"자아 발견과 진로" 검색결과 1-20 / 3,833건

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  자아의 발견과 진로탐색 과제

  자아의 발견과 진로탐색 문화탐방조선대학교 문화탐방 레포트 과제를 준비하면서 학교 내에 있는 미술관에 다녀왔다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07

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  조선대학교 자아의발견과진로탐색 정리

  [내 마음의 위상학]자아: 실현하거나 발견하거나 되돌아가야 할 대상아직 제대로 발견되지도 실현되지도 않은 대상혹은 잃어버렸거나 떠나온 대상발견과 실현의 대상, 그러나 오디세우스 시절을 ... : 노장사상, 선불교(참선)-노동: 톨스토이(자아의 발견), 마르크스(소외의 극복, 노동을 통한 자아 실현)-예술: 낭만주의 이후 작가의 개성, 상상력, 천재-정치: 사회적 관계, ... 공동체 속에서의 자기 실현-신자유주의: 자기경영, 자기계발(자아의 기업화)정신분석학의 대상-프로이트: 정신분석학의 창시자-학적 대상의 발견과 학문의 정초-정신분석학의 대상은 무엇인가

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.28

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  자아의 발견과 진로 탐색 중간고사 대체 레포트

  자아의 발견과 진로 탐색 중간 대체 레포트내 마음의 그림자프로이트와 융은 무의식을 바라보는 관점의 차이가 생겨서 결별을 하게 됩니다. 프로이트는 ‘무의식은 충동의 창고이다. ... 무의식은 창조의 샘이며 무의식 속에 그 사람의 의식과 갈등과 고통을 해결하는 열쇠가 있다는 사실을 발견했기 때문입니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.14

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  [조선대학교 A+] 자아의발견과 진로탐색 과제

  억압된 본능은 자아에게 부정적인 영향을 미치고, 그 결과, 완전한 자아 기능이 불가능해질 수 있다. ... 자기 인식이 약해지는 원인은 다양하다: 억눌린 자아, 미해결된 정서적 상처, 또는 충족되지 못한 욕구 등이 그것일 수 있다. ... 반대로, 나는 일상의 오류와 힘든 시간들을 자아 성찰의 도구로 활용한다. 나는 그런 순간들을 지나치게 후회하지 않고, 객관적으로 사고하며, 왜 그렇게 느꼈는지를 파악한다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.15 | 수정일 2023.07.06

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  자아의 발견과 진로탐색1 독후감 족보

  현실 같은 소설, 소설 같은 현실정말 안타까운 점이지만, 나는 책을 잘 읽지 않는다. 어렸을 때부터 안 읽었던 것은 아니다. 초등학교 2학년 때 까지는 정말 책을 좋아했고, 잘 읽었었다. 하지만 어느 순간부터는 부모님께서 읽으라고 하셨지만 손에 책이 잘 쥐어지지 않았다..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18

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  조선대학교 A+ / 자아의 발견과 진로탐색 레포트 과제

  레포트제목조선대 정신에 따른 생활우선 조선대의 정신을 알아보려면 과거로 거슬러 올라가야 할 필요가 있다. 해방 직후인1946년 9월 ‘조선대학교 설립동지회’가 광주야간대학원을 설립하고 학부를 편성하였다.같은해 11월 조선대학원으로 개칭하고, 전국에 설립취지문을 보내 ..

  시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.08

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  조선대학교 자아의 발견과 진로탐색1 기말 강의 요약본

  2019 2학기 기말고사 자아의 발견과 진로탐색요약본6주차 나는 누구인가1. 나는 누구인가? ... 선박기술고 대항해와 대발견이 이루어짐. 레오나르도 다빈치-과학혁명기 과학: 1543년 코페르니쿠스가 ‘천구의 회전에 관하여’ 출간. ... ), 관성개념 주창뉴튼(물리학)만유인력, 3가지 운동법칙, 빛의 입자적 성질 주장데카르트(물리학, 수학)기계론적 세계관, 운동량보존법칙케플러(천문학)행성운동의 3법칙 발견, 타원궤도

