"성인학습자의 특징을 아동학습과 비교" 검색결과 2,461-2,480 / 8,341건

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  피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자

  따라서 아동들에게는 이러한 활동과 경험을 통해 스스로 학습할 수 있도록 풍부한 기회와 자료를 제공해 주어야 하는 것이다. ... 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점(한계와 의견)피아제는 발달은 일련의 관계를 순차적으로 보면서 유아나 학령기 아동들에게는 구체적 활동과 직접적 경험이 그들의 학습에 있어서 본질적으로 ... 일관성 있는 경험제공하며 부모나 성인은 자녀의 스트레스이해해주며, 수용적인 양육태도를 보여야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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  [청소년기 발달특성 및 발달과업] 청소년기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 청소년기 발달과제

  과거와 비교하여 요즘 청소년의 신체적 발달에는 몇 가지 특징이 나타난다.첫째, 과거와 비교하여 점차 이론 시기에 신장과 체중의 증가가 더욱 뚜렷하여 보다 이론 시기에 성인의 체격에 ... 즉, adolescence'는 육체적으로 급격한 성장을 보이고 정신적으로는 부모로부터의 독립과 동시에 자아가 형성되는 시기로서의 특징을 지니며 아동기에서 성인기로 이행하는 과도기적 ... 그리고 사회적 측면에서는 부모로부터 독립을 추구하는 과정에서 부모의 권위에 도전하고 잦은 갈등을 일으키는 제2의 반항기이지만 여전히 어린이도 성인도 아닌 주변인에 머물러 있는 특징적인

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.21

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  에릭슨과 피아제의 발달단계에 대해 설명하시오.

  과제들을 극복성 여부에 따른 인격 형성의 발달과정을 설명한 에릭슨과 인지와 도식의 상호작용을 통하여 인격 형성과 발달을 해부한 피아제의 발달단계를 고찰해 보고 이들 이론에 대해 비교해 ... 근면성과 성취감을 배우고 또래와 상호작용하며 학습의 기초적인 의지와 사회적 기능을 습득한다.5단계(청소년기) : 자아 정체감 대 역할 혼미 – 자아 정체감이 발달하며 고민, 갈등이 ... 속에서의 자아의 변화와 발달에 대한 포괄적인 통찰을 하였으며, 자아의 발달과 기능에 관심을 가지고, 인간 행동의 발달에서 사회적, 문화적 요인을 중요시하였으며, 각 발달단계의 성격 특징이나

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.20

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  놀이치료 기말 요약

  사회성 발달 및 사회 학습을 돋는다? 수학적 개념, 과학적 사고, 언어발달, 조형 능력 등 인지 발달을 촉진시킨다.? 블록놀이의 일반적 단계? ... 연령별 특징-만1,2세 영아: 주로 자기주변에서 본 생활의 단편적인 모습을 놀이로 표현. ... 쌓기 놀이의 연령별 특징-만2세: 혼자 블록을 가지고 놀이하며, 블록 자체에 관심을 갖 준비

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2021.03.26

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  [사회복지사 학교사회사업론]학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오.

  아동기를 막 지나 성인기를 향해 가는 청소년기는 자아 형성이 이루어지는 중요한 시기입니다. ... 반면에 강박증, 우울증, 자신감 결여 등의 내재화된 문제는 비교적 보호자의 파악이 늦습니다. ... 서론학교부적응 학생은 여러 요인으로 인해 학교와 학습에 대한 부적응을 보입니다. 외적으로 드러나는 행동 뿐 아니라 내적으로도 많은 장애를 갖게 됩니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.03

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  피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에

  피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 ... 이는 전조작기의 유아와 큰 차이를 보이지만 아직은 성인의 사고와는 크게 다르다. ... 하여 나는 본 과제의 수행을 통해 두 이론의 특징에 대해 알아보고자 한다. 더불어 주변 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 논해 볼 것이다. 관련 내용은 다음과 같다.Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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  [교철사] 루소 논문 정리

  이상으로 보았다.루소가 살았던 당시의 사회에는 아동을 축소된 어른으로 보며 아동을 성인으로 성장하기 위한 과도기적 존재로 인식했기 때문에 흥미나 학습동기를 고려하지 않음루소는 어린이는 ... , 소년기, 청년기, 결혼하기 까지의 단계로 구분각 단계는 상호 연속이면서 동시에 독립이며 각 단계는 단계마다 고유한 발달상의 특징을 가짐아동기- 야만인 시기, 감각 교육기 (교육은 ... 그 전체로 가치를 갖는 존재이다.비교를 통한 상대적 가치의 우위성은 논의되어질 수 없다.자신의 의지에 따른 독자적인 판단과 행동을 통해 외부 환경과 주체적인 대응 관계에 있는 존재이다.외부인

