"천재교육 실과" 검색결과 1-20 / 82건

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  초등 실과 교과서 분석 (초등학교 6학년 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’ - 천재교육)

  교사용 지도서 분석 (초등학교 6학년 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’ - 천재교육)1)교과서 지도에 필요한 내용이 제시되었는가? ... 교과서 분석 (초등학교 6학년 실과 1단원 ‘간단한 음식 만들기’ - 천재교육)√단원 목표최근 우리의 식생활 환경은 식품의 대량 생산 방식, 국제 무역 증가, 지구 환경오염 등으로 ... ⇒둘째, 2009교육과정에 명시된 창의인재육성 개념이 실과 교과에도 녹아들어 있음을 꼽을 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.03

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  2014년버전 초등 실과 교과서 분석( 3종류 천재교육 및 교학사) - 춘천교육대학교 윤지현 교수기말 발표 과제

  따라서 식품 인증 마크에 관한 부연 설명도 더불어 제시한다면 더 좋은 정보 마당이 될 수 있을 것이다.천재교육 : 김영기, 최홍규 외 7명내 용(도입) 삽화를 통한 건강한 먹을거리와 ... 이는 현실과 전혀 맞지 않는 교육 내용으로써 실제로 신선한 식품을 고르는 대에 도움을 주지 못한다. ... 건강한 먹거리에 관한 실천적 사고와 행동의 발판을 마련하고 학습에 임할 수 있었을 것이다.조사활동(10p) - 신선한 식품을 고르는 방법을 제시한 것은 단원의 주제에 적합하고 알맞은 교육

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.16

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  초등학교에 대한 이해

  시간은 5-6학년 과U실과의 수업시수에만 포함된 것이다.5/ 1학년 학생들의 입학 초기 적응 교육은 창의적 체험활동의 자율 활동 시수를 활용하여 편성 ? ... 확보한다.- 주 5일 수업을 월 2회 실시하는 경우에는 매 학년 205일 이상을 확보한다.- 주 5일 수업을 전면 실시하는 경우에는 매 학년 190일 이상을 확보한다.2/ 학교의 장은 천재지변 ... (군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.2/ 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 좌차실과, 체육, 예술(음악/미술), 영어, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활로 한다.가/

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.27

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  초등실과교육 조별과제 6학년 실과 1단원 쾌적한 주거와 생활 자원 관리 (A+)

  무게를 실었다.● 기존 교과서와의 차이점동아 출판과 천재 교육의 6학년 실과 교과서에서는 용돈 관리의 필요성과 과소비에 대해서 간략하게 설명하고 바로 용돈 기입장을 어떻게 쓰는지 ... 2017년 2학기 초등실과교육1 윤지현 교수님 조별 과제1. 단원명6학년 실과 1단원 쾌적한 주거와 생활 자원 관리02 생활 자원의 관리9~10차시 용돈을 합리적으로 관리해요2. ... 그리고 우선순위와 가치 있는 소비, 합리적인 용돈 관리의 필요성을 초등학교 6학년 실과 시간에 잘 배워야 이런 사회를 만드는 초석이 될 수 있다고 생각하여 이 단원을 선택하였다.3)

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.20

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  혁잡사 이휘소와 우장춘 비교

  우장춘이 농과대학에 진학한 것은 순전히 조선총독부가 실용적인 학문을 공부하지 않는다면, 장학금을 주지 않겠다고 했기 떄문이었다.이후 1919년 도쿄제국대학 농학실과를 평범한 성적으로 ... 우장춘은 분명 다른 천재 과학자들의 유년기와는 다른 삶을 살았다. ... 일본 교육을 받고, 일본어를 말하면서 성장했지만, 일본 사회는 그를 결코 일본인으로 대하지 않았다.우장춘은 1937년 다카이 종묘회사의 스카우트를 받아들이고, 초대 연구농장장으로 취임한다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.03

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  식량 안보에 대한 고찰(춘천교대)

  [초등실과교육]식량 안보에 대한 고찰(식량이 곧 무기다, 이대로 괜찮을까?) ... 1Ⅰ.연구의 문제 선정농업진흥청, 농촌진흥청에 따르면 식량 안보의 정의는 ‘인구 증가, 천재적 재난, 전쟁 등을 고려하여 항상 얼마간의 식량을 확보하는 것’으로, 국제 식량 농업 기구 ... 안보에는 세 가지 필수 요소가 있는데, 1) 식량의 적절한 가용성, 2) 식량에 대한 개인과 가계의 물리적, 경제적 접근성, 3) 균형 있고 적절한 식단, 안전한 식수, 위생, 교육과

