"황순원 학" 검색결과 1-20 / 631건

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  소설창작론 ) 황순원 학

  소설창작론황순원 학부제 : 그해 가을삼팔 접경 이 북쪽 마을엔 올곧게 자란 밤나무가 비탈길 아래 산기슭을 가리도록 무성하고 시뻘겋게 물든 가을 하늘과 맞닿도록 드높은 단풍이 묵묵하게

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  [독후감] 학, 황순원

  관심을 보이며 1940년 [황순원 단편집]을 출간하고, 소설을 쓰는 데 주력했다. ... ‘학’을 읽고1. ... 어린 시절, 학을 잡아 놓고 괴롭히곤 했었는데 사냥꾼이 학을 잡으러 왔다는 소식을 듣곤 학의 올가미를 풀어주었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.23

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  한국문학 비평 - 황순원의 별을 중심으로 -

  한국문학 비평- 황순원의 “별”을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 은 ‘무엇을’ 이야기하고 있는 가Ⅲ. 작가 황순원의 삶 그리고 Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. ... 작가 황순원의 삶 그리고 우선, 의 가치를 제대로 판단하기 위해 작가에 대해 살펴보고자 한다. 황순원은 1915년 3월 26일 평안남도 대동(代同)군 출생이다. ... 해방 후에는 교직에 몸담으면서 「독 짓는 늙은이」,「곡예사」,「학」 등의 단편과 「별과 같이 살다」, 「카인의 후예」, 「인간접목」등 장편소설을 발표하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.24

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  ((PPT 자료)) 황순원의 학 - 작가와 소설 이해 - 작품 의도, 우정의 소중함, 이념을 초월하는 우정

  황순원의 학 학습독서 동아리 발표자료황순원 작가 황순원 ( 黃順元 , 1915.3.26. ~ 2000.9.14.)  시인 , 소설가 , 평남 대동출생 , 일본 와세다대학 영문과 , ... 사냥 , 줄을 풀어줌 ) 황순원 소설 작품 - ‘ 학 ’주인공 관계 : 성삼 vs 덕재( 발단 ) 삼팔선 북쪽 황폐해진 마을에 공포 분위기 ( 전개 ) 성삼의 갈등 , 자청해서 덕재를 ... 단정학의 비상 ( 飛翔 )  성삼은 덕재를 학처럼 하늘로 날아가도록 도움 ( 이념을 초월하는 우정 ) 소설의 단계우정은 이념을 뛰어넘는 따듯한 휴머니즘이다 .

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.05

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  ((PPT 발표자료)) 학 - 황순원 단편소설 - 작가와 소설 이해 - 사회적 배경과 작품의 의도

  학 황순원1 .작가 소개 2 .줄거리 3 .인물 관계도 4 . 사회적 배경 과 작가의 창작 의도 5. 느낀 점 목차● 1915 년 평안남도 대동에서 태어남 . ... 작가소개 - 황순원같은 고향 마을에서 단짝동무로 지냈던 덕재와 성삼이는 6.25 가 발생하면서 농민 동맹 부위원장과 치안 대원으로 만나게 됩니다 . ... 사람들마저도 이념적 갈등에 휩쓸림 ( 갈등관계 ) 친구였지만 적으로 만난 주인공 , 성삼과 덕재 ( 전개 시점 ) 3 인칭 관찰자시점 , 부분적으로는 전지적 작가 시점 [ 참고 ] 황순원

  리포트 | 12페이지 | 1,800원 | 등록일 2021.06.06 | 수정일 2021.06.29

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  [우수독후감][우수감상문] 황순원의 소설 학 감상문입니다. 625 전쟁 중에 벌어지는 이념을 초월한 우정과 배신에 관해 잘 알 수 있을 것입니다.

  [우수독후감]두 친구의 우정- 황순원의 ‘학’을 읽고 -삼 팔 접경의 이 북쪽 마을은 드높이 갠 하늘 아래 한껏 고즈넉했다. ... 하지만 학을 사냥하는 사람들 그 때문에 학을 놓치게 되었다. 마침 성삼이는 좋은 생각이 났던지 덕재에게 학을 잡자고 제한한다. ... 그때 두 친구는 어렸을 적 학을 잡던 상상을 하기 시작한다. 어렸을 적 두 친구는 학을 잡아서 올가미에 걸고 그 학을 가지고 놀았었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.28

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  황순원의 학 비평문

  현대소설 비평문황순원『 학 』삼팔선 접경의 북쪽 마을. 단짝동무였던 성삼과 덕재는 6·25 동란 중 연행자와 피연행자의 처지로 만난다. ... 즉, 이 작품에서 드러나는 황순원의 문체는 암시를 통해 주제를 유도해내는 것이라고 요약할 수 있겠다.학은 주제적 사물로서 절정 부분에 나타난다. ... 전쟁이 휴전으로 치닫던 즈음에 ‘신천지’에 발표된, 황순원의 대표작이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.05

