"한글 자모교육을 위한 교안" 검색결과 1-20 / 22건

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  한글 자모교육을 위한 교안

  급초급영역한국어 발음 교육학습목표한국어의 자모를 익히고 정확하게 쓰고 발음 한다.주제한글 자모교육학습 준비물교재, 모음카드, 자음카드, 낱말카드단계시간교수 학습 활동내용지도상 유의점학습자료도입10분교사는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.20

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  외국어로서의 한국어 발음교육론

  교재를 선택하여, 한글 자모교육과 발음교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 살펴보았다. ... 결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, ... 교재에서 언급한대로 쓰기연습이 보충될 필요 있다고 생각한다. Ⅳ.참고문헌 -외국어로서의 한국어 발음 교육론 강의 교안(2021), 배론원격평생교육원.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

  (자료 발췌: 외국어로서의 한국어 발음 교육론 교안)자음의 교육 순서는 한글 자모순을 발음 교육 순서로 삼는 것이 일반적이며 이때 ‘으’ 또는 ‘아’ 모음을 붙여 ‘그, 느, 드.. ... 외국어로서의 한국어발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.I ... 동일한 사항은 두 교재가 학습자에게 한글의 자모 및 단어, 문장 듣기를 위한 청각 자료 (듣기 오디오, MP3)를 제공하는 점이다.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09

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  배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

  과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이름 :아이디 :과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 ... •2’, ‘말하기 1•2’, ‘듣고 말하기, ‘읽고 쓰기’, ‘과제’, ‘문화 산책’, ‘발음’, ‘자기 평가’로 구성되어 있다.한글의 자모 교육은 1과 시작 전 ‘한글 배우기’에서 ... 그리고 Culture & Literature ‘문화 알아보기’와 ‘문화 맛보기’로 구성되어 있다.한글의 자모 교육은 1과에서 다루고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  [성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  위와 같이 초급 수준의 한국어 교육에서 자모 교육과 발음 교육의 중요성을 상기시키며 한국어 교재 두 권을 정하여 한글 자모를 어떻게 제시하고 있으며 발음 교육을 위해 어떻게 구성되어 ... 과목명 : 외국어로서의한국어발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 ... 복지경영대학원 석사 학위 논문- 박기영 (2021), 외국어로서의한국어발음교육론 교안, 배론원격평생교육원

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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  제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)

  구성1) 예비편 : 예비편에는 한국어와 한글에 대한 소개, 한글 자모, 인사말과 교실 속에서 자주 쓰는 표현 등이 함께 소개 되고 있다. ... 참고문헌한울 사이버 평생 교육원 외국어로서의 한국어 교육 개론 교안네이버 백과사전.송형근, 2013년, 세종한국어1, 세종학당재단 ... 특히 한글 자모의 쓰는 순서대로 번호를 붙여놓고 있다.2) 1과에서 12과가) 단원의 내용 : 1과 자기소개 2과 일상생활 3과 위치 4과 물건사기1 5과 물건사기 2 6과 어제 일과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  교안”, 진흥원격평생교육원 ... 선정구분내용교육 내용언어- 한글자모, 숫자, 요일, 시간, 날짜의 기본적인 표현을 익힌다.- 한국어를 이용한 간단한 문장구조를 익힌다.- 인사하기, 소개하기, 주문하기, 물건사기, ... 및 목표설정구분내용목적한글자모를 익히고, 단기간에 한국생활과 여행에 필요한 기본적인 의사소통 능력을 기른다.목표언어 목표한글을 읽고 쓸 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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  한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

  분석, 연세대학교 언어연구교육원 구인환, 2006, Bacis 고교생을 위한 국어 용어사전, 신원문화사 외국어로서의 한국어 교재론 교안 ... 따라서 학습자에게 한국어에 대한 혼란을 주지 않기 위해서는 정확한 표준 한국어에 대한 안내가 필요하다. ④ 효율적인 자모교육 한글은 가획의 원리로 만들어진 글자이기 때문에 한 획의 ... 처음 한글을 접하는 학습자인 경우 한글의 모양이 유사해서 구별하기 힘들다고 호소하는 학습자가 많다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2024.07.19

