"인문 영재" 검색결과 1-20 / 681건

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  수원대 인문사회 영재교육원 자기소개서 (합격)

  ○ ○자기소개서학교명00초등학교학년6반0이름000성별0지 원 분 야인 문얼마 남지 않은 2011년, 초등학교를 졸업한다니 아쉬운 마음이 앞섭니다. 아직은 아닌 것 같은데, 하고 싶은 것도 많은데, 평생 초등학생 일 것만 같았는데??. 중학교에 입학한다는 생각을 하면 설..

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.01

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  대전대학교 인문영재원 자기소개서& 기출문제(언어영재성 검사)

  인문영재교육을 선택한 배경(이유, 적성, 경험 등)을 서술하시오.저는 학교에서 ‘역사 덕후’로 통합니다. ... 그러던 참에, 대전대학교 인문영재교육원에서 여름캠프로 해외탐방이 있다는 것을 알게 되었습니다. ... 비록 코로나 19로 유럽을 직접 가보지는 못하더라도 그 갈증을 대전대학교 인문영재교육원에서 공부하면서 대신 해소하고 싶습니다.

  자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.19 | 수정일 2023.12.26

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  인문적 스포츠 영재교육 프로그램 개발 및 효과 탐색 (Developing the Humanities-Oriented Sport Gifted Education Program and Exploring the Effects)

  한국초등체육학회 박혜연, 천지애

  논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  인문사회 영재를 위한 공교육의 진로교육 프로그램에 대한 학습자의 인식 (Learners’ Perception on Career Education Programs in the Public Education for Gifted Students in Humanities and Social Science)

  한국영재학회 신의주, 진석언

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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  독후감 - 리딩으로 리드하라

  영재들은 영재교육을 열심히 받고 공부해도 지혜가 없으면 천재가 될 수 없기 때문이다. ... 영재들을 만났다고 한다. ... 이 책의 저자 이지성 작가는 시, 소설, 인문학 등 다양한 분야의 책을 출간하며, 특히 ‘인문학’에 대한 중요성을 널리 알린 사람이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.29

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  세종과학예술영재학교 (세과영, 세과예영) 합격 자소서

  이런 저에게 뛰어난 교수님들께서 계시고 전문적 실험기구들을 갖춘 학교인 세종과학예술영재학교는 꿈을 이루어 줄 수 있는 학교라는 생각이 들어 지원하게 되었습니다. ... 또한 단순히 결과에 신기해하는 것을 넘어서서 정확한 원인을 이론을 바탕으로 이해하는 과정에서 지식의 폭을 넓혔습니다. (955자)지원자의 인문 예술적 소양 또는 융합적 역량을 보여줄

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.17

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  [동아리 운영계획서] 밀어주고 당겨주고 우리 모두 함께해요.

  발명 영재반 - 주말 운영바. 생각하는 수학? 수학 영재반 - 주말 운영사. 재미 쏙! 실력 쏙!(인문)? 인문 영재반 - 주말 운영아. 종이접기(문화예술교육동아리)? ... (인문): 500,000원

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.20

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  비판적사고

  인문 영재 교육원 50명으로 선정하였다. ... 충남 천안에 위치한 B초등학교 일반 학생 43명과 N초등학교, B중학교 수학영재 63명, Y초등학교, 대전 동구에 위치한 D초등학교 과학영재 53명, 인문영재는 충남 교육청 소속 S대학교 ... 따라서 개인의 학습 유형에 따른 비판적 사고에 대한 연구 방향이 필요하며 이를 통해 학생들 개개인에 맞는 교육이 이루어져야 할 것이라고 밝혔다.위에서 언급한 필요성을 바탕으로 하여, 인문

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.29

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  영재아의 특성

  학업 성취, 광범위한 관심, 인문학이나 수학적 기술의 학습이 쉽다. ... 영재아의 특성영재 아동은 학자마다 지능과 사회적응의 측면에서 여러 가지로 정의하나, 일반적으로 비네 검사나 웩슬러 검사(WISC-R)로 130 이상이면 영재로 간주한다. ... 영재아들은 평생 더 만족스러운 삶을 살았다고 할 수 있다.그렇다면 영재아는 선천적으로 타고나는 것일까? 아니면 좋은 환경으로 인해 후천적으로 형성되는 것일까?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.02

