"포스트모던 교사" 검색결과 1-20 / 604건

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  포스트모던시대의 교사의역할

  지금부터 포스트 모더니즘과 포스트 모던 시대에 있어서의 교육, 교사의 역할, 특징을 알아보도록 하겠다.포스트 모던 시대란? ... 포스트모던 시대는 모더니즘 문화에 반대하는 일종의 반문화 운동인 포스트모더니즘에 의해 성립되었다. ... 니체, 하이데거의 실존주의를 거친 후 포스트모던 시대는 J.데리다, M.푸코, J.라캉, J.리오타르에 이르러 시작된다.포스트모더니즘은 후기자본주의 또는 후기산업사회로 규정되는 20세기

  리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.01.25

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  사회의 변천과정과 포스트모던 사회에서 교사의 역할

  교육사회학(사회의 변천과정과포스트모던 사회에서 교사의 역할)우리는 교육을 통해 가치 있는 인간으로 거듭나게 된다. 그래서 이러한 교육을 인간의 삶과 같다고도 할 수 있다. ... 하지만 아무리 포스트모던 사회가 개성을 중시하고 자유분방 한다지만, 개인이 모두 자신의 개성만 중시하면 사회가 혼란스러워 질 것이다. ... 하지만 이 아이들의 부모들, 그리고 현재의 교사들은 기성세대의 사람들, 즉 그냥 모던사회에서 나고 자란 사람들이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01

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  포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

  포스트 모던 시대에 요구되는 교사의 자질Ⅰ.들어가는 말우리는 지금 ‘포스트모던’시대 속에서 살아가고 있다. ... 이번 “포스트모더니즘과 교육”이라는 보고서를 통해서 포스트모더니즘이란 무엇인지, 포스트모더니즘 속에서의 교육의 변화와 교사의 역할에 대해 살펴보겠다. ... 아직도 모던화가 안된 상태인데 뚱단지같이 무슨 포스트모던 시대 운운하느냐는 것이 그 이유였다. 포스트모던 시대라는 것은 모든 것이 다 포스트모던화된 시대를 의미하지는 않는다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.21

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  왜 청소년 장래희망 1순위가 교사일까 - 포스트모던 다원주의입장에서 비판

  교육철학 및 교육사R e p o r t왜 청소년 장래희망 1순위가 교사일까포스트모더니즘의 다원주의 입장에서 비판제출일 :담당 교수 :전공 :학번 :이름 :작년 7월 한국직업능력개발원이 ... 그리고 왜 하필 교사인가? ... 학부모 상대로 조사한 결과 자녀가 가졌으면 하는 직업 1위가 교사로 집계되었다. 학생뿐만 아니라 학부모도 자녀가 교사가 되길 원하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2017.06.17

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  포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

  포스트모던 시대에 요구되는교사의 자질포스트 모더니즘 시대에 요구되는 교사의 자질에 대해 알아보기에 앞서서일단 포스트 모더니즘이란 무엇이고 교육과 어떠한 연관이 있는지에 대하여먼저 알아보고 ... 이 점에 대해서는 나도 궁금증이 생겨서 앞으로 포스트모던시대에 대해 조금 더 공부해 가면서 알아가 보도록 하고, 어쨌든 그러기 위해서 교사들은 아이들이 배워서 써 먹을수 있는 조금 ... 근데 사실 이건 포스트모던시대 뿐만아니라 현재, 과거의 시대에도 참 중요한 일이라고 생각하는데, 솔직히 아무리 교사가 잘 가르치고 좋은 지식을 전달한다고 하더라도 학습자가 그것을 받아드리려는

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.26

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  포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

  포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질★ 차례 ★1. 교직의 특징2. 교사의 역할3. 교사의 자질4. 현대사회의 특징5. 한국 현대 사회가 요구하는 교사의 자질6. ... 학생의 동일시 대상은 교사이다. 교사의 여러 가지 행동 특징은 학생들에 의해서 모방되므로 교사의 솔선수범이 요구된다.여덟째, 교사는 불안 제거자로서의 역할을 해야한다. ... 미래사회의 요구를 예견할 수 있는 자질을 소유하고 있어야 한다.또한 어떤 교사를 훌륭한 교사로 보느냐 하는 것은 교육철학 또는 교육관에 지도자로서 교사의 자질을 강조한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26