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20

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  [요약본] 한비자

  그의 저작 속에서 한비는 천재적인 사상의 날개를 펼쳤으며, 제왕의 책무에 대하여 경계하며, 제왕이 꼭 해야 할 것과 하지 말아야 할 것은 무엇인지 명확하게 제시하였다. ... 장방 역시 “마치 큰 원(달)이 변화하듯 모든 것이 궁구함이 없이 드러난 것이 없고, 그 주장의 논리와 조리가 마치 실과 같아 다양한 문양과 무늬로 한 편의 멋진 옷감을 지은 듯하다 ... 하지만 그 역시 교육을 통해 그 본성을 변화시킬 수 있으며 악한 인성을 선하게 변화시킬 수 있다고 주장하였다.순자의 제자가 되었던 한비는 스승의 성악론을 계승하였고 인간의 사악한 본성의

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.06

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  초등실과교재연구 교과서 지도서분석

  실과 천재 5 교과서·지도서 분석[교과서 분석] 1) 대단원 목표 및 단원 전반 구조 안내균형 잡힌 식사는 아동기의 건강과 성장을 위한 필요조건이다. ... 삶기, 찌기 등 간단한 조리를 통하여 스스로 자신의 건강 간식상을 마련하여 먹을 수 있다.실과 천재 5 교과서에서는 위 네 가지 성취기준 중 실6121-1 기준을 제외하고는 성취기준에 ... 건강간식 만들기2) 교육과정 성취기준에 근거한 학습요소 포함여부성취기준이란 “교수·학습 및 평가에서의 실질적인 근거로서, 실과과목에서 학생들이 학습을 통해 성취해야 할 지식, 기능,

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.27

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  천재는 99%의 노력과 1%의 영감으로 이루어진다 - 동영상을 이용한 성실교육

  천재는 99%의 노력과 1%의 영감으로 이루어진다- 동영상을 이용한 성실교육1. Intro- "당신은 어떤 사람인가요?"라고 물었을 때, "성실한 사람이에요." ... 화분 가꾸는 활동을 통해 도덕 교육에서 가르쳐 주고 싶은 것은 “노력을 통한 성취감”이다. ... 오랜 세월 동안 연구한 끝에, 천재성과 성공과의 상관관계를 밝혀냈다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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  교육제도 및 교육행정조직 (판매용)

  천재지변이 있을 때 긴급명령권을 발동하여 대처, 각종 임면권이 있으며 국무회의의 의장이 되어 교육에 영향력 행사-국무총리: 국무회의의 부의장으로서 국무회의를 통해 교육부에 영향력행사 ... 관한 사무를 관장하며 부총리 겸 장관 아래 실,국,관,과를 둔다.실은 기획조정실, 학교정책실, 대학정책실과 같이 교육업무를 분야별로 관장하는 차관 아래의 최고의 행정조직으로, 고위공무원단에 ... 제 출 일 :교육행정 및 경영 탐구CHAPTER 08 교육제도 및 교육행정조직교육행정 및 경영 탐구CHAPTER 08 교육제도 및 교육행정조직1. 교육법규2. 학교제도3.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.30

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  성교육(성희롱 성폭력 성매매 예방) 연간 계획

  세부계획차시영역주제관련교과 및 단원학습내용담당1인간발달사춘기와 생식기관의 이해체육(천재)1. ... 건강활동남녀의 신체적 변화 알아보기남자와 여자의 생식 기관과 기능 알아보기(생명존중)담임2사춘기변화와 대처실과(비상)5. ... 나의 자립적인 의생활신체성장과 상황에 맞는 옷차림하기담임3인간관계결혼과 행복한 가정실과(비상)과 진로양성평등한 직업관에 대하여 알아보기양성평등담임16도덕6.공정한 생활공정의 의미를

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.14

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  가정교과서 교과별 목표 분류 및 평가 문항의 개발

  2017_여름학기_교육평가_기말 과제교과별 목표 분류 및 평가 문항의 개발1. 교육과정 제시최유현 외(2013), 천재교과서, 『중학교 기술?가정 2』2. ... [별책 10] 실과(기술? ... 가정) 교육과정의 세부목표에서 그 근거를 찾을 수 있다.가.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.27

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  초등학생의 자기역량 특성 분석

  초록O O 교 육 대 학 교소속학과: 실과교육과성 명: OOO논문제목: 초등학생의 자기역량 특성 분석본 연구는 학생 20명을 대상으로 진로정체성 확립을 위한 자기역량 검사를 실시하여 ... 예를 들어 천재는 특정한 내용에만 한정되어있는 것이며, 모든 인간은 전체적인 일반적 능력에 다양하게 의존하는 것이 아니라 여러 가지 다양하고 특수한 지능을 표현하도록 진화되어 왔다. ... 초등학교 진로교육의 목표와 역량초등학교에서의 진로교육 목표와 성취기준은 국가 수준에 제시된 전체 진로교육 목표를 명확하게 밝혀 진로교육의 방향을 제시해주고 적절한 교육과정을 구성하여

  논문 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.06 | 수정일 2021.02.11

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  리더십 ) 현재 성공적인 리더로 평가되는 국내 기업의 경영자의 사례에 대해 분석하시오

