"Keller의 동기설계이" 검색결과 241-260 / 522건

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  교육용 소프트웨어(코스웨어) 의미와 유형, 교육용 소프트웨어(코스웨어) 특성과 발달, 교육용 소프트웨어(코스웨어) 상호작용, 교육용 소프트웨어(코스웨어) 문제점, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 개선방안 분석

  Keller & Keller(1991)는 이를 위해 멀티미디어 교육용 소프트웨어의 상호작용을 동기유발적으로 설계하는 지침을 네 가지의 영역-학습자통제 영역, 학습자료 제시 영역, 학습자반응 ... 시각 디자인 원리에 적합한 화면 설계를 제공한다.3. 학습자 반응 영역1) 주의력?내재적인 학습자 반응의 유도를 위해 충분한 시간을 허용한다.? ... 효율적이고 동기유발적인 상호작용은 학습자들로 하여금 교육용 소프트웨어가 새로운 매체라는 특성에서 발생하는 신기함과 호기심에서 벗어났을 때에, 학습자의 흥미를 지속적으로 유지시키고 학습

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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  교육방법 및교욱공학 전공에 맞춰 서술하기

  켈러의 ARCS 이론은 동기의 기대-가치가이론에 영향을 받아 개인의 필요, 믿음, 기대가 행동 선택에 어떠한 영향을 미치는지에 관심을 두고 설계 되었다. ... 켈러는 인간의 동기를 결정지을 수 있는 다양한 변인들과 구체적 개념을 통합한 네 가지의 개념적 범주를 제시하면서 교수?학습 상황에서 동기를 지속적으로 유발? ... 어떻게 선택, 계열화, 종합, 요약 할 것인지에 대한 처방적인 지침을 제시해 주는 거시적인 교수설계 이론이라고 할 수 있겠다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.29

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  슬기로운 생활과 2학년 2학기 5 가게에 가요 지도안

  ARCS 학습동기 촉진 모형 ARCS 모형Keller의 ARCS 모형Keller의 ARCS 모형이란, 흥미롭고 유의미하며 적절한 도전감을 가진 교수? ... 학습 프로그램을 설계하는데 요구되는 Attention(주의집중), Relevance(관련성), Confidence(자신감), Satisfaction(만족감)을 한 범주로 한 동기유발전략을 ... 본시 수업의 설계1. 수업개요가. 통합 탐구 요소슬기로운 생활국 어? 단원: 4. 마음을 주고받으며(4/4)? 수업목표즐거운 마음으로 ‘궁금해 놀이’를 할 수 있다.?

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  Keller의 ARCS이론

  Keller의 ARCS 이론ㅇㅇ학과ㅇㅇㅇ▶ Keller의 ARCS 이론Keller는 많은 수업설계모형들이 동기설계에 대한 체계적 안내 없이 수업의 효과성과 효율성만을 지나치게 강조해 ... 학습동기설계ARCS 모형은 동기이론을 교수설계와 연관 지어 제시한 구체적인 모델로 학습동기 설계를 위한 모형 중 가장 널리 알려져 있으며, 가장 타당성 있는 모형으로 인식되고 있다. ... 또한 이 결과는 수업설계시 동기의 어느 부분에 대해 더 주의를 기한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.02

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  arcs 모형을 사용한 지도안

  교수-학습 상황에서의 동기를 유발하고 유지하기 위한 실체적이고 처방적인 전략을 제시한다.(3) ARCS 이론은 교수 설계 모형들과 병행하여 활용될 수 있는 동기 설계의 체제 과정을 ... 그러한 켈러의 ARCS이론은 교수의 세 가지 결과 변인인 효과성, 효율성, 매력성 중에서 특히 매력성과 관련하여 학습동기를 유발하고 유지시키는 각종 전략을 제공하고 있으며, 학습동기를 ... 효과적인 동기 유발을 위한 교수ㆍ학습 지도안 설계의 유의점(1) 소그룹 활동을 통한 다양한 정보의 공유가 필요하다.⇒ 매 수업마다 ARCS 전략에 따른 수업을 설계ㆍ적용하는 것은 개인의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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  Keller의 동기화 설계이론 & Reigeluth의 정교화 수업이론

  처 방적인 전략들을 제시하고 있다.③ ARCS이론은 교수설계 모형들과 병행하여 활용할 수 있는 동기 설계의 체계적 과정을 보여준다.▣ 수행요인 모형 ( Keller, 1999 ) ... 파워포인트 ------------------------ 11< Keller의 동기화 설계이론 >1. ... Keller의 동기화 설계이론& Reigeluth의 정교화 수업이론과 목교육공학 및 교육방법지도교수제 출 일성명및학번목 차1.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.24

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  [교육학]【A+】교수설계이론의 재개념화와 지향점

  (동기화 목표)4동기화전략동기화목표+동기화전략(동기화 전략)Collins-Stevens(2인지목표+하위목표)10인지전략대화통제구조인지목표에 대한 10인지 전략+대화통제구조인지기제 위주Landa ... 기능의 일반적인 상황에의 활용으로서의 능력(ability),특성 : 지식,기능,능력 및 긍정적 동기나 활동욕구 등의 결합으로서의 특성(traits)교수전략 : 내용과 분리될 의미( ... 교수설계이론이 다양한 상황의 상이한 학습자/교사에게 다양한 전략을 제공하는 것이라면 이론화, 모형화로서의 교수설계가 무의미(처방적일 필요가 있나?)

