"상호작용적 또래놀이" 검색결과 221-240 / 16,977건

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  영유아의 사회적 수준에 따른 놀이유형 발달을 설명하고 영유아의 통합적인 발달을 돕는 역할놀이영역의 활동계획안을 작성

  또래 친구들과 함께 놀이하는 것에 즐거움을 느끼나, 또래친구들과 상호작용을 하지 않고, 친구의 옆에서 혼자놀이 하는 모습이다. ... 둘째, 교사 와 또래와의 상호작용의 기회를 제공 해주어야한다. 셋째, 다양한 역할놀이 소품을 제공해주어야 한다. ... 또래와 함께 역할놀이를 통해 일상생활에서 경험한 사건이나 인물, 상황 등을 재연해 볼 수 있고, 또래와 상호작용하며 역할놀이를 즐기는 과정을 통해 정서, 언어, 인지, 사회성 등 다양한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  영아발달평가 2학기 만2세 10명

  의견을 물어본다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.의사소통혼자서 ‘흥얼흥얼’ 반복적으로 이야기를 하면서 놀이를 ... 주거나 차례를 무시하고 무조건 소리를 지르거나 뛰어다니는 모습을 한다 또래관계의 상호작용이 되지 않아 이야기를 통해 상호작용이 되도록 도와주고있는데 그러는 과정에서 친구와의 다툼이 ... 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실천하고놀이 중 친구에게 관심을 가지며 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현한다.예술경험일상에서의

  리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.07.08

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  만 2세 1학기 영아발달평가 11명

  교사의 반응을 살피며 상황에 맞는 역할놀이와교사와 대화하기를 즐기며 상호작용이 가능하다.예술경험교사와 의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다. ... 놀이를 즐기고자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다. ... 교사가 질문하는 것을 잘 이해하고 그에 맞는 대답을 할 수 있으며계절의 변화에 따른 옷차림을 알고 언어로 표현한다.사회관계또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의

  리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.11

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  만3세 성장발달상황평가12명 (1년치)

  일상생활에서 주위의 장애물을 살펴보고 놀이 시 안전하게 놀이할 수 있도록 지원하고 있습니다.사회관계- 친밀한 관계가 형성된 상대방에게 적극적으로 자신의 감정을 표현하고 상호작용을 나눕니다 ... ㅇㅇ이가 일상생활에서 놀이에 몰입하며 안전하게 놀이할 수 있도록 상호작용을 지원하고 있습니다.- 어린이집의 하루 일과에 관심을 가지고 즐겁게 참여합니다.- 배변 욕구를 느낄 때 스스로 ... 수를 사용할 수 있습니다.어린이집에서 드리는 말씀우리 ㅇㅇ는 자신의 심을 보이며 색이나 모양, 움직임을 스스로 탐구할 수 있습니다.- 궁금한 것들에 대해 알고 싶어 하여 교사와 상호작용을

  리포트 | 24페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.05.29

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  바람직한 놀이를 지원하는 교사의 역할에 대해 토론하세요

  보육교사의 긍정적인 반응으로 아이들은 놀이활동에 더욱 능동적으로 참여하게 됨은 물론 자신감을 갖고 보다 자유롭게 또래 아이들과 상호작용함으로서 모든 영역 발달을 촉진하게 되는 것이다.다 ... 이 때문에 보육교사는 아이들의 놀이활동을 유심히 관찰하면서 적절한 개입과 상호작용을 할 수 있어야 하는 것이다. ... 등을 파악하여 개별화된 상호작용을 제공할 수 있다면 아이들의 놀이활동이 바람직한 방향으로 나갈 수 있는 것이다.나.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.11.24

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  아동의 특성에 대해 기술하고, 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 포함하여 작성하세요. (1)

  이러한 지지는 아동이 사회적 상호작용과 도전적인 상황에서 자신감을 가지고 행동을 키우는 요인이라고 생각한다.사회적 상호작용과 놀이또래와의 놀이와 상호작용은 아동에게 협력, 공감, 갈등 ... 이들은 놀이를 통해 세상을 이해하고, 사회적 상호작용을 배우며, 창의력과 문제 해결 능력을 발달시킨다. ... 사회적 발달 측면에서는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 규칙과 규범을 이해하며, 공감과 협력의 능력을 개발한다.아동은 호기심이 많고 탐구적인 성향을 보이며, 자신의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  유아교육현장에서 영유아 간 갈등이 발생했을 시, 교사가 영아 간 혹은 유아 간의 갈등을 중재하기 위한 대처방안을 실제 사례를 들어 제시하시오.

