"자연친화적 가치관" 검색결과 1-20 / 5,417건

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  소비가 환경에 미치는 영향과 바람직한 소비생활은 어떤 것인지, 그 실천 방법에 대하여 논하세요.

  소비주의는 소비자들의 가치관과 행동양식을 변화시키며, 자연과의 조화보다는 자신의 이익과 편리함을 우선시한다. ... 환경친화적인 소비행동은 개인의 가치관과 태도, 지식, 인식, 동기 등에 영향을 받는다.환경친화적인 소비행동을 실천하는 사람들은 어떤 특징을 가지고 있을까? ... 이러한 소비주의적 가치관은 환경파괴의 주요 원인이 되며, 다음과 같은 결과를 초래한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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  [시감상문] 노계가(박인로)

  구분과 경계가 사라진 자연에 대한 일체감이 드러남?자연친화적 정서와 유교적 가치관이 독백적 어조로 제시됨? ... 즐기는 삶의 흥취와 우국 일념특징：구분과 경계가 사라진 자연에 대한 일체감이 드러남자연친화적 정서와 유교적 가치관이 독백적 어조로 제시됨 ... 백구： 자연 친화의 대상１작가 소개박인로출생－사망１５６１년-１６４２년시대조선출생지경북 영천저서노계집， 태평사생애박인로는 영천에서 태어났으며 어려서부터 시에 뛰어났다. 1592년 임진왜란이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.17

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  아동친화도시의 개념 및 정리 문화적 과제는 무엇인지 기술하시오

  또한, 아동들이 쓰레기를 분리수거하고 환경을 보호하는 가치를 배울 수 있는 교육적인 활동도 중요합니다.친환경적인 도시 조성: 아동들이 자연과 친숙하게 접할 수 있는 도시 환경을 조성해야 ... 또한, 아동들이 쓰레기를 분리수거하고 환경을 보호하는 가치를 배울 수 있는 교육적인 활동도 중요합니다.친환경적인 도시 조성: 아동들이 자연과 친숙하게 접할 수 있는 도시 환경을 조성해야 ... 아동친화도시는 아동들이 자연스럽게 자신의 생활환경에서 성장할 수 있는 공간을 제공하며, 그들의 참여와 의견을 수용합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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  영유아를 위한 다양한 프로그램 중 영아나 유아에게 적용하기에 가장 적합하다고 생각하는 혹은 이상적인 프로그램을 하나 선택하여 정리하고 그 이유를 제시하시오

  생태친화프로그램생태론적 세계관에 기초한 자연친화적 유아교육이다. 생태지향적인 가치를 추구하며 자연친화적 교육을 실천하데 그 특성이 있다. ... 생태친화프로그램을 통한 유아 생태교육은 생명 사상과 생명의 세계관을 기초로 하는 유아교육·보육으로 교육 자체를 생명의 세계관에서 접근하는 것이다. ... 산책을 통해 다양한 자연의 생태를 직접 체험해 봄으로써 유아는 자연 친화적 태도를 증진시킬 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26

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  생태그림책을 활용한 자연친화교육 관련 논문요약

  , 교감 등의 가치관을 길러줄 수 있을 것으로 판단된다(지은주, 2007;최은주, 2005). ... 뿐만 아니라 유아기에는 자연체험의 양과 질에 따라 행동특성이나 가치관,자연에 대한 인식 등에 차이가 난다는 것을 밝히고 있다(Fjortoft, 2000;Moore, 1986, 1997 ... 따라서 자연을 인간과 공존하는 대상으로 인식하고 그 가치를 이해함으로써 자연에 대한 보다 긍정적인 태도와 폭넓은 개념을 갖게 하는 교육은 유아기부터 이루어져야 그 효과를 극대화 할

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  조선대학교 A+ / 명저읽기 기말고사 족보

  세 번째는 원시성, 즉 자연친화적인 삶, 네 번째는 허무 극복, 다섯 번째는 얽매임 없는 삶, 여섯 번째는 열정적인 삶을 사는 인물, 조르바를 통해 자유인의 모습을 보여준다.5. ... 당시의 기독교적 가치관을 부정하고 탈이성적 사고 즉 육체를 정신보다 중요시하는 사고를 추구했다.둘째 메토이소노이다. 이는 거룩하게 되기를 형상화하는 것을 의미한다. ... 조르바의 인생관에 대해: 조르바의 인생관은 육체적인 것을 추구하고 자유롭게 사는 것을 인생관으로 삼았다.

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  기업경영환경 중에서 자연환경의 중요성을 설명하시오.