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  영재교육의 기초(사제동행) 과제물 ; 영재성의 정의, 판별, 프로그램

  영재성은 수학, 과학, 정보, 음악, 미술, 체육, 문예창작, 인문사회 등의 다양한 분야에서 나타난다.? ... 영재교육의 기초 과제***소속된 서울특별시교육청 영재교육원(**교육지원청)의 영재교육체제를 조사하여 요소별 설명 후 내적 일관성의 측면에서 평가하도록 하겠습니다.1) 영재성 정의영재교육진흥법 ... 수 있는 학생활동 위주의 영재교육과정 운영- 선행학습형, 사교육 유발형 영재교육과정 운영 금지

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.25

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  마그넷스쿨,마그넷스쿨사례

  마그넷 스쿨 사례초등과정 영재교육 특성화 학교1유치원생부터 8학년 학생까지 가르침2재학생 800여명 중 270명이 영재교육받음333학년부터 학년별 1~3개 학습씩 영재반 운영44시카고 ... 각 학년은 (벽이 없는) 교실 각 열린 공간에서 여러 명의 선생님이 한 팀이 되어 학생들을 지도농학이중 언어 이머젼미술, 공연 예술인문과식물학, 동물학 원예학, 식품학 등영어를 모국어 ... 학교의 특징, 교육과정 및 내용학교의 특징특정 교과목으로 특성화영재 교육 특성화마그넷 학교열린 교육, 몬테소리, 팀티칭특정 교수방법직업 교육으로 특성화학급마다 수학, 과학, 영어 사회를

  리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  미국과 유럽 국가들의 영재교육 정책의 특징, 프랑스와 핀란드의 예술교육 정책, 아시아 국가들의 영재교육 정책의 특징 라) 우리나라 영재교육 정책과의 비교 공통점과 차이점, 아시아의 다른 국가들, 일본, 대만, 홍콩, 북한의 영재교육 특징

  다음은 이스라엘의 영재교육 기관이다.1. 어린이 창의성과 우수성 개발 연구소 (텔아비브대 부설)-방과후 운영, 만5세~중학생 대상-과학, 인문학, 사회학, 예술분야 등2. ... 영재파트목차가) 미국과 유럽 국가들의 영재교육 정책의 특징나) 프랑스와 핀란드의 예술교육 정책다) 아시아 국가들의 영재교육 정책의 특징라) 우리나라 영재교육 정책과의 비교 공통점과 ... 필요성이 대두되기 시작해 88년도 영재교육법을 제정, 영재교육연구소를 설치, 영재교육 프로그램을 개발하고 교사연구를 실시해오고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.27

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  [추천서] 예술영재교육원 추천서 기재 예문입니다. 추천서 작성에 어려움을 겪는 분들께 큰 도움이 될 것입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  지원자의 수학, 과학적 관심과 열정○○는 인문학적 재능이 뛰어난 학생으로 자기 생각을 논리적으로 표현하고 글을 쓸 줄 아는 능력을 갖추고 있습니다. ... 이렇듯 학습에 대한 전반적인 우수성과 잠재력을 바탕으로 수학, 과학 영재 수업에서 심화한 교육을 받을 수 있는 내적 힘이 내재한 학생입니다.2.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.16

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  [고입][자기소개서] 세종과학예술영재학교 자기소개서 예문입니다. 각종 자사고 및 특수목적고를 염두에 두신 학생들이라면 반드시 읽어보시기 바랍니다.

  뿐만 아니라 학교에서 실시하는 인문소양교육 프로그램에도 적극적으로 참여하고, 독서와 글쓰기를 좋아하여 지역 청소년 백일장 대회나 독서 골든벨 및 토론 대회에도 참가하여 저의 인문학적 ... 지원자의 인문·예술적 소양 또는 융합적 역량을 보여줄 수 있는 구체적 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오. ... 세종과학예술영재학교 자기소개서 예시1. 세종과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오.

