"영유아교수방법론 과제물" 검색결과 1-20 / 554건

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  <영유아교수방법론>중간 과제물 입니다

  하지만 본 과제에서는 “어떠한”교수방법을 사용할 것인가 라는 문제에 있어서 발달이론에 따른 교수·학습방법과 주도적 역할에 따른 교수·학습방법을 살펴봄으로써 교수·학습의 방법론적 특성에 ... 유아는 타인(학습의 촉진자)의 행동을 관찰하고 선택적으로 모방함으로써(모델링)학습한다.3) 구성주의(상호작용주의)에 따른 교수·학습방법영유아발달에 영향을 미치는 영향이 유전적요인과 ... 2021 학년도 2 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 :과제유형(공통형) : 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오3.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24

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  [유아교육과] 2020년 2학기 영유아교수방법론 기말시험 과제물(영유아교수학습의 원리 등)

  영유아의 의사를 최대한 존중하여 자발적인 활동에의 참여가 일어나도록 해야 한다. 영유아의 흥미를 고려하지 않은 성인 주도의 일방적 교수방법은 영유아의 학습의욕을 저해할 뿐이다. ... 영유아의 흥미를 고려한 교수방법은 영유아의 흥미에 기초하여 교육 계획을 세우고 실행하는 것에서 더 나아가 영유아의 흥미를 유발 할 수 있도록 환경을 조성하는 것을 포함한다.3) 개별화의 ... 똑같은 활동이라도 교사가 지시한 활동은 유아에게 ‘해야 할 과제’로 다가오지만 스스로 자신이 선택한 활동은 ‘할 수 있는 놀이’로 인식하기 때문이다.2) 흥미의 원리영유아들의 활동과정에서

  방송통신대 | 14페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.22

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  방송통신대학 유아교육과 영유아교수방법론 중간 과제물(30점)

  2019학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 영유아교수방법론학 번 :성 명 :연 락 처 :_____________________________________________ ... 서론영유아기는 인간발달과 성장의 기초가 되는 시기로 보육환경은 영유아의 성장과 발달에 많은 영향을 끼친다. ... 특히 어린이집은 영유아가 가정 외 처음으로 집단생활을 하게 되는 공간이다. 따라서 어린이집에서 하루 중 대부분의 시간을 보내며 생활하는 영유아에게 어린이집 환경을 매우 중요하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2021.06.28

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  2022학년 방통대 영유아교수방법론 중간과제물

  영유아교수방법론 중간과제물__________________________________________________________________________________※목차Ⅰ. ... 교육목표, 내용, 방법의 일치 정도를 고려하여 다양한 교수전략을 모색하고 평가 유형과 방법을 계획하여야 하며, 실내·외 환경 구성에 대한 전반적인 계획 및 유아의 요구에 적합한 교실 ... 이에 본 과제를 통해 영·유아 교사의 역할에 대해 알아보고, 교사-영·유아 상호작용에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ.본론1.영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.19

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  장애영유아교수방법론_장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요. (3)

  장애영유아교수방법론장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 선호도 활용2. 근접발달지대3. 일상적 일과 계획4. 과제 분석5. ... 본론에서는 장애영유아에 대한 일반적인 교수방법론과 사례를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론장애영유아를 대상으로 일반적으로 통용되는 교수방법론은 다음과 같다.1. ... 과제 분석 교수방법은 특히 관찰 가능한 일련의 순서가 있는 세부 단계로 나눌 수 있는 과제를 지도하는데 유용하며 궁극적으로 장애영유아 교수 목적을 달성하는 데 있어 유리하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오.