  요인들이다.①조직 구조: 기업의 구조와 계층, 부서 간의 관계 등이 포함된다.②경영 자원: 인적 자원, 물적 자원, 재무 자원 등 기업이 보유한 자원들이다.③조직문화: 기업 내의 가치관 ... 미치는 보다 넓은 외부 요소들이다.①경제적 요인: 경제 성장률, 물가 상승률, 환율, 실업률 등 경제 전반에 영향을 미치는 요소들이다.②사회적 요인: 인구 구조, 교육 수준, 사회적 가치관 ... 이를 위해 자연환경 변화를 예측하고 위험을 관리하며, 환경친화적 혁신을 추구하는 것이 중요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.26

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  생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심·영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오

  변화와 더불어 교육관,교사관, 놀이와 수업에 대한 개념, 어린이집에서 보내는 시간과 공간에 대한 개념과 같은 보육의 가치와 철학 및 어린이집의 운영 내용과 방법에 대한 변화가 필요하다 ... 생태친화프로그램생태친화프로그램은 자연친화적인 프로그램 뿐 아니라 영유아의 욕구를 중요시하고 아이다움을 돕는 보육으로 숲체험과 같은 프로그램을 예로 들 수 있다. ... 있는데 자연친화적인 프로그램을 통해 영유아의 전인적인 성장 발달을 돕는 프로그램으로 현재 서울시를 중심으로 생태친화 어린이집 사업이 시행되고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  대안교육에 대해서

  기준을 획일적으로 강요하기보다는 공동체적 유대관계 강조자연과 더불어 사는 삶 추구생태주의적 가치관에 바탕을 둔 자연과의 공존 교육 실천2. ... 기준을 획일적으로 강요하기보다는 공동체적 유대관계 강조자연과 더불어 사는 삶 추구생태주의적 가치관에 바탕을 둔 자연과의 공존 교육 실천2. ... 친화적, 아동의 발달과정 중시최대한 자유로운 형식의 수업을 행함모든 구성원 간의 친밀하고 공동체적 유대관계 형성 강조→ 루소의 자연주의 교육사상에서 출발한 것으로 생각됨특정한 가치

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  [교육심리학A+] 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

  두 번째 이유로, ‘자연친화적’이라고 일컫어지는 숲이나 산, 꽃밭 등을 좋아하지 않기 때문이다. ... 평소에 관심을 가지지 않았던 분야인 자연에 대해 내가 좋아하는 언어 퀴즈를 접목한다면 자연에 대한 어휘적 지식을 늘릴 수 있으며, 이는 곧 자연친화지능과 언어지능의 강화로 이어질 것이다 ... , 약점지능은 자연친화지능일 것이라는 추측을 바탕으로, 언어지능을 강화하는 방안에는 말하기, 스토리텔링, 글쓰기 등을 들 수 있으며 약점지능을 보완하는 방안으로는 자연 세계를 관찰하기

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.26

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  생태보육 프로그램 교육목적 및 목표, 생태보육교사의 역할 및 생태교육이 보육 과정에서 미치는 시사점에 대하여 기술하시오.

  특히 환경교육은 아이들에게 바람직한 환경 가치관을 형성하여 현실의 환경문제 개선을 위한 실천 행동을 유도하는 가치관의 성품이 무엇보다 필요로 하고 있다. ... 체험하고 자연 친화적 태도를 지니는 것은, 유아교육에 있어서 매우 중요한 교육이다. ... 또한, 유아기가 인간 형성의 기초적 시기이자 결정적 시기로, 이때 형성하게 될 가치관과 생활습관에도 커다란 영향을 줄 수 있기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23

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  생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심, 영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오.

  느끼는 교육과거 보육 현장에서 활용되던 교육들은 대부분 부모의 니즈와 교사의 역량과 가치관에 따라 이루어졌기 때문에 아이가 느끼는 행복감은 상대적으로 우선순위가 낮게 인식되었다. ... 그것이 창출해내는 교육적 가치들이 질적으로 굉장히 뛰어난 탓에 많은 사람들을 통해 현재까지 주목받고 있다. ... 하지만 생태친화프로그램은 교육과정의 시간에 제한을 두지 않고 교육 공간의 대부분을 자연에 두고 있으므로 개방적이고 이 과정에서 연령의 구분이 비교적 약해지며, 교구도 자연에서 구한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.19

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  생태그림책을 활용한 생태미술교육 관련 논문요약

  걸맞는 기능인의 양성도 필요하지만, 그에 못지않게 깊은 지식과 냉철한 이성을 지니면서도 마음의 정서가 풍부하고 따뜻한 인간, 이웃에게 사랑을 몸소 실천하는 이타적인 인간, 삶의 가치관이 ... 생태그림책 속에는 자연의 신비와 생명의 존엄성 그리고 공존공생과 같은 보편적 가치의 다양한 생태적 요소가 여러 가지 양상으로 나타나 있다. ... 이러한 결과는 생태그림책을 활용한 생태미술교육 프로그램을 경험한 유아는 인간중심주의적 환경철학관을 생태주의적 환경 철학관으로 전환됨으로 나타난 권소희(2008)의 연구 결과와 일치한다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다. 생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그램

