특수교육의 기초야스다선생님은 그 당시 교육이 당면하고 있던 문제였던 「취학 유예 및 취학 면제」라는 항목에 관심을 가지고 올바른 방향으로 개혁될 수 있도록 노력한 교사이다. ... 이를 통해 야스다선생님은 특수교육 요구가 있는 개개인의 사회에 대한 참여, 문화적 이해, 정서적 안정, 적극적 사회 상호작용에 대한 요구와 환경조성 능력을 가지고 있음을 알 수 있다 ... “도토리의 집“설립을 추진, 참여한야스다선생님의 훌륭한특수교사로서 자질 분석 레포트Ⅰ. 서 론 3-41. 연구의 필요성과 목적2. 연구 문제Ⅱ. 연구 방법 5-7Ⅲ.