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.18

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  뇌가소성(Plasticity)에 대해서 서술해 보세요

  어린 아동이 보이는 뛰어난 언어학습능력은 민감기에 대한 관심과 믿음을 야기한 대표적 현상이다. ... 뇌 가소성의 정의뇌가소성이란 뇌의 구조나 기능이 경험과 자극, 환경에 의해 변화하고 재구성되는 특징을 말한다. ... 민감기와 관련한 대표적인 연구주제 중 하나는 언어학습이다. 아동은 어른에 비해 높은 수준의 언어습득능력을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.30

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  ADHD 증후군

  대개 성인기에 시작되지만, 10대에 시작되기도 하며 드물게는 어린 아동에게서 발생하기도 한다. ... ADHD의 증상 및 행동특성AD는 일반아동이나 학습 장애아보다 수행능력이 떨어진다 (August, 1987).다. ... 두 가지 유형의 증상이 동시에 나타나므로 증상이 심하나 약물치료에비교적 잘 듣는 편이다.마.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.24

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  정신장애와 정신지체

  그러나 자폐성 장애를 가진 성인은 사회적 상호작용과 의사소통에서 지속적인 문제가 일어난다.6)자폐 아동의 치료① 일관성 있고 구조화된 학습 환경에서 개별화된 교육프로그램을 실시② 자폐증 ... 3-5% 평가되며 다양한 문화에서 발생되는데, 우리나라에서도 비교적 흔하게 볼 수 있는 아동기 장애 중의 하나이다. ... 이러한 장애의 분류는 편리함에 근거한 것이며 아동장애와 성인장애 사이에 명확한 구분이 있는 것은 아니다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.08

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  [태내기 발달장애] 태아기의 발달장애(클라인펠터증후군, 터너증후군, 다운증후군, 야콥증후군)

  이러한 문제로 아동기 때 심리적인 문제에 빠질 수 있다. 약 25% 정도가 학습이 느리거나 지능이 낮아 저능아의 가능성이 있으며 정신지체도 발생한다. ... 신체적인 특징으로는 출생 시 손등과 발등이 포동포동하고 가슴이 넓으며 양쪽 유방이 비교적 멀리 떨어져 있으며 유두가 들어가 있다. ... 따라서 이럴 때에는 충분히 상담을 받고 학습능력 및 신체 상태에 대한 전반적인 치료도 함께 진행해야 한다.성인기에는 불임 검사 통해 발견되곤 한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.06

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  아동과 청소년복지의 비교(아동 및 청소년의 발달특징 및 발달과업, 아동복지와 청소년복지의 비교)

  아동과 청소년복지의 비교아동과 청소년복지의 비교(아동 및 청소년의 발달특징 및 발달과업, 아동복지와 청소년복지의 비교)목차1아동과 청소년복지의 비교I. ... 특별히 성인과 구분하여 미성숙 단계에 있는 사람을 말한다고 볼 수 있다. 학자에 따라서는 아동과 청소년을 구분하지 않는 경우도 있다. ... 복지대상으로서 아동과 청소년의 비교* 참고문헌아동과 청소년복지의 비교I. 아동과 청소년의 연령 구분아동과 청소년은 인간의 성장과 발달과정에서 연령에 따른 구분이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.24

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  국제이해교육,다문화공생 교육,일본 다문화공생,다문화공생 교육의 사례

  교과학습의 지원 일본 다문화공생 교육의 실제분리수업 통합수업 지원수업 일본 다문화공생 교육의 특징정규수업이나 정규 외 수업시간에 다문화가정 자녀 혹은 외국인 아동들을는 것 정규수업시간 ... 다문화가정 자녀와 부모 외국인 아동과 학생 , 부모 한국과 일본의 다문화교육 비교한국 일본 지원 정책 다문화가정 학생 대상 언어∙인지 집단도구 개발 교사연수 다문화가정 학생 지도교사를 ... 만들기 일반교원 국제교육연수 다문화에 대한 상담연수 보호자 진학안내자 성인학교 보호자모임 지역에서의 지원 교직원 국제이해교육의 추진 : 교육의 국제화 , 인권교육 , 개발교육 등