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  포스트 모던 시대에 요구되는 교사의 자질

  포스트 모던 시대는 그 시대만의 특징이 있을 것이고 그러한 시대에 요구되는 교사의 자질에 대하여 알아볼 것이다.포스트 모던 시대의 교사의 자질을 알기 전에 먼저 포스트 모던 시대에 ... 포스트 모던 시대에 요구되는 교사의 자질목차1. 서론 및 교직의 특징2. 포스트 모더니즘의 이해3. 교사의 자질4. 결론1. 서론 및 교직의 특징자질. 그것의 뜻은 1. ... 포스트 모던 시대에 살고 있는 교원은 포스트 모던 시대에 적합하고 쓸모있는 자질을 길러야 할 필요성이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.17

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  포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

  포스트모던 시대의 교사는 이러한 점을 인정하고 수용해야 한다. ... 포스트모던 시대는 포스트모던의 주요 특징인 다원적인 가치 인정과 개개인의 자율성, 민주적이고 개인주의적인 사고방식을 고려하고 인정할 수 있는 교사상을 요구한다. ... 포스트모던의 교육은 학교라는 제도 안에서 교사의 일방적이고 주입적인 교육 방식이 주가 되었으며 교과내용 중심적이고 교사중심적이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.07

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  교육철학및교육사_1. 포스트모더니즘이 주장하는 교육관이 무엇인지에, 교육관을 유아교육에 어떻게 적용할 수 있는지에, 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례 1가지를 제시하고, 교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사레에서 나타나 교사 역할은 무엇인지를 설명하시오, 유아교육에 적용된 실천 사례에서

  .유아와 포스트모던 그림책5.교사의 역할6.부모에게 시사하는 점7.결론1. ... 길러준다.5.교사의 역할(1)포스트모더니즘 교육에서교사는 포스트모더니즘 교육에서 아이들에게 매우 중요한 역할을 수행한다. ... 포스트모더니즘의 교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사레에서 나타나 교사 역할은 무엇인지를 설명하시오5.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  포스트모던 철학의 진리관과 프레이리 교육이론

  포스트모던 철학의 진리관을 설명하세요.2. ... 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.- 이하 작성포스트모던 철학의 진리관을 설명하세요.전통 철학과는 달리 포스트모던 철학의 진리관에 따르면, 진리란 인간 이외의 다른 누군가(이를테면 ... 이처럼 인간은 끊임없이 진리를 재창조해 나가는 주체이기 때문에, 포스트모던 철학의 관점에서 진리란 가변적이고, 잠정적이며, 상대적이고, 불완전하며, 우연적인 것이다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.14

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  모더니즘과 포스트 모더니즘

  우리가 살아온 시대는 크게 근대 이전, 모던, 포스트모던 세 시기로 구분할 수 있다. ... 고대 미술, 모던 미술, 포스트모던 미술은 각기 다른 특징들을 가지고 있어 미술 교육에도 영향을 미친다.1. ... 포스트 모더니즘- 다문화 미술교육포스트 모던 미술교육의 목적은 다양한 문화와 삶의 양상을 미술을 통해 이해하는 것이다. 포스트 모던 시대에서 문화란 다양한 삶의 양상을 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.02

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  [교육철학 및 교육사][A+]

  즉, 포스트모던 시대에 필연적으로 요구되는 다원적인 삶의 태도를 배우게 된다는 것이다.셋째, 포스트모더니즘은 포스트모던 사회와 정보화 사회에 적합한 새로운 교육체제를 요구한다. ... 그럼에도 불구하고 인간으로 하여금 합리적으로 사고하고 행동하기만을 요구하는 것은 부당한 속박에 지나지 않으므로 포스트모던 시대의 인간은 결코 합리성에 집착할 필요가 없다고 포스트모던 ... 그들에 의하면 차이의 인정과 존중이야말로 포스트모던적 사고방식이다.? 넷째, 유희적 행복감의 향유이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.22

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  데이비드 웰스4 위대하신 그리스도

  포스트모더니즘의 영향으로 포괄적인 세계관이 사라졌다.1) 계몽주의와 포스트모던의 세계관- 계몽주의는 거대담론이 존재 했으나, 포스트모더니즘은 이것이 붕괴되었다.- 포스트모던주의자들은 ... 포스트모던은 스스로를 열려있는 미래라고. ... 그러나 이교사상에서는 자연과 역사를 구분하지 않는다. 성경저자들인 이러한 이교사상과 단호히 결별했다.- 성경은 구원계시를 통하여 구원의 목표를 제시한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.23

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  교육철학 ) '인간이 진리 창조의 주체'라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요.

