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  • [초등교육] 초등학생을 위한 철학교육의 목적과 방법
    이상에서는 초등학생을 위한 철학교육을 하는데 앞서 교사가 가져야 할 철학교육의 목적과 사고 과정을 원숙케 하는 철학적 토론을 운영해 나가는 데 있어서 요구되는 교사의 교수적 방법에 대해서 알아보았다. 앞으로의 열..
    교육학| 2005.05.28| 26페이지| 2,000원| 조회(831)
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  • [법학] 단체협약 평가D별로예요
    (2) 노동조합의 변경・소멸 노동조합의 변경・소멸사유로는 해산, 합병, 분할 기타 조직형태변경 등이 있다. 이러한 사유가 있는 경우에 단체협약의 존속 여부는 노동조합의 실질적 동일성이 계속되고 있는가에 따라서 ..
    법학| 2004.11.19| 26페이지| 3,000원| 조회(554)
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  • [노동법] 단체교섭의 절차 평가D별로예요
    Ⅱ. 단체교섭의 절차 노조법은 단체교섭의 절차 즉 그 시기・시간・장소 및 인원 등에 관하여 아무런 규정을 두고 있지 않다. 따라서 단체교섭의 절차에 대해서는 이를 단체협약 등에서 단체교섭의 개시 이전에 정하..
    법학| 2004.11.19| 7페이지| 1,000원| 조회(692)
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  • [자기소개서] 자기소개서(연구 개발 직, R&D)
    이 말은 제가 대학에 입학하면서 세운 생활신조입니다. 물이 막힘없이 흐르듯 성장해야지 제자리에 머물면 썩는다는 의미로 제 자신의 발전을 위해 이렇게 정했습니다. 그래서 저는 계속 발전하고 변화하고자 여러 가지 활동들..
    취업| 2004.11.20| 2페이지| 3,000원| 조회(464)
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  • [노동법] 노동조합 평가D별로예요
    3. 한국에 있어서 조직형태에 대한 법규정 연혁 한국의 주된 단위조합형태가 기업별 조직으로 되는 데에는 입법정책에 기인하는 바가 크다. 노조조직형태에 대한 노조법개정사를 보면, 1953년 제정시에는 조직형태..
    법학| 2004.11.16| 35페이지| 3,000원| 조회(758)
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  • [노동법] 우리나라 노사 협의 제도
    2. 위원의 지위 위원의 임기는 3년으로 하되 연임할 수 있도록 하고, 임기가 만료되더라도 후임자가 선출될 때까지는 계속 그 직무를 담당하도록 하여(제8조 제1항・제3항) 협의회 운영의 연속성을 꾀하고 있다..
    법학| 2004.11.16| 6페이지| 1,500원| 조회(273)
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  • [노동법] 집단적 노사관계법
    Ⅲ. 근로삼권의 효력 근로삼권의 대국가적(對國家的) 효력에는 자유권적 효력과 생존권적 효력이 있다. 전자는 국가가 근로자 또는 근로자단체에 의한 제반 단결활동에 대하여 부당한 간섭이나 방해를 해서는 안 된다..
    법학| 2004.11.16| 13페이지| 1,000원| 조회(597)
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  • [행정법] 행정법상 신뢰 보호의 원칙
    1.신뢰보호의 원칙 -의의 행정기관의 일정한 명시적 .묵시적 언동으로 인한 개인의 보호가치 있는 신뢰를 보호해야 한다는 원칙을 말한다. 영미법상의 ‘금반언의법리(Estoppel)’와 같은 의미이다. -근거 ..
    법학| 2004.11.16| 2페이지| 1,000원| 조회(531)
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  • [법학] 헌법의 변천사
    ⑤법원: 대법원장은 국회의 승인을 얻어서 대통령이 임명한다. ⑥경제질서: ㉠사회화의 경향이 농후: 자연자원의 원칙적인 국유화, 공공성을 띤 기업의 원 칙적인 국․공영제, 공공필요에 희한 사..
    법학| 2004.11.16| 8페이지| 1,000원| 조회(480)
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  • [법학] 행정규칙
    ■ 행정규칙의 기능과 성질 ▲ 서 설 행정권은 여러 가지 행위형식이 활용된다. 법규명령과 행정규칙도 행위형식의 하나이며 이 문제와 관련하여 행정규칙을 법규로 볼 수 있느냐, 현재 상당수 학자는 법규명령과 ..
    법학| 2004.11.16| 9페이지| 1,000원| 조회(397)
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2024년 09월 18일 수요일
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