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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  교수설계

  참조 p1763) 켈러(Keller)의 ARCS 모형ARCS 모형은 학습동기를 유발하고 지속시키기 위해 학습 환경의 동기적인 측면을 설계하는 문제해결 접근법으로 동기의 구성요소를 분류해 ... 놓은 것으로 인간 동기에 대한 연구결과를 통합한 결과물이며, 특정 대상에 적절한 동기 향상방법을 구안하는 체계적 설계과정이다.⒜ 동기모형의 구성요소주의집중(attention), 관련성 ... 교수설계의 접근 방법1) 체계적 접근과 체제적 접근체계적 접근과 체제적 접근의 비교체계적 접근체제적 접근의미순서, 절차, 간격조직된 총체설계절차단계과정이기 때문에 체계적이며, 동시에

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05

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  컴퓨터 교육을 위한 교수설계 이론

  객관주의적 관점을 토대로 한 교수 설계 이론 Keller 의 ARCS 이론 3.3.2 학습 동기 설계 단계 1. ... 객관주의적 관점을 토대로 한 교수 설계 이론 Keller 의 ARCS 이론 교수 결과에서 학습자의 학습 동기를 유발하고 유지 시키는 각종 전략들을 제공함 기존의 교수 설계 이론이 학습 ... 동기에 대한 구체적인 설계 원리를 간과한 점에 착안하여 학습자의 동기를 유발하고 유지하기 위한 설계 이론을 제시 학습 동기는 “주의집중 (Attention : A), 관련성 (Relevance

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.23

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  켈러의 ARCS 모형이 우리나라 교육에 제기하는 시사점

  그러한 의미에서 켈러의 ARCS이론은 학습동기의 중요성을 체계적으로 제시하고자 하는 시도로 학습동기 설계 및 개발의 구체적 전략들을 밝혀내기 위한 기본적인 틀을 제공하지를 살펴보기 ... 동기는 교수 설계 및 개발 과정을 이해하는 핵심적인 부분이면서도 그 동안 경시되어온 분야였다.행동주의나 인지주의 심리학자들은 교수이론 발달에 큰 도움을 주었으나, 주로 인간이 "어떻게 ... 위해서 먼저 ARCS모형이 무엇인지에 대한 간단한 언급부터 하고 현재 학교현장에 구현되는지에 대한 여부를 살펴보도록 하겠다.켈러의 ARCS모형은 교수설계의 미시적 이론으로써, 교수의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26

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  인사동의 정체성

  조사 동기1) 인사동 소개 및 조사 동기1p2. 조사 설계1) 조사대상과 방법1p2) 설문지 구성과 분석방법2p3. ... 연구 설계1) 연구 모형4p2) 가설의 설정4p5. ... 두 번째는 사회심리학적인 관점으로 개인 환경의 한 측면에 동기, 감정적, 인지적 과정의지속적인 조직으로 정의하며, 태도를 구조적인 관점, 인식적, 감정적, 행동적인 3가지 요소로 보고

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.13

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  가네, 롸이겔루스, 켈러의 교육이론

  이루는 방법이다.(3) 켈러의 학습동기 설계이론ARCS모형: 주의(Attention), 관련성(Relevance), 자신감(Confidence), 만족감(Satisfaction)켈러의 ... 파지와 학습의 전이 증진하기새로운 학습이 다른 상황으로 일반화되거나 적용할 수 있는 경험을 제공해야 한다.큰 특징은 반복과 적용이다.(2) 롸이겔루스의 교수설계전략롸이겔루스는 교수설계이론의 ... 가네, 롸이겔구스, 켈러의 이론적 특징(1) 가네의 9가지 수업사태과정사태주의: 학습을 시작하기 위해서 자극이 수용되어야하고, 수용이 발생하기 위해서는 학습자가 자극에 주의를 기울여야

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.11.29 | 수정일 2020.11.16

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  켈 러 : ARCS 동기설계모델

  이러한 이유로, 동기설계는 수업설계에 통합되어야 한다.(2) ARCS의 특징켈러에 의하면 ARCS이론은 다음과 같은 세 가지 특성을 가지고 있다. ... 제8강켈 러 : ARCS 동기설계모델1. ... 학습자가 공부를 하는 도중, 위의 질문에 대한 해답이 어떤 방식으로든 인식되지 않을 때에는 관련성의 문제가 대두된다는 것이 켈러의 주장이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.11

