"방관학생" 검색결과 241-260 / 4,740건

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  자신의 교육사 및 교육철학 성찰하기

  적당한 훈계는 학생이 올바르게 성장하는데 도움이 되나, 개인적(무의식적)으로 마음에 들지 않는다고 질책, 혼내고, 방관하는 교육 철학이 오히려 학생을 더 안 좋게 성장시켜 매우 잘못된 ... 하지만 바뀐 선생님은 그저 방관하기만 하였고, 용기를 북돋게 하는 충고, 응원보다는 질책과 공개적인 훈계, 혼내는 것이 더 많았다. ... 학생지도를 하셨다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.26 | 수정일 2022.07.10

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  왕따의 유형중 SNS를 이용한 왕따의 사례를 참고하여 만든 연극 대본

  방관학생4(순수한방관자)가해학생1,2,3 과는 달리 주도하거나 동조하지는 않는다.다만 피해학생이 피해당하는 모습을 보고만 있을 뿐 방관하는 학생이다.? ... 피해학생(왕따)하늘중학교 2학년 1반 학생. ... 특히 SNS에서에서 피해학생이 기분나빠할 사진을 올리고 동영상을 올리는 역할을 한다.?가해학생2(가해조력자)가해학생1을 도와서 피해학생을 괴롭히는데 도와주는 학생이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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  <나를 아끼고 나답게 살기, 황스쥔, 2022> 내용 요약

  하나는 ‘참여형 휴식’이고 다른 하나는 ‘방관형 휴식’이다. ... 내 방식으로 바꿔 말하면 참여형 휴식은 ‘힘들지만 의미 있는 여가 활동’이고, 방관형 휴식은 ‘편안하게 다른 사람에게 대접받는 즐거움’이다.먼저 방관형 휴식은 안마, 두피 관리, 피부 ... Comfort는 수동적으로 쾌적함을 느끼는 휴식, 즉 방관형 휴식이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.01

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  EBS 학교폭력 제 1부 그 후로도 오랫동안

  (예를 들면, 한 달에 한 번 한 시간, 매달 시행) 이렇게 자주 교육을 하며 학생들이 학교폭력에 대해 스스로 알고, 대응 방법에 대해서 자주 접 할 수 있다면, 학교폭력이 발생하여도 ... 나는 혹시 학교 폭력의 가해자는 아니었는지, 방관자는 아니었는지, 피해자는 아니었는지에 대해서 생각을 해보았다. ... 이제 와서 생각해보면, ‘나 역시도 학교폭력의 방관자였지 않을까?’라는 생각이 들었다. 내가 고등학교를 다닐 때 눈이 사시인 친구가 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

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  교육심리_청소년의 발달위기 현상<학교폭력에 대해서>

  치부되는 것들이 괴롭힘의 범주에 들어간다는 것을 명확하게 명시해 교육해야 하며 학교폭력은 대부분 교내에서 일어나는 만큼 이 사실을 가장 잘 알고 있는 것은 반 아이들이기 때문에 방관과 ... 가해자는 꼭 비행 학생에게만 국한되지는 않는다. 학교폭력 피해 학생들은 대부분 피해 사실을 감추는 경우가 많다. 주변에 말을 하지 못하는 이유는 무엇일까? ... 학교폭력은 보통 같은 학교 학생이나 또래에 의해 발생하며 다수가 교내에서 발생한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.10

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  영화로보는철학이야기 - 미스터노바디 감상문

  하지만 방관하던 50~70여 명의 학생 중 싸움을 중재하거나 도움의 손길을 내미는 이는 아무도 없었으며 심지어 죽어가는 피해 학생을 휴대폰으로 촬영하거나 동영상을 찍었다.두 번째, ... 이외에도 ‘악의 평범성’을 보여주는 다양한 사례들을 쉽게 접할 수 있다.첫 번째, 2019년 9월 16일, 미국의 한 학생이 같은 학교 남학생에게 흉기에 찔려 사망했다. ... 배 안에 있던 승객은 단원고등학교에 재학 중인 학생들이 주를 이루었고 수많은 어린 영혼들이 목숨을 잃었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.19

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  청소년문화 ) 학업적 성향에 따라 또는 학우에 대한 친화집착 성향에 따라 형성되는 유형들을 서술하고, 일반적으로 어떤 유형이 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 많이 미치는지 자신의 학교생활 경험을 토대로 의견을 서술하시오.

