"정신지체아동의 방과후 지도 실태" 검색결과 1-20 / 58건

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  다문화 가족의 실태를 기술하고, 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오.

  농촌지역 특성 상 방과후 학습지도를 해 줄 사람이 없고, 다문화가족자녀들이 일반아동에 비해 학습진도에서 부진해도 학교에서 다문화가족자녀들에 대한 특별지도가 부족한 형편이다. ... 이로 인하여 다문화가족의 성장기 자녀들이 정체성 혼란을 겪으며, 정신적인 방황으로 부적응 반응을 나타낸다.③ 경제적 문제다문화가족의 실태조사를 보면 결혼이주여성이 한국생활에서 겪는 ... 의사소통으로 서로에 대한 이해가 부족하게 되고, 외국인 아내가 적응하는데 여러모로 많은 어려움을 경험하게 된다.② 사회부적응문제다문화가족 자녀가 또래들과 다른 외모, 우리말 언어습득지체

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.10

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  한국사회가 빠르게 다문화,다민족사회로 변해가는 과정에서 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지 실천적 측면에서 서술하세요.

  또한 부모가 맞벌이인 경우가 많아 방과후에 자녀의 학습지도를 해 줄 사람이 없고, 학원을 보내거나 과외를 하는건 엄두도 못내는 경우가 대부분이다. ... 일반아동에비해 학습진도를 따라가지 못하는데 반해, 학교에서 다문화 가정의 자녀들을 따로 지도해주거나 방과 후 학습의 기회가 적어 다문화가정 자녀의 교육문제가 심각한 상황이다. ... 다른 외모와 언어습득 지체, 학습 부적응, 또래아이들 무리에서의 이탈 등으로 이들은 교육적 정신적으로 매우 심각한 상황에 처해있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.21

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  우리나라 다문화가족의 실태와 문제점

  농촌지역 특성 상 방과후 학습지도를 해 줄 사람이 없고, 다문화가족자녀들이 일반아동에 비해 학습진도에서 부진해도 학교에서 다문화가족자녀들에 대한 특별지도가 부족한 형편이다. ... 대한 이해가 부족하게 되고, 외국인 아내가 적응하는데 여러모로 많은 어려움을 경험하게 된다.②다문화가족 자녀의 사회부적응문제다문화가족 자녀가 또래들과 다른 외모, 우리말 언어습득지체 ... 이로 인하여 다문화가족의 성장기 자녀들이 정체성 혼란을 겪으며, 정신적인 방황으로 부적응 반응을 나타낸다.③다문화가족의 가정폭력문제결혼이주여성들에 대한 그릇된 인식으로 외국여성과 결혼한

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29

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  다문화 가족의 실태와 문제점을 나열하고, 이에 대한 복지대책, 문제점과 해결방안에 대해 논하시오.

  농촌지역 특성 상 방과후 학습지도를 해 줄 사람이 없고, 다문화가족자녀들이 일반아동에 비해 학습진도에서 부진해도 학교에서 다문화가족자녀들에 대한 특별지도가 부족한 형편이다. ... 산후 건강관리 지원)(2)다문화가족지원 관련법령다문화가족지원법 10조(아동 보육? ... 대한 이해가 부족하게 되고, 외국인 아내가 적응하는데 여러모로 많은 어려움을 경험하게 된다.②다문화가족 자녀의 사회부적응문제다문화가족 자녀가 또래들과 다른 외모, 우리말 언어습득지체

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.16

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  근래 국제결혼과 외국인 노동자의 국내취업으로 다문화 가정이 증가하면서 나타나는 다문화가정의 문제점에 대해서 기술하고, 이를 해결하기 위한 정부지원정책의 방향에 대한 의견을 서술하시오.

  일반아동에 비해 학습진도를 따라가지 못할대 , 학교에서 따로 지도하지 않으며 방과 후 학습의 기회도 적다.2. ... 사회 부적응 문제이다.외모가 다르고 엄마가 안국어가 되지 않아 언어습득 지체, 학습 부적응, 또래 아이들 무리에서의 이탈 등으로 이들은 정신적 교육적으로 매우 힘들고 심각한 상황에 ... 반한감정 까지 확산될 조짐이 보이고 있다고 한다.여섯째,다문화 가정자녀들의 교육문제이다.80%이상이 농어촌 거주로 인해 도시의 일반가정에 비해 수준이 낮고 부모가 맞벌이인 경우 방과후

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.11

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  초등학교 5학년 지적장애 여자 1년 개별화교육계획(IEP) 계별화교육협의록