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  학습지도안

  Keller의 동기화 수업모형(ARCS)학습자들에게 질문을 하는 것은 효과적이다. 하지만 선생님의 말씀을 듣지 않는 학생들의 주위를 이끌지는 못한다. ... 그래서 본시수업에는 즉 이번 교육공학 수업에서 체제적 설계를 배운 것처럼 수업도 하나의 체계, 시스템이 필요하다.3. 본시수업에 적용될 수업방법과 그 이유를 서술하기1. ... 그럼으로 수업에 호기심이 가게하고, 학습할 동기를 불러일으키는 매체가 필요하다.4.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.23

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  글라이저

  학습 동기 유발 전략 - "ARCS" ModelARCS모델의 개념 및 특징 ARCS 모델이란 미국의 켈러John Keller박사가 제시한 모델로서 학습동기를 좀더 체제적으로 이해하고 ... 학습동기가 이들 네 가지 요인의 상호작용의 산물이라고 개념화된다.켈러 박사가 이 모델을 제시하게 된 계기는 학교에서 학습동기를 측정해야용의 제시기법을 다양하게 한다.인쇄물로 된 수업자료를 ... 일반적으로 교수라 함은 수업에 비해 포괄적인 것으로서 구체적으로는 설계, 개발, 적용, 관리, 평가를 포함하는 모든 활동이라 할 수 있으며 수업이란 교수활동의 일부분으로서 적용, 실행에

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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  중등임용 교육학 정리자료

  켈러(Keller)의 교수 이론 - ARCS (Attention/Relevance/Confidence/Satisfaction)4. 교수매체? 교수매체 선정 및 활용의 원리? ... 체제적 교수설계의 원리 - 교수설계의 일반적 절차(ADDIE)? ... 동기유형 : 내적동기 (Intrinsic motivation)외적동기 (Extrinsic motivation)지각된 능력 (자기효능감 : Self-dfficacy)성취동기포부수준학습된

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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  교육심리. 학습동기이론

  이 요소들에 대한 분석을 통해 학습자의 동기 상태는 교수설계자들 간에 쉽게 이해될 수 있다. ... 학습동기의 유형학습동기(motivation to learn)의 정의하는 것은 쉽지 않은 일이지만, 수업 설계를 위해서는 필수적인 요소라고 할 수 있다. ... 학습자들은 이런 기회를 통해 학습에 대한 내재적 동기 유발을 일으키게 된다.3. Keller의 학습동기이론Keller는 동기란 노력의 방향과 크기라고 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.04

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  A+교수학습지도안]국어과 수업계획서와 수업지도안-교육실습, 대표교생실습 수업시연, 국어과 학습지도안, 국어과 교수학습지도안, 국어과 수업지도안, 고등국어 지도안 세안, 국어 수업계획

  또한 소집단 학습을 시행하는 것은 특히 앞 단원인 2단원 “짜임새 있는 말과 글”이 어렵고 지루한 면이 있었기 때문에 Keller의 학습 동기화 모형과 관련해 학생들로 하여금 동기를 ... (따라서 Keller의 ARCS이론을 통하여 학습자의 학습동기를 최대로 이끌 수 있도록 계획하여 수업결과를 극대화시키기 위해 보조로 적용하고자 한다.) ... 학습동기가 높은 편이지만 앞 단원인 2단원 “짜임새 있는 말과 글”이 어렵고 지루한 면이 있었기 때문에 학생들의 학습동기가 상대적으로 떨어져 있는 상태이다.

  리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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  가네교육설계모형,켈러의동기유발설계모형

  Keller 의 동기설계모형 (ARCS 모형 ) 1) 이론의 배경 2) ARCS 모형1. ... 변영계 , Gagne 교수설계모형 , Keller 의 동기설계모형 , 『 교수 · 학습 이론의 이해 / 2 판 』( 학지사 , 2004). ... 왕경수 , 4 장 교육공학에서의 수업이론 , 『 교수설계이론 』( 원미사 , 2000), p.74 Keller 외 1 명 송상호 역 , 『 매력적인 수업 설계 』( 교육과학사 2005

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28

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  교수·학습 (교수의 3대 변인, 가네의 교수이론)

  ⅲ 매력성 학습자로 하여금 교수-학습 활동과 학습자료 등에 매력을 느껴 학습동기를 유발해 보다 많은 학습을 이루게 하는 동력 * 켈러(Keller)고안함으로써작가와 작품을 기억하는 ... 동기가 있어야 나머지 수업시간에 선생님 혼자서 끌어나가는 수업이 아닌 학생들이 같이 해 나가는 수업이 되기 때문이다. ... 점에서 검사 장면의 본질적인 특성을 명확 하 게 전달할 필요가 있기 때문에 명료하게 진술되어야 한다. ③ 학습자의 목표도달 여부를 측정하기 위해 설계된 검사 장면 은 목표와 일치해야

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.21

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