  리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.16

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  피아제

  측면에 중점 두어 문제 답을 찾음 ( 탈 중심화 ) 비가역성 / 가역성 자신이 목격한 행동을 정신적으로 원상태로 돌리지 못함 자신이 목격한 변화를 정신적으로 무효화하여 전 후 상태 비교 ... 요약피아제의 인지발달 인지 : 지각 , 추리 , 학습 , 기억 등 사고하고 행동하는 기본과정 인지발달 : 인간이 환경과의 상호작용을 거쳐 환경에 적응하는 것 도식 (schema) 이라고 ... 양육자의 웃음 흉내 , 장난감 움켜쥐기 등 ) 이차 순환반응기 (4~8 개월 ) - 신체 외부에 있는 사건과 대상에 집중 - 의도적인 행위 시작 - 학습을 통해 획득한 반응 (Ex.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.19 | 수정일 2019.12.14

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  아동복지 실천에 있어 가정위탁보호와 시설보호에 대해 비교 설명하고 자신의 견해를 기술하시오

  아동복지 실천에 있어 가정위탁보호와 시설보호에 대해 비교 설명하고 자신의 견해를 기술하시오과목아동권리와 복지성명아이디제출일1. ... 이 위탁양육자는 친권자가 나타날 때 까지 아동에 대한 양육권을 가지며 아동 1인당 월 10만원 이상의 양육보조금을 지원받을 수 있다.가정위탁보호 서비스의 특징은 아동이 자신의 가정이 ... 시설보호시설보호는 혈연적으로 아무런 관계가 없는 아동을 성인이 24시간 함께 거주함으로써 보호하는 아동복지사업이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.14

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  영유아 프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여

  첫 번째는 아동발달에 대한 전문적인 이해에 기초해야한다는 점이다. 그래서 프로그램의 수준은 대상 연령 집단에 아주 적절하며 개별적인 유아의 발달 특징과 수준에 적절해야 한다. ... 다섯 번째는 교사나 성인들이 영유아와 활발하게 상호작용하는 방식은 프로그램의 수준과 질에 매우 결정적인 영향을 미치게 한다는 점이다. ... 이에 본론에서는 영유아 프로그램을 교육과정, 보육과정과 서로 비교하여 그 공통점과 차이점에 대해 분석해보도록 할 것이다Ⅱ.본론1.보육과정의 특성영유아의 보육활동을 위한 전체적인 계획과

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.23

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  학대의 대물림

  아동학대의 특징 중 하나는 이러한 ‘학대의 대물림’ 이다. 부모에게 맞고 자란 아동이 성인이 된 후에는 죄의식 없이 자신의 자녀를 학대하는 가해자가 되는 것이다. ... 비교적 최근의 일이고 아직 아동학대에 관련된 전국조사도 실시되지 않았으나 1987년 한양대학교 정신건강연구소의 김광일 등의 가정폭력 연구 분야에서 홍강의, 안동현 등에 의한 아동구타를 ... 학대로 나누어지며,아동방임은 5가지 유형, 즉 양육태만,신체적 방임,유기와 적절한 지도 감독 실패,의료적 방임,교육적 방임으로 구분된다.신체적 학대는 성인이 아동에게 직접적이고 물리적인

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.03

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  인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오

  정서발달1) 정서발달의 특징유아기가 되면 정서의 분화가 두드러지게 나타나 대체로 5세경에는 성인의 정서와 거의 동일하게 발달한다. ... 유아기의 정서의 특징으로는 우선 지속시간이 짧다는 것이다. 유아는 성인과 달리 그 정서를 외적 동작에 남김없이 표출하기 때문에 지속시간이 짧게 된다. ... 정서발달의 특징2. 정서발달의 유형V. 사회성 발달1. 자아의 발달2. 대인관계의 발달3. 놀이의 발달4. 사회화의 발달D. 아동기I. 신체발달1. 신체성장2. 운동발달II.

  리포트 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.11.01 | 수정일 2018.11.03

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  [아동미술] 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오

  따라서 본론에서는 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... [아동미술] 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술과 미술치료의 개념1) 아동미술2) 미술치료2. ... 미술치료의 특징1) 정신역동적 접근2) 인간중심적 접근3) 인지 행동 발달적 접근4. 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석1) 아동미술2) 미술치료5. 시사점Ⅲ.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.06

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  양성평등

  이러한 차별적 가치 부여는 아동의 인지체계의 한 특징인 자아 중심적 사고로 인해 아동 자신의 성과 성역할을 선호하게 된다고 설명한다.동일시의 단계는 성역할는다. ... 부모와 기타 성인 또는 사회기관은 성역할 기준에 따라 여아와 남아를 서로 다르게 강화하고 처벌한다.강화의 원칙은 일단 학습된 행동의 지속성을 설명하는 데는 유용하다. ... 양성평등발전과 접근방법은 여성과 남성의 상황을 비교하고 여성과 남성간의 관계에 초점을 두는 것이다.

  리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.11 | 수정일 2018.04.30

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