  그로 인해 전략기획실과 전문경영인들을 운영함으로써 삼성을 이끌었다. ... 만약 이러한 특성 이론이 없었더라면 사람들은 리더에 대해 서로 다른 생각을 가지고 교육함으로써 교육 방향이 정해지지 않아 많은 시간과 돈을 낭비할 수 있었을 것이다. ... 이러한 관점은 이건희의 말로부터 추론을 할 수 있다. “21세기에는 소수의 천재가 수십만 명을 먹여 살리고, 기업과 국가 발전을 이끈다”라고 하듯이 인적자원의 중요성을 알고 이를 활용하기

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.14

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  실과 5학년 쾌적한 주거환경 ,쓰레기 처리와 재활용

  교과서 58~60 쪽 4. 쾌적한 주거환경 02. 쓰레기 처리와 재활용이번 시간에 배울 내용은 ? 쓰레기 의 종류 에 따른 처리방법 을 알아보자 . 교과서 12~13 쪽쓰레기가 썩는데 걸리는 시간 ?음식을 먹고 남긴 뒤에 발생 물건을 다 사용하거나 망가진 뒤에 발생 상..

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.10

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  실과 쾌적한 주거와 생활 자원 관리 교과서 지도서 분석 재구성

  실과6 첫째마당.쾌적한 주거와 생활자원 관리(천재교과서)Ⅰ. 교과서 분석▶ 단원 내용의 구조첫째마당. 쾌적한 주거와 생활 자원 관리1. 쾌적한 주거 환경p. 10~17하나. ... 대단원 성취기준교육과학기술부에서 고시(교육과학기술부 고시 제 2011-361호 [별책2])된 초등 실과교육과정의 ‘쾌적한 주거와 생활자원 관리’ 단원의 성취기준을 정리하면 다음과 같다.쾌적한 ... 교육과정 성취기준에 근거한 학습요소위의 성취기준을 기초로 내용요소를 도출하면 다음과 같다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.29

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  실과 5학년 1단원 '나의 영양과 식사' 교과서 및 지도안 분석

  교과서 분석1) 단원의 구조와 학습목표초등학교 실과 5학년 교과서 중 천재교육 교과서의 목차 구성은 나와 가정생활, 생활 속의 동·식물, 나의 균형 잡힌 식생활, 생활과 기술, 생활과 ... 이 중에서 세 번째 단원인 나의 균형 잡힌 식생활 단원의 소단원은 나의 영양과 식사, 건강 간식 만들기 이렇게 두 개로 이루어져있고, 이번 실과교과서와 지도서의 분석 때에는 3단원 ... 교과서 분석1) 단원의 구조와 학습목표2) 교육과정 및 해설서에 근거한 학습요소 포함여부3) 활동 및 삽화내용 분석과 실제 교육 시 강조, 주의 부분4) 정리 및 평가내용 분석과 적극적

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.03 | 수정일 2017.09.09

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  실과 뜨개질 수업 계획서

  실과 뜨개질 계획서1. 제목 : 뜨개질을 이용한 용품 만들기2. 관련 이론 및 참고자료 : 천재 초등학교 6학년 실과 지도서3. ... 측면에서도 교육적 중요성이 있다고 할 수 있다.이 단원에서는 생활용품의 제작을 위한 바느질 도구의 기초적인 사용 방법을 익히고 이의 창의적인 활용을 통하여 의생활에 필요한 기본적인 ... 통하여 현재와 미래의 생활에 필요한 기본적인 의생활을 구성하는 소양을 갖추고, 창의적 사고력과 함께 계획성, 일에 대한 건전한 태도, 협동심, 자신감 등을 함양함과 동시에 진로 교육의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.28

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  실과 바느질 계획서

  관련 이론 및 참고자료천재교육 초등학교 6학년 실과 지도서 (김병수 외)3. ... 쉽게 따라할 수 있도록 함손바느질로 만들 수 있는 생활용품을 두 가지 제시하고 그 중 아이들이 선택할 수 있도록 하여 아이들이 자신의 수준과 흥미에 맞는 생활용품을 만들 수 있음천재교육 ... 그림으로 제시하여 학생들이 한눈에 알기 쉽도록 해놓았다.기초적인 바느질 기법에 대해서 그림으로 쉽게 그려놓아서 학생들이 교과서를 보고 생활용품을 만들 때 실제로 해 볼수 있게 해놓았다.천재교육

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.28

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  <A+ 레포트,시험대비> [아동복지론] 한국 아동복지의 변천

  특히 경성고아원은 황실하사금과 정부보외보육 과 8세 이후 원아에 대한 학과교육과 실과교육으로 이루어졌다. ... 천재지변이나 질병 등으로 부모를 잃은 아동들은 관가에서 지급하는 식량이나 의복만으로는 제대로 자라나기 어렵게 되자, 이 들을 관이나 사찰에서 수용보호하기 시작하였다.제 6대 성종 13년 ... 아동건강진단의 실시와 가정방문을 통한 위생교육, 육아법 등을 보급하였고, 빈곤아동을 위한 탁아사업, 무료목욕사업, 우유급식사업들을 실시하였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.11

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