  본론1) 포스트모던 철학 ‘인간이 진리 창조의 주체’포스트모던이라는 말은 아놀드 토인비(Anold Toynbee)가 「역사적 연구」에서 서구 역사가 대략 1875년부터 시작하여 ‘포스트모던적 ... '인간이 진리 창조의 주체'라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요.2. 프레이리의 교육이론에 관하여 설명하세요.교육철학1. ... '인간이 진리 창조의 주체'라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요.2. 프레이리의 교육이론에 관하여 설명하세요.목차1. 서론2.

  리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.01.21

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  (2024학년도 2학기, 중간과제물, 평생교육경영론, 공통형)1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. 2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정

  설명하시오.2-1, 포스트모던사회와 그에 따른 교육의 변화상1) 포스트모던사회의 특성2) 포스트모던사회에서의 교육 변화2-2. ... 교과서가 권위를 지닌 지식의 전달자 역할을 했지만, 포스트모던사회에서는 정보와 지식의 중심이 특정 기관에만 국한되지 않는다. ... 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정 가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를

  방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.10

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  코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사 례를 들어 기술하시오. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육

  포스트모던 사회에서는 학습자가 자신의 정체성을 지속적으로 재구성하는 과정이 중요하며, 평생교육기관은 이를 지원하는 역할을 맡고 있다.또한, 포스트모던 사회에서는 기존의 권위적이고 일방적인 ... 이는 특히 포스트모던 사회와 정보사회라는 현대사회의 특성과 밀접하게 관련되어 있다. ... 사회와 평생교육포스트모던 사회는 전통적인 가치와 규범이 해체되고, 다원성과 다양성이 중시되는 사회를 의미한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.03

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  1. 포스트모더니즘의 개념에 대해 정리 2. 포스트모더니즘으로 설명할 수 있는 예시

  포스트모더니즘의 예시포스트모더니즘이 교육에 적용된 사례를 보면 유아교육 현장에서 유아 교육 내용을 유아교사가 주관적, 즉흥적 판단으로 결정하는 것으로 이루어질 수 있다. ... 이러한 포스트모더니즘 시대는 역사상 새로운 단계이며 사회문화적 구성체 발현을 의미하므로 이에 적응하기 위한 기존 교육 시스템과 다른 개념 및 이론의 필요성이 나타나고 있다.포스트모던시대에서는 ... 이로 인해 포스트모던 이론가들은 사회구성원의 새로운 양식의 욕망과 상상력 개발을 중요시하여 그들의 사고 차이와 틈새로 나타나는 갈등을 좁힐 수 있는 상호주의적 의사소통 과정이 반영된

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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  포스트모던시대의 기독교적 역사교육의 방향에 관하여

  따라서 역사교육을 가르치는 교실은 거대한 구속사적 관점을 전제로 하되, 실제로 지금 여기에 사는 우리가 어떻게 사는 것이 옳은 것인지 탐구해 보는 장이 되어야 한다.나아가 포스트모던 ... 역사의 위기라고 일컬어지는 포스트모던의 시대에 기독교적인 역사교육을 하는 것은 마이클과 로널드가 얘기한 ‘상황화의 과제’와 ‘위기’를 해결하는 하나의 방편이 될 수 있지 않을까 한다 ... 또한 내러티브의 장점들은 죽어있는 역사적 사실들에 생기를 부여 하여 학생들이 역사를 살아있는 실체로 만날 수 있게 도와줄 것이다.각자의 이야기가 중시되고 있는 포스트모던의 시대, 그리고

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.19

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  인간이 진리 창조의 주체’라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요

  포스트모던 철학1) 교육철학으로서 포스트모던 철학근대화와 함께 서구 사상에 절대적 영향력을 행사하던 모더니즘에 대항하여 등장한 포스트모더니즘은 새로운 주류 사상으로 자리 잡으면서 교육사상에도 ... 포스트모던 철학1) 교육철학으로서 포스트모던 철학2) ‘인간이 진리 창조의 주체’에 담긴 의미2. 프레이리의 교육이론1) 프레이리의 교육사상2) 프레이리의 교육 방법론Ⅲ. ... 이 점에서 포스트모던 철학은 모더니즘와 비교해 인간의 주체성 및 능동성을 강조한다고 볼 수 있다.2) ‘인간이 진리 창조의 주체’에 담긴 의미포스트모던 철학의 ‘인간이 진리 창조의

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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  (교육철학) 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명하세요

  즉, 포스트모던 철학의 핵심은 전통적인 이분법적인 사고를 배격하는 것이다. ... 전통철학 진리관과 포스트모던 철학 진리관 비교2. 프레이리 교육이론은 무엇인가III. 결론IV. 출처I. ... 포스트모던 철학자들은 전통철학이 내리는 기본적인 가정과 신념 등을 정초주의라는 개념으로서 배격하고자 한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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