  장애영유아교수방법론. pp. 73-75. ... 장애영유아교수방법론직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오.서론직접교수법은 교사가 직접 시행하는 강사로서 ... 시간 지연과 용암법으로 촉진을 줄인 뒤 새로운 과제로 반찬을 먹으려 한다면 유아 전용 젓가락이나 포크로 반찬을 먹는 실천과제를 촉진한다.언어적 촉진언어적 원활화 방법은 영유아에게 주어진

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.26

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  장애영유아를 위한 교수과정 수정 시 환경적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 들어 서술하시오

  서론이번 과제물은 장애영유아를 위한 보육교사의 교수과정에서 환경적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 제시하는데 목적이 있다. ... 본 과제물에서의 ‘교수’란 교육학 용어로 학습자에게 지식 및 기능을 가르치는 행위를 말한다. 즉, 교사가 영유아에게 특정 주제나 개념을 가르치고 습득시키는 과정 전반을 뜻한다. ... 이러한 요소들을 반영하여 교실 내에서의 다양한 학습경험 제공하기 위해 다음과 같은 방법론을 적용하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  직접교수의 유현 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제적용사레를 작성하여 제출하시오

  [ 과목명 : 장애영유아 교수방법론 ]주제: 직접교수의 유현 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제적용사레를 작성하여 제출하시오Ⅰ. ... 반응을 하도록 영유아를 도와주는모든 방법을 의미한다.- 촉진은 그 주어지는 형태에 따라서 다양한 유형으로 분류된다.2) 직접교수의 유형(1) 신체적 촉진① 방법:과제를 수행하도록 ... 다음은 장애영유아 교수방법 중 직접교수의 유형들을 살펴보고 실제 적용사례에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

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  장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

  - 과목명 : 장애영유아교수방법론- 이 름 (아이디) :- 과제주제 : 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 이때 비계설정을 하는데 비계는 일을 성공적으로 수행하는데 있어서 꼭 필요한 지지물로 영유아가 주어진 과제를 잘 수행할 수 있도록 교사나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것이다. ... 본론- 장애 영유아의 일반적 교수 방법1. 근접발달지대를 활용한 교수 방법과 사례2. 반복적인 일과 제공을 통한 교수 방법과 사례3. 선호도를 활용한 교수 방법과 사례4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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  보육과정 리포트

  갖을 수 있도록 한다면 학습의 효과는 다른 어떤 방법보다 효과가 클 것으로 예상한다.참 고 문 헌이성호, 교수방법론, 학지사, 1999권미량, 유아교육과정, 청목출판사, 2009김정원 ... 론영유아의 학습의 특징 및 교수학습 원리 설명본 론영유아를 위한 교수 학습방법인 교사중심 접근법 특징영유아를 의한 교수 학습방법인 아동중심 접근법 특징두 학습방법의 차이점과 유사점결 ... 보육과정과제 주제: 영유아를 위한 교수 학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회의 적합한 교수 학습방법을 선정하여 그 이유를 기술목 차서

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.16 | 수정일 2023.01.17

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  배론원격평생교육원 장애영유아를 위한 보육교사 (장애영유아교수방법론 과제) - 한달 내내 고뇌하면서 적은 과제입니다. 개인과제점수와 교수님평가까지 참고하시라고 함께 올려놓았고 수료성적은 A+ 받았습니다. 도움되시길 바랍니다.

  - 과목명 : 장애영유아교수방법론- 이 름 (아이디) : 김샘물- 과제주제 : 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.―――――――――――――――――――――――― ... 과제 분석 및 훈련을 통한 교수 방법과 사례5. 적합한 의사소통을 위한 교수 방법과 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 본론- 장애 영유아의 일반적 교수 방법1.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.27

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  발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

  장애영유아교수방법론주제: 발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요.[채점기준-100점 만점기준]1. ... 설정한 사례에 대한 교수방법 제시 (30%)- 장애영유아 사례를 중심으로 구체적인 교수방법 기술4. ... 발달지체 영유아의 특성1) 의사소통 발달지체2) 사회정서 발달지체2. 발달지체 영유아 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다. 이에, 영유아교수법의 원리에

  교과목명: 영유아 교수 방법론주제: 영유아 교수법의 원리내용: 영유아들의 성장 발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다. ... 문제이자 풀어나가야 할 과제이다.2. ... 왜냐하면, 구체적인 교구와 상황을 경험하는 것은 영유아의 탐색 활동에 중요한 매개가 되며 구체물을 가지고 충분히 조작하는 것은 영유가 추상적 이론에 기초한 상징적인 노력이 가능하도록