  다수는 대체적으로 방관하며 흘러가는대로 사니 말이다. ... 학생문화 유형 학생변인학교변인학업 성취 성향, 참여 정도강약학우에 대한 집착, 참여 정도강범생이/모범생 문화과외 활동 문화약입시 위주 문화날라리/무관심 문화2) 어떤 유형이 청소년 ... 구분과 유형청소년문화의 한 갈래에 속하는 학생문화는 학교라는 공간에서 학업을 수행하는 청소년에게 기대되는 삶의 양식 또는 지표라 정의된다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.07

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  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

  만약 교사가 자신이 담당하는 반에서 한 학생이 집단 따돌림을 당하고 있다면, 교사는 이 상황을 방관해서는 안 되며 피해 학생의 자존감을 회복시키고 원만한 인간관계를 형성할 수 있도록 ... 피해 학생의 심리적 안정과 자존감 회복우선, 집단 따돌림을 당하는 학생에게 가장 중요한 것은 심리적 안정이다. ... 교육자는 단순히 지식을 전달하는 역할을 넘어 학생들의 전인적 성장을 도와야 하며, 특히 학생들이 직면한 어려움을 극복할 수 있도록 지지해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  미투에 대해서

  경우가 많았으며, 이로 인해 사건을 묵인하거나 방관하게 되는 경우가 많아 이것은 2차 피해의 발생 원인으로 작용하게 된다. ... 하지만 이를 곱지 않은 시선으로 바라보는 학생들의 불만의 목소리도 함께 높아지게 되었다. ... 하지만 이제 우리나라에서도 그를 무조건 수용하거나 방관하지 않는다. 이에 나는 본 과제를 통해 미투와 페미니즘에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  청소년 성문화를 소재로다룬 문학,영화,드라마,만화 등의 문화매체중 하나를 선택하여 읽거나 본 후 간단한 줄거리와 소감을 작성하시오.

  심지어 왕철은 민희가 고등학생인 줄 알고 있었으며, 성매매하는 것을 알고도 방관으로 일관했고, 어느 순간 민희가 ‘트라우마’를 겪자 성매매를 그만두라고 하는 태도를 보인다. ... 모두 ‘잘못된 것’, ‘청소년이 해서는 안 될 것’을 잘 알고 있지만 정작 청소년들이 일탈과 비행에 빠지는 것에 대해서는 방관하고 사회적인 변화를 꾀하지 않는 성인들의 모습이 드러나고 ... 청소년 문제는 이렇게 조금씩 아무렇지 않게 갉아먹듯이 방관 되고 있으며, 아무도 그다지 큰 대립이나 갈등을 보여주지 않기에 개선되지 못하는 것처럼 보이기 때문이다.민희는 굉장히 성격이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도에 대하여 설명하고, 본인이 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지 서술하시오

  하지만 일부 교사들은 자신의 업무 부담 증가만을 이유로 소극적인 태도로 일관하거나 심지어 방관하기도 한다. ... 학생들에게 생활지도 및 상담을 하는 교사로서 학생들이 올바른 길로 갈 수 있도록 지도하고 이끌어주는 역할을 해야 한다. ... 바탕으로 하여 학생들을 지도하여야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

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  영화 감상문_도가니

  라는 생각을 가지며 방관하였다. ... 그러나 수위 아저씨는 학생들이 원래 그러고 논다면서 아무것도 아니라고 이야기하고 강인호를 내보낸다. ... 모르는 척 방관하지는 않았는가?이러한 끔찍한 사건들의 피해자는 대부분 힘이 없고 사회적 약자인 아이들과 여자이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.18

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  청소년복지론_청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오.

  또한, 사이버 폭력이 증가하면서 그 피해는 더 빠르게 확산하고 있고, 학교폭력을 목격함에도 은폐나 방관하는 특징을 갖는다. ... 만약, 학교폭력에 피해자나 가해자의 징후가자, 방관자의 입장이 되지 않고 학교폭력을 바르게 바라볼 수 있도록 교육하여 예방할 수 있다.셋째, 부모는 평소 학교 교사와 상담을 통해 자녀의 ... 이전의 학교폭력이 중·고등학생 위주였다면 지금은 초등학생까지 학교폭력이 이루어지고 있어 그 연령이 낮아지고 있다.둘째, 학교폭력의 가해가 집단적 괴롭힘의 형태로 진화되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

  방관자들에 대해서 책임감 훈련을 시키고, 방관자들이 따돌림을 목격했을 때 적극적으로 따돌림을 방지하고 중재하도록 하고 있다. ... 국내의 따돌림 예방 프로그램들과 해외의 차이는 방관자 효과에 대한 적극적 중재라고 볼 수 있다. ... 미국과 영국의 따돌림 방지 프로그램을 살펴보면 대부분 모든 학생에게 따돌림 방지 기술과 전략을 직접 가르치는 방식을 채택한다.어린 나이의 학생들일수록 폭력적 행동과 공격적 태도를 방지할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  [a+취득자료] 청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내담자를 중심으로)