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2019.12.16

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  조선대학교 자아의발견과진로탐색 정리본(2022년 1학기 수강)

  자아의 정의실현하거나, 발견하거나, 되돌아가야 할 대상아직 제대로 발견되지도 실현되지도 않은 대상혹은 잃어버렸거나 떠나온 대상Self, 自我, ich, ego=내 안에 있는 것으로 ... 가정된 대상자아의 재정의“발견과 실현의 대상, 그러나 오디세우스 시절을 거쳐, 데카르트와 원근법이 등장한 이후로 수백 년이 지났는 데도, 아직 제대로 발견되거나 실현되지 않은 걸로 ... 자발진탐 검색 정리본(1~3주/7~9주/10~12주/13~15주)일반적인 용례들‘자아’를 실현하다‘자아’를 발견하다“나를 찾아 떠나는 여행”오디세우스: “Who Am I?”

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.13 | 수정일 2023.11.13

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  조선대의 정신과 나의 대학생활 설계 (자아의 발견과 진로탐색 1)

  그래서 저는 이러한 교육을 받으면서 제 미래를 위해서 다음과 같은 노력을 할 것입니다.우선 저는 아직 확실한 진로를 설정하지 못하였기 때문에 대학생활 동안 저는 최대한많은 경험하며

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.27

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  조선대학교 2022-1 자아의발견과진로탐색 <내 안의 그림자> 과제(PASS)

  나는 지금까지 내가 행하는 모든 행동에 대해서 관대하고, 너그럽게 인정하며 받아들여 왔고, 잘못된 행동인지 직시하기 쉽지 않았다. 하지만, 시간이 지나서 생각해보면 가끔 나의 행동들을 후회하기도 하며, 괴롭게 자책하기도 한다.

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.20 | 수정일 2022.12.29

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  조선대학교 자아의발견과진로탐색 기말고사 문제 복원본(2022년 1학기 수강)

  시험문제 복원본입니당! 그대로 복원했고 앵간하면 패스 받으실거예요!!

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.13 | 수정일 2023.11.13

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  조선대학교/자아의발견과진로탐색 레포트

  조선대학교 ‘장황남정보통신박물관’ 감상문우리 학교 내부에 있는 ‘장황남정보통신박물관’에 다녀왔다. 처음에는 김보현 미술관에 가서 작품들을 감상하려 했지만, 아쉽게도 전시물 교체 기간이라 지금은 출입할 수 없어 학교 내에 있는 박물관에 갈 수 밖에 없었다. 항상 지나가면..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.04

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  중퇴 청소년의 자아발견을 위한 진로탐색 프로그램

  《중퇴 청소년의 자아발견을 위한 진로탐색 프로그램≫1. 신청사업 현황표신청기관 소재지부산시 연제구신청기관( 자 )로사리오종합사회복지관신청기관특 성__①사회복지단체 ? ... 그러므로 기존의 프로그램에서 벗어나 이러한 청소년들에게 배움의 장을 마련 해 주어 진로를 탐색하고, 이를 통해 자신의 자아를 발견하게 해주고 자신들의 미래를 계획적으로 설계할 수 있도록 ... ⇒자아존중감 검사를 프로그램 전 후에 실시하여, 자아존중감의 변화를 알아보고 집단활동을 통하여 구성원들 간의 응집력을 높인다.또한 집단상담을 통해 자신의 강점을 개발한다.진로탐색을

  리포트 | 20페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.15

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  조선대 정신과 나의 대학생활

  레포트수강분반제목조선대학교 정신과 나의 대학생활소속단과대학학과학번이름민족국가 수립에 기여할 지역사회의 인재를 양성한다는 설립정신을 바탕으로 세워진 조선대학교는 뚜렷한 건학이념, 교육목표와 방향, 인재상 등을 가지고 있었다. 조선대학교의건학이념은 개성교육, 생산교육, ..

