"초등수학 세안" 검색결과 221-240 / 280건

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  5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 4차시

  도형의 대칭일 시. . ( ) 교시장 소5학년 반 교실대 상제 5학년 반( 명)지 도 자○○초등학교1. 단 원 : 5. 도형의 대칭2. 단원의 개관가. ... 정의적 영역1) 수업에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 태도를 갖는다.2) 구체적인 조작을 통하여 수학적인 과정을 이해하려는 태도를 지닌다.3) 배운 내용을 실생활에 적용하려는 태도를 ... 다음 중 가장 좋아하는 과목을 고르시오문항국어도덕수학과학사회인원수(명)10662비율(%)2.9017.617.65.8문항실과체육음악미술음악인원수(명)010531비율(%)029.운 개념습득

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  2학년 수학 세안 4.세자리 수의 덧셈과 뺄셈(2) 1차시

  단원(제재)의 개관수학의 가장 기본이 되는 것은 사칙 연산으로서 정규교육과정의 가장 낮은 단계인 초등학교에서는 수에 대해 인식하고 기초적인 연산 능력을 기를 수 있도록 지도하고 있다 ... 사회관현대사회에 이르러 수학적인 능력이 중요시 되고 있다. ... 이처럼 수학적 사고에 대한 사회적인 수요가 증폭되고 있는 가운데, 단계학습의 대표 과목인 수학의 가장 기본이 되는 가감 연산에 대한 지도는 필수적이며, 단지 연산능력 신장에만 머무를

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 2차시

  5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안○○초등학교 제 5학년 반단 원차 시장 소학 생일 시지 도 교 사5. 도형의 대칭2/10교실남 15명여 14명계 29명년 월 일요일 교시1. ... 특히 초등 수학에서는 개념뿐만 아니라 창의적인 사고력과 문제해결력을 길러주는 것이 필요하다.따라서 이 단원에서는 학생들이 도형의 대칭을 공부하면서 주위의 자연 현상과 사물에 배운 것을 ... 사회관현대 정보화 사회에서는 다방면에서 수학의 기능과 역할이 매우 다양하며, 자연과 사회를 잘 분석하고 이해하기 위해 자연과 사회 현상을 수학적인 언어로 표현하는 것이 좋은 방법이다.수학과는

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 3차시

  5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안○○초등학교 제 5 학년 ○ 반단 원차 시장 소학 생일 시지 도 교 사5. ... 선대칭도형을 그리는 방법 알아보게 하기리에 있는 성질을 이용하였습니다.10′15′3′※도형모형플래시자료※수학익힘책 84쪽※수학익힘책85쪽보충학습심화학습선생님과 함께 익힘책 문제 풀기익힘책에 ... 학생관Van Hieles의 기하학적 사고 수준에 의하면 초등학교 5학년 학생은 제 3 수준, 추상적 관 계적 수준(Ordering)이라 할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  2학년 수학 세안 4.세자리 수의 덧셈과 뺄셈(2) 4차시

  그래서 초등학교에서 지도하는 수학 내용의 대부분은 실생활을 기반으로 구성하고, 결국에는 실생활의 문제를 해결하는 데 도움을 주어야 한다.다. ... 초등학교 2학년 학생들은 수학적인 내용을 연역적 방법이나 추상적인 방법으로 이해하기 어렵기 때문에, 직관이나 구체적인 활동을 통하여 점진적으로 추상화 과정을 거치도록 도와주어야 한다 ... Piajet)의 인지 발달 단계와 구성주의 관점에 의하면 초등학교 2학년 학생들은 구체적 조작기에 속하는 시기이므로, 학생들은 현실 상황에서 직접적으로 관찰하거나, 구체적 조작 활동을

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  5-1 수학 평면도형의 둘레와 넓이 세안(11~12차시)

  학생관초등학교 5학년 시기는 Piaget의 인지 발달 과정상 형식적 조작기에 해당하는 시기이다. ... 교육과정의 목표는 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 데 있다. ... 학생들은 형식화된 수학적 알고리즘과 그 알고리즘의 도입 원리와 개념에 대한 지식이 부족하다.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  6)수학-경우의 수와 확률-확률을 알아보기(세안)

