"성인학습자의 특징을 아동학습과 비교" 검색결과 181-200 / 8,341건

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  성인학습자의 6가지 특성에 대해 서술하시오.

  희망한다는 것이 가장 큰 특징이다. ... 성인학습 및 상담성인학습자의 6가지 특성에 대해 서술하시오.자기주도적인 존재성인학습자는 아동학습자와 달리, 자신이 현재 학습하고자 하는 동기가 뚜렷하며, 그에 대해서 자기주도적인 학습을 ... 물론 아동학습자(청소년)은 자신의 진로에 대해서 목표를 설정하고, 그것을 이루기 위하여 스스로 노력하는 경우들도 있지만, 성인학습자에 비해 현재 학습하고 있는 내용이 나에게 어떤 효용성

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.14 | 수정일 2020.05.15

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  주요 학습이론 중에서 '행동주의가 성인학습에 주는 시사점'

  성인학습이 인간의 학습활동이라는 점에서 아동학습과 마찬가지로 기존의 학습이론들을 검토할 필요가 있다. ... 따라 교육내용을 자율적으로 선택하며 그 참여마저도 자신의 의지에 따라 이루어지는 특징이 있다. ... 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화이다.3) 행동주의 학습이론의 기본가정행동은 살아있는 유기체의 기본적 특성이라고 가정한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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  발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오

  유아교육기관에서는 효과적인 언어교육접근법을 모색하는 것이 필요하다.본론에서는 언어지도법 중 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적언어교육법의 특징에 대해서 비교 서술해보겠다 ... 이루어질 때 가장 학습효과가 높은 아동의 특성을 반영하여 개발되었다. ... 언어교육에서는 아동들이 큰 의미를 알고 싶어 하는 자연스러운 욕구에서 시작되어야 한다고 주장하고 있으며, 그러한 문제를 해결하기 위해 예측, 수정하는 과정은 아동으로 하여금 학습동기를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여

  이전에는 아동에 대한 특징이나 관념, 가치를 인정하지 않았기 때문에 아동에게 적절한 문화적, 사회적 제도가 없었다. ... 이루어지는 성장과 비교할 수 없다. ... 아동 개념을 기반으로 특정한 연령의 사람을 아동기라고 인정한 것은 17세기에 성인이 되었을 때 직장을 가지기 위한 교육을 실시하기 위해 아동을 학교에 보내면서 시작되었다. 19세기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  놀이지도_영유아기에는 발달과 함께 놀이 모습도 발달하게 됩니다. 영아기와 유아기의 놀이 특징을 비교하고, 영아 또는 유아의 놀이활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영방안을 제시해보시오.

  서론유아기의 발달은 아동의 전반적인 행복과 미래의 성공에 매우 중요하다. ... 영아기와 유아기의 놀이 특징을 비교하고, 영아 또는 유아의 놀이활동을 제시하여 교사로서의 놀이 운영방안을 제시해보시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. ... 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론에서는 영아기와 유아기의 놀이 특징을 비교한 후 유아 놀이 운영방안을 제시하여 보고자 하겠다.II. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1) 행동적 2) 사회 · 정서적 3) 의사소통적’특성을

  이러한 특징들은 지적장애아동의 사회적 부적응으로 이어지고 계속되는 실패경험은 학령기에 학습된 무기력, 낮은 자존감 및 불안과 우울이라는 2차적 문제를 가져온다(유아름, 김갑숙, 2016 ... 특히 주의를 집중하는 시간이 비교적 짧고 쉽게 산만해지는 모습으로 인해 학습장면에서 연속적인 지시를 파악하는데 어려움이 따른다(곽은정, 신진숙, 2011). ... 서론지적장애아동은 학습, 심리, 대인관계 등에서 또래의 일반아동과는 다른 발달 양상을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  학습장애아동 상담(학습장애아의 상담 및 치료)

  이들의 학습문제는 단순히 일반아동과 비교되어 나타나는 상대적 학습문제가 아니라 기본적 학습기능 : 읽기, 쓰기, 셈하기)의 심각한 결손과 이로 인한 다른 교과학습의 결손을 가져 오는 ... 학습장애아동은 주제에 대한 글쓰기를 할 때 주로 관련된 단어들을 나열하는 특징을 나타낸다.이들 장애아동을 지도하기 위해서는 글쓰기 과정을 단계별로 나누어서 각 단계에 필요한 기능이 ... 하지만 학습장애아동은 읽기자료에 내재해 있는 내용구성 요인 간의 관련성을 파악하는 데 필요한 인지전략의 활용에서 수동적인 특징을 나타낸다(Hallahan et al., 1985).효과적인