  서론영유아들은 서로 또래 아이들과 상호작용을 하며 그들만의 사회집단 안에서 서로 자극을 주고 영향을 주며 사회성을 키우게 된다. ... 이지현, 1997).이때 교사는 영아의 또래 간 갈등 개입 시에 상호작용을 관찰하면서 민감한 통찰력을 길러 중재할 적합한 때를 판단하는 능력을 개발할 필요가 있다. ... 유아 간 상호작용은 다양한 지식을 습득하게 할 뿐만 아니라 서로의 가치관과 태도 등 사회적 행동에도 영향을 끼친다(윤수진, 2013).이러한 집단활동에서 또래 아이들은 부딪히는 요소가

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.07.26

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  유아사회교육과 유아의사회화

  반면 B는 시장놀이의 규칙을 모를 때 A가 시장놀이에관에서의 이루어지는 또래와의 상호작용은 대체로 긍정적인 측면을 많이 포함하고 있으나 또래로부터 일어나는 부정적인 측면 또한 고려하여야 ... 상호작용, 교사와의 상호작용, 유아교육기관의 물리적 환경, 유아교육기관의 교육 프로그램으로 크게 네 가지로 나누었고, 결과는 다음과 같다.첫째, 유아는 유아교육기관에서 또래와의 상호작용을 ... 따라서 교사와 유아가 올바르고 적절한 상호작용을 할 수 있다면 유아는 사회에 살아가면서 필요한 사회적 기술과 태도를 형성할 수 있다.유아가 경험하는 교사와의 상호작용 중 하나는 바로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.03

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  피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초

  또한, 비고츠키는 사회와의 상호작용을 중요시했는데, 4차 표준보육과정 또한 사회 속의 여러 놀이와 또래 관계를 통해 영유아의 전인적 발달이 증진될 수 있다고 본다.비고츠키는 아동은 ... 성인이나 자신보다 더 능력있는 또래들과 상호작용을 하며, 서로 자신의 생각을 주고받고 교환하면서 개념을 표상하는 방식을 주고 받는다. ... 근접발달영역 내에서 어른이나 또래와의 상호작용은 인지발달을 촉진한다고 보았다.비고츠키의 이론은 4차 표준보육과정과 밀접한 관계가 있는데, 4차 표준보육과정을 보면, 교사는 아동을 직접적으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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  만 2세 2학기 발달평가 10명

  친구들과 교사의 마을 듣고 말하며 대화가 이루어집니다.사회관계또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐깁니다. ... 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도합니다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현할 수 있습니다.예술경험친근한 노래를 또래와 함께 따라부르며 신체 ... 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해볼수 있습니다.사회관계놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.03

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  자폐성 장애아동의 의사소통 특성을 정리하고 장애아동의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중재방법과 교사역할의 중요성에 대해 서술하시오

  따라서 일상생활 속에서 대화나 놀이 상황에서 또래와의 상호작용 시 적절한 의사소통 기술을 사용하지 못하고 부적절한 행동을 보일 수 있다. ... 이처럼 자폐성 장애아동들은 사회적 상호작용 및 의사소통 기술 부족으로 인해 또래와의 관계 형성뿐만 아니라 학교생활에도 어려움을 겪고 있다. ... 넷째, 자폐성 장애아동들은 또래와의 놀이 활동시 규칙을 이해하고 지키려 노력하지만 실제로는 따르지 못하는 경우가 많다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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  통합교육을 위한 유아놀이지도의 실태와 문제점 및 해결방안(Academic Writing)

  대부분의 발달지체나 장애가 있는 유아들은 또래관계를 맺거나 사회적-상호작용을 하는 데에 있어서 어려움을 겪기 때문에 일반유아가 먼저 놀이를 시도하고 그 시간을 계속해서 이끌어가지 않는 ... 교사는 장애유아와 일반유아가 놀이를 시작한 이후 놀이에 개입하여 교사가 아닌 친구의 위치에서 놀이에 참여함으로 유아들 간의 적극적인 상호작용 및 의사소통이 이루어질 수 있게 도울 수 ... 고려하여 환경을 수정해주는 역할을 해주어야 한다.두 번째로, 유아특수교사는 놀이시간에 장애유아와 일반유아 간의 상호작용이 이루어질 수 있도록 교사가 놀이에 함께 참여하며 소통의 중재

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.27

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  통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다

  또래 간 자발적이고 적극적인 상호작용 놀이와 상호 모델링을 통하여 유아는 언어를 확장시키고 인지적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달인 통합적인 발달을 이루게 된다. ... ‘놀이 제안하기’와 ‘기존 놀이에 참여하기’등의 사회적 상호작용 기술을 장애유아가 일반유아에게 적용했을 시 긍정적인 반응 행동과 상호작용을 할 수 있도록 말이다. ... 특히 하루 일과 중에서 자유선택 활동은 유아들의 놀이에 관한 흥미를 기반으로 한 역동성과 자발성이 강한 활동의 장으로 이 시간을 통한 또래 간 상호작용은 아주 역동적이며 활발하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  놀이지도1_현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오.