  수업 모형원리 탐구 수업 모형은 초등학교에서 다루는 수학적 원리의 대부분은 연역적 방법보다는 귀납적 방법을 활용하는 모형이다. ... 학습단계학습 내용교수-학습 활동시간(′)자료(▶)및유의점(♡)교사 활동학생 활동전개정리수학적 원리의 필요성 인식수학적 원리가 내재된 조작 활동 (1)수학적 원리의 형식화(1)수학적 ... 수학적 원리의 필요성 인식수학적 원리가 내재된 조작활동 (1)활동 1.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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  초등수학교육2 발견학습 적용 지도안

  - 발견학습모형 -일시2010. 10. 4(월)단원(차시)6. 넓이와 무게 (2/7)대상5학년학습목표마름모의 넓이를 구하는 공식을 알아내고, 넓이를 구할 수 있다.학습모형발견학습모형수업단계교수 - 학습 활동시간자료 및유의점문제 제시? 동기 유발 및 학습문제 제시-미로 ..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.16

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  김영천 교수님 초임교사는 울지않는다. 책 독후감

  내가 싫어하는 과목(수학, 과학)도 초등학교 선생님이 되면 가르쳐야 하고 또 나와 같이 싫어하는 학생에겐 어떻게 좋아하라고 해야 할지 막막하다. ... 약안인지 세안인지도 모르고 자가 필요한건지도 모르고 무방비상태에서 써서 결국 정리부분은 적지도 못한 채 미완성으로 제출하였다. ... 첫째 남교사들이 초등교사의 직업을 목적이 아닌 수단으로 사용한다는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07

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  2학년 수학 세안 4.세자리수의 덧셈과 뺄셈(2) 3차시

  그래서 초등학교에서 지도하는 수학 내용의 대부분은 실생활을 기반으로 구성하고, 결국에는 실생활의 문제를 해결하는 데 도움을 주어야 한다.다. ... 초등학교 2학년 학생들은 수학적인 내용을 연역적 방법이나 추상적인 방법으로 이해하기 어렵기 때문에, 직관이나 구체적인 활동을 통하여 점진적으로 추상화 과정을 거치도록 도와주어야 한다 ... Piajet)의 인지 발달 단계와 구성주의 관점에 의하면 초등학교 2학년 학생들은 구체적 조작기에 속하는 시기이므로, 학생들은 현실 상황에서 직접적으로 관찰하거나, 구체적 조작 활동을

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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  유치원과 초등학교 저학년 교육내용 비교

  다음으로 초등학교 수학 교과는 유치원의 탐구생활 영역 중 특히 ‘수학적 기초 능력 기르기’와 관련된다. ... 또한 내용을 자세히 보면 탐구생활의 ‘수학적 탐구’의 모든 내용이 초등 수학의 ‘문자와 식’을 제외한 모든 내용의 영역에 연계되고 있다. ... 따라서 우리가 실습을 나가서 세안을 짤 때 해당 단원의 선수 학습 내용이 어떤 것인지 반드시 미리 알아두는 것처럼 같은 논리로 유치원 교육과정 내용을 체계적으로 연결시켜 보는 것이

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.24

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  2학년 수학 - 4.덧셈과 뺄셈(2) (1~2차시)[세안]

  수학 생활과 교수?학습 과정안1. 단원명: 4. 덧셈과 뺄셈(2)2. ... 단원 전개 계획차시쪽수주요 내용 및 활동1~2(본시)수학> 54~57수익> 60~61● 일의 자리 또는 십의 자리에서 받아올림이 있는 덧셈을 생활 장면을 통해 어림하고 구하게 한다. ... ● 일의 자리 또는 십의 자리에서 받아올림이 있는 덧셈의 계산 원리를 수 모형 조작을 통해 알고 구하게 한다.● 덧셈의 계산 형식을 알고 계산하게 한다.3수학> 58~60수익> 62

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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  5-1 수학 분수의 곱셈 3차시 세안