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  황순원 소설 <학> 분석

  황순원 단편 분석1. 들어가며황순원은 김동리 작가와 더불어 우리나라 현대 문학사에서 그 이름을 빼놓을 수 없는 작가다. ... 실제로 황순원 작가의 이름을 딴 제법 규모 있고 명성 있는 문학상을 현재 시행하고 있을 정도로 황순원이라는 이름에서 느껴지는 존경심과 명성은 남다르다. 1953년 발표된 이라는 작품은 ... 아마 황순원 작가의 의 줄거리를 모르는 우리나라 국민은 거의 없을 것이리라.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.01

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  황순원 단편 <학> 감상문

  황순원 단편 감상문짧은 소설이지만, 가슴 안에 훈훈해지는 그런 소설이었다. 한국 전쟁은 우리나라에 큰 상처를 남겼다. ... 아마 황순원 작가는 이 소설에 나오는 주제를 무엇보다 강렬하게 표현하고 싶었을 것이라고 생각한다. ... 그러나 이념과 전쟁 이전에 우리는 한 민족이었고, 그것을 알기 이전에는 같은 동네에서 뛰어 놀고 학을 사냥하는 광경을 구경했던 성삼과 덕재처럼 지극히 가까운 사이였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.05

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  황순원의 학

  황순원,「학」(1953)1) 서지사항갈래 : 단편소설, 전후소설배경 : 1950년 6.25 직후의 가을, 삼팔선 접경의 북쪽 마을시점 : 전지적 작가 시점문체 : 간결체성격 : 휴머니즘 ... 떼를 만난 성삼이는 어린 시절 덕재와 함께 학을 풀어주었던 기억을 되살린다.절정성삼은 학 사냥을 하자는 핑계로 덕재의 포승줄을 풀어준다.결말덕재는 성삼의 뜻을 알고 달아난다. ... 고향의 밤나무, 담배, 고갯길, 아버지, 꼬맹이, 학 등은 향토성이 짙은 소재들로서 정치적 이데올로기를 초월하는 향토, 농사, 혈육 등에 대한 깊은 애정이 있다.- ‘학’의 이미지는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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  학 독서감상문 황순원作

  황순원님의 을 읽고..1. 줄거리6.25 동란의 상처가 지나간 삼팔선 접경지대의 어느 마을에 성삼이가 돌아온다. ... 두 소년은 자유를 찾아 훨훨 날아가는 학의 모습에서 눈을 떼지 못한다.회상이 끝나고 성삼이가 문득 덕재에게 학사냥을 하자는 제안을 하고 학을 몰아오라며 포승을 풀어준다. ... 하지만 총독부의 허가를 얻은 사냥꾼이 학을 잡으러 왔다는 말에 오직 자기네의 학을 살리기 위해 풀어줄 것을 결심한다. 하지만 그동안 성삼과 덕재에게 시달렸기 때문일까.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.05 | 수정일 2020.08.27

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  황순원 '학'을 통한 여로형 소설 읽기

  이에 황순원의 「학」을 이해하기 위해 다른 소설을 참고 하였다. ... 황순원은 어렸을 적 함께 성장한 두 친구를 서로 다른 상황에 배치시킴으로서 우리 미래의 비예견성을 말한다. ... 더불어 「학」과 같은 만남이라면 성삼과 덕재의 입장에서 그것은 반가움이 아닌 비극일 것이다.「동행」과 「학」의 등장인물들은 고갯길을 넘어 선다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2020.09.23

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  황순원의 학 분석

  황순원의 「학」텍스트 분석1. 들어가기 전에2. 지은이 소개3. 줄거리 소개4. 선행 연구 정리5. 텍스트 분석5.1. 「학」의 인물 분석 및 인물들 간의 관계 분석5.1.1. ... 또한,「별과 같이 살다」(1946 논의가 활발하게 이루어지고 있다.)따라서 황순원의 단편소설「학」에 관한 사전 연구는 중심적으로 논의가 활발하게 이루어지는 황순원의 주요작품보다 논의는 ... 들어가기 전에황순원의 「학」은 동존상잔의 비극인 6?25 전쟁으로 인한 민족적 상처를 치유할 방법으로 민족적 동질성과 동족애의 회복을 상징적으로 제시한 작품이다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.02

