"인지발달이론과 아동문학의 연관성" 검색결과 201-220 / 379건

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  [독서지도론] 문학 읽기와 독서지도

  것에 주의를 기울이는 읽기(갈다, Galda).거울과 유리창.③ 반응에 영향을 미치는 요인ㄱ.독자 : 독자의 신념과 기대, 읽기 능력, 사회 경제적 상황, 문화적 배경읽기, 인성, 인지발달 ... 문학교육의 의의1)문학적 문화의 고양 2)상상력의 발달 3)삶의 총체성 이해 4)가치지향이 론내 용한 계표현이론*개인의 감수성과 개성적 노력의 소산으로 봄*작가 = 창조자*작가의 전기적 ... *문학성 논의 초점이 텍스트 내적 요소 에만 한정할 우려*형식주의 입장으로 폐쇄적 경향학습자 중심*수용자의 심미적 경험 에 두어 문학 작 품의 역사적, 심미적 연관성을 성찰하여 작

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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  인지이론

  평가ⅲ인지치료 이론-벡의 인지치료 이론-엘리스의 합리정서행동치료 이론-인지치료 이론의 평가Ⅲ결론-인지이론과 사회복지 실천과의 연관성Ⅰ서론.ⅰ‘인지’의 정의인지란 인식 혹은 인식행위와 ... 인 지 이 론Ⅰ서론ⅰ‘인지’의 정의ⅱ‘인지이론’의정의Ⅱ본론ⅰ피아제의 이론-피아제의 생애-주요개념-발달단계-피아제 이론의 평가ⅱ콜버그의 이론-콜버그의 생애-주요개념-발달단계-콜버그 이론의 ... ‘인간의 지적능력+ 인간의 비지적능력(사고, 태도, 동기)’의 발달에 관한 인지발달 이론과 클라이언트의 왜곡된 인지구조를 변화시켜 새로운 인지구조로 재구조화하여 문제해결을 돕는 인지치료

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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  학령기 및 청소년기의 발달특성을 조사하고 이 시기의 올바른 부모역할에 대하여 논하시오.

  연구에 영향을 받은 많은 연구자들은 아동과 청소년의 도덕성 발달이 규칙적인 단계의 연속이라는 사실과 한 단계에서 다음 단계로 진행하는 능력이 인지적 발달의 정도에 상응한다는 사실을 ... 그렇다고 해서 에릭슨이 예술이나 문학, 그리고 교육에서 광범위한 배경을 지니고 정신분석학을 다룬 것과 같이 이루어진 것은 아니다.전통적인 정신분석학이론과 연관 지으려는 한편, 이를 ... Kohlborg의 도덕발달 이론에 근거한 청소년의 도덕적 사고를 살펴보 있다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.10

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  유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습

  Piaget, 1896-1980)피아제는 스위스에서 태어나 유아의 독특한 인지구성능력에 대한 독보적인 '인지발달이론'을 구축하였다. ... 피아제의 인지발달이론은 이후유아교육학자들에 의해 유아교육기관 현장에서 모형화되어 다양한 교수학습방법으로 개발 ? ... 철학과 문학, 건축과 의학, 예술과 자연과학 등 다양한 학문에 대한 관심과 연구성과로 인간과 우주에 대한 새로운 철학으로 알려진 '인지학(人智學 ; Anthroposophy)'을 창시하였다.인지학은

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27

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  역사교육의 이해(남색책) 2장정리

  현대 역사학과 역사교육1) 유럽의 현대사학⑴ 현재주의 역사인식- 20세기 역사학, 랑케의 근대적 역사관에서 탈피하기 시작- 문헌고증의 방법이 가치중립적인 것인지 회의, 사실 수집, ... 결정, 민(民)의식 묻는 문제 출제- 조선: 성리학, 우리역사를 소중화로 파악, 중국사 중심의 , 이 기본교재오경보다 사서 중시, 서당이 설치됨에 따라 유교 이해 확대- 17C~: 아동용 ... 유대감 표현하는 주요 요소- 민족정신을 이루는 이념 및 민족전통 크게 강조- 유럽의 민족문하가 중세에 탄생되었다고 인식, 중세 연구, 계몽사상 비판- 개인의 이야기 관심, 전기나 영웅이론