  Piaget)의 인지 발달 이론에 의하면 초등학교 5학년은 형식적 조작기에 속한다. ... 이 때 제시되는 소재는 초등학교 고학년의 발달단계에 적절하게 제시되도록 해야 할 것이다. ... 수학 교과에서도 수학적 힘을 강조하여 학생들이 수학을 학습함으로써 수학 개념 뿐 아니라 자연과 사회 속에 내재되어 있는 질서나 원리인 수학적 규칙성과 관계를 파악하고 이를 통하여 보다

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  5학년 2학기 5. 도형의 대칭 지도안 세안

  어떤 사물을 관찰할 때 수리적으로 포착하여 조리있게 생각하고, 통합적, 발전적으로 고찰하여 처리하는 능력과 태도는 도형 교육의 중심목적이라고 말한다.이러한 관점에서 초등수학에서 도형의 ... 도형 자체의 개념을 이해하는 것에서부터 공간 개념의 육성, 직관과 논리의 육성, 발전적 창조적인 견해 및 사고 방법의 육성뿐만 아니라 미적 창조의 육성까지 다양하다고 볼 수 있다.초등학교에서는 ... 정리 단계에서는 계통성과 논리성에 따르게 된다.수학적 개념을 효과적으로 지도하기 위해서는 ①학습할 수학적 개념의 선정, ②선정된 수학적 개념을 학습하는 데에 영향을 주는 긍정적 요소와

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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  2학년 수학 세안 4.세자리수의 덧셈과 뺄셈(2) 1차시

  그렇기 때문에 초등학교 수학 학습에 있어서도 단순한 수의 계산에 그치는 것이 아니라 실제 생활에 응용할 수 있는 학습이 이루어져야 한다. ... 단원(제재)의 개관초등학교 저학년 수학에서는 수와 연산 내용이 과반수이상을 차지하고 있으며, 이 내용은 학년이 올라갈수록 점진적으로 확장되어 가고 있다. ... 또한 초등학교 저학년 학생들은 전반적으로 주의 집중 시간이 짧으나 흥미를 끄는 활동에는 오랜 시간 집중하기도 한다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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  초등 5-2 6.자료의 표현과 해석 평균을 알 수 있어요

  본시 수업의 기본 방향초등학교 고학년 학생들은 대부분 평균이라는 개념을 어렴풋이나마 다 알고 있을 것이다. ... 사회관21세기 사회는 교육이 학생들의 수학적 사고력, 문제 해결력, 수학적 의사소통 능력을 길러 주기를 요구하고 있다. ... 이에 개정 교육 과정은 학생을 둘러싼 교육체제의 변화와 교육을 둘러싸고 있는 사회적 요청에 부응하여 학생주변에서 일어나는 일을 바탕으로 수학적으로 사고하고 수학적 의사소통 능력을 길러

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.24

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  초등수학교육2 수학 원형모형 적용 지도안

  초등 수학 교육 2수학 수업 지도안교과서4학년 2학기 58~59쪽단원명4.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.16

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  1학년 2학기 수학과 지도안 세안 6.더하기와 빼기 - 받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보기(4/6)

  평가의 방향초등학교 수학에서 사칙연산은 학습의 기초 기능으로서 매우 중요하다. ... 수학과 교수 ? ... 더하기와 빼기차 시3/10교과서수학 75-76수?익 74-75학 습주 제?받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보기주된적용수업모형원리탐구학습형학 습목 표?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30

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  [지도안] 수학 세안 지도안

  수학과 교수?학습 과정안(세안)지도교사 : 인Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 수학과의 내용 영역 중 측정 영역에 해당되는 것으로 2학년 때의 ‘조금 덜 된다.’ ... 학생관Piaget의 인지발달 단계중 구체적 조작기에 해당되는 초등학교 3학년은 추상적인 내용보다 구체적인 체험을 통해 교육 내용을 더 쉽게 이해하고 오랫동안 기억한다. ... 수학학습지를 하거나 학원에서 수학을 배우고 있는 학생은 전체의 1/3 정도였으며 수학자가 되고 싶다는 학생도 3명 있었다.3.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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  수학세안(4학년 7. 꺾은선그래프 1차시)

  학생관 초등학교 4학년은 Piaget의 인지발달이론에 따르면 구체적 조작기에 해당하는 시기로 이 시기는 구체적인 문제에 대한 논리적인 사고가 가능한 시기이며, 조작 활동을 통해

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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