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.04

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  가정 또는 직장에서 나의 환경 혹은 조직에 맞는 성인학습이론을 한 가지 제시하고 그 이유를 제시

  아동 학습자와는 명확하게 다르다고 할 수 있는 특징으로는 교수가 제기하는 학습의 과정을 수동적인 태도로만 따라가지 않는다는 것이다. ... 이 학습자들은 자기 주도성이 비교적 낮으며 이들을 위한 교수는 학습의 내용, 시기, 방법 등에 대한 명확한 방향을 제시해주고 구체적인 지시를 할 수 있는 권위자의 역할을 가져야 한다 ... 아동학습자의 경우 수동적이고 의존적인 태도를 보이는 존재이지만, 성인학습자의 경우 자아에 대한 개념이 의존적인 것에서 자기주도적인 성향으로 변화한다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16

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  단순 언어장애의 원인 및 출현율을 기술하고, 단순언어장애아동의 사회화와 심리사회적 요인들과 언어의 구성요소 별 특징

  단순 언어장애 출현율단순 언어장애는 초기 아동이 어휘의 사용량이 적을 때 다른 아동들과 비교해보면, 정상적인 수준의 어휘력을 보이는 아동들보다 실질적으로 질적인 차이가 두드러지는 모습을 ... 언어발달장애주제: 단순 언어장애의 원인 및 출현율을 기술하고, 단순언어장애아동의 사회화와 심리사회적 요인들과 언어의 구성요소 별 특징을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 게다가 영아들은 언어능력이 부족하여 또래들과 놀이를 하거나 상호작용을 통한 관계 형성을 할 수 없었으나 유아들은 언어를 사용하여 또래나 다른 성인들과 언어적 상호작용을 할 수 있고,

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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  학교사회복지_코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응 방안은 무엇인지 기술하시오.

  학교사회복지1주 1, 2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1, 2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. ... 또한 경제적인 형편이 취약한 아동의 경우 학습, 수면, 운동 등에 있어 여유 있는 아동들보다 매우 적었고, 미디어 등의 시간은 상대적으로 높았으며, 낮 동안 성인 보호자가 없는 경우는 ... 하지만 이보다 더 심각한 현실은 경제적으로나 사회적으로 취약한 가정의 아동이 겪는 현실적인 어려움은 기존의 성인들이 느끼는 고통보다 더 크다.고 생각한다.일반적으로 아동의 경우는 성인들과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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  지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고

  참고문헌● 이경옥(2008)『윌리엄스증후군 아동과 다운증후군 아동의 이야기 특성 비교 』, 단국대학교 특수교육대학원● 오수진(2022)『책 읽기 전략이 다운증후군 아동과 일반아동에게 ... 성인과 같이 책을 읽으며 어휘를 학습하고 책을 읽으며 부가설명과 함께 그림을 보며 익힌다면 그들의 언어발달에 도움이 될 것이며 이는 의사소통과 상호작용에도 영향을 미칠 것이라 생각되는 ... 이로 인하여 프래더-윌리 증후군 아동의 교사와 학부모에게 조기 진단의 기회를 제공하고, 이들 아동의 효율적 학교생활과 추후 성인이 되었을 시의 삶의 질적인 향상을 위하여 필요한 전략을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  인지발달의 상호작용이론

  미치는 효과 모델링 – 기능학습에 있어서 성인이 동료 아동보다 파트너로서의 효과가 더 좋았다. ... 또래교사 – 다른 사람의 관점을 고려하는 학습에서 한 명의 아동이 성인 파트너보다 더 나은 효과를 보였다. ... 결과보다는 과정을 밝히는 것 계통발생적 비교 – 아동의 인지발달은 사회문화적 상호작용을 통해 발달한다.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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  생활속의 심리학 2023 요약본 솔루션

  비교집단 아동들에 비해 더 많은 공격적 반응을 보임- 모델을 관찰하는 것이 아동의 행동에 영향을 준다는 것이 증명됨• 아동에게 모델을 관찰시키는 것은 다음과 같은 상황에서 행동에 ... -피아제는 형식적 조작기의 아동과 성인의 사고과정에서 질적인 변화는 거의 없다고 하였다.3)피아제의 이론의 평가*피아제의 이론은 아동발달이 반드시 단계를 통해 발달한다는 지나친 고정관념 ... 아동은 자극이나 보상이 없어도 학습이 가능하며 주의, 파지, 생성, 이게 됨

  시험자료 | 49페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.16 | 수정일 2024.03.08

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  특수아상담_4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다. 부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까. 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.