  자연친화적인 태도를 가질 수 있게 해야 한다. ... 근본적으로 우주와 생명, 자연만물과 인간의 몸, 마음까지도 하나라는 하나 됨을 지향하는 것이 생태프로그램이자, 낱낱이 생명의 가치를 인정하고 상호존중을 실천하는 교육이라 할 수 있다 ... 생태프로그램은 자연의 본성을 지니고 있는 유아에게 자연을 탐색하며 생명력을 직접 체험할 수 있게 함으로써 자연과 사람이 함께 공존하는 자연친화적 태도를 경험 할 수 있도록 하는 것으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  그림책을 활용한 이야기 나누기 활동을 연계한 자연친화적 교육활동 관련 논문요약

  특히 유아기는 인간 형성의 기초적 시기이자 결정적 시기이므로 이때 형성된 가치관과 생활태도는 그 이후의 삶의 태도에 커다란 영향을 미친다. ... →제한적인 환경 내에서 그림책을 활용한 간접 경험의 의의, 이야기나누기의 가치(언어적 상호작용)따라서 그림책을 매개로 유아들에게 익숙한 이야기 나누기 활동을 연계하여 자연친화적 교육활동을 ... →현재 유아들이 자연환경 경험의 기회가 부족한 이유(한계점: 환경적 영향, 유아교육기관의 의지부족, 프로그램의 부족 등)생태적 가치 개념들은 자연과의 직접적인 경험을 통해서도 길러지지만

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  동서양의 전통적인 아동관이 아동발달에 미친 긍정적인 영향, 부정적인 영향에 대해 서술하고

  또한, 자연과 조화를 이루는 노장의 아동관은 자연 친화적인 교육과정을 형성하는 데 많은 도움을 주었으며 자연 친화적 활동은 아동의 자연 탐구 지능과 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치며 ... 그래서 그 시대의 아동관을 보면 그 시대의 사회제도가 어떠했는지, 그 시대의 교육적 가치가 어땠는지, 그 시대의 사회적 분위기가 어떠했는지 등을 파악할 수 있다.아동에 관한 사회적 ... 같은 존재가치를 가지고 있는 자유로운 존재라고 생각하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  [영유아프로그램 중 한가지를 선정한 후 해당 프로그램의 특징 및 교사의 역할, 활동의 실제정리]영유아프로그램 가운데 한 가지를 선정한 후 해당 프로그램의 이론적 기초, 프로그램의 특징, 교사의 역할, 활동의 실제사례(활동계획안)등을 체계적이고 구체적으로 정리해 봅시다.

  자연의 순리에 따르는 자연친화적 유아교육이다. ... I.서론 생태유아교육은 모든 생명가치와 그 실현을 존중하고 주어진 상황에서 다른 생명과 조화를 이루면서 영유아의 자연성을 실현하는 것에 초점을 두는 교육이다. ... 현재 도시의 아이들은 자연과 함께 어울려서 놀이활동하는 것을 쉽게 접하지 못한 채 성장하고 있으므로 생태유아교육을 통해서 자연친화적 놀이를 되찾아주고 생명의 소중함을 삶 속에서 스스로

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18 | 수정일 2023.04.15

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  생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심, 영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오.

  생태친화프로그램생태론적 세계관에 기초한 자연친화적 유아교육이다. 생태지향적인 가치를 추구하며 자연친화적 교육을 실천하데 그 특성이 있다. ... 생태친화프로그램을 통한 유아 생태교육은 생명 사상과 생명의 세계관을 기초로 하는 유아교육·보육으로 교육 자체를 생명의 세계관에서 접근하는 것이다. ... 유아 생태친화프로그램은 지금까지의 절제할 줄 몰랐던 사람들의 욕심을 치료하기 위해 필요하며, 우리 아이들에게는 잃어버린 자연과의 놀이를 자연친화적인 삶을 찾아주어, 자연속의 일부인

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.20

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  [시감상문] 만흥(윤선도)

  추구하며 살아가는 것에 비해 월등히 낫다는 가치관과 자부심을 표현한 작품２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 속세에서 벗어나서 자연 속에서 살아가는 것이 ... 친화적， 풍류적주제자연 속의 삶에 대한 만족과 임금의 은혜에 대한 감사특징：화자의 안분지족 하는 삶의 자세와 물아일체의 자연 친화적 태도가 잘 드러남세속적인 것과 자연을 대비시켜 ... 화자의 안분지족 하는 삶의 자세와 물아일체의 자연 친화적 태도가 잘 드러남?세속적인 것과 자연을 대비시켜 주제를 드러냄?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.17

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  텃밭활동을 통한 생태유아교육

  형성하는 경험을 제공받게 된다.그런가 하면 숲 체험 활동 또는 텃밭 가꾸기 및 요리활동을 연계한 자연친화 교육 프로그램들이 유아들의 생태적 감수성과 자연친화적 태도에 긍정적 영향을 ... 주변의 자연물이 있는 텃밭 등의 장소를 주기적으로 나가 자연을 접하는 경험을 통하여 유아는 자연에 관한 지식을 얻게 되고 또 자연을 한 생명체로 아끼고 언제나 교감할 수 있는 친화감을 ... 인식하며 그에 따른 문제 해결을 교육적 실천을 통하여 모색코자 하는 의지에서 비롯되었다.즉, 생태유아교육은 “자연친화적 유아교육으로 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적, 정신적

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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