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24 | 수정일 2014.12.22

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  유아의 발달적 특성과 그림책 (연령별 그림책)

  살펴보고, 좋은 그림책이 이러한 특성을 어떻게 고려하고 있는지 살펴보도록 하자.Piaget의 인지발달이론에 따르면, 0-2세의 영아는 감각 운동기, 2-7세의 유아는 전조작기, 7 ... 세번째로 아동의 특성은 연령, 성, 인성, 심리적 요구, 사회 경제적 지위, 책과 독서에 대한 기호 및 성향, 인지 발달 수준 등을 들 수 있다. ... 그러나 아이들이 스스로 골라 보는 그림책을 살펴보면 꼭 그렇지는 않다.아동의 도서 선호에 관한 연구들은 도서선호에 영향을 미치는 변인을 크게 문학작품 자체의 특성, 환경적 요인, 아동의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.30

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  비고츠키(Vygotsky) 이론 및 인지발달과 교육

  비고츠키(Vygotsky) 이론 및 인지발달과 교육목차Ⅰ. 비고츠키(Vygotsky)의 이론1. 근접발달영역2. 발판3. 언어와 사고Ⅱ. 인지발달과 교육1. ... 영아기 인지발달과 교육2. 유아기 인지발달과 교육*참고문헌I. Vygotsky의 이론Vygotsky는 Piaget와 같은 해인 1896에 러시아에서 태어났다. ... Vyeotk에 의하면, 이 영역 내에서 정교한 교수활동이 이루어질 때 새로운 인지발달이 일어난다.2)발판발판(scaffolding)이라는 개념은 근접발달영역과 매우 밀접한 연관이 있는

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.18

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  표현과 조형활동, 표현과 판화, 수묵화, 표현과 미술활동, 디자인 엘리멘트(Design Element), 표현과 언어, 언어사용, 표현과 의사소통, 피동문, 표현과 말하기, 쓰기

  아동은 자신의 개성을 표현하므로 자신의 생각이나 느낌을 타인에게 전달한다. 또한 아동은 대상의 외형적인 개략적 특징을 감각적 수준에서 묘사한다. ... 이런 점에 주목하여 문학 작품을 통해 똑같은 내용의 발화라고 해도 반언어적 표현과 비언어적 표현에 따라 의사 전달의 내용이 결정될 수 있다는 점을 학습하여야 한다.Ⅸ. ... 자료를 통해 생각을 표현하며, 유아의 지적, 정서적 발달과 미리 접한 관계를 갖고 있으므로 유아에게 자연스럽게 표현할 수 있는 적절한 환경과 유아 성장 발달에 적합하게 계획된 조형미술교육은

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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  유아교육 - 철학적 사고와 문학

  특히 Mattews는 Piaget가 인지발달이론에서 발달단계에 따라 아동의 사고의 특성을 자세하게 밝혀준 가치를 인정하면서도 중요한 점을 간과하고 있음을 지적하였다. ... Piaget는 지각하기, 기억하기, 생각하기, 추리하기와 같은 정신과적인 인지발달을 중심으로 아동에게 질문한 후 얻은 답변을 자신의 척도에 맞추어 평가 분석하였다. ... 놀이는 이론의 역사적인 변천과정과 놀이연구를 통해 유아발달에 미치는 놀이의 영향력과 교육적 가치를 확인할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.06.14

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  [사회복지실천기술론] 행동주의 한글

  대한 연구를 시작하였으며, 인간발달의 문제에 학습 원리를 적용시킨 최초의 심리학자였다.2) 왓슨의 이론왓슨은 행동주의란 인간행동을 예견하고 통제하는 것에 목적을 둔 자연과학이라고 ... 소년시절에는 학교생활을 좋아했으며, 대학시절에는 해밀턴에서 영문학을 전공하고 하버드대학의 심리학과 대학원에 입학하였다. ... ‘행동주의 입장에서 본 심리학’이란 선언문을 발표하여 최초로 행동주의라는 말을 제안했으며, 심리학에 큰 영향을 주었다. 1918년 그는 파블로프의 고전적 조건형성을 바탕으로 어린 아동에

