"nctm 6원리" 검색결과 1-20 / 160건

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  [교육학]NCTM 학교수학의 6가지 원리

  NCTM 학교 수학의 원리? 시대적 배경? ... 학교 수학의 원리와 규준 (2000, principles and Standards for School Mathematics)? 학교 수학의 원리Ⅰ. ... 평등의 원리(The Equity Principle):: 모든 학생들은 그들의 개성, 배경, 신체적 조건에 관계없이 수학을 학습할 기회와 여건을 가져야 한다.- 모든 학생들에게 똑같은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25

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  [아동수학지도]유아의 수학적 능력 발달을 위한 방안[A+]

  「Principles and Standards for School Mathematics」는 학교 수학의 원리를 평등, 교육과정, 수업과 학습, 평가, 테크놀로지의 6개 주제 영역으로 ... 앞서 조사한 NCTM의 지침과한다. ... 도구와 기계에 대해 관심을 가진다는 내용을 담고 있다(교육부 & 보건복지부, 2019).우리나라의 , 3차 학문중심 교육과정, 4,5차의 수정기를 거쳐 수학적 힘과 소양을 강조한 제 6차

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.28

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  일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음, 그 상황에서 이루어질 수 있는 ‘더하기와 빼기’의 맥락을 구체물과 함께 가능한 상세하게 설명하세요.

  다음과 같은 NCTM이 주장한 10까지 기초 기본 기능은 좋은 예가 될 수 있다. ... 일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음, 그 상황에서 이루어질 수 있는 ‘더하기와 빼기’의 맥락을 구체물과 함께 가능한 상세하게 ... 예를 들면, 미국의 수학교육학회라고 할 수 있는 NCTM(National Council of Teachers of Mathematics)은 ‘학교 수학교육의 교육과정과 평가기준’에서

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.14

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  (교재2장) 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표, 내용 및 하위 영역에 초점을 두어 기술하시오. 개정누리과정 자연탐구영역 중 유아수학교육 내용에 관련된 사항만 제시하되, 유은영교수 인터넷 홈페이지 자료실의 개정누리과정 고시문과 유아수학교육 15강 내용을 참고하여 설명하시오

  NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형1) 유아수학교육의 수학적 과정2) 수학적 과정 유형의 5가지(NCTM, 2000)4. ... (교재6장) 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형과 특징을 기술하시오(10점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천과정1) 제1차~개정누리과정2. ... 목적일 뿐 수학지식을 획득하기 위한 주요한 수단이다 수학의 문제나 문제상황에서 그 해답을 찾아내기 위해 수학의 개념, 원리, 법칙 등의 지식이나 기능을 바탕으로 수학적 발견 기술이나

  방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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  (교재2장) 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표

  교수-학습 방법 핵심원리를 비교하면 행동주의는 결합, 인지적 구성주의는 평형화 과정 그리고 사회적 구성주의는 자발적 개념의 재구성이다.3. ... (교재5장) NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오(14점).4. ... 제6차(1998. 6. 30)교육과정에서 교육목표는 주위의 여러 가지 사물과 자연현상에 대해서 호기심과 관심을 갖고 탐구하는 데 필요한 기초 능력 및 태도를 기른다.

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고 ,이론적 근거를 중심

  아동들은 수에 대한 매우 풍부하고 다양한 비형식적인 지식을 가지면서 학교에 입학한다(NCTM, 2000). ... 라는 질문에 “저건 6이야. 저건 8970이야.”라고 알려줄 수 있다. ... 아이들은 저마다의 수세기 원리를 반영하는데 수에 대한 이해력이 부족한 아이들에게 기계적으로 연산을 반복적으로 시키게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  유아교육현장에서 수개념, 숫자인식, 더하기와 뺴기, 수의 부분과 전체를 활용하는 방법을 서술해 보십시오.

  6, 그러므로 6’이라고 대답한다. ... 시작해, 복잡한 수학 문제해결 전략의 성취를 가능하게 해주며, 단순한 양 비교부터 수 연산 가능, 수학적 의사소통, 정보처리와 같은 해석을 가능하게 한다.이러한 수학적 능력에 대해 NCTM은 ... 예를 들면 큰 조약돌 2개와 작은 조약돌 4개를 더하기 할 경우 처음 수부터 계속세기는 ‘2,3,4,5,6, 그러니까 6’이라고 대답을 하게 되고, 큰 수부터 계속세기는 ‘4, 5,

