정리및점검 답지

  학습자는 시 창작 교육을 통해 문학 읽기와 쓰기 능력이 통합적으로 기를 수 있으며 문제 해결 능력, 구성 능력, 수사적 능력, 자신의 글에 대한 자율조정 능력과 감수성, 상상력, 형상화 ... 현대시교육론 정리 및 점검 문제 풀이1부 현대시 교육의 성찰과 지향제1장. 현대시교육 돌아보기1. 사고력과 창의력 신장, 인성과 문화공동체 유지·발전2. ... 사람마다 언어를 해석하는 것은 다르기 때문에 개인에 가장 적합하게 다가갈 수 있는 언어는 다의적 해석이 가능한 언어이다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.07 | 수정일 2023.10.16

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  의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를 들어 서술하시오.

  언어장애는 말하기, 이해하기, 읽기, 쓰기 등 언어의 구성 요소 중 하나에 문제가 있는 경우를 말한다. ... 의사소통장애는 아동의 정상적인 발달을 제약하며, 사회적, 학습 및 감정적인 측면에서 어려움을 초래할 수 있다.의사소통장애를 가진 아동들은 다양한 언어 및 의사소통 어려움을 겪을 수 ... 아래는 일반적으로 관찰되는 의사소통장애의 발달적 특징이다.1) 언어 및 말하기 능력의 지연의사소통장애를 가진 아동은 언어의 구조, 문법, 어휘 등의 발달에서 지연을 보일 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.02

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  2학기 유아 부모상담일지 만3세 5명

  책 읽는 것을 즐겨하며, 글을 읽을 수 있고, 자신의 이름 및 간단한 단어를 글로 쓸 수 있으며 주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다.사회관계자신이 하고 싶은 일을 능동적으로 ... 글을 읽고 쓰기가 모두 가능하고 대집단 활동을 할 때 발표도 잘 하고 자신의 생각을 말로 표현할 수 있는 등 모든 활동에 우수한 편이다.2학기 학부모 개별면담일지영아명OOO연령만3세면담참여자어머니면담형태방문 ... 다양한 색깔을 사용하여 표현할 수 있고, 색칠놀이를 할때는 꼼꼼하게 틀에 맞춰 색칠하는 편이다.자연탐구1부터 15까지 숫자를 셀 수 있고 몇 가지 숫자를 읽을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.01.03

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  지적장애 학생에게 필요한 교육과정 구성방법에 대해 논의하시오

  쓰기 ? ... 경도 지적장애아에게는 기초교과 영역과 사회적 영역, 직업적 영역을 모두 교육해야 한다.또한 대부분의 경도 지적장애아들이 기본적인 문자 변별력과 수리능력을 갖추고 있으므로 읽기 ? ... 셈하기 등을 아동의 수준에 맞추어 지도하되, 개념 및 지각 능력, 언어능력, 상상력과 창의력, 일반화 능력의 결여와 같은 경도 지적장애아의 인지적 특성을 고려하여 구체물을 활용한 교수를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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  학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

  읽기나 쓰기처럼 문자 언어로서 의사소통을 수행하는 경우 정해진 시간 내에서 의사소통을 해야만 하는 제약이 거의 존재하지 않는다. 그러나 듣기와 말하기는 시간적인 제약 아래 있다. ... 특히 외국어로 이야기하는 것을 듣고 목표어의 사회언어학적 및 담화적인 특성을 반영하여 표현해야만 하는 외국어 말하기는 그를 가르치는 입장에서 보았을 때도 매우 어려운 영역이 아닐 수 ... 비언어적인 단서(표정, 동작 등)를 언어와 함께 사용하여 의미의 전달을 풍요롭게 하라.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  예를 들어, 학습자가 편지를 쓰는 경우에는 형식적인 편지 내용을 적는 것이 아니라, 실질적으로 구체적인 대상을 정해 편지를 쓰는 것을 말한다. ... 예를 들어, 교사가 짧고 간단한 글을 일반적인 속도로 읽어주면, 학습자들은 친숙한 어휘나 단어를 받아 적고, 집단 내 학습자들끼리 서로 가진 정보를 모아서 온전한 글을 만드는 것이다 ... 학습 활동 도중이나 결과에 대해 학습자들이 말하기·쓰기 중에서 보이는 지속적인 오류에 대해 교사가 수정을 돕는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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  좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요