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고

  영유아교수방법론주제: 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습 방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.목차Ⅰ ... 첫째, 영·유아를 대상으로 하는 학습은 물적·인적 환경과 상호작용하도록 하여 영·유아가 독립적으로 지식을 구성할 수 있도록 해야 한다. ... 영·유아가 중심이 된 접근법에서 교수·학습 방법의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  영유아교수방법론 - 문제행동시 상호작용

  또한, 교사-영유아 상호작용이란 교육의 효과에 영향을 미치는 교수? ... 반사회적 행동영유아의 폭력적이고 반사회적 문제행동을 지도하기 위해서는 행동의 원인을 정확히 파악하여 구체적인 지도방법을 사용하고 있다. ... 또한 상호작용 시 교사는 영유아의 이야기를 경청하고 그들 간의 사회적 관계를 긍정적으로 유지하기 위한 적절한 방법과 시기를 파악하여 노력한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.15

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  고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

  [영유아교수방법론]주제:고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.Ⅰ. ... 서론보육현장에서 영유아교수학습이론 중에 하나인 행동주의(경험주의) 영유아 교수학습은 많은 교육자들이 활용하고 있다. ... 이런 원리를 응용해, 즉 ‘보상과 처벌이라’는‘강화물’을 적절히 활용했다.3.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  영유아교수방법론, 해당 과목에 대한 사전조사, 강의계획서 숙지 등을 하여 학습방법을 간단히 쓰기

  이러한 생각에서 본 ‘영유아 교수방법론’을 수강하게 되었다.2. ... 즉, 본인은 본 수업에서 영유아를 교수하는 여러 방법의 기초에 관하여 이론적 지식을 습득하게 된다.교과목의 강의를 수강하는 것 이외에도, 본 교과목에서는 여러 과제물과 토론이 주어진다 ... 영유아교수방법론주제 : 해당 과목에 대한 사전조사, 강의계획서 숙지 등으로 학습 방법을 간단히 작성하기1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

  주제고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를보육현장의 사례를 들어 설명하시오.과목영유아 교수방법론제출일년 월 일이름목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... ] 한국웰니스학회지 2019김영채 [학습 심리학] 서울 - 박영사 2007권민균 외 [보육학개론] - 학지사 2008김동일 외 [아동발달과 학습] - 교육출판사 2003이금구 외[영유아교수방법론 ... 주어진 과제를 잘해서 칭찬을(간식을) 받은 영유아는 계속해서 과제를 잘하려고 한다?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2024.01.14

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  고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

  대한 차별적인 견해가 있어 본 과제물의 대상을 장애 영유아로 좁힌 것은 아니다. ... 영유아교수방법론고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.서론영유아들을 훈련시키고, 올바른 길로 이끌어야 한다는 생각으로, 또 사랑의 매 라는 핑계로 ... 격려하는 방법론을 지지하므로, 보육현장 내에서 조건화 방법은 장애영유아 통합 학급 및 특수교육에서만 잘 활용될 수 있지 않을까 생각된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03

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  영유아 교수방법론 리포트

  영유아 교수방법론과제 주제: 제4차 표준보육과정과 2019년 개정 누리과정에 대해 설명하고, 개정된 보육과정에서 놀이의 의미와 교사역할에 대해 상호작용을 중심으로 기술목 차서 론제 ... 론교사로서 영유아 놀이 지원 및 참여 방법에 대한 논설참고문헌서 론제4차 표준 보육과정어린이집 표준보육과정(이하 '표준보육과정')은 어린이집의 만0-5세 영유아에게 국가수준에서 제공하는 ... 이에 대한 실천 방법으로 물과 모래, 블록과 종이등을 가지고 매일 다른 놀이를 즐기며, 종이로 접은 새에게 물을 먹여주기도 하고 겨울이 되어 나뭇잎이 떨어진 나무에 옷 입혀 주기 활동을

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.16 | 수정일 2023.01.17

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