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  언어지도_언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  언어교육 교안 2. 이순형, 권미경, 최인화 외 4명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010 3. 정남미, 유아 언어 교육, 창지사, 2011 ... 균형적 언어교육접근법 1) 특성 자모체계 학습과 해독을 중요하게 생각하는 발음중심 언어교육 접근법과 언어의 의미를 이해하는 것을 강조하는 접근법이다. 2) 교육방법 의미 중심의 방법으로 ... 이와 같은 경험은 언어학습을 위한 기초가 된다. 하지만 나이가 들면서 직접경험을 통해서 다져놓은 언어능력을 토대로 하여 대리경험을 하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목

  및 교수요목 설계 교안” 진흥원격 평생교육원신용재(2008), “초급 한국어 학습자를 위한 단기 과정 교수요목 설계”, 고려대학교 교육 대학원민진영, “외국어로AGE1 ... 교육목적 및 목표기술한국어 3주 단기 과정 학습자들은 가장 기본적인 한글 자모를 배우고 한국 생활에 필요한 의사소통 능력을 향상시키는 목적을 가질 것이다.이 수업의 목표는 한글을 읽고 ... 한글한글 자음, 모음 익히기한글 읽기한글 쓰기한글 듣기2.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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  한국어실습 실습계획서 (한국어학과)

  )실습 기간실습 목표외국어로서의 한국어 수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습자를 대상으로 ... 자모 및 음절 구조 학습'문법': 학습자가 반드시 익혀야 할 문법 항목 위주. ... 쓰기' 문화 포함’문법’, 듣고 말하기', '읽고 쓰기' 과제 제시책의 표현은 한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 주제 적합성을 고려하고 난이도와 빈도를 기준으로 선정'첫걸음': 한글

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

  (참고 문헌)외국어로서의 한국어 교육개론 강의교안,배론원격평생교육원박현정(2013), 직업 목적 일본인 학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방안,경희대학교 교육대학원 석사학위논문연세대학교한국어학당 ... *친숙한 소재 대한 글을 적절한 문어로 쓸 수 있고 컴퓨터로 한글 문서를 작성할 수 있다.중급 2대학생활을 위한 한국어 120시간대학강의수강을 위한 한국어 80시간(국제)TOPIK ... (외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 3주차,배론원격평생교육원)과정명비즈니스 중급반대상중급의 한국어 숙달도를 지닌 회사원,주재원,경영/경제 관련 전공자학기,시간10주(90시간)내용비즈니스

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06

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  한국어 교원 - 외국어로서의 한국어발음론 - 강의내용정리

  한글- 한국어를 표기하기 위한 최적의 표기 방식임.- 소리와 표기가 일치하지 않는 경우에 한글로 발음을 표시해 주는 것이 좋음2-2:한국어의 음소-모음1도입※ 단모음이란 조음 시 입 ... 수업1.한국어 교원의 발음 교안방안1-1. ... 자음 자모는 14개, 모음 자모는 10개임3.

  리포트 | 43페이지 | 10,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

  쉬운 모음부터 가르친 후에 어려운 모음을 가르친다.한글 자모와 그 발음의 교육방법1) 제시('ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ‘)모음에 대한 설명을 한다. ... 자모를 가르칠 때의 구체적 순서와 내용(교수-학습방법)4. 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야할지Ⅲ. 결론, 한국어 발음교육Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 또한 적절한 교보재와 시청각 자료를 이용하여 학습자들이 지루해 않게 수업하며, 마지막으로 교안에 연연하지 않고, 학습자의 상황에 따라 융통성 있는 창의적인 수업이 되도록 한다.1)

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.17

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  한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와의 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 설명하시오.