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15 | 수정일 2020.05.17

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  자연물을 활용한 수 활동이 유아의 수개념 이해, 수학적 태도 및 환경적인 태도 논문요약

  -환경친화적인 태도는 환경과 사람과의 관계를 이해하고 사랑하며 환경 안에서의 공존하는 원리를 이해함으로써 환경과 유아의 관계를 인식하며 책임감 있는 태도와 행동을 형성할 수 있다 ( ... 수학적지식을 기르는데 수 개념은 유아기부터 중요하게 다뤄져야한다.유아들은 수 개념을 중요성을 인식하여 학령전기부터 유아들은 다양한 수 활동을 통하여 수 개념을 이해해야한다 NAEYC&NCTM ... 보인그림 선택: 부정 0점연구자와 교사2인이 유아당 10분정도실시검사그림도구 (A3크기),검사질문지와 함께 사용되었다.연구절차(예비연구)연구자와 보조연구자/2007년 9월5일부터9월6일

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.18 | 수정일 2020.05.27

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  아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해를 기술하시오.

  교사가 가르칠 내용으로서의 수학이 아닌 학습의 주체인 유아가 고유의 발달 특성과 사고의 독특성을 가지고 능동적으로 지식을 구성해 가는 것에 관심을 갖도록 하였다.NCTM은 수학교육의 ... 우리나라 유아 수학교육의 목적 및 목표는 제6차 유치원 교육과정의 탐구생활영역에 나타나 있다. ... 다만, 수세기 활동 등은 외우는 활동을 통해 원리를 이해하고, 그를 증진할 수 있다는 연구의 결과들을 살핀다면, 영유아에 대한 수학적 교육은 그 분야에 따라 각기 다른 전략을 실시하는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15 | 수정일 2020.05.17

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  4-2 수학(삼각형) 3. 이등변삼각형의 성질을 알아볼까요

  여러 가지 모양 만들기(4-2, 6. ... NCTM(2000)에서는 추론을 수학적 활동의 기본이라고 하였다. 추론으로서의 수학은 구체적인 내용에 관한 것이라기보다는 수학을 가르치는 하나의 접근 방법이다. ... ▶패들렛https://ko.padlet.com/moonyb9929/wejoj5lqq6kvqkn1※칠판에 부착한 QR코드를 찍어 패들렛 사이트로 이동할 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.29

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  교재2장) 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표

  (교재5장) NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오(14점).4. ... 인지적 구성주의현대의 유아교육 분야에서 전반적 교육원리 및 수학 개념의 습득은 피아제의 인간 지식의 본질에 관한 입장과 지식 습득의 기제에 대한 설명인 구성주의를 토대로 한다. ... 제 6차 유치원 교육과정1998년 개정된 제6차 유치원 교육과정은 제 5차 유치원 교육과정과 동일하게 건강생활, 사회생활, 언어생활, 표현생활, 탐구생활의 5개 생활영역으로 조직되었다

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오

  NCTM의 ‘학교 수학을 위한 원리와 규준’에서 살펴보면, 유아 수학교육을 수와 연산, 대수, 측정, 기하, 자료 분석, 확률로 구분하고 있다.1) 수와 연산수와 연산 부분에서 다루어지는 ... 유아는 3~6세가 되면 도형에 관한 여러 기하학적 개념을 획득하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  교재2장) 우리나라 유치원 수학교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표

  (교재5장) NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오(14점).4. ... 제6차 교육과정(1998년 6월 30일)제6차 교육과정의 내용 및 하위 영역의 내용으로는 ‘분류하기, 순서짓기, 수의 기초개념, 측정과 관련된 경험, 시간의 기초 개념, 공간과 도형의 ... 연습의 원리를 적용하여서 체계적이고 반복적으로 연습문제를 제공하고 학습지와 같은 것을 사용할 수 있다.행동주의 이론에서 반복 및 연습을 통하여 결합을 형성하는 것은 뭣보다도 중요한

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  영유아의 수학적 능력 발달에 대해 설명하고 영아, 유아 각 수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명

  즉, 교사가 영유아와 어떻게 상호작용 할 것인가를 결정하는 것은 매우 중요한 교수 원리 중의 하나이다. ... 제6차 유치원교육과정에서 수학적 탐구는 유아들이 일상생활에서 경험하는 여러 가지 사물과 사건을 직접 분류해 보고, 관계를 찾아보는 등의 구체적인 조사활동을 통하여 수학적인 기초능력과 ... 일반적인 인지발달에 대한 이해뿐만 아니라 수학적 개념이 어떻게 획득 되고 있는가에 대한 이해도 요구되어진다고 하였다.수학의 중요성을 인식하고 세계적인 개혁운동에 선두를 달리고 있는 NCTM

