"피해자-가해자 대화모임" 검색결과 1-20 / 276건

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  보호관찰에서 회복적 사법의 실현방안

  한국교정학회 오경식

  논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  학교폭력에서 회복적 대화모임의 활용 논평

  방안은 무엇일지 등, 전반적으로 회복적 대화모임과 관련한 나의 생각과 비교해서 다루어보고자 한다.회복적 정의 대화 모임은 가해자, 피해자가 학교폭력 사건 해결 과정 상의 의무적인 모임이 ... 사건의 효율적이고 객관적인 이해 및 해결을 위해서는 가해자와 피해자간의 대화보다는 피해자/가해자와 교사, 피해자 학부모/가해자 학부모와 교사, 피해자/가해자와 학교처럼 중재자의 개입이 ... 이런 이야기를 할 수 있는 창구-당사자가 직접 들어주는 배려가 보이는 창구-를 만들어 준다면, 문제 해결의 시작을 찾을 수 있지 않을까?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.13

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  사이버블링이란 주로 청소년들 사이에서 사이버 영역인 카카오톡, SNS 등 모바일메신저를 통해 집단이 한사람에게 의도적, 집중적으로 괴로움을 야기하고 따돌리는 등과 같은 일련의 행동을 일컫는다. 이에 대하여 설명하고 기술해보세요

  친구신청을 배재하는 행위⑨ 안티카페 : 페이스북, SNS모임 기능을 통해 특정인에 대한 비방정보나 비난을 게재하는 모임을 만들고 피해자는 제외한 반 친구 등을 초대해 비방하는 행위 ... 또한 청소년의 경우에는 학교폭력의 부가적인 방법으로 잘 나타나며, 가해자가 피해자에게 가해해는 것뿐만 아니라, 피해자가 현실폭력에 대한 복수로 가해자에게 사이버 불링을 행하기도 한다 ... 사이버 불링에 가장 큰 영향을 미치는 익명성은 누구라도 쉽게 가해자가 되며, 피해자의 피해정도가 보이지 않기 때문에 행동을 절제하기가 쉽지 않다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.11

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  집단 청소년 따돌림에 대한 부모의 개입 레포트

  피해에서 경험한 불안, 분노가 악순환 되어 가해 행동으로 이어지고 또 다른 피해 아동을 만들어 내는 것이다.하지만 앞서 서술하였듯이 이러한 문제들은 피해자나 가해자들의 개인적인 문제로 ... 본론1) 해결방법 -초기집단따돌림의 가해 학생과 피해 학생 모두 초기 개입이 매우 중요한데, 가해 학생은 공격성, 낮은 공감 능력을 감소시키고 정서적 안정과 공감 능력, 협력 등을 ... 피해 학생은 자신이 입은 피해를 타인에 대한 가해로 보상받거나 다른 친구에 대한 가해에 가담하기도 하므로 가해 학생보다 더욱 초기 개입이 중요하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03

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  학교를 살리는 회복적 생활교육

  -범죄는 사람과 관계에 대한 침해다.핵심 초점-가해자가 합당한 처벌을 받는 것-피해를 회복하기 위한 피해자의 요구와 가해자의 자발적인 책임, 공동체의 참여2. ... ② 회복적 서클-사전 서클, 본 서클, 사후 서클을 통해 공감을 이루고 탐구하는 대화 모임학교폭력의갈등 해결?③ 평화감수성 교육학생들의 갈등해결 능력 개발? ... -누가 범인인가?-어떤 처벌이 합당한가?-어떤 피해가 발생했는가?-누가 책임을 져야 하는가?-피해자의 요구는 무엇인가?특징-범죄는 국가와 법에 대한 침해다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.06

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  학교폭력 가해자 부모교육 프로그램 개발 PPT

  하위목표 2-2 프로그램 참여자 모임을 활성화 시켜 지속적인 사후관리 를 진행한다 .학교폭력 가해자 부모교육 프로그램 구성요소 회기 프로그램명 회기별 목표 프로그램 내용 학교폭력의 ... 프로그램 효과를 강조하며 학부모의 적극적 참여 유도 학교 / 학부모 / 학생으로 구성된 세미나를 주최하여 지속적 관리 이행 피해자와 가해자의 관계 개선 도모 가해자와 피해자 가정의 ... 관계 개선 6 진심으로 사과하기 피해자에게 진심으로 사과함으로써 피해자와 관계 개선 진심으로 반성하는 태도 갖기 자녀와 함께 피해자 가정과 피해자에게 자필 편지 작성 앞으로의 다짐과

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.24

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  여성복지론 - 성폭력의 개념과 성희롱에 대한 잘못된 생각들에 관해 설명하고 성폭력 생존자와 성희롱 피해자에 대한 예방과 대책에 관해 서술하시오.