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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  초등학교 문학교육에 관한 보고서

  이는 수용의 요소를 강조하는 문예학의 이론과 아동중심 교육과정, 경험 중심 교육과정 이론들과 맞물리면서 형성되었다.※ 수용적 범주에서 문학교육의 내용 구성시 유의점① 심리적 측면에서의 ... 문학 수용 자질문학을 읽고 경험하는 학생의 인지적 정의적 발달 축을 고려하는데 초점을 둠식으로 모형화 하고, 그것을 문학수업 현장에서 과감히 적용하고 검증해야 한다. ... 인지적 발달층위는 각각 정보적 능력 수준, 해석적 능력의 수준, 비평적 능력의 수준으로 나누어 내용을 구성할 수 있다고 보았다.

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.23 | 수정일 2022.01.10

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  [루소 에밀 내용요약][루소 에밀 중심사상][루소 에밀 교육이념][루소 에밀 작가사상]루소 에밀의 내용요약, 루소 에밀의 중심사상, 루소 에밀의 교육이념, 루소 에밀의 작가사상

  교육은 아동 중심적이어야 한다3. 교육은 아동의 자유와 행복을 위한 것이다4. 교육은 경험을 통해야 한다5. 교육은 개인의 발달을 위한 것이다Ⅴ. 루소 에밀의 작가사상Ⅵ. ... 그래서 에는 루소 특유의 시적인 가구(假構)에 대한 욕구한 날카로운 이상주의적 비평정신이 강하게 나타나 있는 까닭에 문학적인 매력과 유토피아적인 성격이 부여되고 있다.의 전체적인 내용을 ... , 개신교든, 이슬람교이든 관계없이 종교는 사회와 국가 속에서 바로 그 일을 담당하고 있다는 것이다.그러나 불행하게도 루소의 이러한 아이디어는, 그의 저작 이면에 숨겨져 있기 때문인지는

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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  Language Arts Curriculum for the gifted 번역 및 정리

  설명적 작문 기술 발달을 바탕으로 학생들의 풍부한 지식, 이론적 배경 발달의 중요성을 강조 (Hirsch, 1989, Thompson, 1990)③ 다문화적 문학과 광범위한 관점을 ... 학습하고, 말하기를 통한 보고와 발표를 시작한다. 4, 5학년에서는 보다 인지적인 활동, 중학교와 고등학교의 교실 토론은 학생들을 분석적, 이론적으로 만들고, 가치와 판단의 문제를 ... 영재아동의 특성 : 이른 읽기, 풍부한 어휘력, 뛰어난 독해력, 다양한 관심사의 읽기3. 언어영재를 위해 제공되어 온 프로그램들은 일반 아동들을 위한 것의 연장(확대)수준이었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08

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  유아교육사상정리

  예술, 문학, 삶의 형태 등을 이해할 수 있도록 함.13)교육방법-자동교육(자기교육): 어린이에 대한 존중, 자유에 바탕을 둔 아동의 자발적인 활동에 중점을 둠.교사는 유아를 위한 ... ◎슈타이너1)인지학적 인간론-인지학과 인각학은 서로 배타적이지 않음. ... -인지학적 인간학은 형태/삶/의식이라는 삼체성에 기초.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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  서양사상가20명, 동양사상가20명

  그가 주장한 아동의 인지 발달 이론은 인간, 사회, 문화, 언어, 아동의 발달간의 작용을 중점적으로 강조한다. ... 즉 비고츠키 인지발달의 근원은 사회적 상호작용에 있다고 보고 타인의 중재를 통해 타인의 인지기능이나 기술이 아동에게 내면화 된다고 보며 인간의 고등정신기능은 원래 집단적 행동의 형태로 ... 비고츠키 역시 인간 발달에 문화와 사회가 큰 영향을 준다는 사실을 강조하며 그의 이론은 최근의 발달 연구에 중요한 영향을 미친다.