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.11

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  생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오

  여러 상황에서 수많은 선택과 의사결정을 하는 상황에 놓이기 때문에 자아정체감의 위기감을 경험하게 된다. ... 생활지도의 필요성1) 문제행동, 정신건강 문제의 예방2) 건강한 성격 형성3) 진로지도4) 가족구조의 변화2. ... 생활지도의 원리1) 기본원리(1) 학생의 존엄성 인정 및 수용의 원리(2) 자율성 존중의 원리(3) 적응의 원리(4) 인간관계의 원리(5) 자아실현의 원리2) 실천원리(1) 계속 과정의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  교육심리학_고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.

  더 나아가 이러한 동아리활동을 통해서 자신의 재능을 발견하고 이를 자신의 진로로 결정할 수 있는 기회가 된다면 진로교육에도 도움이 될 것으로 생각된다. ... 또한, 이러한 진로계획서 및 자기소개서를 작성하는 과정에서 이에 필요한 다양한 체험활동을 전개할 수도 있고, 이를 통해 자신에 대한 재발견을 할 수 있는 좋은 계기가 될 것이다. ... 한국의 고등학생들이 자아정체성을 확립하기 위한 방법으로 첫째, 진로계획서 및 자기소개서를 작성할 수 있는 기회를 제공하고 싶다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  [청소년지도사]현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이 그 근거에 대해 제시하시오.

  진로프로그램은 다양한 직업과 분야에 대해 체험하고 탐색할 수 있는 기회를 제공하여 자신의 관심과 장점을 발견하게 도와줍니다.2)자아정체감과 자신감 강화할 수 있습니다. ... 진로 선택은 자아정체감 형성에 큰 영향을 미치는데, 자신의 가치와 역량을 인정하며 진로를 선택하는 것은 자아 개발과 성장에 긍정적인 영향을 끼칩니다.3)학업 동기부여를 할 수 있습니다 ... 심리지원 프로그램은 문제 해결과 대처 능력을 향상시키는데 도움을 주며, 긍정적인 대처 방법을 습득하도록 도와줍니다.6)예방과 조기 발견이 가능합니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.08.17

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  [ 청소년 진로 탐색을 위한 독서지도안을 작성 ]

  독서를 하며 마주친 다양한 직업과 분야에 대한 이해를 높이고, 자아 발견에 도움을 줄 수 있다. ... 이때 독서는 자아 발견과 진로 선택에 큰 도움을 줄 수 있다. 책에는 다양한 직업이 등장하고, 그것만으로도 청소년에게는 미래에 대한 자신의 선택지를 늘려주는 역할을 한다. ... 독서를 하며 자신의 잠재력을 발견하고 개발하는 과정은 미래의 진로를 찾는 과정만큼이나 중요하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.13

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  직업, 진로설계-Super의 생애진로발달이론의 주요 개념과 진로발달 단계별 특징

  개인이 취업을 하거나 취업에 필요한 훈련, 교육 등을 받고, 직업선택에서 보다 더 현실적인 요인들을 고려하게 되며 자아개념이 직업적 자아개념으로의 전환을 야기하게 되는 시기이다. ... 시행기란 개인이 직업을 갖게 되면, 그 직업이 자신에게 적합한지의 여부를 시험하게 된다.확립기(establishment stage, 25~44세)는 자신에게 적합한 분야를 발견하고 ... 시행 및 안정기는 자신이 선택한 일의 분야가 적합하지 않을 경우 적합한 일을 발견하게 될 때까지 몇 차례의 변화를 겪게 되며, 영구적인 직업을 확보할 때까지 노력을 계속하는 시기이다

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.10

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  고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.

  고등학생 시기 자아정체감 확립을 위한 방안1) 진로 및 관심사 지원고등학생들의 자아정체감을 형성하는데 가장 중요한 요소 중 하나는 진로와 관심사의 발견이다. ... 학교에서는 진로상담 프로그램을 강화하고 다양한 체험활동을 제공하여 학생들이 자신의 강점과 흥미를 발견할 수 있도록 도와야 한다. ... 또한, 학교에서의 각종 활동과 프로그램은 학생들이 다양한 경험을 쌓고 자아를 발견하는데 큰 도움이 될 것이다.가정은 학생들의 처음된 세계이자 중요한 영향력을 가지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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