  여성복지론 - 성폭력의 개념과 성희롱에 대한 잘못된 생각들에 관해 설명하고 성폭력 생존자와 성희롱 피해자에 대한 예방과 대책에 관해 서술하시오.1.서론성폭력은 개인의 성적 자율권을 ... 지속되면 피해자는 가해자를 직접 만나거나 대리인을 통해 만나거나, 행위중지를 요구하는 편지를 보내야 합니다.편지를 쓸 때는 육하원칙에 따라서 가해자의 행위를 기술하고, 이 행위가 자신에게 ... 항의 사항 편지나 이메일을 저장하고, 대화를 녹음하는 것이 현명합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.14

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  스포트라이트 독후감, 직업윤리, 영화 스포트라이트 줄거리, 인물별 분석

  스포트라이트 팀이 계속해서 자료들을 조사하던 중, 피해자 모임이 존재한다는 사실을 알게 된다. ... 취재를 계속 하던 중 로비는 자신이 졸업한 가톨릭계 고등학교에서도 가해자가 있었고, 그것도 자신이 아는 신부라는 사실에 놀라며 그 사건의 피해자를 만나 인터뷰 한다. ... 하지만 로비는 그들에게 피해자의 이야기를 해주며 나도 다른 학생들도 그저 운이 좋아서 당하지 않았을 뿐이었다며 거절한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.22

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  학교폭력의 예방과 대처 방안을 가정적, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 설명하고

  그리고 개인차원에서의 개입방법에는 학교폭력의 가해자와 피해자에 대한 진지한 대화, 학교폭력에 개입된 학생들의 부모들간에 진지한 대화, 교사와 부모간의 지혜활용 등이 있다(Olweus ... 청소년복지론주제: 학교폭력의 예방과 대처 방안을 가정적, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 설명하고, 본인이 생각하는 구체적인 대안도 함께 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 형성, 지도교지도교사들과 학부모간의 모임 등이 있으며, 학급차원에서의 개입방법에는 학교폭력에 대한 학급 규칙의 설정과 지키기, 정기적인 학급회의, 역할놀이 등이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  가족해체의 유형 5가지 이상을 제시하고, 해결방안에 대해 서술하시오.

  이에 더해 가정폭력 가해자가 피해자에게 접근하거나 위해를 가하지 못하게 하는 방안 또한 마련되어야 한다. ... 가정폭력의 경우는 피해자의 보호가 우선이기 때문에 가해자와 피해자의 분리에 중점을 두었고 나머지의 경우는 국가와 사회의 적극적인 개입 그리고 가족의 회복과 고통 해소를 위한 노력이 ... 즉 가정폭력의 피해자가 가해자와 분리되고 가정을 떠나고 나서도 홀로서기를 할 수 있도록 취업, 주거, 정서적인 지원, 의료 등 복합적인 지원 대책을 해결방안으로 볼 수 있는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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  청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단따돌림의 개념과 그의 특징을 설명하고 대처방안을 서술

  따돌림의 피해자나 가해자 모두에게 극복해야 할 이 시대의 과제인 것이다. ... 부모는 자녀와 대화의 살까지도 하게 된다. ... - R E P O R T청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단따돌림의 개념과 그의 특징을 설명하고 대처방안을 서술- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 또래집단의 개념과 특징2.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28

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  [정신건강론]P23 - 학교폭력유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오

  온라인이라는 특수성은 피해자와 대면하지 않고 익명성이 보장되고 접근이 다른 매체에 비해 가해 행동을 시도할 수 있다. ... 서론최근 코로나-19로 인해 온라인 수업이 확대되어 시행되고, 학교뿐만 아니라 학원, 각종 모임 등에서 비대면 활동이 증가하고 있어 컴퓨터나 휴대전화 사용 시간이 증가하고 있다. ... 첫째, 사이버 폭력에 대한 이해를 위한 윤리교육을 피해자와 모든 관련자를 대상으로 벌이어야 할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.23

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  2022 정신건강간호학실습 케이스 스터디 (알코올 사용 장애)

  가정폭력의 위험성1) 가정폭력은 피해자와 가해자 모두에게 자신감·자존감의 상실 등 인격 붕괴를 초래할 수있다.2) 가해자와 피해자만이 아니라 자녀를 포함한 그 주변인들에게도 직·간접적인 ... 배우자와 함께하는 상담을 진행한다.- 1주에 한 번 진행함.- 처음 만난 날, 결혼한날, 자녀를 낳은 날, 폭력을 당한 날 등 순차적으로 주제를 가지고대화를 나누도록 함.- 대화를 ... 센터내 활동참여 양상: 자조모임에 참석하지 않고 있음.?치료진과의 관계: 긍정적?문제해결방법은 어떠한가? 극복기술이 있는가?1) 강점- 스스로 리지 못함?기분- 우울함- 불안?

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.04

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  <청소년복지론> 집단 따돌림의 의의

  집단따돌림 조정자가 그것을 읽고, 가해에 대한 특정한 정보가 있을 때는 가해자와 피해자를 인터뷰하고, 가해가 계속된다면 그 부모와 상담한다, 반면 피해자는 행동변화가 있을 때까지 지속적 ... 학부모모임학급수준 : 폭력에 대한 학급규칙 정하고 지키기(정화, 칭찬 등) 정기적 학급회의, 역할놀이협력학습개인수준에서의 조치 : 폭력학생과 피해학생 간의 진지한 대화, 교사와 학부모 ... 하는 집단구성원의 집단 내 영향력의 정도, 인원수, 가해집단의 정서적 응집정도에 따라 또한 피해자가 소속된 또래집단의 수가 적거나 없는 경우에 그리고 대처느엵이 부족할수록 그 피해는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.01

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  성폭력의 개념과 성희롱에 대한 잘못된 생각들에 관해 설명하고 성폭력 생존자와 성희롱 피해자에 대한 예방과 대책에 관해 서술하시오.