  자기소개서 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.12.06

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  2021 중등교감 자격연수 우수학교 방문 보고서(인천예송중학교)

  인문학 교육 기회 확대(교육 기회 장소와 시간 확보, 자기성찰, 독서, 자소서 및 면접 활동)3. 창의 융합 예술로 여는 행복한 학교 구축? ... 창의성과 잠재 능력을 계발하는 영재 교육의 배움터? 영재 교육을 통한 수월성 교육 기회 확대(영재 교육원, 발명 영재 교실 연계 지도 강화)? ... 실험 중심의 탐구 학습 강화와 창의 인재를 키우는 영재 교육의 활성화? 지속가능발전 교육을 위한 생태?환경 교육 강화 및 환경 보존 의식 활성화?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.10

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  교육심리학 Reflection Paper4

  나는 어려서부터 사람의 본질에 대해 탐구하는 인문학, 심리학 등을 공부할 때 가장 재미있게 공부할 수 있었다. ... 어떤 이는 지능이 130 이상이 되는 사람을, 어떤 이는 성취수준, 정답률이 90% 이상이 되는 사람을 영재라고 말한다.그런데 교수님에 따르면 영재란 집중력과 관련되어 있는 개념으로서 ... 즉 나는 ‘사람에 대한 연구와 교육’의 영재인 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.24

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  우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술

  , ICT기반 창의인재, 지능정보 핵심인재, 정보과학 영재, 하이브리드형 인재 등이 있다. ... 창의융합형인재는 인문학적인 상상력과 과학적 창조력을 갖추어 올바른 인성을 바탕으로 여러 가지 지식을 융합하여 새로운 자치와 지식을 창출할 수 있는 인재로 요구되는 능력은 지식의 융합 ... 역량을 가진 인재를 육성할 수 있도록 하기 위해서는 전반적으로 교육체제를 지속적으로 변화시킬 필요성이 제기되었다.4차산업 시대에 요구되는 인재상 및 인간성은 창의융합형 인재, SW영재

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  경영학 콘서트 독후감

  독서활동상황 기록작 성 자독서기간확 인 자교사 : (인)해당분야인문 사회 과학 기술 철학 문학 예술 실용(해당분야에 O표)도 서 명경영학 콘서트저 자 명장영재‘경영’ 일정한 목적을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.28

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제

  인재상 대비미래 일자리 지형 변화를 대비하여 창의력, 문제해결력, 인문소양 등을 갖춘 융합형 인재의 양성이 필요함. ... 특히 영재를 키우기 위한 교육이 아닌 모든 사람들의 보편적 학습 능력으로 사회 구성원으로서의 역할과 책임의식을 강화할 필요가 있다. ... 또한 인문학, 사회과학, 공학 등의 지식을 바탕으로 빅데이터의 정보를 해석하고 스스로 그 정보를 창의적으로 활용해 기존의 틀을 깰 수 있는 능력을 가진 인재가 요구되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12

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  인문학이 필요한 이유

  일반적으로 수학이나 과학 분야에서 인문학이 전혀 상관없다고 생각하기 쉬운데, 수학이나 과학 영재를 선발하는데 있어서 창의성이 중요한 평가 문항이라는 것을 생각해볼 때 인문학이 전혀 ... 중반 이후부터 계속 ‘인문학의 위기'라는 말이 등장하면서 사회적으로 인문학에 대한 관심을 가져야 한다는 문제제기가 있어왔는데, 2006년 6월에 고려대학교 인문대학의 교수들이 '인문학 ... “애플은 기술과 인문학의 교차점에 있다”는 말과 함께 “세계 유명 IT 업체들이 기술을 앞세워서 경쟁하지만 애플의 힘은 인문학에서 나온다”고 한 말은 인문학의 중요성을 주장한 것이고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.17

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