  특수교육 관련서비스 내용제공서비스기간내용요일 및 시간지원내용방과후 교육비 지원0000.3~0000.2미술치료특수체육월요일/2:40~3:20수요일/1:50~3:10방과후 특기적성치료지원원거리 ... 51 :지적결손2013.05.15KISE-SAB일반기준-44, 정신지체기준-107 :지체건강상태- 걷기, 오르내리기, 뛰기 및 기본 균형 감각이 갖춰짐.- 특별한 병력은 없음.행동특성 ... 통학비 지원특수교육지도사 수업지원4. 0000학년도 1학기 교육계획안월주기 간국어수학단원지도내용단원지도내용313.2- 3.6통합반 적응 기간23.9- 3.1333.16- 3.20소리와

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19

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  실습기관 분석보고서 (종합사회복지기관)

  제빵교실 개설10월-정신지체ㆍ신체장애 청소년을 위한 사회적응지도 프로그램: “푸른 교실Ⅱ”운영아동ㆍ청소년 대상 성교육, 학부모를 위한 자녀 성교육(후원: 00보건소) 실 시-정신지체ㆍ신체장애 ... 지원)12월-제1회 푸르미(청소년)들의 겨울캠프(장애청소년과 일반청소년의 통합캠프) (후원: 경기도)-바른 장례문화를 위한 주민사회교육 실시19994월-KBS장애인가요제(방과후아동보호프로그램실 ... 청소년을 위한 사회적응지도 프로그램 : “푸른 교실Ⅱ” 운영11월-취학 전 장애아동을 위한 부모교육(매월) 실시-정신지체 신체장애 청소년의 사회적응 능력개발 프로그램운영 (강원산업복지재단

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.17 | 수정일 2020.05.30

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  다문화사회의현상들,자녀교육과학교육,다문화교육정책의변천과정,다문화가정현황및일반적실태

  아버지와의 경우 신체 또는 정신지체를 앓고 계셔서 자녀교육에 관여하기 어렵습니다 . ... 다문화사회의 현상들 자녀교육과 학교교육다문화 교육정책의 변천과정 1 ) 2006 년 -2007 년 - 다문화가정 자녀 교육지원 대책 발표 - 방과후 학교 프로그램 개설 지원 - 대학생 ... 국가에서 적극적인 지원 ( 한글학교 , 자녀교육 프로그램 , 한국문화 알기 프로그램 , 방과 후 학교 및 지역아동센터 등 ) 을 하고 있음에도 불구하고 다문화 가정 어머니의 경우 자국으로

  리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.10

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  정신지체아동 방과후 지도 프로그램에 관한 어머니의 욕구 분석 (A Study on Mother Needs for After-School Programs for Children with Mental Retardation)

  한국방과후아동지도학회 이애경

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  방과후 아동지도 활성화 방안에 관한 연구 (A Study on Activation of After-School Guidance of Children )

  한국방과후아동지도학회 장귀순

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등학교 학생들의 방과후 여가시간 활용 실태 분석 (Analysis on Elementary School Students' Leisure Time after School)

  한국방과후아동지도학회 정송

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  사회복지프로그램계획서

  - 캠프한글교실엄마와 아동이 함께하는 한글교육- 강의8월~12월사회복지사강사1회20여명2회4시간(1주일 기준)방과후공부방자원봉사자가 방과 후 공부방 운영(복지관에서진행되는일반아동의 ... 건강관리 프로그램실시보건소와 연계하여 정기적인 건강 검진 실시정신보건센터와 연계하여 아동의 정신건강 상담5. ... 어머니가 함께 하는 한글교실을 운영하여 한국문화의 적응도 높임방과후 통합공부방 운영을 하여 일반아동과 함께 아동의 학업성취를 향상통합 캠프를 통해 아동기에 중요한 또래문화형성정기적인

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2018.03.20

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  빈곤층 자녀의 교육문제에 대한 국가적 예방대책에 대하여 아동복지적 측면에서의 해결방안을 모색하시오

  방과후 돌봄 기능을 수행하는 지역아동센터나 다른 기관들도 학 생들의 학업 지원을 도외시하지 않는다. ... 사회양극화 현상이 지속되면서 불리한 여건에 있는 상당수 빈곤 가정 아동의 실태 파악과 정책적 점검 및 대응의 필요는 더욱 커지고 있다.더불어 부의 대물림은 교육의 대물림을 통해서 더욱 ... 또한 부모나 지역사회로부터 적절한 자극과 역할모델이 계속적으로 부재하므로 인지발달, 행동발달 및 성격발달에서도 지체나 장애를 나타낸다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.11.20

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  한국사회문제4D) 서로다른 사회적·문화적 가치가 한지역 내에서 공존하는 문제가 왜 어렵지만 함께 노력해야만 하는 사회문제인지 구체적인 사례-다문화가정-를 들어서 논하시오

  다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시하도록 한다. ... 또한 부모가 맞벌이인 경우가 많아 방과후에 자녀의 학습지도를 해 줄 사람이 없고, 학원을 보내거나 과외를 하는건 엄형을 기준으로 할 수 밖에 없는데 최근 다문화가족의 증가를 기준으로 ... 다른 외모와 언어습득 지체, 학습 부적응, 또래 아이들 무리에서의 이탈 등으로 이들은 교육적 정신적으로 매우 심각한 상황에 처해있다.