  첫째, 우리말의 아름다움을 느낄 수 있도록 하는 가장 좋은 문학 장르라는 점, 둘째, 시의 리듬감 및 운율을 통하여 감각적인 즐거움을 선사한다는 점, 셋째, 동요와 동시를 읽고 또 ... 아울러 좋은 동시는 기존의 틀을 깨는 자유로운 형식 및 새로운 시각으로 대상을 분석하고 해석한다. 단, 여기에서 독자는 시를 읽으면서 공감을 느낄 수 있어야 한다. ... 아울러 작가가 쓰기 편하고, 독자가 이해하기 용이하도록 자신이 생활 속에서 실제로 사용하는 말투 그대로 옮겨서 쓰기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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  아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오

  관찰하기 전에 우선 아동의 개인별 특성과 발달에 대한 정확한 이해가 선행되어야 하며, 아동이 독특하고 존중받을 자격이 있는 인격체라는 것을 명심해야 한다.아동은 언어를 쓰고, 읽는 ... 포트폴리오의 발달범주와 주제나 테마에 의해서 구성이 다르다.다음으로 발달적 접근방법으로 포트폴리오를 구성한다면 운동영역이나 또래관계나 대인관계발달 혹은 언어능력과 쓰기와 읽기능력, ... 아동관찰및행동연구주제: 아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 포트폴리오 관찰 목적2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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  [a+취득자료] 언어발달에 영향을 미치는 요인을 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분지어 서술하고, 자신의 의견을 피력하세요.

  언어발달의 세부 영역인 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기와 같은 언어적인 능력들은 자신의 언어를 만들어 내거나 타인의 언어를 수용하는 과정 등에서 많은 사고력을 필요로 하게 된다. ... 및 정서적 상황언어는 타인과의 의사소통을 위해 사용하는 도구이다. ... 영유아기는 이러한 언어의 발달이 빠르게 일어나는 시기이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

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  교과별 모범 세특 작성 사례 예시입니다.

  읽기 활동이 긍정적으로 다가왔던 것 같다고 소감을 피력함.국어 세특 예시 2한 학기 동안 총 5회에 걸쳐 진로 독서 및 진로 분야별 토론을 하는 과정에서 지적 호기심과 지식을 확장해 ... 특히 자신의 진로 분야인 생명공학과 연관된 도서인 ‘생명공학 개론＇을 읽으며 전공 분야에 대한 배경지식을 확장하였으며 가장 관심이 있는 분야인 3.5세대 유전자 가위 크리스퍼와 관련된 ... 활용하여 수학 학습에 어려움을 겪는 친구들에게 수학적 개념을 쉬운 언어로 설명해주고, 풀이 과정의 오류를 바로잡아주며 문제해결 과정에 도움을 주는 활동을 통해 자신의 수학적 지식을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.14

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  조지 오웰 '동물농장' 독후감

  혹은 복서를 실어 간 마차에 적혀있던 ‘앨프리드 시몬즈, 말 도살업 및 아교 제조업, 윌링던 소재. 가죽과 골분도 취급함. 개집도 공급’이라는 문구를 재빨리 읽었더라면? ... 또한, 이 책에서는 동물들이 언어를 깨우치지 못한 것이 크게 부각되었지만, 나는 동물들의 ‘무지함’도 중요하게 여겨야 한다고 생각한다. ... 예를 들어 사과와 우유를 돼지들이 머리 쓰는 일을 많이 한다는 이유로 모두 차지한 것, 앞서 말한 것과 같이 일곱 계명이 계속 바뀐 것, 그리고 말도 안 되는 이유를 붙이며 스노볼을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.24

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  교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  직접 수업의 목적은 외국어로 직접 생각하고 표현하고 이해하는 능력을 기르는 것이며 언어의 기능은 소통과 구어로 인식됩니다. 읽고 쓰는 것보다 구어를 우선합니다. ... 학습자의 필요성을 판단하는 근거는 학습자가 직면한 특수한 상황, 학습자가 필요로 하는 작업 및 학습자가 필요로 하는 언어 기술입니다. ... 컬러 차트, 발음 및 철자 음표 차트, 단어 차트 등의 교구를 사용하여 학습자가 도움이 필요할 때 도움을 줄 수 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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  평생교육경영론_현행 평생교육 정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요, 성공요인, 기대효과에 대하여 기술하시오.