  지나치게 묻거나 성적 내용 정보를 의도적으로 유도하는 행위-성적 관계를 강요/회유하는 행위-음란한 내용의 대화나 전화통화-회식자리나 단체모임에서 술을 따르도록 강요하는 행위-외설적인 ... 오늘날 많은 뉴스와 인터넷, 메스컴을 통해서 성에 대한 문제와 발생 그리고 예방대책 및 가해자와 피해자의 사전과 사후대책등의 사회적 문제와 이슈를 낳고 있는 것이 현실이다. ... 가해자의 의도는 중요치 않으며 의도가 없었다할지라도 성적인 굴욕감을 주는 행동이였다면, 그에 따른 책임이 따라야 하며, 반복 지속되는 행위가 아니었고 한번의 일회성 행위일지라도 상대방이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.31

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  청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)에 대해 논하고, 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인

  피해학생에게 직접적으로 물리적 신체적으로 가해행위를 하는 것은 물론이고, 언어폭력으로 정신적 고통을 주며, 가해에 직접 관여하지 않은 아이들도 방관자로 윤리적 도덕적 발달 및 자아발달과 ... .- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제2. 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인 통합방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 청소년기 자녀를 둔 부모는 이러한 변화 때문에 자녀들과 거리감을 느끼고 상실감도 동시에 경험하게 된다.청소년기에는 가족과의 대화보다 친구를 만나 대화하거나 스마트폰으로 메신저와 SNS로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  학교폭력 예방 국외사례

  학교 Kiva팀은 가해학생이 스스로 자신의 행동을 바꿀 수 있도록 돕기 위해 대면(confronting) 전략과 비대면(non-confronting) 전략을 활용하며 Kiva팀과의 ... 가해학생 양쪽 모두를 도와주는 데 목적이 있으며, 괴롭힘 행위가 실제로 학교 담당자들에게 포착되었을 때 운영되는 프로그램이다. ... 네트워크 모임은 학기 중 3차례 정도 있으며, Kiva 프로그램 담당자가 함께 참여해 프로그램을 안내함으로써 교사들이 학교폭력 문제를 다룰 수 있는 역량을 기르는데 도움을 준다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.09

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  가족건강간호학 기말

  더불어 가족 내 노인학대가 가해자의 정신 병리학적 요인으로 발생했다면 치료 계획을 수립하고 전문가가 피해자와 상담하여 가해자를 치료해야 할 수도 있도록 하는 방안도 필요하다.? ... 또한 상습적으로 폭력과 학대를 반복하는 노인학대 가족의 가해자의 경우 엄격한 법 집행을 통해 노부모 학대 및 폭력 재발을 방지할 수 있으며, 지속적인 학대의 경우 학대 피해자를 보호할 ... 모시고 산책을 하거나 교회 모임을 하는 것이 여가활동의 대부분이며, 가족들과 함께 일 년에 한 번 정도 가까운 곳으로 여행을 다녀온다.2) 환경 요인에 대한 사정- 주거형태현재 자가소유의

  방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.05.16 | 수정일 2021.06.06

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  부산 동구 정신보건사업

  만성화 방지- 중증, 만성 정신질환자 삶의 질 향상- 정신질환자 인권 강화③ 중독으로 인한 건강 저해 및 사회적 피해 최소화- 중독예방을 위한 사회적 환경 조성- 중독 문제 조기선별 ... 상담전화③ 정신질환자 인권 강화: 정신건강 캠페인, 사례관리, 사회재활프로그램 연계사업, 정신장애인 자조모임, 직업재활 프로그램 및 자조 모임, 가족교육 및 자조모임, 정신장애인 ... 및 개입체계 구축- 중독자 치료, 회복 지원 강화④ 자살위험 없는 안전한 사회 구현- 전사회적 자살예방 환경 조성- 맞춤형 자살예방 서비스 추구- 자살예방정책 추진 기반 강화2)

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.15

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  학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시

  (「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조, 제1호) 이러한 법률을 통해 개념은 단순히 교내에서만 발생한 일만을 의미하지 않으며, 가해자가 아닌 피해자가 ‘학생’일 경우 학교폭력으로 ... 아마 당사자는 그 순간에 차라리 죽음이 편하리라 판단할 수밖에 없었을 것이다.때로는 학교폭력의 가해 학생이 피해 학생이 되기도 한다. ... 대인관계에서는 지지자 혹은 동조자가 있을 정도의 또래 관계 형성에 좋은 편이며, 피해 학생이나 주변 학생들의 기분, 생각을 인지적으로 이해할 뿐, 이타심이나 동정, 친사회적 태도 등의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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