  그는 놀이를 통해 아동이 자신의 근접발달영역(ZPD) 내에서 새로운 능력을 개발하고, 성인이나 더 유능한 또래와의 상호작용을 통해 학습한다고 주장하였다. ... 현대적 놀이이론은 아동이 놀이를 통해 어떻게 세상을 이해하고, 자신의 능력을 발휘하며, 사회적 상호작용을 배우는지에 대한 다양한 관점을 제시한다. ... 안나 프로이트는 놀이 치료를 통해 아동이 자신의 감정을 표현하고, 치료자와의 상호작용을 통해 심리적 문제를 해결하는 과정을 강조하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  만2세 관찰일지(일화기록) 여아 3-5월

  C2의 경우 3월과 비교하였을 때 놀이 상황에서의 또래와의 상호작용 빈도가 늘어난 모습임. ... 하고 이야기하자 ★★가 “C2야, 고마워~” 하고 이야기하는 모습임.또래와 함께 놀이하며 다른 사람의 말과 행동에 반응하고 상호작용할 수 있음. ... 이는 가작화 놀이를 할때에 자주 관찰되기 때문에, 역할 놀이를 통한 또래와의 상호작용 지원을 꾸준히 해준다면 좋을 것으로 생각됨.물체의 특성과 모양, 조작하였을 때의 변화를 감각으로

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.06

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  영유아의 연령별 신체, 인지, 정서, 사회성 발달과정을 정리해보고, 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진시킬 수 있는 방안을 부모와 교사의 역할로 나누어 작성하시오.

  만 2-3세경에는 또래와의 상호작용이 증가합니다. 이 시기의 아이들은 놀이를 통해 사회적 기술을 배우기 시작합니다. ... 영유아기의 사회성 발달은 가족과의 상호작용을 시작으로 또래와의 관계를 통해 점차 확장됩니다. ... 초기의 애착 관계는 아이의 정서적 안정과 신뢰감을 형성하는 데 중요한 역할을 하며, 이후 또래와의 놀이와 상호작용을 통해 아이는 다양한 사회적 기술을 습득하게 됩니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12

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  영유아교수방법론_영유아기 표준보육과정과 누리과정의 교사의 역할과 지도방법에 대해 논하시오

  상호작용을 위한 지원유치원과 어린이집에서 영유아들은 또래와 친구, 그리고 교사 등과 같이 자신 주변의 환경과 다양한 관계를 맺으며 성장하게 된다. ... 실내외 놀이 공간 구성 및 놀이자료 제공3. 상호작용을 위한 지원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 또한 영유아는 놀이를 통해 이들과 적극적으로 상호작용함과 동시에 세상을 이해하거나 학습을 반복한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.01

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  보육과정 ) 놀이지원 시 외부개입과 내부개입에 따른 개입의 차이점을 상호작용 위주로 서술하시오

  인지적 놀이는 기능성을 띤 놀이로 놀이 내에서 구성하고 어떤 특정 대상이나 이미지를 상징하는 놀이이다.영아 놀이에서 상호 작용을 하는 대체로 교사를 비롯한 성인과 또래 영유아이다. ... 보육과정놀이지원 시 외부개입과 내부개입에 따른 개입의 차이점을 상호작용 위주로 서술하시오."목차I. 서론II. 상호작용으로 보는 놀이 지원 시 외부개입과 내부개입의 차이점1. ... 놀이에서 상호작용을 마무리하기 위해서는 영유아와 교구 그리고 영유아끼리 상호작용하도록 혹은 영유아가 스스로 놀이를 주도하도록 놀이 상황에서 개입자가 나와야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라. 2) 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라

  또래와의 놀이와 집단에서의 사회적 상호작용 같은 경험을 통해서 자신감을 얻고 도덕성의 개발과 타협하는 방법을 배우며 또래와의 관계 속에서 사회성을 키워나간다. ... 부모와 애착형성도 중요한 원인인데, 안정적인 애착을 형성하지 못하면 아이는 자신을 수용되지 못하는 존재로 인식하므로 새로운 상황에 적응이 어렵고, 또래와 상호작용과 교사와의 상호작용에도 ... 아이가 타고난 특성으로 또래들과 원만한 상호작용을 하는 데 어려움을 겪는다면 관심을 갖고 도와주어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02

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  [a+취득자료] 유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논하세요.

  아동은 또래와의 갈등을 해결함으로써 타인에 대해 이해하는 능력, 정서를 파악하는 능력을 길러 사회성을 증진시킬 수 있다.3) 교사와의 상호작용또래 관계 이외에 유아기에서 가까운 관계를 ... 교사는 아동이 안정감을 느낄 수 있도록 환경을 조성해야할 필요가 있으며, 안전한 놀이기구의 제공, 놀이선택이나 행위에 있어 자율권을 부여함으로써 아동의 자기주체성과 정체성을 형성할 ... 마지막으로 사회·정서발달은 성격과 정서, 사회적 관계의 변화를 가리킨다.각각의 발달 영역들은 독립된 형태로 존재하지 않으며, 각 영역 간 상호작용을 통해 아동의 발달에 있어 복합적인

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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