  문해교육이란 “단순히 글을 읽고 쓰는 교육뿐만 아니라, 일상생활을 살아가는 데 있어서 필요한 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 교육”을 말한다. ... 문해교육은 음소기반 교수뿐만 아니라, 효과적으로 말하고, 쓰고, 경청하는 능력과 다양한 학교 및 일상생활에서 요구되는 문해 능력 기술을 사용하는 데 초점을 둔다(임경미, 2019) ... 쉽게 말해서 “글을 읽고 이해하는 능력을 기르기 위한 교육”이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 '세종 한국어'의 장단점을 제시한다.

  맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 삼아 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시킬 수 있도록 다양하고 실제적인 과제를 포함하고 ... 문법은 게임을 통해 해당되는 단원의 주요 문장들을 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다.7쪽에서 10쪽은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 관련된 자료들을 제공한다. ... 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현의 3단원으로 이루어져 있다.각 단원은 학습목표-어휘와 표현-문법-듣기-말하기-읽기-쓰기 순으로 진행이 되며 각 단원은 10쪽 내용으로 구성이

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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  언어장애

  동일한 증세를 나타내는 최소 뇌손상 행동이 있으며 이들은 읽기나 쓰기 같은 언어 기능에 장애를 나타낸다.정서장애는 의사소통 욕구를 상실하거나 의사소통 대상을 두려워하여 대화가 이루어지지 ... 특징언어발달장애는 구문론, 의미론, 화용론 측면에서 어려움을 보이는데, 언어학적 구조나 형태의 이상으로 형태소 및 밭말의 배열과 그들이 결합하여 구, 절, 문장 등을 이루는 구문론적 ... 문제를 보이거나, 이해 및 내용에 관한 이상으로 단어나 문장의 의미를 잘못 이해하고 사용하는 문제, 지시어의 이해와 사용 곤란, 접속어의 사용 곤란 등의 의미론적 어려움을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04

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  [생기부자동진] 생기부 창의적 체험활동 중 동아리 활동(글쓰기반, 문예창작반, 신문제작반) 특기사항 예시문입니다.

  글을 쓰는 특징이 있음. ... 학생들이 주로 사용하는 SNS에 주목하여 이곳에서 사용되는 언어들을 취재하여 바른 글쓰기 캠페인을 벌였으며 스마트폰의 대중화로 단축어, 은어, 비어, 속어, 욕설 등이 잘못 사용되고 ... 학생은 평상시 자신의 역할뿐만 아니라 도움이 필요한 회원들을 적극적으로 도와주었으며, 동아리 활동에 필요한 교구 및 수업 준비를 많이 도움.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04

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  다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술

  수 있다는 장점은 있으나, 결혼이민자들의 쓰기와 읽기 능력을 높이기에는 부족한 부분이 보인다.2. ... 한글을 쓰는 순서는 초급 한글 교육자에게는 쉽게 넘어갈 수 없는 부분이다. ... 국립국어원 세종한국어 1세종한국어 는 학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 재미있고 체계적인 학습 내용 및 한국 문화를 폭넓게 경험할 수 있는 문화 내용을 제시하고 있으며, 유창성과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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  수업시간에 배운 개인개입기술과 집단개입기술을 살펴보고 더 자세하게 관련내용 자료를 찾아보고 연구

  이는 사회복지사의 능력으로 클라이언트가 나타낸 말과 행동 중 중요한 감정을 파악할 수 있어야 한다.2) 사례클라이언트가 ‘제가 매일 쓰는 일기장이 있거든요. ... 말하면서 불쾌하다는 표정을 짓고 있다면 사회복지사는 이 집단 구성원에게 ‘아무렇지 않다고 말하면서도 표정은 그렇지 않아 보여요.’라고 하면서 집단 구성원의 비언어적, 언어적 표현이 ... 원했던 일기장인데 엄마가 읽은 것을 알게 되어 화가 많이 났구나.’라고 말하며 클라이언트의 이야기에 집중하고 클라이언트가 느낀 감정을 사회복지사가 다시 표현하면서 감정의 반영이 이루어졌다고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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