  즉 아동의 학습은 성인의 학습과는 다르다. 하지만 성인기의 학습에 큰 영향을 주는 특징을 가지고 있다고 할 수 있다. ... 여기서 가장 중요한 것은 이러한 과정의 경험이 치료를 통해서 개선되는 노력의 과정은 학습 발달에 기울이는 노력보다 수천 배의 노력이 필요하며 이는 금전적, 시간적인 가치적으로 비교 ... 이에 성인기가 될 때 낮은 자아 존중감과 심한 반사회적 행동을 가지고 품행장애, 약물 남용, 우울, 직장 부적응 등의 어려움을 겪게 되는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오

  A아동은 성인이 옆에서 손을 잡아주면 계획을 오르거나 내려가는 것이 가능했고, 성인이 손을 잡지 않아도 뛰어다는 것이 가능했으며, 장난감 자동차에도 탈 수 있었다. ... 그러므로 본론에서는 발달의 개념과 아동발달의 원리에 대해서 제시하고, 내가 경험한 아동발달의 특징에 대해서 언급하고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 성장과정을 태내에 있을 때나 출생을 한 뒤에나 언제나 매우 복잡한 양상을 보이지만 아동의 발달에는 몇 가지 특징을 가지고 있다.아동의 발달이란 시간이 경과하면서 양적, 질적 변화를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오.

  루소의 부모교육에서 양육이론의 특징1) 루소의 아동관2) 루소가 강조한 부모교육3. 코메니우스의 부모교육과 루소의 부모교육 비교1) 공통점2) 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 참고문헌19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오.Ⅰ. ... 19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.29

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  아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에

  아동관찰및행동연구주제:『아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해 학습자의 의견을 기술하세요.』- 리포트 양식을 ... 이 단계의 영·유아가 가질 수 있는 특징 중에서 언어의 발달은 이후에 학습이나 개념을 발달을 발달시켜 줄 수 있는 기능을 수행한다. ... 비교해야 하는데 실질적으로 이를 수행하기에는 환경적인 제한이 존재한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17

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  현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 논하시오

  이로 인해 인적자원개발(HRD)은 그 사회발전을 위한 필수적 과업이 되었다.④급속한 변화를 특징으로 하는 현대사회발전은 모든 조직의 끊임없는 변화를 불러일으켰는데, 비교적 영속적인 ... 성인학습의 촉진 전략1) 일반적인 성인학습의 촉진 전략2) 성인학습자의 학습적 특징에 따른 성인학습 촉진 전략3) 한국의 문화적 특성을 고려한 성인학습 촉진 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 현대사회에서는 교육대상이 아동에서 성인으로 확대되고, 교육내용은 학습자 중심으로 전문화 및 다양화가 이루어지고 있으며, 교육기회도 탄력성을 지니게 되어, 이에 따라 새로운 환경에 맞는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.12

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  인간행동과사회환경_인간발달단계의특징과발달의원리에대해서서술하시오

  인간 발달 단계의 특징1) 태내기의 특징2) 신생아기의 특징3) 영아기의 특징4) 유아기의 특징5) 아동기의 특징6) 청소년기의 특징7) 성인기의 특징8) 중년기의 특징9) 노년기의 ... 자녀에게 기본 생활행동 방식을 학습시켜주므로 있어 행동주의적 접근이 유용하다.5) 아동기의 특징부모들은 자식들이 학교에서 학습이 잘 이우러지지 못하거나 교실안에서 공격적인 행동을 보일 ... 또한 환경적인 원리로는 아동기는 유아기와 비교해 신체적인 성장속도는 다소 느리게 나타나지만 신장과 체중은 점차적으로 증가하며, 유아기 때보다 신체가 훨씬 더 길어진 형태로 신체적인

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.05

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  2주 1강에 몬테소리 프로그램에 대해 학습했습니다. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요. 서론

  전근대적인 사고 방식처럼 아동을 작은 성인으로 해석할 것이 아니라, 개개별의 생명체이자 인격체로서 아동을 바라본다. ... 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요.서론이탈리아 의학박사이면서, 정신의학자인 마리아 몬테소리는 영유아 및 아동들이 연령별로 맞이하는 ... 허용이 작업의 매개이자, 유아들이 능력을 스스로 개발하거나, 잘못된 점을 스스로 고치도록 고안되어 자동교육이 가능함을 의미한다.교육과정에 참여하는 유아는 스스로 관찰하는 방법, 사물 비교

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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