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.25

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  스터디 1-(수학교육의 이해)

  논리적 사고력은 ‘무엇을 배웠느냐’가 아닌 ‘어떻게 배웠는가’에 따라 크게 영향을 받는다.6. ... NCTM(국제수학교사협회)는 수학적 소양과 수학적 힘을 기르기 위해 수학 교육이 필요하다고 보았다.3. ... 사고력, 힙리적인 문제해결 능력과 태도는 과학을 비롯한 대부분 교과들의 성공적인 학습을 위해 필요하므로, 수학은 다른 교과의 효율적인 학습에 기초가 되는 교과라고 기술하고 있다.6.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15

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  학교수학의 원리와 규준.

  NCTM의 2007년 「학교수학의 원리와 규준」에 제시된 6가지 원리와 10가지 규준에 대하여 설명하여라.미국은 국가수준의 교육이 아닌 주 수준의 교육을 행가고 있기 때문에 국가수준의 ... 학교수학의 원리를 추가하고, 기존의 규준들을 10가지 규준으로 축소, 통합하였다.학교수학의 6가지 원리는 평등의 원리, 교육과정의 원리, 교수의 원리, 학습의 원리, 평가의 원리, ... NCTM은 1989년의 문서를 개정하여 학교수학의 원리와 규준을 발표하였다. 1989년도의 문서에는 과정규준과 내용규준, 그리고 평가규준으로 나누어 교육과정 규준을 설명하였다면 2000년도에는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.21

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  수학교육대학원 논문 최종발표 ppt

  의 학교수학의 원리와 규준에서는 문제해결 규준의 한 방법으로 수학적 모델링을 소개하고 복잡한 현상을 이루고 있는 요소들과 그 사이의 관계를 수학적으로 단순하게 표현한 수학적 모델을 ... 연구방법 연구대상 교과서명 저자 출판사 코드 수학 1 주미경 외 6 명 금성 K 수학 1 황선욱 외 6 명 미래엔 M 수학 1 김원경 외 4 명 비상교육 B 수학 1 김화경 외 4 ... 활용하여 현상을 분명하게 해석하고 문제를 해결하는 수학적 모델링 과정을 전 학년의 내용에 걸쳐 다루도록 권고하고 있다 (NCTM, 2000). 41.

  논문 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.05

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  [아동수학지도] NCTM에서 제시하고 있는 유아 수학교육의 과정에 대하여 서술하시오

  대수는 세계에 존재하는 모든 사물과 현상의 변화과정을 예측할 수 있으며, 규칙성을 가지고 설명할 수 있는 체계적인 원리이다. ... 또한 기하도형을 배울 수 있는 이상적 시기는 3～6세 사이이며, 유아기의 수학교육내용 중에서 기하 영역을 중시하고 있다.4) 측정(Measurement)측정은 광범위하게 사용되는 수학개념 ... [아동수학지도] NCTM에서 제시하고 있는 유아 수학교육의 과정에 대하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. NCTM이란2.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.10

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  NCTM (학교 수학의 원리와 규준)

  또, 학년급에 따라 제시된 내용 영역의 차이를 없애고 모두 10가지 내용 규준에 대해 기술하고 있다( 참조).또한 2000년 규준집에서는 학교 수학의 원리를 다음과 같이 6가지를 제시하고 ... NCTM수학 운동과 기본으로 돌아가기 운동 이후 미국 수학교육계는 문제해결에 주목하기 시작했으며, NCTM은 「1980년대의 학교수학을 위한 권고에서」 문제해결이 1980년대 수학교육의 ... 규준」에서는 유아(Pre K)-2학년, 3-5학년, 6-8학년, 9-12학년의 4개 학년급으로 좀 더 세분화 했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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  유아교육과 방송대 2학기 기말고사 유아수학교육 요점정리

  구체적 조작기: Piaget가 제시한 발달단계 중의 하나인 구체적 조작기는 6~7세경부터 11~12세경의 시기이며 자기중심성에서 벗어나 가역성의 원리를 이해하게 됨3. ... 제3차~6차 국가 수준 유아교육과정: 분류, 순서 짓기, 공간? ... 미국: NCTM(미국유아교육협의회)가 공동으로 [유아수학교육:좋은출발촉진하기] 지침 발표※ NCTM: National Council of Teachers of Mathematics의

  방송통신대 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.01

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