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전체자료 9개

[중국문학]청대 산문

청대의 산문은 고문과 변문(병문)을 포괄하고 있으며, 진․한․당․송의 문풍을 이어받아 그 시대적 독창성을 가지고 발전하였다. 그래서 고대 산문사에 있어서 주요한 자리를 차지하고 있다. 유대걸은 『중국문학발전사』에서 ..

인문/어학| 2006.05.31| 5페이지| 1,000원| 조회(629)

중국, 청대, 고문

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[중국문학]건안문학

건안(建安/196～220)이란 동한(東漢)의 마지막 황제의 연호(年號)이다. 이 시기는 황건적(黃巾賊)의 난으로 말미암아 동한(東漢) 왕조는 명목상 존재하였지 실제로는 거의 멸망한 것이나 다름이 없다. 중앙정부가 통..

인문/어학| 2006.05.31| 8페이지| 1,000원| 조회(1,066)

위진남북조, 건안문학, 조씨삼부자

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[영화감상문]나쁜영화

나쁜 영화’를 보았다. 그런데, 이 영화를 보면서 한 가지 의문이 생기게 되었다. ‘과연 이들의 생활을 문화라고 말할 수 있을까?’ 라는 것이다. 술과 담배, 그리고 본드 등과 같은 환각제 속에 빠져서, 밤에는 오토..

독후감/창작| 2006.05.31| 2페이지| 1,000원| 조회(350)

문화, 감상, 나쁜영화

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[미술감상]피에르&쥘

처음에 선생님께서 ‘피에르 & 쥘’의 작품은 동성애를 주제로 한 게이 작품이라고 말씀하셨을 때, 과연 그러한 주제를 어떻게 표현해냈을까 하는 궁금증이 생겼었다. 전시작품들을 감상하며 전시회장을 한바퀴 돌아보고 나왔을..

예체능| 2006.04.26| 2페이지| 1,000원| 조회(310)

시립미술관, 피에르, 쥘

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[중국문화]문학혁명운동

1. 문학혁명의 시대배경 •원세개(원세개) : 신해혁명 이후 정권을 장악. 신해혁명의 주체인 국민당 해체. 독재정치 → 황제가 되려는 야심을 품고 1915년 1월 일본의 21개조 요구를 받아들였으며, 황제..

인문/어학| 2006.04.26| 4페이지| 1,000원| 조회(449)

현대문학, 5.4운동, 문학혁명

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[중국문화]제자백가

<제자백가란?> 춘추전국시대의 여러 학파를 말한다. 옛 질서가 붕괴되고 실력 중심의 세상이 된 전국시대에, 제후(諸侯)는 부국강병책을 세우고 인재를 구하였다. 이런 상황 아래서 정치의 방향, 개인의 처세술 등에 ..

인문/어학| 2006.04.26| 7페이지| 1,000원| 조회(343)

유가, 제자백가, 도가

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[독후감]꾸중을 꾸중답게 칭찬을 칭찬답게

1. 꾸 중 학급 아동들을 통제하기 위하여 교사가 가장 많이 활용하는 수단이 꾸중이다. 짧은 시간 간단하게 교사의 의 도를 전달할 수 있을 뿐 아니라 아동들의 반응도 신속하게 나타나기 때문이다. 또한 꾸중은 ..

독후감/창작| 2006.04.25| 11페이지| 1,000원| 조회(665)

사례, 칭찬, 꾸중

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[중국문화]실크로드

중앙아시아를 횡단하는 고대의 동서교통로. 독일의 지리학자 F. 리히트호펜이 자이덴슈트라센 (Seidenstrassen;絹街道)이라는 말을 사용한 것이 시초이며, 이 길을 통해 고대 중국의 특산인 비단이 서쪽으로 운..

인문/어학| 2006.04.25| 2페이지| 1,000원| 조회(316)

비단길, 중앙아시아, 실크로드

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[프랑스문화]아밀리에 감상문 평가B괜찮아요

영화 “아밀리에” 를 보았다. 외국영화를 그다지 선호하지 않는 나로서는(헐리웃 영화도 그다지 관심이 없고 우리나라 영화를 좋아한다.) 이 ‘아밀리에’ 라는 영화가 프랑스 영화로서는 처음으로 접해 본 작품이었다. 그래..

독후감/창작| 2006.04.25| 3페이지| 1,000원| 조회(482)

프랑스, 영화, 아밀리에

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