  쉬운 모음부터 가르친 후에 어려운 모음을 가르친다.2) 자모교안외국인이 한국어를 배울 때 먼저 소리를 문자로 바꾸는 것을 먼저 가르치고 그 다음에 기본 모음을 가르쳐야 한다. ... 특히 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중에 가장 초반부에 행해지는 것으로 학습자에게 한국어에 대한 첫인상을 심어줄 수 있다는 ... 자음, 모음 교육방안1) 자모를 가르칠 때의 구체적 순서와 내용(교수-학습방법)먼저 단모음(ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ), 이중모음(ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ)이 가지는 소리부터 가르쳐야

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27

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  자음 및 모음의 교수-학습 방법

  자모 교안의 예단원명한국어 자모의 이해 · 모음Ⅰ차시1/7학습목표1. 한글 음운의 종류가 자음·모음 두 가지임을 알고, 둘을 구별할 수 있다.2. ... 창제의 원리, 한글 자모의 모양을 응용한 회화, 의상 디자인 동영상을 제시5분PPT, 동영상전개개념정리· 자음과 모음의 분류, 한글 구조 원리 설명· 모둠활동 : 자모를 무작위로 ... 학습자 수준과 성향을 고려한 게임을 단계별로 준비, 활용하면 학습자들의 관심과 집중도를 높여 효과적인 학습이 될 것이다.(5) 꾸준한 복습을 위한 활동자모 학습은 끊임없는 반복이 중요하므로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.20 | 수정일 2014.04.24

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  한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론

  이렇게 학습 동기가 분명한 경우 외국어 학습의 효율성은 높아질 수 있음.③ 한글 자모 교육 시 적절한 양의 어휘를 선정하여 교육한다면 한글 교육에 어휘 교육을 더하는 효과를 가질 수 ... 한국어 학습의 시작이라고 할 수 있는 자모수업에서 어휘량을 확대시킬 수 있다면 한국어 학습의 속도를 증진시키는데 도움이 될 것임.② 대부분의 한국어 학습자들이 한글 자모의 쓰기와 읽기를 ... 초급 혹은 중급의 문형을 하나 골라, 해당 문형의 교수 방법(교안)을 기술하시오.(15점)Ⅰ. 서 론한국어 사용에 있어 어휘 사용은 정확하게 하여야 할 것이다.

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2013.10.10

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  한국어 교육의 실제요약문

  신경철은 자모식 교육보다 음절식 교육이 효율적이라는 주장을 하고 있다. 김석연은 한글을 통한 지구마을 문맹퇴치를 주장한다. ... 조현용은 자모 교육 단계에서 어휘교육일 필요함을 주장한다. ... 한글의 학습 용이성, 한글의 독창성, 한글의 창제원리, 한글과 한자의 관계, 모음과 자음의 교육 순서, 문자와 발음 교육, 문자와 쓰기 교육의 문제를 살펴보았다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

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  한국어교육의 실제를 읽고

  또한 문자 교육 단계에서 한글 자모 교육뿐만이 아니라, 한자와 한글 창제 원리의 교육도 깊게 고려해 볼 문제다. ... 이를 해결하기 위한 방법이 어휘게임이다. ... 이러한 어휘 게임의 활용은 각 학습자의 수준에 따라 다르게 구성되는데, 첫째로 자모교육 단계에서는 관찰과 기억, 첫 문자 잇기, 사전 찾기 게임, 철자 바로잡기, 자모 순서 게임,

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.02

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  이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-

  한글 자모를 완전히 익힌다. ... 따라서 총 6주 소요.Ⅲ.수업 교안 1-1수업목표자음?모음의 쓰기와 발음을 정확히 이해한다.* 학습자들은 이미 어느 정도 한글 자모 체계를 익히고 있는 상태이다.문법자음? ... 이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-제출명: 한국어 졸업논문담당교수명:제출일시:제출자 :들어가는말본문Ⅰ. 교수요목의 구성 원리1. 학습자 제시2.

  리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.07.02

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