책소개
『국어시간에 영화읽기』는 국어 선생님 두 분이 학생들과 함께 했던 영화 수업 이야기를 엮은 것이다. ‘민주주의, 신자유주의, 인종 차별, 노동·환경·인권·민족 문제, 국가 폭력, 의료 민영화’ 같은 주제를 다룬 ‘좋은 영화’를 보고 나서, 영화에 대해, 불합리한 사회에 대해, 추구해야 할 가치에 대해 함께...
평소에 영화를 보는 것을 좋아해서 국어시간에 영화 읽기라는 책을 선정했는데 책 내용이 굉장히 성숙하였다. 보통 학교에서 영화를 보여주는 것은 단순한 시간때우기와 재미 그리고 배우는 부분과 관련된 내용의 영화라 보여주는 경우가 많다. 하지만 이 책에서는 그렇지 않다. 영화의 본질을 배우고 이 영화가 어떤 것을 표현하고 싶은 것인지, 또한 무엇을 배울 수 있는지를 생각하며 보기를 권장한다. 먼저 이 책의 간단한 내용을 살펴보자면 김지씨라는 사람이 고등학교 2학년 문학을 맡게 되었는데 김지씨는 문학 수업을 단순히 밑줄 긋고, 시어나 시구의 의미를 빽빽하게 적어 놓고, 그걸 외우기만하는 바보같은 시 공부를 싫어하였다. 김지씨는 시가 담고 있는 진정한 의미를 느껴보고 감동하고 삶의 교훈을 얻을 수 있는 수업을 하고 싶어했다. 시와 마찬가지로 영화도 단순히 폭력적이고 단순한 영화가 아닌 의미를 담고 있는 영화를 보기를 권장하였고, 그래서 문학 보충을 영화를 보는 수업으로 채택하였다.
한컴오피스
어도비 PDF
MS 워드
MS 엑셀
MS 파워포인트