  모두가 위기의식을 경험할 수 있다.(5) 학교폭력은 단지 학생들의 안에서의 갈등만이 원인으로 볼 수 없다.(6) 학교폭력은 직접 가해자 외에도 주변 방관자들 또한 간접적 가해자라고 ... 사건이 발생했을 때 즉각적으로 개입하고 가해학생과 피해학생의 우선적 결리, 위기 상황 시에 응급처치 등 빠른 신속성이 요구된다.둘째는 중립성이다. ... 학교 폭력은 정신적으로 많은 후유증을 남길 수도 있기 때문이다.이어지는 본문에서는 학교 폭력에 노출되어 있는 학생에 대한 청소년 집단 상담 과정에 대해 알아보기로 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.05

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  학교폭력예방및학생의이해 2020년 기말시험(온라인평가)

  피해자와 가해-피해자는 정서적 적응문제나 급우들과의 관계문제가 컸고, 가해자와 가해-피해자는 음주와 무기소지의 문제가 두드러졌다.(5) 방관자에 미치는 결과학교폭력 방관자들은 친구의 ... 이외에도 학교폭력에 대한 성인들의 방관과 묵인, 지나친 경쟁 위주의 사회적 풍토와 여가활동의 기회나 시설의 부족 같은 지역사회 문화·환경적 여건은 학교폭력을 유발하는 위험요인이 될 ... 따돌림가해 지속 이유남성다움, 힘의 우월성 과시배타적 우정을 나타내는편 가르기(온따, 전따)학교폭력세부 내용적극적 공격(욕, 협박, 신체적 폭력)수동적 공격(무시, 모함, 언어적 공격)방관자

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.14

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  [추천 자료] '파도' 독서감상문

  이 책을 통해 히틀러가 집권한 나치당이 어떻게 광기속으로 사람들을 몰아넣고 폭력과 잔인함을 행사할 수 있도록 이끌었는지, 독일의 대중들은 어떻게 방관하거나 무력하게 지켜보고만 있었는지를 ... 그들은 또한 다른 학생들을 "파도"에 가입하도록 설득했습니다.‘파도’는 빠르게 학교 전체로 퍼졌고, 학생들은 점점 더 극단화되었습니다. ... ‘파도’는 학생들이 나치의 가치관을 따르도록 격려하는 운동이었습니다. 학생들은 깃발을 흔들고, 구호를 외치고, 나치의 의식을 거행했습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.03

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  대중매체가 청소년에게 미치는 영향과 개선방안

  주변인에는 도움을 줄 수 있는 방어자와 그냥 보고 지나치는 방관자, 폭력 행동을 더 야기시키는 동조자, 강화 자가 있다. 주변인이 방어자가 되도록 하는 것이 중요하다고 생각한다. ... 등 주변 친구들에게 이야기하면 순식간에 한 학생은 따돌림의 중심, 왕따가 되어있다. 이를 예방하기 위해서는 학생들의 언어습관을 바꾸기 위한 노력이 필요하다고 생각한다. ... 학생들 간의 따돌림은 소문에서 시작한다고 생각한다. 한 명이 먼저 ‘쟤 뭔가 음침해, 쟤 좀 이상하지 않아?’

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.21

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  청소년 사이버폭력 범죄 예방 관련 사업계획서

  사례 공감사이버폭력 상황을 재현한 시나리오에 맞춰 모둠끼리 가해자, 피해자, 방관자로 나누어 2. ... 학교에서 사이버 폭력교육 필요하다학교폭력 피해의 고통의 정도를 묻는 질문에 대해 피해학생 53.6%가 ‘고통스러웠다’는 응답이 나왔다. ... 내용 : 학생들의 사이버폭력 예방 및 대응 역량 강화를 목표로 하는 프로그램으로, 전문강사가 교실로 찾아가 사이버폭력 관련 강의 및 놀이 등을 진행? 사업의 필요성1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.28 | 수정일 2024.01.30

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  학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  학생들이 학교폭력에 목격하게 되었을 때 묵인하여 방관자가 되는 것이 아닌 적극적으로 개입할 수 있는 현실적인 예방 교육이 진행이 되어야하는 것이 아닐까? ... 처벌 중심의 정책보다는 근본적이며 방관자가 학교폭력에 대해서 묵인하는 것이 아닌 직접직인 개입을 할 수 있는 다양한 교육 프로그램과 정책이 필요하다고 사료된다.Ⅳ. ... 피해학생 요구를 토대로 하여 보호 및 치유 체계를 보완하고 중대한 학교 폭력에 대해서는 엄정하게 대처하고 가해학생의 재발을 강지하기 위해 가해 학생 교육을 강화하며 ‘가해 학생 특별교육

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24

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