  방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.11

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  학습부진아의 이해와 지도

  이에 또래멘토 및 방과후 부진학생 지도를 통해 부족한 개념에 대한 보충 지도가 이루어졌다. ... 그러나 이것이 평균적으로 낮다는 것이지 학교 학습을 감당할 수 없는 저지능이나 정신 지체를 의미하는 것은 아니다. ... 남학생의 비율이 높아 활동적이나 다소 산만하고 집중력이 부족함.2) 예의 바르고 순박하며 대체로 성실한 편임.3) 맞벌이 가정이 많아 가정에서의 학습이 거의 이루어지지 않 고 대부분 방과후학교

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2015.08.17

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  [아동복지 공통] 시설복지서비스와 재가복지서비스의 필요성과 장단점을 비교하여 설명하고, 아동복지를 위한 바람직한 실천방안을 논하시오.

  필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 사업(6) 방과 후 아동지도사업 : 저소득층 아동을 대상으로 방과후 개별 보호와 교육을 통하여 건전한 ... 정신지체, 비행, 신체적정서적장애, 문제행동 등(3) 환경문제 : 빈곤, 불량한 주택, 만성적 실직이나 충분한 사회적 지원체계의 결핍 등3) 유형아동복지법에 의하여 설치되는 시설에는 ... 즉 아동은 시설보호를 통하여 기본적인 생리적 욕구를 충족 받고, 사회화 및 교육 등의 생활전반에 대한 지도를 받게 된다.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2016.10.16

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  가족복지실태조사

  장애아 편성아동: 394,000원(방과후 장애아동: 197,000원)?일반아동 편성아동: 반별 보육료 상한액(방과후 장애아동 만 4세아 보육료 50%)? ... 장애유형: 장애인고용촉진및직업재활법에 근거한 중증장애아동 1,2급 및 3급 일부*3급 일부: 지체(상지),뇌병변, 시각,지적,정신,자폐성,심장,호흡,간질장애? ... 옥봉동의 가족복지지원 실태 탐색Ⅰ. 서론1.

  리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.16

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  장애인종합복지관 사업계획서

  신체적 기능강화로재활치료 효과의 극대화 도모교육3423)방과후생활지도교실운영등록20?대상 : 초등학교 1～3학년 일반아동 및장애아동?시간 : 월요일-금요일, 방과후～오후7시? ... 내용 : 장애아동과 비장애아동의 통합교육 및 보호?방과후 보호?지도를 통한 비행예방으로 아동의 건전성장도모?안정적인 아동보육으로 보호자의 경제? ... 대상 : 본 복지관 훈련생과 교육생, 인근 지역 정신지체, 발달장애인중만 15세이상인 자?방법 : 주 1회 교육 및 훈련?

  서식 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.11

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  5아동복지_지역사회복지관에서 제공하는 아동복지서비스를 조사하고

  기본욕구를 제공하지 못하여 그 결과로서 아동에게 정신지체 및 우울과 과다행동 등 신체적, 심리적, 정서적, 사회적 성장에 손상을 가져오게 하는 행위를 의미한다. ... 서론지역아동센터는 지금까지 대중적으로 알려진 ‘공부방’ 및 ‘방과후 보육’의 의미를 뛰어넘어 방임된 아동(neglected children)을 위한 지역사회내의 복지서비스를 제공하는 ... 지역아동복지서비스 정책적인 내용주요한 지역복지서비스의 유형▷ 급식 제공 또는 급식처 연결; 취학아동의 경우는 방학중 및 학기중 조석식, 미취학아동은 3식▷ 보 육 ; 방과후를 포함하여

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.04

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  [아동복지 4D형] 보육대상에 따른 영유아보육서비스의 유형 중 1가지를 선택하여 개념과 복지적 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오

  후의 아동에게 방과 전?후에 생활 지도를 하기 위해 운영된다. ... 장애 영유아보육서비스의 현재의 쟁점1) 장애영유아 보육대상에 대한 문제‘장애인 등에 대한 특수교육 지원법, 제15조’에 특수교육대상자를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서행동장애 ... 있도록 보육기관에서의 조기교육 및 치료서비스의 질을 높일 수 있는 전문 인력확보가 필요가 하다.넷째, 교육과학기술부산하의 유아교육기관에서 지원을 받은 대상자가 ‘이중지원금지’로 방과후

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.24

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