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  황순원 [학]

  made by 선영4. 3 (수) 황순원, - -두 번째 프린트야 얘들아 ^^< 학 (1953), 황순원 >? ... 숨 돌릴 겨를도 없이 잡풀 새를 기어 학 발목의 올가미를 풀고 날개의 새끼를 끌렀다. 그런데 학은 잘 걷지도 못하는 것이다. 그동안 얽매여 시달렸던 탓이리라. ... 어른들 몰래 둘이서 올가미를 놓아 여기 학 한 마리를 잡은 일이 있었다. 어른들 몰래 둘이서 올가미를 놓아 여기 학 한 마리를 잡은 일이 있었다. 단정 학이었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.31

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  [황순원][소나기][별][학]황순원 생애, 황순원 문학관, 황순원 문학활동, 황순원 소설구성, 황순원 소설 소나기 작품분석, 황순원 소설 별 작품분석, 황순원의 소설 학 작품분석

  황순원의 생애, 황순원의 문학관, 황순원의 문학활동, 황순원의 소설구성, 황순원의 소설 소나기 작품분석, 황순원의 소설 별 작품분석, 황순원의 소설 학 작품분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ... 황순원의 소설 학 작품분석참고문헌Ⅰ. 개요황순원 문학의 출발점은, 근원적 모성으로서의 의미를 지니는 고향 상실이다. ... 학?을 중앙문화사에서 간행. 추천작품 심사위원에 위촉됨.28. 1957년경희대 문리대 교수로 취임. 예술원 회원으로 선출됨. 장편 ?인간접목?

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.02.27

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  황순원 학의 한계점

  황순원은 이러한 비판에 대해서 ‘합리적 논리를 바탕으로 하는 세계에서는 결코 용납될 수 없는 것을 다루는 게 소설의 세계’라는 언급을 한 바 있다. ... 이러한 결말이 감상적이고 비현실적이라는 평도 있지만 이것이 한계라기보다는 황순원의 문학 특질을 고려해 보았을 때 이러한 결말은 필연적인 것이라고 보아야 할 것이다. ... “얘 우리 학사냥이나 한번 하구 가자.” 성삼이가 불쑥 이런 말을 했다.덕재는 무슨 영문인지 몰라 어리둥절해있는데, “내 이걸루 올가미 만들어 놓게 너 학을 몰아오너라.”

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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  황순원 학 해석 및 토의

  국어국문학의 이해/2008.3.24/너와나 함께 하던 날을 위해-어느 가을날의 학사냥-황순원의 ‘학’을 읽고황순원은 출생에서부터 암울하던 6.25전쟁과 이데올로기의 분열의 아픔을 형상화하여 ... 성삼이는 다시한번 어렸을 때 학을 매어놓고 놀던 임을 회상한다. 포수가 학을 잡으러 왔다는 말에 학을 풀어주었던 것이다. ... 그렇다면 두 사람에 학은 서로에 대한 믿음, 신뢰가 아닐까 한다.그리고 학=우리나라=덕재+성삼을 의미한다고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13

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  학을 읽고 (황순원)

  학을 읽고 (황순원)황순원의 대표 단편 소설 학은 6·25 전쟁 시기의 삼팔 접경의 북쪽 마을을 배경으로 사상과 이념을 초월한 인간애(人間愛)의 실현이라는 주제를 살린 작품이다.소설 ... 어린 시절, 학을 잡아 얽어매 놓고 괴롭히다가 사냥꾼이 학을 잡으러 왔다는 소문을 듣고 놀라서 학 발목의 올가미를 풀어준 적이 있었다. ... 이 작품에서도 황순원의 문체상의 특질이 잘 드러난다. 각 문장이 짧고 수식어가 적으며 사실적인 세부 묘사를 대담하게 생략하는 등 상황이 주는 이미지 전달에 주력하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04

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  황순원의 학 구조주의 비평

  황순원의 「학」이 작품은 6? ... 그리고 고개를 다 내려와 벌판으로 나왔을 때, 학 떼를 보며 옛일을 회상하면서 마침내 대립은 맑게 사라지고 덕재를 결국 풀어줌으로써 갈등의 극복을 완성한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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  [현대소설과 플롯] 황순원 <학> <소나기> 김유정 <만무방>

  현대소설과 플롯-황순원의 , 와 김유정의 --목차-1.플롯2.만무방-작가소개--줄거리--중요 내용 정리--등장인물--구성--작품 속으로-3.소나기, 학-작가소개--줄거리--중요 내용 ... -1915년 3월 26일 평안남도 대동에서 출생-1931년 동광 '나의 꿈' 등단-와세다대학교 영문 학사-서울중고등학교 교사-경희대학교 문리대학 교수-대표작품: 소나기, 별, 학, ... : 을씨년 스럽게최게: 빌려주게 푸똥이: 풋내기호동가란히: 거칠 것 없이 호아들다: 파고들어 감아 돌아가다횡액: 뜻밖에 달려오는 재액 희짜: 짐직 거들먹거리며 얄미운, 1.작가소개황순원

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.01 | 수정일 2016.07.19

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