  리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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  비고스키

  서론교육 심리학의 모차르트로 불리는 비고츠키는 언어를 기초로 한 새로운 유아인지 발달 이론을 정립한 러시아의 교육 심리학자로서, 유아기의 인지 발달의 기초가 어머니와의 언어적 교감에서 ... 아동관비고츠키는 인지발달을 연구하였는 데 유아의 능동적 지식구성을 유아의 인지발달특성의 기본요인으로 보았고, 유아가 지식을 구성할 때는 사회적 맥락과 학습의 선행요인을 첨가하여 근접발달지역과 ... 사고와 언어를 연관지어 언어발달의 중요성을 재조명하게 하였고 언어를 사고의 수단, 촉진적 매개체로서 고려하게 하는 결정적 시사점을 제공하였으며 그의 새로운 지식의 형성과 사용에 대한

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.15

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  아동수학학습에서 교구 활용의 필요성과 다양한 교구의 종류와 활용방법

  서론최근 제시되는 발달적으로 적합한 유아수학교육 입장의 철학적 발달적 근원은 Commenius, Dewey, Piaget, Vygotsky등의 이론에 두고 있다고 할 수 있으며, 이것은 ... 새로운 시도라기 보다는 수학교육에 있어 아동의 발달적 특성을 고려하여 생활맥락, 전체적 맥락, 통합적 맥락에서 접근하자는 신념에 의거해서 “수학을 하자는(doing)”이다(이경우, ... 또한 이경우(1995)는 수학교육에 있어 문학의 효용에 대하여 매체로써의 문학은 자연스럽고 풍부한 상황을 제공할 수 있으며, 방법으로서 문학의 사용은 총체적 접근을 가능케 할 뿐 아니라

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02

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  Piaget의 인지 발달 이론과 Vygotsky의 사회문화적 인지이론

  특징: - 개인적 차원에서의 환경과 상호작용하면서 인지가 발달한다고 보며,- 아동만의 독특한 사고특성을 인정하였다.Ⅱ.Vygotsky의 사회문화적 인지이론 요약1. ... Piaget의 인지 발달 이론에 대한 개인적 입장 및 비판1. ... 어린이의 인지수준아동의 인지발달을 연구하기 전부터, 피아제는 자연과학분야의 과학자로서 그 바탕으로 진화의 법칙 즉 생물학적 관점으로 아동들의 인지발달과정을 관찰하며, 인지발달의 기원을

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.18

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  비고스키의 교육이론이 현대 교육에 미친 영향00

  비고스키의 교육이론이 현대 교육에 미친 영향001. 서 론비고스키는 피아제의 인지적 구성주의로 대표되던 유아교육의 흐름에 새로운 시각을 연 사람이다. ... 말은 인지발달구성에있어서 몇가지 일반적인 세가지 원칙적인 기능을 한다. 첫째 비고스키는 인지발달의 두가지 분야로 설명했다. ... 아동 중기 때 비고스키가 가장 좋아하는 과목은 문학, 시, 희곡, 철학과 같은 언어 예술이었고 그가 전 생애에 걸쳐 매우 좋아하는 분야였다.

  리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07

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  문학교수계획_로드게리스_문학 수업 어떻게 할것인가

  ), 문화유산에 대한 접근의 가장 취약점은 학생들의 관심을 문학으로 이끌어들이기 어렵다는 점이다.수사학적인 모형수사학의 모델링이나 언어 발달을 위해 문학을 사용, 학생들은 더 많은 ... 수업을 연관시켜야 함, 교사가 사실적 정보를 강조하는 것은 학생들에게 문학을 경험하게 하는 것이기보다는, '학습받아야 하는' 장애물과 같은 것으로 느끼게 하는 원인이 된다. ... 언어적 도구를 소유함으로써 문제 인식의 학 작품을 사용하는 것은 효과적, 아이들이 '고전'이라는 특정작품을 읽었을 것이라 예상하는 것.신중함과 허약한 접근아동의 흥미와 목표에 문학

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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